Đang tải... (xem toàn văn)
Câu hỏi 1 trang 32 SGK chuyên đề Lịch sử 10 CTST Theo em, những di sản văn hoá phi vật thể đã được UNESCO ghi danh vào Danh sách Di sản văn hoá thế giới trên đây có giá trị gì nổi bật? Lời giải Những[.]
Câu hỏi trang 32 SGK chuyên đề Lịch sử 10 CTST: Theo em, di sản văn hoá phi vật thể UNESCO ghi danh vào Danh sách Di sản văn hố giới có giá trị bật? Lời giải: - Những di sản văn hoá phi vật thể UNESCO ghi danh vào Danh sách Di sản văn hoá giới nêu trên: + Là di sản bật mang đậm sắc văn hóa Việt Nam + Những di sản vừa mang tính lịch sử, vừa mang đậm sắc văn hóa, thể sáng tạo người Việt công xây dựng văn hóa dân tộc Câu hỏi trang 32 SGK chuyên đề Lịch sử 10 CTST: Em xác định Hình 2.22 vị trí phân bố di sản văn hoá phi vật thể giới thiệu học rút nhận xét Lời giải: - Vị trí phân bố di sản văn hố phi vật thể giới thiệu học: + Nhã nhạc cung đình Huế => Phân bố chủ yếu ở: Thừa Thiên Huế + Khơng gian văn hóa Cồng chiêng Tây Nguyên => Phân bố chủ yếu ở: tỉnh Kon Tum, Gia Lai, Đắk Lắk, Đắk Nông, Lâm Đồng + Ca trù => Phân bố chủ yếu số tỉnh Bắc Bộ Bắc Trung Bộ, như: Hà Nội, Phú Thọ, Vĩnh Phúc, Bắc Ninh, Bắc Giang, Hưng Yên, Hà Nam, Hải Dương, Hải Phịng, Thái Bình, Nam Định, Ninh Bình, Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình… + Đờn ca tài tử Nam Bộ => Phân bố chủ yếu tỉnh Nam Trung Bộ (Ninh Thuận, Bình Thuận) tồn khu vực Nam Bộ + Nghi lễ trò chơi Kéo co => Phân bố chủ yếu tỉnh Bắc Bộ: Lai Châu, Lào Cai, Tuyên Quang, Vĩnh Phúc, Hà Nội, Bắc Ninh - Nhận xét: + Phân bố không đồng đều, di sản thường phân bố nơi có truyền thống văn hóa gắn liền với di sản + Một số di sản văn hóa có tên gọi gắn liền với địa phương phân bố di sản đó, ví dụ: Nhã nhạc cung đình Huế, Khơng gian văn hóa Cồng chiêng Tây Nguyên, Đờn ca tài tử Nam Bộ Câu hỏi trang 36 SGK chuyên đề Lịch sử 10 CTST: Chọn di sản văn hoá vật thể giới thiệu, em nói tranh lịch sử khứ hàm chứa di sản văn hố Lời giải: (*) Lựa chọn: Bức tranh khứ hàm chứa di sản Quần thể di tích Cố Huế: - Quần thể di tích Cố Huế gồm di tích lịch sử - văn hố nằm dọc hai bên bờ sơng Hương thuộc thành phố Huế vài vùng phụ cận thuộc tỉnh Thừa Thiên Huế Di sản gắn liền với đời sống kinh tế, trị, văn hóa Việt Nam thời chúa Nguyễn, vương triều Tây Sơn nhà Nguyễn (từ kỉ XVI đến kỉ XX) - Huế thủ phủ đời chúa Nguyễn, kinh đô nhà Tây Sơn nhà Nguyễn Triều đình nhà Nguyễn cho xây dựng tổ hợp cơng trình kiến trúc lịch sử - văn hố có giá trị kinh Huế Đại nội Huế, Lăng vua, cơng trình thành qch phịng thủ, đàn tế, chùa chiền, phục vụ cho sinh hoạt, phịng thủ, đời sống kinh tế, văn hóa, - Ngày nay, thơng qua di tích này, hiểu đời sống vua chúa nhân dân Việt Nam kỉ XVI - XX Lưu ý: Học sinh trình bày quan điểm cá nhân Bài làm mang tính tham khảo Câu hỏi trang 36 SGK chuyên đề Lịch sử 10 CTST: Theo em, việc bảo tồn di sản văn hố có ý nghĩa nào? Lời giải: - Ý nghĩa việc bảo tồn di sản văn hố: + Góp phần lưu giữ, bảo vệ lan tỏa giá trị di sản thời trước để lại, nhắc nhở người nhớ cội nguồn, hình thành ý thức trách nhiệm với tổ tiên, với cộng đồng xã hội đương đại với hệ mai sau + Góp phần bảo đảm phát triển bền vững quốc gia, dân tộc, đem lại hiệu thiết thực cho phát triển kinh tế, xã hội Câu hỏi trang 40 SGK chuyên đề Lịch sử 10 CTST: Những di sản thiên nhiên tiêu biểu giới thiệu phản ánh điều tài nguyên thiên nhiên Việt Nam? Lời giải: - Những di sản thiên nhiên tiêu biểu giới thiệu phản ánh giàu có, đa dạng phong phú tài nguyên thiên nhiên Việt Nam (về địa chất học, địa lí tự nhiên, sinh vật học, ) Câu hỏi trang 40 SGK chuyên đề Lịch sử 10 CTST: Phân tích “giá trị bật toàn cầu” di sản thiên nhiên UNESCO ghi danh Lời giải: “Giá trị bật toàn cầu” di sản thiên nhiên UNESCO ghi danh: - Tiêu chí đánh giá: Chứa đựng tượng thiên nhiên siêu việt hay khu vực đẹp thiên nhiên khác thường tầm quan trọng thẩm mỹ Ví dụ: Vịnh Hạ Long minh chứng cho trình hình thành phát triển Trái Đất, tuyệt tác nghệ thuật thiên nhiên với hàng trăm, nghìn đảo đá “mn hình vạn trạng” - Tiêu chí đánh giá: Là ví dụ bật, đại diện cho giai đoạn quan trọng lịch sử hình thành Trái Đất, bao gồm việc phản ánh đời sống, trình địa chất lớn tiếp diễn phát triển địa mạo, hay đặc điểm địa chấn địa hình lớn Ví dụ: + Cao ngun đá Đồng Văn vùng đá vôi đặc biệt, chứa đựng dấu ấn tiêu biểu lịch sử phát triển vỏ Trái Đất, tượng tự nhiên, cảnh quan đặc sắc thẩm mĩ, tính đa dạng sinh học cao truyền thống văn hoá lâu đời cộng đồng cư dân địa; + Vườn quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng có kiến tạo đá vôi đặc biệt với hệ thống hang động phong phú Hang Sơn Đoòng, Động Phong Nha, ; + Đỉnh núi Khu di tích - danh thắng n Tử ngày cịn lưu dấu tích kiến tạo vỏ Trái Đất cách 10 triệu năm với bãi đá điệp trùng, rừng đại ngàn che phủ - Tiêu chí đánh giá: Chứa đựng mơi trường sinh sống thiên nhiên quan trọng có ý nghĩa việc bảo tồn chỗ đa dạng sinh học Ví dụ: Vườn quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng, Khu dự trữ sinh Cần Giờ, Quần thể danh thắng Tràng An có chứa lồi động, thực vật đa dạng, độc đáo, đặc biệt loài động, thực vật quý hiếm, có nguy tuyệt chủng Câu hỏi trang 41 SGK chuyên đề Lịch sử 10 CTST: Những di sản thiên nhiên tiêu biểu giới thiệu phản ánh điều tài nguyên thiên nhiên Việt Nam? Lời giải: - Những di sản thiên nhiên tiêu biểu giới thiệu phản ánh giàu có, đa dạng phong phú tài nguyên thiên nhiên Việt Nam (về địa chất học, địa lí tự nhiên, sinh vật học, ) Câu hỏi trang 41 SGK chuyên đề Lịch sử 10 CTST: Em hiểu di sản phức hợp? Hãy lấy ví dụ minh hoạ Lời giải: - Di sản phức hợp (hay gọi di sản kép) di sản có giá trị bật văn hố thiên nhiên - Ví dụ: Quần thể danh thắng Tràng An (Ninh Bình) phức hợp di sản văn hoá thiên nhiên giới + Nằm bờ phía nam đồng sơng Hồng, Tràng An cảnh quan núi đá vôi ngoạn mục tạo dựng với nhiều thung lũng, số chìm nước, bao quanh vách đá dốc Đây khu vực có hệ sinh thái phong phú, đa dạng, vừa cạn, vừa nước (có chừng 300 lồi thực vật q tuế đá vơi, sưa, lát, nghiến, phong lan, hồi sơn, kim ngân, bách bộ, rau sắng, v.v.; loài động vật quý đặc biệt sơn dương, báo gấm, chim phượng hoàng, vượn yếm trắng, ) + Bên cạnh giá trị bật cảnh quan địa chất, quần thể danh thắng Tràng An cịn có giá trị mặt văn hóa với di khảo cổ học hang Búi, hang Trống, núi hang Chợ…, minh chứng cho trình sinh tồn người cổ đại mảnh đất từ hàng vạn năm trước Là hệ thống phịng thủ phía Nam kinh Hoa Lư xưa, nơi cịn có hữu di tích gắn liền với ba triều đại Đinh - Tiền Lê - Lý, kết nối với quần thể di tích lịch sử cố Hoa Lư, bật đền thờ lăng mộ vua Đinh Tiên Hoàng, đền thờ lăng mộ vua Lê Đại Hành, nhà bia tưởng niệm vua Lý Thái Tổ, trung tâm văn hóa tâm linh chùa Bái Đính, Lưu ý: Học sinh trình bày quan điểm cá nhân Bài làm mang tính tham khảo B - CÂU HỎI CUỐI BÀI Bài Luyện tập trang 42 SGK chuyên đề Lịch sử 10 CTST: Tại nói: “Di sản văn hoá Việt Nam tài sản quý giá cộng đồng dân tộc Việt Nam”? Lời giải: - “Di sản văn hoá Việt Nam tài sản quý giá cộng đồng dân tộc Việt Nam” vì: kết tinh từ trái tim khối óc nhiều hệ, truyền lại từ đời qua đời khác -Đất nước Việt Nam sở hữu kho tàng di sản phong phú vật thể phi vật thể Đó tài sản vơ giá dân tộc, trách nhiệm bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hoá thuộc cá nhân, cộng đồng, hệ hôm mai sau Bài Luyện tập trang 42 SGK chuyên đề Lịch sử 10 CTST: Từ tiêu chí phân loại xếp hạng di sản, em lập bảng thống kê số di sản giới thiệu học theo gợi ý sau: TT Tên di sản Địa điểm (tỉnh) Loại hình di sản Giá trị bật ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? … ? ? ? ? Lời giải: Học sinh chọn số di sản tiêu biểu cho loại hình di sản giới thiệu học để lập danh sách TT Tên di sản Địa điểm Loại hình di (tỉnh) sản Nhã nhạc cung Thừa Thiên đình Huế - Huế Giá trị bật Di sản văn hóa - Là di sản âm nhạc cổ điển bác phi vật thể học Việt Nam, loại hình âm nhạc thống sử dụng lễ nghi triều đình Nguyễn - Được vinh danh kiệt tác di sản truyền phi vật thể nhân loại Di sản văn hoá phi vật thể đại diện nhân loại Không gian Kon Tum, văn hóa Cồng Gia Lai, chiêng Tây Đắk Lắk, nhân loại (năm 2005) Di Nguyên Đắk Nông, sản văn hoá phi vật thể đại diện Lâm Đồng nhân loại (năm 2008) Ca trù Các tỉnh Đồng Di sản văn hóa - Được vinh danh kiệt tác Di phi vật thể sản truyền phi vật thể Di sản văn hóa - Âm nhạc truyền thống phi vật thể Việt Nam, gắn liền với lễ hội, Bắc Bộ tín ngưỡng, văn chương, tư Bắc Trung tưởng triết lí sống người Bộ Việt - Là Di sản văn hoá phi vật thể cần bảo vệ khẩn cấp Đờn ca tài tử Một số tỉnh Nam Bộ Nam Trung Di sản văn hóa - Hình thành phát triển phi vật thể sở nhạc lễ, Nhã nhạc Bộ tồn Cung đình Huế văn học dân khu vực gian Nam Bộ - Được vinh danh Di sản văn hoá phi vật thể đại diện nhân loại Nghi lễ trò Các tỉnh chơi Kéo co Bắc Bộ Di sản văn hóa - Là biểu văn phi vật thể minh lúa nước - Được vinh danh Di sản văn hoá phi vật thể đại diện nhân loại Hồng thành Hà Nội Thăng Long Di sản văn hóa - Là “bộ lịch sử sống” gắn vật thể với đời sống trị, kinh tế, văn hóa dân tộc theo chiều dài lịch sử -Là Di sản văn hố giới Trống đồng Khu vực Đơng Sơn Đồng Di sản văn hóa - Phản ánh trình độ cao kĩ vật thể thuật chế tác đồng Bắc Bộ yếu tố văn hoá địa Bắc Trung người Việt Bộ - Được công nhận Bảo vật Quốc gia Văn Miếu - Hà Nội Quốc Tử Giám Di sản văn hóa -Quần thể di tích mang ý nghĩa vật thể biểu trưng cho tiến trình phát triển văn hố Việt Nam - 82 bia Tiến sĩ Văn Miếu Quốc Tử Giám công nhận Di sản tư liệu thuộc Chương trình kí ức giới tồn cầu, công nhận Bảo vật Quốc gia Thành nhà Hồ Thanh Hóa Di sản văn hóa - Cơng trình kiến trúc quân vật thể có, thể cho giao thoa giá trị nhân văn Việt Nam nước khu vực Là Di sản văn hóa giới 10 Quần thể di Thừa Thiên tích Cố - Huế Di sản văn hóa - Quần thể cơng trình kiến trúc vật thể Huế lịch sử - văn hoá gắn với lịch sử Việt Nam thời kì chúa Nguyễn, nhà Tây Sơn nhà Nguyễn - Là Di sản văn hóa giới 11 Thánh địa Mỹ Quảng Nam Di sản văn hóa - Là điển hình bật Sơn vật thể giao lưu hội nhập văn hoá; phản ánh sinh động tiến trình phát triển lịch sử văn hố Chăm-pa - Là Di sản văn hóa giới 12 Cao nguyên đá Đồng Văn Hà Giang Di sản thiên - Chứa đựng dấu ấn tiêu nhiên biểu lịch sử phát triển vỏ Trái Đất, tượng tự nhiên, cảnh quan đặc sắc thẩm mĩ, tính đa dạng sinh học cao truyền thống văn hoá lâu đời cộng đồng cư dân địa - Là thành viên Mạng lưới Cơng viên địa chất tồn cầu 13 Vịnh Hạ Long Quảng Ninh Di sản thiên - Chứa đựng nhiều dấu tích nhiên quan trọng trình hình thành phát triển Trái Đất, nôi cư trú người Việt cổ, tuyệt tác nghệ thuật thiên nhiên với hàng trăm, nghìn đảo đá “mn hình vạn trạng” - Là Di sản thiên nhiên giới với giá trị ngoại hạng mặt thẩm mĩ, địa chất, địa mạo 14 Vườn quốc gia Quảng Bình Phong Nha - Di sản thiên - Có kiến tạo đá vơi đặc nhiên biệt với hệ thống hang động Kẻ Bàng phong phú, ví bảo tàng địa chất khổng lồ có giá trị mang ý nghĩa tồn cầu Có hệ sinh thái đa dạng cảnh quan kì bí, hùng vĩ - Là Di sản thiên nhiên giới 15 Khu dự trữ Thành phố Di sản thiên - Có quần thể lồi động, sinh Hồ Chí nhiên thực vật đa dạng, độc đáo điển Cần Giờ Minh hình rừng ngập mặn - Là Khu dự trữ sinh Việt Nam nằm mạng lưới Khu dự trữ sinh giới 16 Quần thể danh Ninh Bình Di sản hỗn hợp - Là cảnh quan núi đá vôi thắng Tràng ngoạn mục tạo dựng với An nhiều thông lũng, số chìm nước, bao quanh vách đá dốc - Là khu vực có hệ sinh thái phong phú, đa dạng - Có nhiều di tích lịch sử từ thời nguyên thuỷ đến triều đại Đinh, Lê, Lý, Trần - Là Di sản văn hoá thiên nhiên giới 17 Khu di tích danh thắng Yên Tử Quảng Ninh Di sản hỗn hợp - Là kinh đô Phật giáo Việt Nam, chốn tổ Thiền phái Trúc Lâm thời nhà Trần - Lưu giữ nhiều di sản văn hoá vật thể, phản ánh rõ nét phát triển kiến trúc, mĩ thuật, điêu khắc Việt Nam qua triều đại - Là Di tích Quốc gia đặc biệt Bài Luyện tập trang 42 SGK chuyên đề Lịch sử 10 CTST: Em hiểu mục tiêu phát triển bền vững công tác bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hoá nào? Lời giải: - Mục tiêu phát triển bền vững công tác bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hoá hiểu bảo tồn phát huy hiệu giá trị di sản vào nghiệp phát triển kinh tế, văn hóa - xã hội ngày hơm chuyển giao tài sản cho hệ mai sau Bài Luyện tập trang 42 SGK chuyên đề Lịch sử 10 CTST: Theo em, nhà trường có vai trị cơng tác bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hoá? Lời giải: - Vai trị nhà trường cơng tác bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hoá: hoạt động dạy học di sản nhà trường thơng qua nhiều hình thức dạy học di sản, tham quan, trải nghiệm, góp phần hình thành ý thức bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hoá học sinh Bài Vận dụng trang 42 SGK chuyên đề Lịch sử 10 CTST: Chọn di sản văn hoá vật thể phi vật thể xếp hạng thuyết minh đặc điểm, giá trị di sản Lời giải: (*) Bài tham khảo về: Hoàng thành Thăng Long - Hoàng thành Thăng Long (Hà Nội) quần thể di tích gắn liền với lịch sử kinh thành Thăng Long - Đông Kinh tỉnh thành Hà Nội thời kì tiền Thăng Long (An Nam đô hộ phủ, kỷ VII) qua thời Đinh - Tiền Lê, phát triển mạnh thời Lý, Trần, Lê thành Hà Nội triều Nguyễn Quần thể kiến trúc triều đại phong kiến cho xây dựng nhiều giai đoạn lịch sử trở thành di tích quan trọng bậc Việt Nam Năm 2010, Tổ chức Giáo dục, Khoa học Văn hóa Liên Hợp Quốc (UNESCO) cơng nhận khu di tích Trung tâm Hồng thành Thăng Long - Hà Nội Di sản văn hóa giới - Hoàng thành Thăng Long quần thể kiến trúc thành qch cơng trình xây dựng làm nơi ở, làm việc triều đình phong kiến Những di tích mặt khai quật lịng đất khu Trung tâm Hồng thành Thăng Long Hà Nội minh chứng đặc sắc q trình giao lưu văn hóa lâu dài, nơi tiếp nhận nhiều ảnh hưởng văn hóa từ bên ngồi, nhiều học thuyết, tư tưởng có giá trị tồn cầu văn minh nhân loại, đặc biệt Phật giáo Nho giáo, thuyết phong thủy, mơ hình vương thành phương Đơng, mơ hình kiến trúc qn phương Tây, để tạo dựng nên nét độc đáo, sáng tạo trung tâm trị, kinh tế, văn hóa quốc gia vùng châu thổ sông Hồng Kết giao thoa, tiếp biến văn hóa biểu đạt tạo dựng cảnh quan, quy hoạch khu cung điện, nghệ thuật kiến trúc nghệ thuật trang trí cung đình với diễn biến văn hóa đa dạng qua thời kỳ lịch sử - Khu Trung tâm Hoàng thành Thăng Long - Hà Nội minh chứng truyền thống văn hóa lâu đời người Việt châu thổ sông Hồng suốt lịch sử liên tục 13 kỷ tiếp nối ngày Những tầng văn hóa khảo cổ, di tích kiến trúc nghệ thuật di sản phản ánh chuỗi lịch sử nối tiếp liên tục vương triều cai trị đất nước Việt Nam mặt tư tưởng, trị, hành chính, luật pháp, kinh tế văn hố gần ngàn năm Trên giới tìm thấy di sản thể tính liên tục dài lâu phát triển trị, văn hố khu Trung tâm Hồng thành Thăng Long - Hà Nội - Những giá trị tiêu biểu Hoàng thành Thăng Long: + Giá trị khoa học, lịch sử, văn hố: Hồng thành Thăng Long minh chứng truyền thống văn hóa lâu đời người Việt qua thời kì tiền Thăng Long thời kì phong kiến Những tầng văn hóa khảo cổ, di tích kiến trúc nghệ thuật di sản phản ánh chuỗi lịch sử nối tiếp liên tục vương triều cai trị đất nước Việt Nam mặt tư tưởng, trị, hành chính, luật pháp, kinh tế văn hoá gần ngàn năm Hoàng thành Thăng Long - Hà Nội minh chứng đặc sắc trình giao lưu văn hóa lâu dài, nơi tiếp nhận nhiều ảnh hưởng văn hóa từ bên ngồi, đặc biệt văn hóa Trung Hoa + Giá trị giáo dục: Hồng thành Thăng Long phản chiếu trí tuệ tâm hồn người Việt qua thời kì lịch sử, đồng thời nơi chứng kiến nhiều biến động lịch sử Do đó, nguồn tài nguyên tri thức vô tận để thực mục tiêu giáo dục Thông qua giáo dục hướng đến mục tiêu nâng cao nhận thức giá trị di tích thái độ giữ gìn, bảo tồn di tích, vật lại đến ngày + Giá trị kinh tế: Mỗi năm, khu di tích Trung tâm Hồng thành Thăng Long thu hút hàng triệu lượt khách tham quan, mang lại nguồn lực để phát triển kinh tế phục vụ cho cơng tác bảo tồn di tích + Giá trị gắn kết dân tộc: Khu di tích Hồng thành Thăng Long thu hút tình cảm người dân sống xa Tổ quốc hướng quê hương, xứ Lưu ý: Học sinh trình bày quan điểm cá nhân Bài làm mang tính tham khảo Bài Vận dụng trang 42 SGK chuyên đề Lịch sử 10 CTST: Thực dự án trải nghiệm thực tế: lập kế hoạch bảo tồn di sản văn hoá gắn với cộng đồng nơi em sống Lời giải: Hướng dẫn: Học sinh chọn di sản văn hóa vật thể phi vật thể gắn với cộng đồng nơi sinh sống để lập kế hoạch bảo tồn theo dàn ý sau: a) Đối với di sản văn hóa vật thể - Xếp hạng di sản - Kế hoạch tu bổ, bảo quản di sản - Kế hoạch ngăn chặn xử lí hành động vi phạm di sản - Kế hoạch giới thiệu di sản tới du khách thông qua kênh truyền thông, báo chí, internet, - Kế hoạch tổ chức hoạt động lễ hội gắn với không gian di sản b) Đối với di sản văn hóa phi vật thể - Ghi danh di sản - Xét tặng danh hiệu “Nghệ nhân nhân dân”, “Nghệ nhân ưu tú” hoạt động trì bảo tồn di sản - Quảng bá, giới thiệu di sản với nhân dân khách du lịch thơng qua kênh truyền thơng, báo chí, internet, - Kế hoạch đào tạo truyền nhân để lưu giữ di sản qua hệ - Kế hoạch tổ chức lễ hội, hoạt động biểu diễn gắn liền với di sản ... biệt Bài Luyện t? ?p trang 42 SGK chuyên đề Lịch sử 10 CTST: Em hiểu mục tiêu phát triển bền vững công tác bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hoá nào? Lời giải: - Mục tiêu phát triển bền vững... nghiệm, g? ?p phần hình thành ý thức bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hoá học sinh Bài Vận dụng trang 42 SGK chuyên đề Lịch sử 10 CTST: Chọn di sản văn hoá vật thể phi vật thể x? ?p hạng thuyết... đại với hệ mai sau + G? ?p phần bảo đảm phát triển bền vững quốc gia, dân tộc, đem lại hiệu thiết thực cho phát triển kinh tế, xã hội Câu hỏi trang 40 SGK chuyên đề Lịch sử 10 CTST: Những di sản