Đang tải... (xem toàn văn)
Ngày Soạn Tiết 28 B CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT Bài 26 CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức Nêu được khái niệm cảm ứng, phản xạ ỏ động vật Trình bày được khái niệm cảm ứng ở động vật chưa có hệ th[.]
Ngày Soạn: Tiết 28 B - CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT Bài 26 : CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức - Nêu khái niệm cảm ứng, phản xạ ỏ động vật - Trình bày khái niệm cảm ứng động vật chưa có hệ thần kinh - Mơ tả cấu tạo hệ thần kinh dạng lưới khả cảm ứng động vật có hệ thần kinh dạng lưới - Mô tả cấu tạo hệ thần kinh dạng chuỗi hạch khả cảm ứng động vật có hệ thần kinh dạng chuỗi hạch Kỹ - Rèn luyện kỹ quan sát phân tích tranh vẽ: kỹ so sánh Thái độ - Xây dựng tình cảm yêu thiên nhiên quan sát tượng cảm ứng động vật Năng lực a, Năng lực chung - Năng lực tự học - Năng lực tự giải vấn đề sáng tạo - Năng lực giao tiếp - Năng lực hợp tác - Năng lực tính tốn - Năng lực cơng nghệ thông tin b, Năng lực đặc thù - Năng lực sử dụng ngôn ngữ sinh học - Năng lực nghiên cứu thực hành sinh học - Năng lực tính tốn - Năng lực giải vấn đề thơng qua môn sinh học - Năng lực vận dụng kiến thức sinh học vào sống - Năng lực sáng tạo II TRỌNG TÂM BÀI HỌC : Cảm ứng động vật có hệ thần kinh dạng lưới dạng chưỗi hạch III PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp + Thảo luận nhóm IV CHUẨN BỊ : Các tranh vẽ phóng to H26.1, H26.2 + Bảng phụ phần 1.2 / III V HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp Bài : Yêu cầu học sinh nhắc lại khái niệm cảm ứng sinh vật đặc điểm cảm ứng thực vật Sự cảm ứng động vật có khác Bài Nội dung : I Khái niệm cảm ứng động vật HOẠT ĐỘNG CỦA GV Các tượng sau: a Trùng giày bơi tới chỗ nhiều O2 b Thuỷ tức co bị kim châm c Khi trời trở rét, mèo có phản ứng xù lơng gọi cảm ứng động vật.Vậy cảm ứng động vật gì? Đặc điểm? GV: Kết luận thành tiểu kết GV: Trong VD a, b, ĐV trả lời kích thích từ mơi trường thơng qua hệ thần kinh Nên gọi phản xạ Phản xạ gì? Phản xạ thực nhờ phận nào? GV: Kết luận thành tiểu kết Yc HS nghiên cứu VD: tay người chạm lửa rụt lại Thụ quan đau tay người; tuỷ sống; tay có vai trị hoạt động đó? GV: Ba phận tạo thành cung phản xạ.- Tiểu kết HĐ CỦA HS Nội Dung Cảm ứng động vật gì? Cảm ứng động vật phản ứng lại kích thích từ mơi trường sống để tồn phát triển -Cảm ứng động vật có tốc độ nhanh - Hoạt động cảm ứng động vật có hệ thần kinh gọi phản xạ Phản xạ * Là phản ứng thể thông qua hệ thần kinh trả lời lại kích thích bên ngồi bên thể Phản xạ thực nhờ cung phản xạ - Nghiên cứu SGK & trả lời * Cung phản xạ gồm : - Bộ phận tiếp nhận kích thích ( thụ thể quan thụ quan) - Bộ phận phân tích tổng hợp thơng tin để định hình thức mức độ phản Cho HS trả lời câu lệnh SGK Cho học sinh nêu thêm số ví dụ cảm ứng, phản xạ Phân biệt cảm ứng, phản xạ - Trả lời ứng (hệ thần kinh) - Bộ phận thực phản ứng (cơ, tuyến, ) -Nêu ví dụ, phân biệt Nội dung : II Cảm ứng động vật chưa có tổ chức thần kinh HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ CỦA HS Yc HS nhận xét cảm ứng động vật chưa có hệ thần kinh qua VD: - Trùng giày bơi tới chỗ nhiều O2 - Trùng biến hình thu chân giả để tránh ánh sáng - Trả lời Nội Dung * Động vật đơn bào phản ứng lại kích thích chuyển động thể co rút chất nguyên sinh Nội dung 3: III Cảm ứng động vật có tổ chức thần kinh HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ CỦA HS Cho HS làm việc theo nhóm 1.1Vẽ bảng sau lên bảng: - Kẻ bảng vào ĐV có htk dạng lướiĐV có htk chuỗi hạch ĐV có htk dạng lướiĐV có htk chuỗi hạch Dạng ĐV Cấu tạo HTK Khả cảm ứng 1.2 Treo tranh vẽ H26.1 , H26.2 1.3 Phân nhóm học sinh 1.4.Cho học sinh thảo luận nhóm hồn thành nội dung bảng Nội Dung Dạng ĐV Cơ thể có đối xứng toả tròn thuộc ngành ruột khoang Cơ thể có đối xứng bên thuộc Giun dẹp, Giun trịn, Chân khớp - Quan sát - Làm việc theo Cấu tạo HTK Các tế bào thần kinh nằm rải rác thể liên hệ với qua vào cách phân tích tranh nghiên cứu SGK 1.5 Gọi học sinh trình bày 1.6 Treo bảng phụ Tiểu kết Cho HS nêu phân biệt vài dạng ĐV có HTK lưới chuỗi hạch Cho HS trả lời câu lệnh SGK HTK dạng lưới dạng chuỗi hạch, dạng tiến hố hơn? Tại sao? GV: Bổ sung , hồn thiện, Cách thức phản xạ ĐV có HTK dạng xác hơn? Tại sao? GV: Bổ sung, hồn thiện nhóm - Trình bày sợi thần kinh tạo thành mạng lưới tế bào thần kinh Các tế bào thần kinh tập trung thành hạch tk Các hạch nối với dây thần kinh tạo thành chuỗi hạch Mỗi hạch trung tâm điều khiển hoạt động vùng thể - Trả lời - Trả lời - Trả lời Khả cảm ứng - Các tế bào cảm giác bị kích thích mạng lưới thần kinh biểu mô ĐV co lại để tránh kích thích - Tiêu tốn nhiều lượng - Sự phản ứng trả lời phận (định khu) - Trả lời - Ít tiêu tốn lượng C Củng cố: Học sinh chọn câu trả lời đúng: Câu 1: Hiện tượng sau KHÔNG phải phản xạ: A Khi trời rét, chim xù lông B Người tiết nước bọt thấy chanh C Phản ứng co bắp ếch tách rời bị kích thích D Gà mẹ xù lơng ấp nhận thấy có nguy hiểm Câu 2: Khi dùng kim nhọn châm vào thuỷ tức, sẽ: A Co tồn thân lại B Co phần bị kích thích C Điểm bị kích thích phản ứng D Tránh nơi khác Câu3: Động vật có hệ thần kinh dạng chuỗi hạch phản úng lại kích thích theo hình thức: A Co rút chất nguyên sinh B Phản xạ C Tăng co thắt thể D Hướng dẫn nhà - Trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK - Đọc phần D Chuyển động thể ... bảng v? ?o ĐV có htk dạng lướiĐV có htk chuỗi hạch ĐV có htk dạng lướiĐV có htk chuỗi hạch Dạng ĐV Cấu t? ?o HTK Khả cảm ứng 1.2 Treo tranh vẽ H26.1 , H26.2 1.3 Phân nhóm học sinh 1.4.Cho học sinh. .. Nội Dung * Động vật đơn b? ?o phản ứng lại kích thích chuyển động thể co rút chất nguyên sinh Nội dung 3: III Cảm ứng động vật có tổ chức thần kinh HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ CỦA HS Cho HS làm việc theo... đáp + Th? ?o luận nhóm IV CHUẨN BỊ : Các tranh vẽ phóng to H26.1, H26.2 + Bảng phụ phần 1.2 / III V HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp Bài : Yêu cầu học sinh nhắc lại khái niệm cảm ứng sinh vật đặc