Thực hành đọc hiểu Thánh Gióng tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước 1 Chuẩn bị Tác giả Bùi Mạnh Nhị Bùi Mạnh Nhị sinh ngày 21 02 1955 Quê quán Xã Thành Lợi, Huyện Vụ Bản, Tỉnh Nam Định Học vị Tiến sĩ[.]
Thực hành đọc hiểu - Thánh Gióng - tượng đài vĩnh cửu lòng yêu nước Chuẩn bị Tác giả Bùi Mạnh Nhị Bùi Mạnh Nhị sinh ngày 21-02-1955 Quê quán : Xã Thành Lợi, Huyện Vụ Bản, Tỉnh Nam Định Học vị : Tiến sĩ khoa học Ông có nhiều cống hiến cho Văn học việt nam, ông sưu tầm, phát triển lan tỏa nhiều tác phẩm văn học tiếng, Những tác phẩm nghiên cứu tiếng ông: Bùi Mạnh Nhị (1980), Sen Tháp Mười (Ca dao miền Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh), Nxb TP.HCM,100 tr/ Bùi Mạnh Nhị (1980), Phương ngôn Việt Nam, Luận văn Cao học, bảo vệ Trường Đại học Sư phạm Hà Nội/Bùi Mạnh Nhị (1982),Một số đặc điểm nghệ thuật ca dao - dân ca Nam Bộ, in Kỷ yếu “Văn hóa văn nghệ truyền thống đồng sông Cửu Long”, Bộ Văn hóa Đọc hiểu a Trong đọc Câu hỏi SGK trang 80 SGK Ngữ Văn 1: Ở phần (1) tác giả khẳng định điều gì? Trả lời: - Ở phần (1) tác giả khẳng định chủ đề đánh giặc cứu nước chủ đề lớn, xuyên suốt lịch sử văn học Việt Nam Câu hỏi SGK trang 80 SGK Ngữ Văn 1: Việc đời kì lạ Gióng có ý nghĩa gì? Trả lời: - Việc đời kì lạ Gióng để thể mong muốn nhân dân, nhân vật sinh đặc biệt làm nên điều đặc biệt phi thường cho quốc gia dân tộc - Thể yêu mến tơn kính, cảm kích nhân dân với nhân vật Câu hỏi SGK trang 81 SGK Ngữ Văn 1: Trích dẫn ý kiến Lê Trí Viễn có tác dụng gì? Trả lời: - Việc trích dẫn ý kiến Lê Trí Viễn thể hiện, ca ngợi tinh thần đoàn kết chống giặc ngoại xâm nhân dân ta, người ni Gióng mong Gióng có sức khỏe để chiến đấu chống giặc - Từ thể Gióng khơng phải riêng mà dân tộc Câu hỏi SGK trang 81 SGK Ngữ Văn 1: Ở phần (4) tác giả tập trung phân tích nội dung gì? Trả lời: - Trong phần (4) tác giả tập trung miêu tả hình ảnh Gióng trận hùng vĩ, hồnh tráng, ngang Câu hỏi SGK trang 81 SGK Ngữ Văn 1: Câu văn nêu ý nghĩa việc Gióng nhổ tre đánh giặc Trả lời: Câu văn nêu ý nghĩa việc Gióng nhổ tre đánh giặc là: “Gióng đánh giặc cỏ đất nước, tiêu diệt được” Câu hỏi SGK trang 82 SGK Ngữ Văn 1: Ở phần (5) tác giả tập trung phân tích nội dung gì? Trả lời: - Đoạn (5) tác giả tập trung phân tích hóa thân kì diệu, cao thiêng liêng trường tồn Gióng Câu hỏi SGK trang 82 SGK Ngữ Văn 1: Tìm hiểu từ “bất tử hóa”, “Gióng hóa” Trả lời: + Bất tử hóa: sống với thời gian + Gióng hóa: tức Gióng biến thành, tựa vị thần sử dụng phép thần thông Câu hỏi SGK trang 82 SGK Ngữ Văn 1: Bằng chứng cho thấy Gióng để lại chứng tích Trả lời: Gióng để lại cho q hương xứ sở nhiều chứng tích địa danh, sản vật - Dấu vết ngựa sắt phun lửa làm nên màu tre đằng ngà vàng óng - Dấu chân ngựa thành ao hồ chi chít - Hội Gióng - Viện bảo tàng thiên nhiên, bảo tàng lịch sử, bảo tàng văn hóa Gióng b Sau đọc Câu SGK trang 82 SGK Ngữ Văn 1: Văn Thánh Gióng - tượng đài vĩnh cửu lịng u nước viết vấn đề gì? Vấn đề nêu khái quát phần nào? Qua văn bản, em hiểu truyền thuyết Thánh Gióng có ý nghĩa nào? Trả lời: - Văn viết nhằm giải thích phân tích cụ thể chi tiết truyện Thánh Gióng từ khẳng định tác phẩm tiêu biểu cho chủ đề đánh giặc giữ nước dân tộc - Vấn đề khái quát phần (1) tác phẩm - Qua văn em hiểu truyền thuyết Thánh Gióng có ý nghĩa vơ lớn lao, khơng ca ngợi người anh hùng vĩ đại mà cịn ca ngợi đồn kết chung sức chung lịng nhân dân đồng thời học quý báu tinh thần yêu nước cho hệ mai sau Câu SGK trang 82 SGK Ngữ Văn 1: Các mục Gióng đời kì lạ; Gióng lớn lên kì lạ; Gióng vươn vai trận đánh giặc; Gióng bay lên trời dấu xưa lại dựa vào trình tự kiện truyện Thánh Gióng tác giả không kể lại kiện mà chủ yếu nêu lên nội dung gì? Trả lời: - Mặc dù viết kiện dựa trình tự kiện truyện tác giả khơng kể lại câu chuyện mà giải thích ý nghĩa kiện Câu SGK trang 82 SGK Ngữ Văn 1: Vì văn Thánh Gióng - tượng đài vĩnh cửu lòng yêu nước văn nghị luận văn học? Em lí lẽ chứng mà tác giả nêu văn Trả lời: - Đây văn nghị luận thứ thể quan điểm tư tưởng người viết Thánh Gióng tác phẩm hay chủ đề đánh giặc giữ nước, Thánh Gióng – tượng đài vĩnh cửu lịng yêu nước Để làm sáng tỏ tư tưởng tác giả chứng minh qua lí lẽ sau: + Sự đời kì lạ phi thường tất lập chiến công phi thường Để làm sáng tỏ nội dung tác giả lấy dẫn chứng đời Nguyễn Huệ + Gióng lớn lên đùm bọc, nuôi nấng bà con, chứng bà góp thức ăn, thức mặc ni lớn Gióng + Gióng vươn vai trở thành tráng sĩ đánh giặc cứu nước + Giặc tan Gióng bay trời Gióng khơng mà sống với người dân, chứng dấu vết cịn sót lại cho tận tới ngày Câu SGK trang 82 SGK Ngữ Văn 1: Hãy viết đoạn văn (khoảng - dịng) hình tượng Thánh Gióng, có sử dụng thành ngữ “độc vơ nhị” (“có khơng hai”) Trả lời: Truyền thuyết Việt Nam có nhiều nhân vật, nhiều hình tượng để lại nhiều dấu ấn sâu sắc Nhưng hình tượng Thánh Gióng có lẽ ấn tượng Hình ảnh người tráng sĩ độc vơ nhị, oai phong lẫm liệt chiến trường diệt quân xâm lược Sau hoàn thành nhiệm vụ, lại nhẹ nhàng bay trời mà không cần tôn vinh, ghi danh sử sách Đó gương ý chí chiến đấu đức tính khiêm tốn, giản dị ...ca dao - dân ca Nam Bộ, in Kỷ yếu “Văn hóa văn nghệ truyền thống đồng sơng Cửu Long? ??, Bộ Văn hóa Đọc hiểu a Trong đọc Câu hỏi SGK trang 80 SGK Ngữ Văn 1: Ở phần (1) tác giả khẳng... gì? Trả lời: - Trong phần (4) tác giả tập trung miêu tả hình ảnh Gióng trận hùng vĩ, hoành tráng, ngang Câu hỏi SGK trang 81 SGK Ngữ Văn 1: Câu văn nêu ý nghĩa việc Gióng nhổ tre đánh giặc Trả lời:... chiến trường diệt quân xâm lược Sau hoàn thành nhiệm vụ, lại nhẹ nhàng bay trời mà không cần tơn vinh, ghi danh sử sách Đó gương ý chí chiến đấu đức tính khiêm tốn, giản dị