Giáo án Toán lớp 4 Tính chất giao hoán của phép cộng I MỤC TIÊU Giúp học sinh Biết tính chất giao hoán của phép cộng Bước đầu biết sử dụng tính chất giao hoán của phép cộng trong thực hành tính II ĐỒ[.]
Giáo án Tốn lớp Tính chất giao hốn phép cộng I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Biết tính chất giao hốn phép cộng - Bước đầu biết sử dụng tính chất giao hốn phép cộng thực hành tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - SGK + Bảng phụ HS: - SGK + ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5p Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng thực tính giá trị biểu thức: a – b với a) a = 45 b = 36 Hoạt động học sinh - HS lên bảng làm, lớp theo dõi để nhận xét làm bạn Nếu a = 45 b = 36 a – b = 45 - 36 = Nếu a = 18m; b = 10m a - b = 18 - 10 = (m) b) a = 18m b = 10m - Nhận xét, đánh giá HS 1p B Bài mới: Giới thiệu bài: 15p Tính chất giao hốn phép cộng: - Treo bảng số sgk/ 42 - HS đọc bảng số - Yêu cầu HS thực tính giá trị biểu thức a + b b + a để điền vào bảng ? Hãy so sánh giá trị biểu thức a + b với giá trị biểu thức b + a a = 20 b = 30 ? Hãy so sánh giá trị biểu thức a + b với giá trị biểu thức b + a a = 350 b = 250 ? ? Hãy so sánh giá trị biểu thức a + b với giá trị biểu thức b + a a = 1208 b = 2764 ? ? Vậy giá trị biểu thức a + b so với giá trị biểu thức b+a? - HS lên bảng thực hiện, HS thực tính cột để hồn thành bảng - Giá trị biểu thức a + b với giá trị biểu thức b + a a = 20 b = 30 50 - Đều 600 - Giá trị biểu thức a + b với giá trị biểu thức b + a a = 350 b = 250 3972 - Giá trị biểu thức a + b giá trị biểu thức b + a - HS đọc: a + b = b + a - Mỗi tổng có hai số hạng a b vị trí số hạng khác - Ta tổng b + a - Ta viết a + b = b + a - Khơng thay đổi ? Em có nhận xét số hạng hai tổng a + b b + a ? - HS đọc thành tiếng ? Khi đổi chỗ, số hạng tổng a + b cho ta tổng ? ? Khi đổi chỗ số hạng tổng a + b tổng có thay đổi khơng? - Gọi HS đọc tính chất SGK 15p Hướng dẫn HS làm tập: - HS nêu yêu cầu Bài 1: Nêu kết tính: - Mỗi HS nêu kết phép tính - Yêu cầu HS nối tiếp nêu kết phép tính cộng ? Vì em khẳng định 379 + 468 = 874? - Vì biết 468 + 379 = 847, mà ta đổi chỗ số hạng tổng tổng không thay đổi, 468 + 379 = 379 + 468 - Lắng nghe - Nhận xét, củng cố tính chất giao hoán phép cộng Bài 2: Viết số chữ thích hợp vào chỗ chấm - Viết lên bảng 48 + 12 = 12 + … ? Em viết vào chỗ trống trên, sao? - Yêu cầu HS tiếp tục làm bài, HS làm vào bảng phụ - Gọi HS đọc làm - Nhận xét, chốt - HS nêu yêu cầu - Viết số 48 Vì ta đổi chỗ số hạng tổng 48 + 12 thành 12 + 48 tổng khơng thay đổi - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào - Nối tiếp đọc làm - Khi đổi chỗ số hạng tổng tổng khơng thay đổi ? Khi đổi chỗ số hạng tổng tổng nào? Bài 3: >; C = Bài Tìm y biết: 248×145 + 1900:100 = 1900:100 + 248×y A y = 19 B y = 141 C y = 145 D y = 248 Bài 10 Điền số thích hợp vào trống: 161291 + = (6000+725) + 161291 Xem thêm Giáo án Toán lớp hay, chi tiết khác: Giáo án Toán lớp Tính chất giao hốn phép cộng I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Biết tính chất giao hốn phép cộng - Bước đầu biết sử dụng tính chất giao hốn phép cộng thực hành tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - SGK + Bảng phụ HS: - SGK + ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5p Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng thực tính giá trị biểu thức: a – b với a) a = 45 b = 36 b) a = 18m b = 10m - Nhận xét, đánh giá HS 1p B Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động học sinh - HS lên bảng làm, lớp theo dõi để nhận xét làm bạn Nếu a = 45 b = 36 a – b = 45 - 36 = Nếu a = 18m; b = 10m a - b = 18 - 10 = (m) 15p Tính chất giao hốn phép cộng: - HS đọc bảng số - Treo bảng số sgk/ 42 - HS lên bảng thực hiện, HS thực tính cột để hồn thành bảng - Yêu cầu HS thực tính giá trị biểu thức a + b b + a để điền vào bảng ? Hãy so sánh giá trị biểu thức a + b với giá trị biểu thức b + a a = 20 b = 30 ? Hãy so sánh giá trị biểu thức a + b với giá trị biểu thức b + a a = 350 b = 250 ? - Giá trị biểu thức a + b với giá trị biểu thức b + a a = 20 b = 30 50 - Đều 600 - Giá trị biểu thức a + b với giá trị biểu thức b + a a = 350 b = 250 3972 - Giá trị biểu thức a + b giá trị biểu thức b + a ? Hãy so sánh giá trị biểu thức a + b với giá trị biểu thức b + a a = 1208 b = 2764 ? - HS đọc: a + b = b + a ? Vậy giá trị biểu thức a + b so với giá trị biểu thức b+a? - Ta tổng b + a - Ta viết a + b = b + a - HS đọc thành tiếng ? Em có nhận xét số hạng hai tổng a + b b + a ? ? Khi đổi chỗ, số hạng tổng a + b cho ta tổng ? ? Khi đổi chỗ số hạng tổng a + b tổng có thay đổi khơng? - Gọi HS đọc tính chất SGK - Mỗi tổng có hai số hạng a b vị trí số hạng khác - Không thay đổi 15p Hướng dẫn HS làm tập: - HS nêu yêu cầu Bài 1: Nêu kết tính: - Mỗi HS nêu kết phép tính - Yêu cầu HS nối tiếp nêu kết phép tính cộng - Vì biết 468 + 379 = 847, mà ta đổi chỗ số hạng tổng tổng khơng thay đổi, 468 + 379 = 379 + 468 ? Vì em khẳng định 379 + 468 = 874? - Lắng nghe - Nhận xét, củng cố tính chất giao hốn phép cộng Bài 2: Viết số chữ thích hợp vào chỗ chấm - Viết lên bảng 48 + 12 = 12 + … ? Em viết vào chỗ trống trên, sao? - Yêu cầu HS tiếp tục làm bài, HS làm vào bảng phụ - Gọi HS đọc làm - Nhận xét, chốt - HS nêu yêu cầu - Viết số 48 Vì ta đổi chỗ số hạng tổng 48 + 12 thành 12 + 48 tổng khơng thay đổi - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào - Nối tiếp đọc làm - Khi đổi chỗ số hạng tổng tổng khơng thay đổi ? Khi đổi chỗ số hạng tổng tổng nào? Bài 3: >; C = Bài Tìm y biết: 248×145 + 1900:100 = 1900:100 + 248×y A y = 19 B y = 141 C y = 145 D y = 248 Bài 10 Điền số thích hợp vào ô trống: 161291 + = (6000+725) + 161291 Xem thêm Giáo án Toán lớp hay, chi tiết khác: ... 2 018 + = + 2 018 = Bài 5269 + 2 017 2 017 + 5962 Dấu thích hợp điền vào chỗ chấm là: A < B > C = Bài Tìm y biết: 248 × 14 5 + 19 00 :10 0 = 19 00 :10 0 + 248 ×y A y = 19 B y = 14 1 C y = 14 5 D y = 248 Bài 10 ... 2 018 + = + 2 018 = Bài 5269 + 2 017 2 017 + 5962 Dấu thích hợp điền vào chỗ chấm là: A < B > C = Bài Tìm y biết: 248 × 14 5 + 19 00 :10 0 = 19 00 :10 0 + 248 ×y A y = 19 B y = 14 1 C y = 14 5 D y = 248 Bài 10 ... = n + 84 + = + 84 a + = + a = Bài So sánh biểu thức sau: a) 2975 + 40 17 40 17 + 2975 2975 + 40 17 40 17 + 3000 2975 + 40 17 40 17 + 2900 b) 82 64 + 927 927 + 8300 82 64 + 927 900 + 82 64 82 64 + 927