Ngày Soạn Tiết 18 Bài 19 TUẦN HOÀN MÁU ( tiếp theo) 1 MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau bài học này học sinh cần a Kiến thức Giải thích được vì sao tim có khả năng đập tự động, nguyên nhân gây tính tự động của tim[.]
Ngày Soạn: Tiết 18 Bài 19: TUẦN HOÀN MÁU ( tiếp theo) MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau học học sinh cần: a Kiến thức: Giải thích tim có khả đập tự động, ngun nhân gây tính tự động tim Nêu chu kì hoạt động tim tâm nhĩ tâm thất Nêu khái niệm huyết áp giải thích tăng giảm huyết áp, nguyên nhân gây huyết áp, nguyên nhân thay đổi huyết áp hệ mạch Vận tốc máu nguyên nhân thay đổi vận tốc máu b Kỹ năng: - Quan sát, phân tích tranh - So sánh, tổng hợp, liên hệ thực tiễn c Thái độ: Có ý thức giữ gìn vệ sinh tim mạch để phòng tránh số bệnh tim mạch d Năng lực * Năng lực chung - Năng lực tự học - Năng lực tự giải vấn đề sáng tạo - Năng lực giao tiếp - Năng lực hợp tác - Năng lực tính tốn - Năng lực công nghệ thông tin * Năng lực đặc thù - Năng lực sử dụng ngôn ngữ sinh học - Năng lực nghiên cứu thực hành sinh học - Năng lực tính tốn - Năng lực giải vấn đề thông qua môn sinh học - Năng lực vận dụng kiến thức sinh học vào sống - Năng lực sáng tạo TRỌNG TÂM KIẾN THỨC: Tính chu kỳ tim, biến đổi huyết áp vận tốc máu hệ mạch PHƯƠNG PHÁP: - Đàm thoại, giảng giải , thuyết trình - Thảo luận nhóm CHUẨN BỊ: a Giáo viên: - Tranh hình 19.1 , 19.2 ,19.3 , 19.4 ( SGK) ( phóng to) - GV chuẩn bị trước thí nghiệm chứng minh tính tự động tim - Phiếu học tập b Học sinh tham khảo trước nội dung: Khả đập tự động tim, nguyên nhân gây tính tự động tim Trình tự thời gian co dãn tâm nhĩ tâm thất Khái niệm huyết áp , tăng giảm huyết áp, nguyên nhân gây huyết áp, nguyên nhân thay đổi huyết áp hệ mạch TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: Kiểm tra cũ: ( GV gọi HS) Câu : Phân biệt hệ tuần hoàn hở hệ tuần hồn kín Câu : Hai lớp động vật sau có cấu tạo tim giống nhất? A/ Bò sát lưỡng cư C/ Chim thú B/ Cá lưỡng cư C/ Bò sát chim Bài mới: GV đặt vấn đề : Cơ thể nghỉ ngơi hay hoạt động mạnh có TĐC lượng (để cung cấp đủ lượng máu cần thiết cho hoạt động), thể sống quan đảm nhận, chế hoạt động tim mạch nào? Hôm tìm hiểu sâu hoạt động tim hệ mạch HĐ CỦA GV GV : Cho HS quan sát thí nghiệm mà GV chuẩn bị trước ?: Tim ếch bắp chân ếch HĐ CỦA HS Nội Dung III HOẠT ĐỘNG CỦA TIM HS quan sát trả lời HĐ CỦA GV lấy khỏi thể có cịn co bóp khơng? GV nhận xét , bổ xung GV treo tranh H 19.1 Phát phiếu học tập số GV gọi đại diện nhóm so sánh, nhận xét, bổ xung GV : Tính tự động tim có ý nghĩa gì? HĐ CỦA HS Nội Dung HS quan sát tranh, đọc 1.Tính tự động tim: mục III thảo luận *KN : Là khả co dãn tự động theo chu hồn thành phiếu học tập kì tim ( phút) * Nguyên nhân gây tính tự động tim: Do hệ dẫn truyền tim - Hệ dẫn truyền tim gồm: + Nút xoang nhĩ tự phát xung điện, truyền xung điện đến nhĩ thất tâm nhĩ co HS : Giúp tim đập tự động cung cấp đủ oxi + Nút nhĩ thất nhận xung điện từ nút chất dinh dưỡng cho xoang nhĩ truyền đến bó His + Bó His dẫn truyền xung điện đến thể ngủ mạng Puôckin + Mạng Puôckin truyền xung điện đến tâm thất co HS nghiên cứu mục III.2 trả lời GV treo tranh H 19.2 ? CK tim có pha? Thời gian pha? ? Vì tim hoạt động liên tục thời gian dài không mệt Do thời gian co tim dãn tim hợp lý mỏi (Tâm nhĩ nghỉ 0,7s tâm ? Nhịp tim gì? người lớn nhịp thất nghỉ 0,5s) tim trung bình bao nhiêu? - Nhận xét, đánh giá ?: Cho biết mối liên quan nhịp HS xem bảng 19.1 trả lời Chu kì hoạt động tim: Tim co giãn nhịp nhàng theo chu kì Mỗi chu kì 0.8s, gồm pha tâm nhĩ co 0,1s, tâm thất co 0,3s, thời gian dãn chung 0,4s Nhịp tim số chu kì tim phút Động vật nhỏ tim đập nhanh HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS tim khối lượng thể? ( S : diện tích bề mặt thể V : khối lượng thể.) HS : ĐV nhỏ tỉ lệ S/V lớn HS : Khi S/V lớn IV/ HOẠT ĐỘNG CỦA HỆ nhiệt lượng vào MẠCH: môi trường nhiều, Cấu trúc hệ mạch : nhu cầu oxi phải nhiều HS QS đọc mục IV (Nội dung SGK ) trả lời ĐMC-ĐM-TĐM TTM-TM-TMC ?:Hệ mạch bao gồm hệ thống nào? GV nêu tình : Tại người bị xuất huyết não dẫn tới bại liệt tử vong thường gặp người bị huyết áp cao Vậy tìm hiểu xem : Huyết áp gì? ( Ở người gìa thường mạch bị xơ HS tham khảo SGK TL cứng, tính đàn hồi kém, đặc biệt mạch máu não thành mạch máu mỏng, xuất huyết cao dễ làm vỡ mạch).) HS nêu số liệu GV treo hình 19.3 HA tối đa, HA tối thiểu ? : Tại tim đập nhanh , mạnh HA tăng, tim đập chậm, yếu HA giảm? GV giải thích rõ HA tâm thu HA tâm trương ( Theo SGK) Nội Dung Huyết áp: + KN : Là áp lực tác dụng lên thành mạch đẩy máu chảy hệ mạch + Nguyên nhân: Gây huyết áp: Do tâm thất co đẩy máu vào hệ mạch * Sự co bóp tim nhịp tim * Sức cản mạch * Khối lượng máu độ quánh máu Vận tốc máu: Là tốc độ máu chảy giây VD : SGK Vận tốc máu liên quan đến tổng tiết HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS Nội Dung ?: Các yếu tố làm thay đổi huyết áp? diện mạch chêch lệch HA đầu đoạn mạch (Vận tốc máu tỉ lệ QS H19.3 (SGK NC) rút nghịch với tổng tiết diện mạch) nhận xét thay đổi huyết áp hệ mạch Càng xa tim HA ? Vận tốc máu gì? giảm (Xem bảng số liệu 19.2 SGK) GV treo tranh 19.3 ( SGK NC) Tốc độ máu tỉ lệ nghịch ?: Tiết diện tổng tiết diện gì? với tổng tiết diện mạch ( SGV trang 78) (Tạo điều kiện cho máu Tổng tiết diện ĐMC 5-6 cm , tốc độ máu 500mm/s, MM 6000 kịp TĐC với TB) cm2, tốc độ máu 0,5mm/s, Vận tốc máu mao mạch chậm có ý nghiã gì? CỦNG CỐ: - GV nhắc lại nội dung học: Tính tự động tim, chu kì tim, huyết áp, biến đổi vận tốc máu - GV treo bảng phụ có ghi câu hỏi trắc nghiệm gọi HS trả lời: Câu : Cấu trúc sau không thuộc hệ thống thần kinh tự động tim? a/ Nút xoang nhĩ b/ Van nhĩ - thất c/ Bó His d/ Mạng lưới Puôc - kin Câu : Phát biểu sau có nội dung đúng?: a/ Trong chu kì tim, pha co tâm thất có thời gian dài b/ Huyết áp cực đại xảy vào pha co tâm nhĩ c/ Nhịp tim trung bình người trưởng thành bình thường 100 lần / phút d/ Tần số nhịp tim động vật thường tỉ lệ nghịch với khối lượng thể Đáp án : Câu : b Câu : d DẶN DÒ: - HS trả câu hỏi SGK - HS đọc trước nội dung bao gồm : + Khái niệm nội môi ý nghĩa cân nội mơi , chế trì cân nội mơi + Vai trị gan thận cân áp suất thẩm thấu + Vai trò hệ đệm cân nội môi + GV đặt vấn đề : Tại chạy HA tăng cao, nghỉ ngơi HA trở lại bình thường? Hoặc sau ăn huyết áp thường tăng cao? PHIẾU HỌC TẬP CÂU HỎI: NHĨM Tính tự động tim gì? Ngun nhân gây tính tự động tim? CÂU HỎI: NHÓM Hệ dẫn truyền tim gồm phận nào? TRẢ LỜI: TRẢ LỜI: CÂU HỎI: NHÓM Con đường dẫn truyền xung điện hệ dẫn truyền? TRẢ LỜI: Ghi cho (GV) : Đáp án phiếu học tập có ghi tiểu kết mục III ... nhóm CHUẨN BỊ: a Giáo viên: - Tranh hình 19. 1 , 19. 2 ,19. 3 , 19. 4 ( SGK) ( phóng to) - GV chuẩn bị trước thí nghiệm chứng minh tính tự động tim - Phiếu học tập b Học sinh tham khảo trước nội dung:... HS nghiên cứu mục III.2 trả lời GV treo tranh H 19. 2 ? CK tim có pha? Thời gian pha? ? Vì tim hoạt động liên tục thời gian dài không mệt Do thời gian co tim dãn tim hợp lý mỏi (Tâm nhĩ nghỉ... Cho biết mối liên quan nhịp HS xem bảng 19. 1 trả lời Chu kì hoạt động tim: Tim co giãn nhịp nhàng theo chu kì Mỗi chu kì 0.8s, gồm pha tâm nhĩ co 0,1s, tâm thất co 0,3s, thời gian dãn chung 0,4s