B tạo ra các giống cây trồng có đặc tính ưu Việt dựa vào đột biến bằng việc chiếu xạ cũng ngày càng phổ biến C công nghệ cảm biến không dây cũng giúp cho quá trình kiểm soát chất lượng nông sản được t[.]
B tạo giống trồng có đặc tính ưu Việt dựa vào đột biến việc chiếu xạ ngày phổ biến C công nghệ cảm biến khơng dây giúp cho q trình kiểm sốt chất lượng nông sản thuận tiện đạt hiệu cao D Cả A, B C Đáp án là: D Những ảnh hưởng vật lí đến lĩnh vực nơng nghiệp: - Chuyển đổi q trình canh tác truyền thống thành phương pháp đại với suất vượt trội nhờ vào máy móc khí tự động hóa - Tạo giống trồng có đặc tính ưu Việt dựa vào đột biến việc chiếu xạ ngày phổ biến - Công nghệ cảm biến khơng dây giúp cho q trình kiểm sốt chất lượng nơng sản thuận tiện đạt hiệu cao Câu 6: Đối tượng nghiên cứu Vật lí gồm: A dạng vận động vật chất lượng B vật chất lượng C vật chất D lượng Đáp án là: A Đối tượng nghiên cứu Vật lí gồm: dạng vận động vật chất lượng Câu 7: Biểu thức mô tả mối liên hệ lượng khối lượng An-be Anh-xtanh? A E=m.c2.E=m.c2 B E=m.c.E=m.c C m=c2.E.m=c2.E D m=c.E.m=c.E Đáp án là: A Biểu thức mô tả mối liên hệ lượng khối lượng An-be Anhxtanh: E=m.c2.E=m.c2 Câu 8: Chọn đáp án Mục tiêu Vật lí là: A khám phá quy luật tổng quát chi phối vận động vật chất lượng, tương tác chúng cấp độ: vi mô, vĩ mô B khám phá quy luật chuyển động C khám phá lượng vật chất nhiều cấp độ D khám phá quy luật chi phối vận động vật chất Đáp án là: A Mục tiêu Vật lí là: khám phá quy luật tổng quát chi phối vận động vật chất lượng, tương tác chúng cấp độ: vi mô, vĩ mô Câu 9: Chọn đáp án Phương pháp nghiên cứu Vật lí gồm A phương pháp thực nghiệm B phương pháp lí thuyết C phương pháp thực nghiệm phương pháp lí thuyết Hai phương pháp hỗ trợ cho nhau, phương pháp thực nghiệm có tính định D phương pháp thực nghiệm phương pháp lí thuyết Hai phương pháp hỗ trợ cho nhau, phương pháp lí thuyết có tính định Đáp án là: C Phương pháp nghiên cứu Vật lí gồm: phương pháp thực nghiệm phương pháp lí thuyết Hai phương pháp hỗ trợ cho nhau, phương pháp thực nghiệm có tính định Câu 10: Q trình nghiên cứu nhà khoa học nói chung nhà vật lí nói riêng q trình tìm hiểu giới tự nhiên Quá trình gồm bước sau: A Quan sát tượng để xác định đối tượng nghiên cứu Đối chiếu với lí thuyết có để đề xuất giả thuyết nghiên cứu Thiết kế, xây dựng mơ hình lí thuyết mơ hình thực nghiệm để kiểm chứng giả thuyết Tiến hành tính tốn theo mơ hình lí thuyết thực thí nghiệm để thu thập liệu Sau xử lí số liệu phân tích kết để xác nhận, điều chỉnh, bổ sung hay loại bỏ mơ hình, giả thuyết ban đầu Rút kết luận B Quan sát tượng để xác định đối tượng nghiên cứu Đối chiếu với lí thuyết có để đề xuất giả thuyết nghiên cứu Tiến hành tính tốn theo mơ hình lí thuyết thực thí nghiệm để thu thập liệu Sau xử lí số liệu phân tích kết để xác nhận, điều chỉnh, bổ sung hay loại bỏ mơ hình, giả thuyết ban đầu Rút kết luận C Quan sát tượng để xác định đối tượng nghiên cứu Đối chiếu với lí thuyết có để đề xuất giả thuyết nghiên cứu Thiết kế, xây dựng mơ hình lí thuyết mơ hình thực nghiệm để kiểm chứng giả thuyết Sau xử lí số liệu phân tích kết để xác nhận, điều chỉnh, bổ sung hay loại bỏ mô hình, giả thuyết ban đầu Rút kết luận D Quan sát tượng để xác định đối tượng nghiên cứu Đối chiếu với lí thuyết có để đề xuất giả thuyết nghiên cứu Thiết kế, xây dựng mơ hình lí thuyết mơ hình thực nghiệm để kiểm chứng giả thuyết Tiến hành tính tốn theo mơ hình lí thuyết thực thí nghiệm để thu thập liệu Đáp án là: A Quá trình nghiên cứu nhà khoa học nói chung nhà vật lí nói riêng q trình tìm hiểu giới tự nhiên Quá trình gồm bước sau: - Quan sát tượng để xác định đối tượng nghiên cứu - Đối chiếu với lí thuyết có để đề xuất giả thuyết nghiên cứu - Thiết kế, xây dựng mơ hình lí thuyết mơ hình thực nghiệm để kiểm chứng giả thuyết - Tiến hành tính tốn theo mơ hình lí thuyết thực thí nghiệm để thu thập liệu Sau xử lí số liệu phân tích kết để xác nhận, điều chỉnh, bổ sung hay loại bỏ mơ hình, giả thuyết ban đầu - Rút kết luận ...Biểu thức mô tả mối li? ?n hệ lượng khối lượng An- be Anhxtanh: E=m.c2.E=m.c2 Câu 8: Chọn đáp án Mục tiêu Vật lí là: A khám phá quy luật... thuyết thực thí nghiệm để thu thập li? ??u Sau xử lí số li? ??u phân tích kết để xác nhận, điều chỉnh, bổ sung hay loại bỏ mơ hình, giả thuyết ban đầu Rút kết luận B Quan sát tượng để xác định đối tượng... thuyết thực thí nghiệm để thu thập li? ??u Sau xử lí số li? ??u phân tích kết để xác nhận, điều chỉnh, bổ sung hay loại bỏ mơ hình, giả thuyết ban đầu Rút kết luận C Quan sát tượng để xác định đối tượng