GA PP day them van 6 bai 1

ÔN TẬP TRUYỆN (TRUYỀN THUYẾT VÀ TRUYỆN CỔ TÍCH) THÁNH GIĨNG THẠCH SANH SỰ TÍCH HỒ GƯƠM ƠN TẬP LẮNG NGHE LỊCH SỬ NƯỚC MÌNH BÁO CÁO SẢN PHẨM DỰ ÁN HỌC TẬP NHĨM Tập làm phóng viên hướng dẫn viên du lịch: Giới thiệu lễ hội Gióng thắng cảnh Hồ Gươm qua tư liệu, ảnh sưu tầm ÔN TẬP LẮNG NGHE LỊCH SỬ NƯỚC MÌNH BÁO CÁO SẢN PHẨM DỰ ÁN HỌC TẬP NHÓM Tập làm hoạ sĩ: Vẽ tranh minh hoạ nội dung tác phẩm truyện (ghép nhiều tranh lại theo trình tự tạo thành truyện tranh) ÔN TẬP LẮNG NGHE LỊCH SỬ NƯỚC MÌNH BÁO CÁO SẢN PHẨM DỰ ÁN HỌC TẬP NHĨM Tập làm diễn viên (Sân khấu hoá tác phẩm): Đóng 01 trích đoạn tác phẩm truyện ƠN TẬP LẮNG NGHE LỊCH SỬ NƯỚC MÌNH NỘI DUNG ƠN TẬP BÀI KĨ NĂNG Đọc – hiểu văn NỘI DUNG CỤ THỂ Đọc hiểu văn bản: +Văn 1: Thánh Gióng; + Văn 2: Thạch Sanh Thực hành Tiếng Việt: Từ đơn từ phức Thực hành đọc hiểu: + Văn bản: Sự tích Hồ Gươm Viết Viết: Viết văn kể lại truyền thuyết, cổ tích Nói nghe Nói nghe: Kể lại truyền thuyết, cổ tích ƠN TẬP ĐỌC HIỂU VĂN BẢN  KIẾN THỨC CHUNG VỀ TRUYỀN THUYẾT VÀ TRUYỆN CỔ TÍCH a Khái niệm Truyện truyền thuyết loại truyện dân gian, có yếu tố hoang đường, Truyện cổ tích loại truyện dân gian, thường có yếu tố hoang đường, kì ảo, kể đời kì ảo, kể việc nhân vật liên quan đến lịch sử giải số kiểu nhân vật như: nhân vật có tài kì lạ, nhân vật thơng minh, nhân vật bất thích nguồn gốc phong tục, cảnh vật địa phương theo quan niệm nhân dân hạnh, nhân vật ngốc nghếch, người mang lốt vật, nhằm thể ước mơ, niềm tin nhân dân chiến thắng cuối thiện ác, tốt xấu ÔN TẬP ĐỌC HIỂU VĂN BẢN  KIẾN THỨC CHUNG VỀ TRUYỀN THUYẾT VÀ TRUYỆN CỔ TÍCH b Đặc điểm: So sánh truyện truyền thuyết truyện cổ tích: - Giống nhau: • Đều thể loại văn học dân gian • Đều có yếu tố kì ảo - Khác nhau: • Truyền thuyết đời trước truyện cổ tích • Truyền thuyết kể nhân vật kiện có liên quan đến lịch sử thời khứ; truyện cổ tích phản ánh sống ngày nhân dân ta • Truyền thuyết có cốt lõi thực lịch sử cịn cổ tích hồn tồn hư cấu • Trong truyền thuyết, yếu tố kì ảo đóng vai trị thần kì hóa để ngợi ca nhân vật lịch sử cịn cổ tích, yếu tố hoang đường, kì ảo đóng vai trị cán cân cơng lí, thể khát vọng cơng bằng, mơ ước niềm tin nhân dân chiến thắng thiện ác, tốt với xấu • Truyền thuyết thể quan điểm, thái độ cách đánh giá nhân dân kiện nhân vật lịch sử kể; truyện cổ tích biểu cách nhìn thực nhân dân thực tại, đồng thời nói lên quan điểm đạo đức, quan niệm cơng lí xã hội ước mơ sống tốt đẹp sống ÔN TẬP ĐỌC HIỂU VĂN BẢN  KIẾN THỨC CHUNG VỀ TRUYỀN THUYẾT VÀ TRUYỆN CỔ TÍCH c Phân loại: - Phân loại truyền thuyết + Truyền thuyết thời Hùng Vương - thời đại mở đầu lịch sử Việt Nam Đặc điểm: gắn với việc giải thích nguồn gốc dân tộc cơng dựng nước, giữ nước thời đại vua Hùng + Truyền thuyết triều đại phong kiến Đặc điểm: bám sát lịch sử hơn, sử dụng yếu tố hoang đường, kì ảo truyền thuyết thời Hùng Vương - Phân loại truyện cổ tích: + Cổ tích lồi vật + Cổ tích thần kì + Cổ tích sinh hoạt ƠN TẬP ĐỌC HIỂU VĂN BẢN  VĂN BẢN ĐỌC HIỂU * Hoàn thành phiếu học tập 01: Chia lớp thành 06 nhóm Tên truyện Truyền thuyết “Thánh Gióng” Truyện cổ tích “Thạch Sanh” Truyền thuyết “Sự tích Hồ Gươm” (nhóm 1, 2) (nhóm 3, 4) (nhóm 5, 6) ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… Nội dung, ý nghĩa truyện ……………… ……………… ……………… Các kiện ……………… truyện Các yếu tố thần kì ƠN TẬP ĐỌC HIỂU VĂN BẢN  VĂN BẢN ĐỌC HIỂU  Ơn tập văn 1: Thánh Gióng I TÌM HIỂU CHUNG Thể loại: Truyện truyền thuyết Phương thức biểu đạt chính: Tự Bố cục văn bản: Văn chia làm phần - Phần 1: Từ đầu đến “…đặt đâu nằm đấy” (Sự đời Thánh Gióng) - Phần 2: Tiếp đến“…cứu nước”(Sự lớn lên Thánh Gióng) - Phần 3: Tiếp đến“ bay lên trời” (Thánh Gióng đánh giặc trời) - Phần 4: Cịn lại ( dấu tích lại) ĐỀ 02 THỰC HÀNH ĐÁP ÁN HƯỚNG DẪN Phần III Làm văn ( 6,0 điểm) Câu 2: Tham khảo: Đóng vai Lang Liêu kể lại truyền thuyết Sự tích Bánh chưng, bánh giầy B2 Bài viết tham khảo: Ta Lang Liêu, trai thứ mười tám vua Hùng Chính ta người sáng tạo bánh chưng bánh giầy mà ngày người dân coi hai loại bánh cổ truyền dân tộc Hôm ta kể lại cho người đời hai loại bánh Năm đó, vua cha ta có tuổi, muốn truyền lại ngơi vị ta có đến hai mươi anh em trai nên vua cha chọn cho xứng đáng Không biết nên làm nào, vua cha liền gọi tất anh em ta lại nói: ĐỀ 02 THỰC HÀNH ĐÁP ÁN HƯỚNG DẪN Phần III Làm văn ( 6,0 điểm) Câu 2: Tham khảo: Đóng vai Lang Liêu kể lại truyền thuyết Sự tích Bánh chưng, bánh giầy B2 Bài viết tham khảo: - "Nhờ phúc Tiên vương ta nhiều lần đánh đuổi giặc Ân xâm lấn, ta già rồi, không sống đời được, người nối ta phải nối chí ta, khơng thiết phải trưởng Nhân lễ Tiên vương, làm vừa ý ta, ta truyền cho" ĐỀ 02 THỰC HÀNH ĐÁP ÁN HƯỚNG DẪN Phần III Làm văn ( 6,0 điểm) Câu 2: Tham khảo: Đóng vai Lang Liêu kể lại truyền thuyết Sự tích Bánh chưng, bánh giầy B2 Bài viết tham khảo: Tất anh em ta mong muốn có ngơi báu nên dốc lòng làm vừa ý vua cha, ta muốn làm vừa ý thật đáng buồn mẹ ta trước ln bị vua cha ghẻ lạnh, chết ốm, so với tất anh em, ta người thiệt thòi Từ ta lớn lên riêng chăm lo việc đồng áng, ruộng lúa, đến quan trường, kẻ hầu người hạ Nghĩ đến làm ăn ngon nhà toàn khoai lúa, mà khoai lúa lại q tầm thường, ta vơ phiền lòng lo lắng Bỗng, đêm ta mộng thấy vị thần đến mách bảo: ĐỀ 02 THỰC HÀNH ĐÁP ÁN HƯỚNG DẪN Phần III Làm văn ( 6,0 điểm) Câu 2: Tham khảo: Đóng vai Lang Liêu kể lại truyền thuyết Sự tích Bánh chưng, bánh giầy B2 Bài viết tham khảo: - "Trong trời đất, q hạt gạo, hạt gạo ni sống người ăn không chán, lại tự trồng cấy khơng ngon lạ khác, nên lấy gạo làm bánh lễ Tiên vương" ĐỀ 02 THỰC HÀNH ĐÁP ÁN HƯỚNG DẪN Phần III Làm văn ( 6,0 điểm) Câu 2: Tham khảo: Đóng vai Lang Liêu kể lại truyền thuyết Sự tích Bánh chưng, bánh giầy B2 Bài viết tham khảo: Nghe thần mách bảo ta thấu hiểu giá trị hạt gạo biết bao, ta mừng nghĩ ăn ý nghĩa giá trị, ta bắt tay vào việc làm bánh từ gạo Ta tận tay chọn gạo hạt nếp thơm lừng, trắng tinh, tròn mẩy, đem vo cho thật lấy đậu xanh thịt lợn làm nhân bánh, phần bên ngồi, ta dùng dong vườn gói thành hình vng thật ngắn, xong xi cho vào nồi nước nấu sôi suốt ngày đêm cho thật nhừ Tiếp theo, loại gạo nếp, ta chọn cách đồ gạo lên cho thật dẻo giã nhuyễn nặn thành hình trịn Đã hồn thành vật phẩm mình, ta hồi hộp chờ đến ngày dâng lên lễ Tiên vương, cuối ngày đến Quả thực anh em ta dâng lên tồn sơn hào hải vị, nem cơng chả phượng, chẳng thiếu ngon vật lạ gì, vua cha xem anh em dừng lại trước chồng bánh ta, vua cha gọi ta lên hỏi Khi hỏi nguyên lại làm ăn này, ta đem câu chuyện mộng thấy thần mách bảo kể lại cho vua nghe, vua cha nghe xong ngẫm nghĩ hồi lâu định đem hai bánh ta làm lễ vật tế Trời, Đất Tiên vương Ta bất ngờ vui mừng khơn xiết bánh lại vượt qua tất sơn hào hải vị Lúc thưởng thức bánh quần thần, vua cha đặt tên cho hai loại bánh lệnh truyền ngôi: ĐỀ 02 THỰC HÀNH ĐÁP ÁN HƯỚNG DẪN Phần III Làm văn ( 6,0 điểm) Câu 2: Tham khảo: Đóng vai Lang Liêu kể lại truyền thuyết Sự tích Bánh chưng, bánh giầy B2 Bài viết tham khảo: - "Bánh hình trịn tượng trưng cho Trời, đặt tên bánh Giầy Bánh hình vng tượng trưng cho Đất, thứ thịt mỡ, đậu xanh dong làm nên bánh tượng trưng cho cầm thú, cỏ muôn lồi, đặt tên bánh Chưng Lá bọc ngồi cịn mĩ vị để ngụ ý đùm bọc Lang Liêu dâng lễ vật hợp ý ta, ta truyền cho Lang Liêu." Thế vua cha truyền cho ta báu niềm xúc động, tự hào vua cha ngưỡng mộ quần thần ĐỀ 02 THỰC HÀNH ĐÁP ÁN HƯỚNG DẪN Phần III Làm văn ( 6,0 điểm) Câu 2: Tham khảo: Đóng vai Lang Liêu kể lại truyền thuyết Sự tích Bánh chưng, bánh giầy B2 Bài viết tham khảo: Kể từ dạo đó, tết nhân dân ta làm bánh chưng bánh giầy để dâng lên tổ tiên, ơng bà Hai thứ bánh trở thành ăn truyền thống thiêng liêng dân tộc Việt Qua câu chuyện mình, ta muốn gửi gắm đến cháu đời sau không ngừng lao động để tạo thành giá trị sức lao động chân biết giữ gìn văn hố truyền thống tốt đẹp dân tộc xã hội có thay đổi VẬN DỤNG Đề bài: Tưởng tượng kể lại gặp gỡ với nhân vật truyền thuyết mà em học Gợi ý làm B1 Hướng dẫn HS lập dàn ý : * Mở - Giới thiệu hoàn cảnh gặp gỡ - Giới thiệu nhân vật Thánh Gióng truyền thuyết Thánh Gióng * Thân • • • Quang cảnh nơi gặp gỡ Cảnh gặp gỡ Thánh Gióng Cuộc đối thoại với Thánh Gióng * Kết Bài - Kết thúc gặp gỡ - Nêu cảm xúc thân VẬN DỤNG Đề bài: Tưởng tượng kể lại gặp gỡ với nhân vật truyền thuyết mà em học B2 Bài viết tham khảo: Từ cịn nhỏ, tơi thích nghe ơng nội kể câu chuyện cổ tích, truyền thuyết xa xưa Khi lớn lên, bắt đầu học lại thêm ưa thích mơn Văn, đặc biệt năm học lớp học lại câu chuyện dân gian thật hay, tơi lại thêm thích thú Tơi say mê, u thích đắm chìm giới trí tưởng tượng bay bổng có lần tơi nằm mơ thấy lên Thiên đình, tơi gặp Thánh Gióng Cuộc gặp gỡ mơ đầy thú vị để lại tơi ấn tượng khó phai VẬN DỤNG Đề bài: Tưởng tượng kể lại gặp gỡ với nhân vật truyền thuyết mà em học B2 Bài viết tham khảo: Lần ấy, mải mê đọc truyện truyền thuyết đến lúc mệt không chịu ngủ Đến vừa đọc đến dịng chữ cuối truyện Thánh Gióng tơi thấy lạc đến nơi xa lạ, xung quanh mây phủ trắng, mùi thơm loài hoa toả ngào ngạt Khung cảnh giống thiên đình nơi có vị thần tiên mà thường thấy câu chuyện cổ hay phim Tôi ngơ ngác không hiểu lạc bước vào đâu, trước mắt tráng sĩ vóc dáng cao lớn, bình thản tiến phía tơi Tơi vơ ngạc nhiên lần tơi nhìn thấy người to lớn đến Tơi chưa hết ngỡ ngàng người đứng trước mặt tơi nở nụ cười thân thiện: VẬN DỤNG Đề bài: Tưởng tượng kể lại gặp gỡ với nhân vật truyền thuyết mà em học B2 Bài viết tham khảo: - Chào cháu bé Cháu từ đâu đến vậy? Tôi ngạc nhiên người đứng trước mặt tơi lúc giới thiệu Thánh Gióng Tơi sung sướng reo lên: - A! Ơng ơng Gióng – người đánh tan lũ giặc Ân để giữ nước thuở trước không ạ? Tráng sĩ nhìn tơi, mỉm cười đáp: - Ta người đây! Sao cháu biết ta? - Chúng cháu học truyền thuyết Thánh Gióng ơng May hôm cháu gặp ông đây, cháu hỏi ơng vài điều mà cháu thắc mắc khơng ạ? Ơng Gióng nhìn tơi mỉm cười: VẬN DỤNG Đề bài: Tưởng tượng kể lại gặp gỡ với nhân vật truyền thuyết mà em học B2 Bài viết tham khảo: - Được cháu hỏi - Ơng ơi! Vì đánh thắng giặc Ân xong ông không trở quê nhà mà lại bay lên trời? Hay ông chê quê cháu nghèo không xứ thần tiên này? - Không! Ta muốn lại người dân hạ giới, ta vốn trưởng Ngọc Hồng nên phải trở thiên đình sau hồn thành sứ mệnh - Thế ơng có nhớ cha mẹ ông không? VẬN DỤNG Đề bài: Tưởng tượng kể lại gặp gỡ với nhân vật truyền thuyết mà em học B2 Bài viết tham khảo: - Có chứ, họ mang nặng đẻ đau ta, ta biết ơn họ, ngày tháng ta đi, biết nói, họ u thương mà khơng ghét bỏ ta Ta muốn có ngày trở đền ơn đáp nghĩa mẹ cha ta Cũng lẽ mà ta cố gắng đánh tan quân xâm lược để cha mẹ ta sống tự bình - Dạ ơng Giờ cháu hiểu rồi, ơng báo đáp cơng ni dưỡng cha mẹ cố gắng chiến thắng quân xâm lược - Ừ, cách thể lòng hiếu thảo cha mẹ cháu ạ.Ta không muốn báo đáp công ơn cha mẹ ta mà ta cịn muốn báo đáp bà làng xóm tin tưởng góp gạo ni ta lớn VẬN DỤNG Đề bài: Tưởng tượng kể lại gặp gỡ với nhân vật truyền thuyết mà em học B2 Bài viết tham khảo: - Vậy từ đến giờ, có ơng lại hạ giới khơng ạ? - Có Hằng năm, ta thăm làng ta vào dịp người dân mở hội cảm động người ln nhớ đến ta Hơn nữa, ta phải xuống hạ giới để coi xem hệ cháu giữ nước xây dựng đất nước - Cháu hứa với ông cố gắng học tập rèn luyện để góp phần nhỏ bé xây dựng bảo vệ đất nước tương lai VẬN DỤNG Đề bài: Tưởng tượng kể lại gặp gỡ với nhân vật truyền thuyết mà em học B2 Bài viết tham khảo: Ông xoa đầu tôi, mỉm cười thật gần gũi: - Cố lên cháu bé! Ta tin cháu làm … Tơi chồng tỉnh sau mộng dài Hố giấc mơ, giấc mơ thật đẹp ý nghĩa Hình ảnh ơng Gióng giấc mơ cịn ngun trí nhớ tơi Tơi khẽ mỉm cười tự nhủ thực lời hứa với ông ... thành phiếu học tập 01: Chia lớp thành 06 nhóm Tên truyện Truyền thuyết “Thánh Gióng” Truyện cổ tích “Thạch Sanh” Truyền thuyết “Sự tích Hồ Gươm” (nhóm 1, 2) (nhóm 3, 4) (nhóm 5, 6) ……………… ………………... khái quát giá trị nội dung giá trị nghệ thuật…  Ôn tập văn 1: Thánh Gióng II ĐỊNH HƯỚNG PHÂN TÍCH VĂN BẢN Dàn ý 1. 2 Giải vấn đề 1. 2 .1 Sự đời Thánh Gióng - Sự bình thường: Con hai vợ chồng ông... người anh hùng ÔN TẬP ĐỌC HIỂU VĂN BẢN  VĂN BẢN ĐỌC HIỂU  Ôn tập văn 1: Thánh Gióng II ĐỊNH HƯỚNG PHÂN TÍCH VĂN BẢN Dàn ý 1. 1 Nêu vấn đề: - Giới thiệu thể loại truyền thuyết (khái niệm truyền