BÀI 16 ADN VÀ BẢN CHẤT CỦA GEN I Mục tiêu bài học 1 Kiến thức + Học sinh trình bày được các nguyên tắc của sự tự nhân đôi ở ADN + Nêu được bản chất hoá học của gen + Phân tích được các chức năng của A[.]
BÀI 16:ADN VÀ BẢN CHẤT CỦA GEN I Mục tiêu học Kiến thức: + Học sinh trình bày nguyên tắc tự nhân đôi ADN + Nêu chất hoá học gen + Phân tích chức AND Kĩ năng: + Rèn kĩ hoạt động nhóm, đặt vấn đề, trực quan… + Phát triển kĩ quan sát phân tích kênh hình Thái độ: Nghiêm túc thân thiện học tập Năng lực - Năng lực đọc hiểu xử lí thơng tin, lực vận dụng kiến thức - Năng lực tự học, lực giải vấn đề - Năng lực tư sáng tạo II Chuẩn bị học Chuẩn bị giáo viên: - Tranh: mơ hình cấu trúc phân tử ADN - Hộp mơ hình ADN phẳng - Mơ hình phân tử ADN Chuẩn bị học sinh: Đọc trước III Tiến trình học Ổn định lớp Kiểm tra cũ: ? Trình bày cấu tạo hố học phân tử ADN ? ? Trình bày cấu trúc khơng gian phân tử ADN Bài mới: Hoạt động 1: Khởi động (3 phút) - Mục tiêu: Tạo tình huống/vấn đề học tập mà HS chưa thể giải kích thích nhu cầu tìm hiểu, khám phá kiến thức B1: GV đặt câu hỏi: Theo em ADN có nhân đơi khơng? sao? HS giơ tay trả lời: Có ADN nằm nhân tế bào mà tế bào có nhân đơi nhờ ngun phân nên ADN nhân đơi B2:GV nhận xét dẫn dắt: ADN có nhân đôi x2 theo nguyên tắc nào? Để trả lời nghiên cứu 16 ADN chất gen Hoạt động 2: Hình thành kiến thức ( 30 phút) - Mục tiêu:Trang bị cho HS KT liên quan đến tình huống/vấn đề học tập nêu HĐ Khởi động Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1:ADN nhân đôi theo nguyên tắc nào? Mục tiêu:HS nêu chế tự nhân đôi AND diễn theo nguyên tắc: khuôn mẫu, bổ sung bán bảo tồn B1: GV y/c học sinh nghiên cứu thơng tin đoạn 1, SGK thông tin cho em biết điều ? - HS tự thu nhận xử lí thơng tin - nêu được: Khơng gian, thời gian q trình tự nhân đơi ADN B2: GV y/c HS tiếp tục nghiên cứu thông tin Quan sát H 16 thảo luận: ? Hoạt động ADN bắt đầu tự nhân đôi ? Q trình tự nhân đơi diễn mạch ADN ? Các nuclêơtít liên kết với thành cặp ? Sự hình thành mạch ADN diễn ? Nhận xét cấu tạo ADN mẹ ADN B3: GV hoàn chỉnh kiến thức - Từ ý kiến thảo luận GV y/c HS : I ADN TỰ NHÂN ĐÔITHEO NHỮNG NGUYÊN TẮC NÀO ? - ADN tự nhân đơi NST kì trung gian - ADN tự nhân đôi theo mẫu ban đầu - Qua q trình tự nhân đơi: + Hai mạch ADN tách theo chiều dọc + Các Nuclêơtít mạch khn liên kết với nuclêơtít tự theo ngun tắc bổ sung, mạch ADN dần hình thành dựa mạch khn ADN mẹ theo chiều ngược Kết : phân tử ADN hình thành giống giống ADN mẹ ? Mơ tả sơ lược q trình tự nhân đơi ADN Nguyên tắc: (SGK trang - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung 49) - HS lên trình bày tranh, lớp nhận xét bổ sung B4: GV cho HS làm tập vận dụng: Một đoạn mạch có cấu trúc: - A - G - T - X - X - A-T-X-A-G-G-T- Viết cấu trúc đoạn ADN tạo thành từ đoạn ADN trên? - GV tiếp tục nêu câu hỏi : ? Q trình tự nhân đơi ADN diễn theo nguyên tắc - HS lên trình bày tranh, lớp nhận xét bổ sung - HS vận dụng kiến thức viết q trình tự nhân đơi - HS lên chữa tập, lớp nhận xét bổ sung - HS nêu nguyên tắc: + Khuôn mẫu + Bổ sung + Giữ lại nửa Hoạt động 2: Bản chất gen Mục tiêu: Nêu chất hóa học Gen ADN B1: GV y/ c HS đọc thông tin SGK - nêu chất hoá học gen - HS nêu được: Gen đoạn AND có cấu tạo giống ADN B2: GV nhấn mạnh: mối liên quan kiến thức chương học: từ ý niệm gen (nhân tố di truyền) - Gen nằm NST II.BẢN CHẤT CỦA GEN - Bản chất hoá học gen ADN - Chức năng: Gen có cấu trúc mang thông tin qui định cấu trúc phân tử Prôtêin - Bản chất hoá học ADN - phân tử ADN gồm nhiều gen ? Gen có chức gì? - HS hiểu có nhiều loại gen có chức khác III CHỨC NĂNG CỦA Hoạt động 3:Chức gen ADN Mục tiêu: HS cần hiểu chức phân tử ADN + Lưu giữ thông tin di B1: GV phân tích chốt lại chức ADN tryền - Vì ADN có chức đó? +Truyền đạt thơng tin di - HS tự nghiên cứu thông tin truyền B2: GV nhấn mạnh: Sự nhân đôi ADN - nhân đôi NST - đặc tính di truyền ổn định qua hệ - HS tham gia phát biểu, nêu lên chức pt ADN Hoạt động 3: Luyện tập (3 phút) - Mục tiêu: Giúp HS hoàn thiện KT vừa lĩnh hội 1.Kết luận chung: HS đọc kết luận cuối SGK 2.Tại ADN tạo qua chế nhân đôi lại giống ADN mẹ? Vì tự nhân đơi ADN diễn theo nguyên tắc: Khuôn mẫu, bổ sung, bán bảo tồn Bản chất hóa học gen ADN Và có chức di truyền xác định Một đoạn mạch ADN có cấu trúc sau: -A-G-T-X-X-T-T-X-A-G-G-AViết cấu trúc mạch ADN tạo thành sau đoạn gen kết thúc q trình tự nhân đơi Hoạt động 4; 5: Vận dụng, mở rộng (2 phút) Mục tiêu: - Giúp HS vận dụng KT-KN sống, tương tự tình huống/vấn đề học - Giúp HS tìm tịi, mở rộng thêm học, dần hình thành nhu cầu học tập suốt đời Có phân tử ADN nhân đơi k lần tạo số phân tử ADN là: k Có a phân tử ADN tiến hành nhân đơi liên tiếp k lần tạo số phân tử ADN a.2k a gen nhân đôi k lần Số nucleotit mơi trường cung cấp cho q trình nhân đơi là: Nmơi trường= Ngen.a.(2k -1) Câu hỏi trắc nghiệm: 1.Q trình tự nhân đơi ADN xảy ở: a) Kì trung gian b) Kì đầu c) Kì d) Kì sau e) Kì cuối Phân tử ADN nhân đơi theo nguyên tắc: a) Khuôn mẫu c) Giữ lại nửa b) Bổ sung d) Chỉ a b e) Cả a, b, c 3.ADN coi sở vật chất tượng di truyền cấp độ phân tử vì: a.ADN cấu trúc mang gen, có khả tự nhân đơi b.ADN có cấu trúc mạch kép c.ADN đặc trưng số lượng, thành phần, trình tự xếp nucleotit d.ADN cấu tạo theo nguyên tắc đa phân 4.Phát biểu sau khơng nói q trình nhân đơi ADN? a.Diễn theo nguyên tắc bổ sung bán bảo toàn b.Diễn nhân tế bào vào kì trung gian c.Trong ADN có ADN mang mạch ADN mẹ , ADN cịn lại tổng hợp hồn tồn d.Sự nhân đôi ADN sở cho nhân đôi NST 5.Nguyên liệu cung cấp cho trình tự nhân đôi ADN là: a.Các axitamin tự môi trường nội bào b.Các nucleotit tự môi trường nội bào c.Các ribonucleotit tự môi trường nội bào d.Các bazơnitơ môi trường nội bào 6.Gen a.Một đoạn ADN có chức di truyền xác định b.Một đoạn NST có chức di truyền xác định c.Một đoạn ARN có chức di truyền xác định d.Một đoạn protein có chức di truyền xác định Một gen tiến hành nhân đôi liên tiếp lần, số gen tạo thành là: a.5 b.32 c.10 d.31 Dặn dò: (1 phút) -Học theo nội dung SGK -Làm câu hỏi 2, vào tập -Đọc chuẩn bị trước 17: Mối quan hệ gen ARN ... Bản chất gen Mục tiêu: Nêu chất hóa học Gen ADN B1: GV y/ c HS đọc thơng tin SGK - nêu chất hố học gen - HS nêu được: Gen đoạn AND có cấu tạo giống ADN B2: GV nhấn mạnh: mối liên quan kiến thức... niệm gen (nhân tố di truyền) - Gen nằm NST II.BẢN CHẤT CỦA GEN - Bản chất hoá học gen ADN - Chức năng: Gen có cấu trúc mang thơng tin qui định cấu trúc phân tử Prơtêin - Bản chất hố học ADN -... trình nhân đơi ADN? a.Diễn theo nguyên tắc bổ sung bán bảo toàn b.Diễn nhân tế bào vào kì trung gian c.Trong ADN có ADN mang mạch ADN mẹ , ADN lại tổng hợp hồn tồn d.Sự nhân đơi ADN sở cho nhân