TV STEM Chương Bài 22 Dự án thiết kế một sản phẩm đơn giản KNTT Trần Thị Lan Hương BÀI 22 DỰ ÁN THIẾT KẾ SẢN PHẨM ĐƠN GIẢN Thời lượng 3 tiết I MỤC TIÊU DẠY HỌC Phẩm chất, năng lực YÊU CẦU CẦN ĐẠT STT[.]
Chương Bài 22: Dự án thiết kế sản phẩm đơn giản KNTT I Trần Thị Lan Hương BÀI 22: DỰ ÁN THIẾT KẾ SẢN PHẨM ĐƠN GIẢN Thời lượng: tiết MỤC TIÊU DẠY HỌC Phẩm chất, lực NĂNG LỰC ĐẶC THÙ Nhận thức công nghệ Giao tiếp công nghệ YÊU CẦU CẦN ĐẠT STT YCCĐ - Chủ động phát vấn đề giải vấn đề kỹ thuật, công nghệ - Đọc hiểu tài liệu, vẽ kĩ thuật, thể ý tưởng, giải pháp kĩ thuật dạng vẽ, sơ đồ - Làm rõ bước vẽ ba hình chiếu vng góc (1) - Giao tiếp hợp tác thông qua phương tiện công nghệ (4) - Đề xuất, đánh giá giải pháp công nghệ (5) - Thiết kế sản phẩm đơn giản (6) (2) (3) NĂNG LỰC CHUNG Năng lực tự - Chủ động tích cực thực nhiệm vụ học tập chủ, tự học giao trình thực dự án, lập kế hoạch thực - Tích cực, chủ động khai thác kiến thức PHẨM CHẤT CHỦ YẾU (7) Phẩm chất chăm (8) Chủ động vận dụng quy trình thiết kế để giải vấn đề Hứng thú tìm hiểu thơng tin để mở rộng hiểu biết ứng dụng vào giải vấn đề Chương Bài 22: Dự án thiết kế sản phẩm đơn giản KNTT Trần Thị Lan Hương II PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Dạy học giải vấn đề - Thảo luận nhóm - Đàm thoại gợi mở - Thuyết trình III THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với học sinh Giấy A4, thước vẽ kĩ thuật, bút chì, tẩy, compa, đồ dùng để thực sản phẩm SGK Cơng nghệ 11_Bài 22 Lập nhóm cử đại diện nhóm trưởng, thư ký Sản phẩm thiết kế Đối với giáo viên Xây dựng tiêu chí đính giá Máy tính, máy chiếu Phiếu học tập số IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động học Hoạt động 1: Giới thiệu dự án Mục tiêu (1), (2), (7) Hoạt động 2: Lập kế hoạch thực dự án (1), (2), (7), (8) Hoạt động 3: Báo cáo kết thực dự án Hoạt động 4: Đánh giá dự án (3) (8) (4), (5), (6) PP/KTDH chủ đạo Đàm thoại, gợi mở Kỹ thuật bể cá HD dạy học theo nhóm Kỹ thuật động não Hoạt động DH theo nhóm Phương án đánh giá Bảng tiêu chí đánh giá Bản kế hoạch thực hiện, thiết kế, phác thảo sản phẩm Phiếu học tập số Bản báo cáo trình bày dự án Mơ hình thiết kế B CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Hoạt động giới thiệu dự án Mục tiêu: (1), (2), (7) Nội dung: Thành lập nhóm ghi thơng tin cá nhân để liên lạc - GV gợi mở, đưa vấn đề để HS nhóm lựa chọn - GV HS hồn thiện bảng tiêu chí đánh giá Sản phẩm: - Danh sách nhóm có nhóm trưởng thư ký - Tên dự án - Lý thực dự án Tổ chức thực hiện: Chương Bài 22: Dự án thiết kế sản phẩm đơn giản KNTT Trần Thị Lan Hương a Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV giao nhiệm vụ cho HS, GV yêu cầu HS thực nhiệm vụ giao nộp lại sản phẩm b Thực nhiệm vụ học tập - HS thực nhiệm vụ (tự thực có hướng dẫn): HS thực nhiệm vụ GV theo dõi, hỏi thăm trình làm có khó khăn vấn đề kĩ thuật c Báo cáo kết thực nhiệm vụ học tập - Học sinh nộp GV theo dõi, hỗ trợ HS gặp khó khăn vấn đề kĩ thuật d Kết luận, nhận định: GV xem xét sản phẩm HS, phát hiện, chọn có kết khác tình cần đưa thảo luận trước lớp Hoạt động Lập kế hoạch thực dự án Mục tiêu: (1), (2), (7), (8) Nội dung: HS hoàn thiện phiếu học tập số PHIẾU HỌC TẬP SỐ PHIẾU LÊN KẾ HOẠCH THỰC HIỆN THIẾT KẾ Trả lời câu hỏi sau: C1: Tên sản phẩm:………………………………………………………………………………… C3: Nêu thơng tin số liệu có liên quan đến sản phẩm (khuyến khích nhóm tái sử dụng vật liệu tái chế, ví dụ: vỏ chai, bìa carton… ) + Nguyên liệu Tên nguyên liệu Số lượng Mục đích sử dụng Giá thành Ghi Chương Bài 22: Dự án thiết kế sản phẩm đơn giản KNTT Trần Thị Lan Hương + Kích thước: + Màu sắc: + Hình dạng, kết cấu: Tổ chức thực hiện: a Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV giao nhiệm vụ cho HS mục nội dung b Thực nhiệm vụ học tập: - HS thực nhiệm vụ: - GV điều hành phần trình bày, đặt thêm câu hỏi để làm rõ vấn đề - GV nhận xét sơ lược thiết kế phác thảo sản phẩm c Báo cáo, thảo luận: HS báo cáo kết theo phiếu học tập số 1, trình bày vẽ phác thảo, thiết kế d Kết luận, nhận định: - Dựa sản phẩm HS, GV đưa nhận định, đánh giá Hoạt động 3: Báo cáo kết thực dự án Mục tiêu: (3) (8) Nội dung: Các nhóm trình bày, báo cáo thực dự án Sản phẩm: Poster, Báo cáo Powerpoint, vẽ, phác họa, mơ hình sản phẩm Tổ chức thực hiện: a Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV giao nhiệm vụ cho HS yêu cầu HS thực nhiệm vụ giao nộp lại sản phẩm b Thực nhiệm vụ học tập - HS thực nhiệm vụ (tự thực có hướng dẫn): HS thực nhiệm vụ GV theo dõi, hỏi thăm q trình làm có khó khăn vấn đề kĩ thuật c Báo cáo kết thực nhiệm vụ học tập - Học sinh nộp d Kết luận, nhận định: GV xem xét sản phẩm HS, phát hiện, chọn có kết khác tình cần đưa thảo luận trước lớp vào thời gian thích hợp HS học trở lại Hoạt động Đánh giá dự án Mục tiêu: (4), (5), (6) Nội dung: Đánh giá nhận xét sản phẩm Sản phẩm: Sản phẩm mơ hình thiết kế Tổ chức thực hiện: a Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV giao nhiệm vụ cho HS GV yêu cầu HS thực nhiệm vụ giao nộp lại sản phẩm Chương Bài 22: Dự án thiết kế sản phẩm đơn giản KNTT Trần Thị Lan Hương b Thực nhiệm vụ học tập - HS thực nhiệm vụ - Các nhóm đánh giá chéo sản phẩm c Báo cáo kết thực nhiệm vụ học tập - HS tham quan, đánh giá sản phẩm d Kết luận, nhận định: GV tổng hợp phiếu đánh giá cơng bố kết Tun dương nhóm thực thiết kế sản phẩm tốt ... Sản phẩm: - Danh sách nhóm có nhóm trưởng thư ký - Tên dự án - Lý thực dự án Tổ chức thực hiện: Chương Bài 22: Dự án thiết kế sản phẩm đơn giản KNTT Trần Thị Lan Hương a Chuyển giao nhiệm vụ học... lại sản phẩm Chương Bài 22: Dự án thiết kế sản phẩm đơn giản KNTT Trần Thị Lan Hương b Thực nhiệm vụ học tập - HS thực nhiệm vụ - Các nhóm đánh giá chéo sản phẩm c Báo cáo kết thực nhiệm vụ... lược thiết kế phác thảo sản phẩm c Báo cáo, thảo luận: HS báo cáo kết theo phiếu học tập số 1, trình bày vẽ phác thảo, thiết kế d Kết luận, nhận định: - Dựa sản phẩm HS, GV đưa nhận định, đánh