Đang tải... (xem toàn văn)
BUỔI Tuần 22 Ngày soạn 10 / 2 /2023 Ngày dạy / /2023 ÔN TẬP VĂN BẢN SƠN TINH THỦY TINH AI ƠI MỒNG CHÍN THÁNG TƯ THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT DẤU CHẤM PHẨY, ĐIỆP NGỮ I MỤC TIÊU 1 Năng lực a Năng lực chung Năng[.]
BUỔI : Tuần 22: Ngày soạn: 10 / /2023 Ngày dạy: / /2023 ÔN TẬP VĂN BẢN: SƠN TINH THỦY TINH AI ƠI MỒNG CHÍN THÁNG TƯ THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT: DẤU CHẤM PHẨY, ĐIỆP NGỮ I.MỤC TIÊU: Năng lực a Năng lực chung - Năng lực giải quyết vấn đề, lực tự quản bản thân, lực giao tiếp, lực hợp tác b Năng lực riêng biệt: - Năng lực thu thập thông tin liên quan đến các văn bản - Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận cá nhân về các văn bản - Năng lực hợp tác trao đổi, thảo luận về thành tựu nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa truyện - Năng lực nhận biết sử dụng dấu chấm phẩy viết câu, đoạn văn - Năng lực nhận biết phép tu từ điệp ngữ Phẩm chất: - Giúp học sinh tự hào về truyền thống yêu nước dân tộc ta, có ước mơ khát vọng chế ngự thiên tai, giữ gìn bảo vệ mơi trường - Bồi dưỡng tinh thần học tập niềm đam mê mơn học - Bồi dưỡng tình cảm tự hào tôn vinh giá trị văn hoá truyền thống quê hương, đất nước Từ giúp học sinh hiểu biết hịa nhập với mơi trường mà sống, có ý thức tìm hiểu, phát huy truyền bá tinh hoa văn hoá quê hương thời kỳ hội nhập quốc tế Đồng thời giáo dục lịng u nước, tự hào dân tộc - Có ý thức vận dụng kiến thức vào giao tiếp tạo lập văn bản II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên: Hệ thống kiến thức tập Chuẩn bị học sinh: Ôn lại kiến thức học theo hướng dẫn GV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra cũ: Xen kẽ Bài mới: Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt Lê Thị Ngọc Ánh - Giáo án dạy thêm Ngữ ăn Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ Nêu xuất xứ tác phâm Tác phâm chia làm mấy phần Nêu nội dung, ý nghĩa văn bản Bước 2: Thực nhiệm vụ A ÔN TẬP VĂN BẢN “AI ƠI MỒNG THÁNG 4” I KIẾN THỨC CHUNG Tác giả: Anh Thư Tác phẩm a Xuất xứ: Báo điện tử Hà Nội mới, 2004 b Thể loại: VB thơng tin c PTBĐ chính: Thút minh d Bố cục: phần: - Phần 1: từ đầu > “…đồng Bắc Bộ”: Bộ giới thiệu về Hội Gióng - Phần 2: tiếp theo > “…viên hầu cận…”: tiến trình hội Hs thực cá nhân Gióng Bước 3: Thảo luận, - Phần 3: Cịn lại: Ý nghĩa hội Gióng báo cáo e Nội dung, ý nghĩa - HS trả lời Giới thiệu về lễ hội đền Gióng, qua thể được nét đẹp Bước 4: Kết luận nhận văn hóa tâm linh truyền thống uống nước nhớ nguồn định dân tộc - GV chốt kiến thức f Nghệ thuật - Trật tự thời gian tường thuật sự kiện - Cách triển khai nội dung phẩn, mục: mở đầu diễn biến - kết thúc - tổng kết ý nghĩa, giá trị - Ngôn ngữ: giản dị, rõ ràng, có hàm lượng thơng tin cao Đặc điểm VB thông tin tường thuật lại sự kiện - Sử dụng các phương thức thuyết minh ngắn gọn, súc tích II KIẾN THỨC TRỌNG TÂM: Giới thiệu hội Gióng - Tên: lễ hội Gióng hay hội làng Phù Đổng - Thời gian: 9/4 âm lịch - Địa điểm: xã Phù Đổng – Gia Lâm - Hà Nội Tiến trình hội Gióng - Thời gian chuẩn bị: 1/4-5/4 - Lễ hội bắt đâu + Mùng 6: lễ rước cờ tới đền Mẫu, rước cơm chay lên đền Thượng + Mùng 9: hội, có múa hát thờ, hội trận khao quân + Mùng 10: lễ duyệt quân, tạ ơn Thánh Lê Thị Ngọc Ánh - Giáo án dạy thêm Ngữ ăn + Ngày 11,12: lễ rửa khí giới lễ rước cờ báo tin thắng trận Lễ hội diễn trang trọng, đủ nghi thức với nhiều hoạt động - Lễ hội mang đậm bản sắc văn hoá dân tộc thể sự tơn kính, trân trọng trùn thống lịch sử dân tộc Ý nghĩa hội Gióng Bước 1: Chuyển giao - Di sản văn hoá vô giá dân tộc nhiệm vụ cần được bảo tồn phát huy giá trị truyền thống tốt đẹp củng cố kiến muôn đời thức bản về dấu B DẤU CÂU chấm phẩy BPTT Dấu chấm phẩy: điệp ngữ - Vị trí: Trong câu, dấu chấm phẩy nằm đầu cuối câu Bước 2: Thực - Công dụng dấu chấm phẩy: nhiệm vụ + Đánh dấu ranh giới các vế câu ghép có cấu Hs thực cá nhân tạo phức tạp Bước 3: Thảo luận, + Đánh dấu các phận phép liệt kê phức tạp báo cáo Điệp ngữ - HS trả lời a Khái niệm: Điệp ngữ biện pháp tu từ lặp lại từ ngữ Bước 4: Kết luận nhận (đôi cả câu) định b Tác dụng: làm bật ý muốn nhấn mạnh, tăng ự gợi - GV chốt kiến thức hình, gợi cảm cho sự diễn đạt c Các kiểu điệp ngữ: Điệp ngữ có dạng: + Điệp ngữ nối tiếp: các từ ngữ được điệp liên tiếp nhau, tạo ấn tượng mẻ, có tính chất tăng tiến + Điệp ngữ cách quãng + Điệp ngữ chuyển tiếp (điệp ngữ vòng C LUYỆN TẬP: Bài tập Đọc đoạn văn sau truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh cho biết công dụng dấu chấm phẩy đoạn văn: Một người vùng núi Tản Viên có tài lạ: vẫy tay phía đơng, phía đơng bão, vẫy tay phía tây, phía tây mọc lên dãy núi đồi Người ta gọi chàng Sơn Tinh Một người miền biển, tài khơng kém: gọi gió, gió đến; hơ mưa, mưa Người ta gọi chàng Thuỷ Tinh Lê Thị Ngọc Ánh - Giáo án dạy thêm Ngữ ăn Hướng dẫn làm bài: Công dụng dấu chấm phẩy đoạn văn là: - Dấu chấm phẩy câu văn: Vẫy tay phía đơng, phía đơng cồn bãi; vẫy tay phía tây, phía tây mọc lên dãy núi đồi: Đây câu ghép được tạo thành từ vế câu Giữa về câu thứ (phía đơng) có dấu phẩy nên ranh giới vế câu ghép cần được đánh dấu dấu chấm phẩy - Dấu chấm phẩy câu văn: Một người miền biển, tài khơng kém: gọi gió, gió đến; hơ mưa, mưa về: Đây câu ghép được tạo thành từ vế câu Giữa về câu thứ (gió đến) có dấu phẩy nên ranh giới vế câu ghép cần được đánh dấu dấu chấm phẩy Bài tập Tìm câu văn có sử dụng điệp từ, điệp ngữ văn “Sơn Tinh, Thuỷ Tinh” nêu tác dụng biện pháp tu từ này? Hướng dẫn làm bài: Các câu văn có sử dụng điệp từ, điệp ngữ văn bản “Sơn Tinh, Thuỷ Tinh” tác dụng biện pháp tu từ này: - Một người chúa miền non cao, người chúa vùng nước thẳm, cả hai đều xứng đáng làm rể vua Hùng Nhấn mạnh sự ngang tài, ngang sức Mỗi người vẻ Sơn Tinh, Thuỷ Tinh - Một người vùng núi Tản Viên, có tài lạ: vẫy tay về phía đơng, phía đơng cồn bãi, vẫy tay về phía tây, phía tây mọc lên dãy núi đồi […] Một người miền biển, tài khơng kém: gọi gió gió đến, hô mưa mưa về Liệt kê các phép lạ Sơn Tinh, Thuỷ Tinh, nhấn mạnh sự dứt khoát, hiệu nghiệm tức - Nước ngập ruộng đồng, nước tràn nhà cửa, nước dâng lên lưng đồi, sườn núi, thành Phong Châu lềnh bềnh biển nước Liệt kê sự vật bị ngập, nhấn mạnh việc nước ngập nơi, lần lượt, tăng tiến (từ xa đến gần, từ ngồi vào trong), qua thể sức mạnh sự tức giận Thuỷ Tinh Bài tập Viết đoạn văn (khoảng - câu) có dùng dấu chấm phẩy Hướng dẫn làm bài: GV hướng dẫn HS thực yêu cầu tập Gọi HS đọc đọc đoạn văn dấu chấm phẩy dùng đoạn văn có tác dụng thế nào? Lê Thị Ngọc Ánh - Giáo án dạy thêm Ngữ ăn Vẻ đẹp với rừng núi biển xanh rộng mênh mông tranh phong cảnh thiên nhiên sơn thủy hữu tình Nha Trang khiến chẳng khước từ hay buông lời chê bai Màu vàng đồi cát rộng mênh mang màu xanh biếc hàng dừa cao vút uốn quanh bờ biển Mũi Né cảnh đẹp không nhắc đến Ngược lên miền núi cao, ta chiêm ngưỡng vẻ đẹp các cung đèo Hà Giang; vẻ đẹp thiên nhiên Sa Pa; vẻ đẹp hùng vĩ thác Bản Giốc Bất nơi đâu, người đều có hội chiêm ngưỡng vẻ đẹp sơn thủy hữu tình dải đất hình chữ S Củng cố: GV chốt lại kiến thức cần nắm buổi học Hướng dẫn học sinh học nhà: - Học bài, nắm kiến thức văn bản kiến thức Tiếng Việt vừa ôn tập Chuẩn bị nội dung ôn tập buổi sau: Viết văn tuyết minh thuật lại kiện ( Một sinh hoạt văn hóa) Ngày tháng năm 2023 Phó hiệu trưởng Nguyễn Thị Ngọc Lê Thị Ngọc Ánh - Giáo án dạy thêm Ngữ ăn ... bài, nắm kiến thức văn bản kiến thức Tiếng Việt vừa ôn tập Chuẩn bị nội dung ôn tập buổi sau: Viết văn tuyết minh thuật lại kiện ( Một sinh hoạt văn hóa) Ngày tháng năm 20 23 Phó hiệu trưởng... gọi chàng Thuỷ Tinh Lê Thị Ngọc Ánh - Giáo án dạy thêm Ngữ ăn Hướng dẫn làm bài: Công dụng dấu chấm phẩy đoạn văn là: - Dấu chấm phẩy câu văn: Vẫy tay phía đơng, phía đơng cồn bãi; vẫy tay... phẩy Bài tập Tìm câu văn có sử dụng điệp từ, điệp ngữ văn “Sơn Tinh, Thuỷ Tinh” nêu tác dụng biện pháp tu từ này? Hướng dẫn làm bài: Các câu văn có sử dụng điệp từ, điệp ngữ văn bản “Sơn Tinh,