Giao an sinh hoc 9 bai 50 he sinh thai moi nhat cv5512

3 5 0
Giao an sinh hoc 9 bai 50 he sinh thai moi nhat cv5512

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Bài 50 HỆ SINH THÁI I MỤC TIÊU 1 Kiến thức + HS hiểu được khái niệm Hệ sinh thái, nhận biết được hệ sinh thái trong tự nhiên + HS nêu được chuỗi và lưới thức ăn + Vận dụng giải thích ý nghĩa của biện[.]

Bài 50: HỆ SINH THÁI I MỤC TIÊU Kiến thức: + HS hiểu khái niệm Hệ sinh thái, nhận biết hệ sinh thái tự nhiên + HS nêu chuỗi lưới thức ăn + Vận dụng giải thích ý nghĩa biện pháp nơng nghiệp nâng cao xuất trồng sử dụng rộng rãi Kỹ năng: + Rèn kỹ quan sát tranh hình nhận biết kiến thức + Kỹ khái quát, tổng hợp, đọc sơ đồ số chuổi lưới thức ăn Thái độ: + Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên Năng lực: - Năng lực tư sáng tạo, tự học, tự giải vấn đề - Năng lực phản hồi, lắng nghe tích cực, hợp tác q trình thảo luận - Năng lực thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC + Tranh hình hệ sinh thái + Tranh 56.2 SGK trang 151 III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Kiểm tra cũ: Câu1 câu SGK trang 149 Bài mới: A.Khởi động: - Mục tiêu: Tạo tình huống/vấn đề học tập mà HS chưa thể giải kích thích nhu cầu tìm hiểu, khám phá kiến thức - Giữa sinh vật lồi, sinh vât khác lồi có mối quan hệ tác động qua lại lẫn nào? B.Hình thành kiến thức: - Mục tiêu:Trang bị cho HS KT liên quan đến tình huống/vấn đề học tập nêu HĐ Khởi động Hoạt động 1:THẾ NÀO LÀ MỘT HỆ SINH THÁI MĐCĐ: Nêu khái niệm hệ sinh thái Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung B1:GV đánh giá kết nhóm - Thế hệ sinh thái? B2: GV giúp HS hoàn thiện khái niệm - Kể tên hệ sinh thái mà em biết? - Thành phần chủ yếu hệ sinh thái? + Thành phần vô sinh: Đất, nước, nhiệt độ, ánh sáng + Thành phần hữu sinh: Động vật, thực vật +Lá mục: thức ăn vi khuẩn + Cây rừng: thức ăn, nơi động vật + Động vật ăn thực vật, thụ phấn, bón phân I Thế hệ sinh thái: - Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật khu vưc sống (sinh cảnh) sinh vật ln tác động lẫn tác động qua lại với nhân tố vô sinh môi trường tạo thành hệ thống hoàn chỉnh tương đối ổn định Hoạt động 2:TÌM HIỂU CHUỖI THỨC ĂN VÀ LƯỚI THỨC ĂN MĐCĐ: Nêu khái niệm, ví dụ đọc sơ đồ số chuổi, lưới thức ăn Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung B1: GV: chuỗi thức ăn? - GV cho HS làm tập mục SGK trang 152 B2: GV cho HS lên bảng viết chuỗi thức ăn - GV phân tích: ? Em có nhận xét mối quan hệ mắt xích đứng trước mắt xích đứng sau chuỗi thức ăn B3: GV: chuỗi thức ăn gì? - HS quan sát hình 50.2 - Kể tên vài chuỗi thức ăn đơn giản, lên bảng viết sơ đồ chuổi thức ặn - HS dựa vào hình 50.2 làm tập trả lời câu hỏi SGK - Tiêu thụ mắt xích đứng trước bị mắt xích đứng sau tiêu thụ - HS khái quát thành kiến thức - HS dựa vào thông tin SGK trả lời II Chuổi thức ăn lưới thức ăn: Chuỗi thức ăn Chuỗi thức ăn dãy nhiều lồi sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với Mỗi loài mắt xích vừa sinh vật tiêu thụ mắt xích đứng trước vừa sinh vật bị mắt xích phía sau tiêu thụ - Viết sơ đồ chuổi thức ăn: Cây cỏ Chuột Rắn -HS nêu định nghĩa viết - Lưới thức ăn gì? sơ đồ lưới thức ăn B4: GV mở rộng: - Viết sơ đồ số + Chuỗi thức ăn lưới thức ăn vào bắt đầu thực vật hay tập, từ sinh vật bị phân giải - Hai HS lên bảng viết sơ + Sự trao đổi lượng đồ lưới thức ăn theo ví dụ hệ sinh thái tức dòng lượng - HS trả lời: chuỗi thức ăn bị tiêu hao + Thả nhiều loại cá nhiều thể qua ao tháp sinh thái + Dự trữ thức ăn cho ĐV mùa khô hạn Cây cỏ Sâu ngựa Lưới thức ăn Bọ Lưới thức ăn: Bao gồm chuỗi thức ăn có nhiều mắt xích chung - Chuỗi thức ăn gồm sinh vật: + Sinh vật sản xuất + Sinh vật tiêu thụ + Sinh vật phân giải Củng cố: - Mục tiêu: Giúp HS hoàn thiện KT vừa lĩnh hội Viết sơ đồ lưới thức ăn: Dê Hổ Cây cỏ Thỏ Sâu Báo Vi SV Chim Vận dụng, mở rộng: - GV: Trong thực tiễn sản xuất người nơng dân có biện pháp kỹ thuật để tận dụng nguồn thức ăn VSV? Dặn dò Học làm tập theo câu hỏi SGK Chuẩn bị cho tiết kiểm tra * Rút kinh nghiệm học: ……………………………………………………………………………………… ………… ... vật, thụ phấn, bón phân I Thế hệ sinh thái: - Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật khu vưc sống (sinh cảnh) sinh vật tác động lẫn tác động qua lại với nhân tố vô sinh môi trường tạo thành hệ thống...MĐCĐ: Nêu khái niệm hệ sinh thái Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung B1:GV đánh giá kết nhóm - Thế hệ sinh thái? B2: GV giúp HS hoàn thiện khái niệm - Kể tên hệ sinh thái mà em biết?... ăn: Chuỗi thức ăn Chuỗi thức ăn dãy nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với Mỗi lồi mắt xích vừa sinh vật tiêu thụ mắt xích đứng trước vừa sinh vật bị mắt xích phía sau tiêu thụ - Viết sơ

Ngày đăng: 16/02/2023, 19:59