Đang tải... (xem toàn văn)
Tiết 6 Bài 6 PHẢN XẠ Ngày soạn 17/9/2020 Ngày dạy Tiết Lớp Ghi chú 24/9/2020 5 8 HS Vắng I Mục tiêu 1 Kiến thức, kỹ năng, thái độ a) Về Kiến thức Biết được cấu tạo và chức năng cơ bản của nơron Chỉ rõ[.]
Tiết - Bài 6: Ngày soạn: 17/9/2020 PHẢN XẠ Ngày dạy Tiết Lớp 24/9/2020 Ghi HS Vắng: I Mục tiêu: Kiến thức, kỹ năng, thái độ: a) Về Kiến thức : - Biết cấu tạo chức nơron - Chỉ rõ thành phần cung phản xạ đường dẫn truyền xung thần kinh cung phản xạ b) Về Kỹ năng: - Phát triển kỹ làm việc theo nhóm độc lập nghiên cứu SGK - Rèn kỹ quan sát, nhận biết kiến thức, tư logic tổng hợp c) Về Thái độ: - Có ý thức học tập, u thích mơn - Có ý thức bảo vệ sức khoẻ Định hướng phát triển lực: - Năng lực chung: + Giải vấn đề, giao tiếp, tự nhận thức tư tổng hợp - Năng lực chuyên biệt: + Quan sát tranh ảnh, sơ đồ so sánh, học tập thực địa Phương pháp, kỹ thuật dạy học: a) Phương pháp: - Giải vấn đề, Vấn đáp, thảo luận nhóm b) Kỹ thuật dạy học: Động não, đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ II Chuẩn bị Gv HS: Chuẩn bị Gv: Tranh hình 6.1 - 6.3 SGK Chuẩn bị HS: Đọc trước nhà III Chuỗi hoạt động dạy học: Hoạt động khởi động: (1 phút) Khi tay chạm phải vật nóng có cảm giác gì? Phản ứng ta nào? Phản ứng gọi phản xạ Vậy phản xạ diễn nhờ chế có ý nghĩa đời sống chúng ta? Hoạt động hình thành kiến thức: Hoạt động GV HS Nội dung * Hoạt động 1: (18 phút) GV: Yêu cầu HS nghiên cứu SGK, H6.1 trả lời? Hãy mơ tả cấu tạo nơron điển hình? - HS trả lời, GV cho lớp trao đổi hoàn thiện kiến thức - GV lưu ý cho HS: bao miêlin tạo nên eo ranvier nối liền I Cấu tạo chức nơron Cấu tạo nơron - Nơron gồm: + Thân chứa nhân, xung quanh tua ngắn gọi sợi nhánh + Tua dài gọi sợi trục có bao miêlin + Xináp nơi tiếp xúc nơron nơron với quan Chức nơron ? Nơron có chức gì? - Cảm ứng khả tiếp nhận kích thích phản ứng lại kích thích hình thức phát sinh xung thần kinh ? Em có nhận xét hướng đường dẫn - Dẫn truyền xung thần kinh khả truyền xung thần kinh nơron cảm giác lan truyền xung thần kinh nơron vận động? theo chiều định - HS quan sát H.6.2, nhận xét HS khác bổ Các loại nơron: sung, hoàn thiện kiến thức GV kẻ bảng nhỏ để HS hoàn thành + Nơron hướng tâm (Nơron cảm giác): Thân nằm TWTK, truyền xung thần kinh từ quan cảm ứng TWTK - HS nghiên cứu thông tin SGK, thảo luận nhóm hồn thành bảng loại nơron, xác định vị trí chức loại nơron Đại diện nhóm trình bày nhóm khác theo dõi, nhận xét, bổ sung GV chốt bảng phụ + Nơron trung gian (Nơron liên lạc): Nằm TWTK, liên hệ nơron + Nơron li tâm (Nơron vận động): Thân nằm TWTK, truyền xung thần kinh đến quan phản ứng II Cung phản xạ Phản xạ: * Hoạt động 2: (20 phút) - GV lấy số ví dụ phản xạ, phân tích ? Phản xạ gì? Lấy thêm vài ví dụ để làm rõ khái niệm? - HS nghiên cứu thêm thơng tin SGK (trang 21) thảo luận nhóm thống ý kiến, trình bày Lớp trao đổi, hồn thiện - GV nhận xét, bổ sung, yêu cầu HS tự rút kết luận - GV nhấn mạnh: hoạt động thể phản xạ Kích thích từ mơi trường ngồi thể - Phản xạ phản ứng thể trả lời kích thích mơi trường điều khiển hệ thần kinh Cung phản xạ: - Có loại nơron + Nơron hướng tâm + TWTK (Nơron trung gian) - GV chiếu H.6.2, yêu cầu HS quan sát, + Nơron li tâm nghiên cứu thông tin SGK trả lời câu hỏi: ? Có loại nơron tham gia vào - Cung phản xạ gồm thành phần: cung phản xạ? + Cơ quan thụ cảm ? Các thành phần môt cung phản xạ? + Nơron hướng tâm + TWTK (Nơron trung gian) + Nơron li tâm + Cơ quan phản ứng ? Cung phản xạ gì? Cung phản xạ có vai trị gì? - HS hoạt động, trả lời câu hỏi Yêu cầu trả lời được: Có loại nơron, thành phần, đường dẫn truyền xung thần kinh, GV đánh giá, bổ sung hoàn thiện kiến thức ? Hãy giải thích phản xạ kim châm vào tay, rụt tay lại - GV lấy ví dụ vịng phản xạ thực tế ? Thế vòng phản xạ? ? Vịng phản xạ có ý nghĩa thể? - HS trả lời GV chiếu H.6.3 phân tích vịng phản xạ để HS tự hồn thiện kiến thức GV yêu cầu - HS trình bày lại sơ đồ Gọi - HS đọc kết luận chung - Cung phản xạ đường dẫn truyền xung thần kinh nhằm thực phản xạ Vòng phản xạ: - Thực chất để điều chỉnh phản xạ nhờ luồng thông tin ngược báo TWTK - Nhờ vòng phản xạ mà phản xạ thực xác Kết luận chung: SGK Hoạt động luyện tập - vận dụng: (5 phút) - Lấy ví dụ phản xạ phân tích sơ đồ cung phản xạ Hoạt động tìm tòi mở rộng: (1 phút) - Học theo câu hỏi SGK.- Đọc mục: "Em có biết?" - Ơn tập xương thỏ IV Rút kinh nghiệm: ... trung gian) - GV chiếu H .6. 2, yêu cầu HS quan sát, + Nơron li tâm nghiên cứu thông tin SGK trả lời câu hỏi: ? Có loại nơron tham gia vào - Cung phản xạ gồm thành phần: cung phản xạ? + Cơ quan thụ... phát sinh xung thần kinh ? Em có nhận xét hướng đường dẫn - Dẫn truyền xung thần kinh khả truyền xung thần kinh nơron cảm giác lan truyền xung thần kinh nơron vận động? theo chiều định - HS quan... 1: ( 18 phút) GV: Yêu cầu HS nghiên cứu SGK, H6.1 trả lời? Hãy mô tả cấu tạo nơron điển hình? - HS trả lời, GV cho lớp trao đổi hoàn thiện kiến thức - GV lưu ý cho HS: bao miêlin tạo nên eo ranvier