Ma trận nội dung đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 4 cuối học kì I Mạch kiến thức, kĩ năng Số câu, số điểm Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Tổng Đọc hiểu văn bản Xác định được nhân vật, chi tiết có ý nghĩa trong[.]
Ma trận nội dung đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp cuối học kì I Mạch kiến thức, kĩ Đọc hiểu văn : - Xác định nhân vật, chi tiết có ý nghĩa đọc - Hiểu nội dung đoạn, đọc, ý nghĩa - Giải thích chi tiết suy luận trực tiếp rút thông tin từ đọc - Nhận xét hình ảnh, nhân vật chi tiết đọc, biết liên hệ điều đọc với thân thực tế Kiến thức Tiếng Việt : Nhận biết câu chia theo mục đích nói, biết đặt câu mục đích Biết xác định từ loại, thành phần câu Tổng Số câu, số điểm Mức Mức Mức Mức Tổng Số câu 2 1 Số điểm 1,0 1,0 1,0 1,0 Số câu 1 1 Số điểm 0,5 0,5 1,0 1,0 Số câu 3 2 10 Số điểm 1,5 1,5 2,0 2,0 Ma trận câu hỏi TT Chủ đề Số Đọc câu hiểu văn Câu số Số Kiến câu thức tiếng Câu Việt số Tổng số câu Mức TN TL Mức TN TL Mức TN TL Mức TN TL 2 1 1,2 3,4 1 1 10 2 Tổng 10 ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT CUỐI HỌC KÌ I LỚP NĂM HỌC 2022 - 2023 (Thời gian làm 100 phút) Họ tên học sinh: Lớp: Trường Kết KT Nhận xét Điểm đọc Điểm viết Chung: A PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) I Đọc thành tiếng: (3 điểm) II Đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt : (7 điểm - 40 phút) Đọc sau trả lời câu hỏi : Ông Trạng thả diều Vào đời vua Trần Thái Tơng, có gia đình nghèo sinh cậu trai đặt tên Nguyễn Hiền Chú bé ham thả diều Lúc bé, biết làm lấy diều để chơi Lên sáu tuổi, học ông thầy làng Thầy phải kinh ngạc học đến đâu hiểu đến có trí nhớ lạ thường Có hơm, thuộc hai mươi trang sách mà có chơi diều Sau nhà nghèo quá, phải bỏ học Ban ngày, chăn trâu, dù mưa gió nào, đứng lớp nghe giảng nhờ Tối đến, đợi bạn học thuộc mượn học Đã học phải đèn sách sách lưng trâu, cát, bút ngón tay hay mảnh gạch vỡ; cịn đèn vỏ trứng thả đom đóm vào Bận làm, bận học mà cánh diều bay cao, tiếng sáo vi vút tầng mây Mỗi lần có kì thi trường, làm vào chuối khô nhờ bạn xin thầy chấm hộ Bài chữ tốt văn hay, vượt xa học trò thầy Thế vua mở khoa thi Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên Ông Trạng có mười ba tuổi Đó Trạng nguyên trẻ nước Nam ta Theo Trinh Đường * Khoanh vào chữ trước câu trả lời viết câu trả lời vào chỗ chấm Nguyễn Hiền sống vào đời vua nào? a, Trần Thánh Tông b, Trần Nhân Tông c, Trần Thái Tông d, Trần Anh Tông Thủa nhỏ, Nguyễn Hiền ham thích trị chơi nào? a Bắt đom đóm cho vào vỏ trứng b Thả diều c Thổi sáo lưng trâu d Chơi bắn bi Những chi tiết nói lên tư chất thơng minh Nguyễn Hiền? a Chú học đến đâu hiểu đến b Có trí nhớ lạ thường c Có hơm, thuộc hai mươi trang sách mà có chơi diều d Tất ý Vì Nguyễn Hiền gọi ơng Trạng thả diều? a, Vì ham thả diều b, Vì đỗ Trạng ngun cịn bé ham thích chơi diều c, Vì biết làm diều từ lúc cịn bé d Vì chơi thả diều giỏi Vì Nguyễn Hiền lại Trạng nguyên trẻ nước Nam ta ? Viết câu trả lời em: Em học tập Nguyễn Hiền? Viết câu trả lời em: Điền từ cịn thiếu để hồn thành câu thành ngữ sau: a, Ở hiền ……… lành c, ………… đắng dã tật b, Kiến tha lâu đầy …… d, Ăn ……… bền Đặt câu hỏi cho phận in đậm câu sau: Nguyễn Hiền ham thả diều Viết câu trả lời em: Tìm tính từ có đoạn văn sau: “Vào đời vua Trần Thái Tơng, có gia đình nghèo sinh cậu trai đặt tên Nguyễn Hiền Chú bé ham thả diều Lúc bé, biết làm lấy diều để chơi.” Viết câu trả lời em: 10 Cho biết câu sau thuộc kiểu câu ? “Lúc cịn bé, biết làm lấy diều để chơi.” Viết câu trả lời em: B Kiểm tra viết( 10 điểm) I/ Chính tả (2 điểm) II/ Tập làm văn: ( điểm) Đề bài: Kể câu chuyện em nghe đọc người có ý chí nghị lực Chính tả Văn hay chữ tốt Lá đơn viết lí lẽ rõ ràng, Cao Bá Quát yên trí quan xét nỗi oan cho bà cụ Nào ngờ, chữ ông xấu quá, quan đọc không nên thét lính đuổi bà khỏi huyện đường Về nhà, bà kể lại câu chuyện khiến Cao Bá Quát vô ân hận Ông biết dù văn hay đến đâu mà chữ khơng chữ chẳng ích Từ đó, ông dốc sức luyện chữ cho đẹp HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT A Kiểm tra đọc: I Đọc thầm trả lời câu hỏi cho điểm Câu 1: ý c (0,5 điểm) Câu 2: ý b (0,5 điểm) Câu 3: ý d (0,5 điểm) Câu 4: ý b (0,5 điểm) Câu 5: Vì ơng đỗ trạng ngun cịn trẻ ơng mười ba tuổi (1 điểm) Câu 6: Trả lời cho điểm Câu 7: Điền ý cho 0,25điểm; ý cho điểm Câu 8: Ai ham thả diều? ( 0,5điểm) Câu 9: Hai tính từ là: nghèo, ham Tìm tính từ cho (1 điểm) Câu 10: Xác đinh kiểu câu: Câu kể Ai làm gì? cho điểm B Kiểm tra viết: (10điểm) I Chính tả: ( 2điểm) - Tốc độ viết đạt yêu cầu, chữ viết rõ ràng, viết kiểu chữ, cỡ chữ, trình bày quy định, viết sạch, đẹp: điểm + Chữ xấu, không kiểu chữ, cỡ chữ, trình bày chưa trừ khơng q: 0,5 điểm tồn - Viết tả (mắc không lỗi): điểm Từ lỗi thứ 6: lỗi tả (sai lẫn phụ âm đầu vần thanh, không viết hoa quy định) trừ 0,25 điểm Từ 10 lỗi trở lên: điểm phần viết II Tập làm văn: (8 điểm) - Yêu cầu: + Kể câu chuyện em nghe đọc người có ý chí, nghị lực + Bài làm có đủ phần: Mở bài: mở đầu câu chuyện; Thân bài: diễn biến câu chuyện; Kết luận: kết thúc câu chuyện + Cần viết câu ngắn gọn, mạch lạc, rõ ràng viết tả a, Phần mở đầu câu chuyện: Giới thiệu câu chuyện (vận dụng mở trực tiếp mở gián tiếp để giới thiệu câu chuyện định kể) cho điểm b, Phần thân bài: điểm - Nội dung (diễn biến câu chuyện) (1,5 điểm): kể lại câu chuyện theo diễn biến câu chuyện, tình tiết truyện theo trình tự khơng gian thời gian - Kĩ (1,5 điểm): Kể lại thứ tự diễn biến câu chuyện theo trình tự khơng gian thời gian Trong kể, em tả ngoại hình nhân vật, tính cách nhân vật cần mơ tả sinh động, hấp dẫn tình tiết diễn truyện - Cảm xúc (1 điểm): Các em kể chuyện lời văn thể nhận thức, cảm xúc em câu chuyện không chép nguyên văn truyện kể c, Kết luận (kết thúc câu chuyện) (1điểm): Kết mở rộng kết không mở rộng d, Chữ viết, tả: 0,5 điểm e, Dùng từ, đặt câu: 0,5 điểm h, Sáng tạo(1 điểm): Kể theo cốt truyện kết hợp với trí tưởng tượng Cụ thể: + Viết văn kể chuyện theo yêu cầu Phải có đủ phần: Mở bài, Thân bài, Kết Viết thể loại văn kể chuyện, nội dung đầy đủ phong phú thể nội dung câu chuyện người có ý chí, nghị lực + Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng - Cho điểm: + Đạt yêu cầu cho điểm + Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết cho mức điểm: 7; 6; 5; 4,5; 4; 3,5; + Lạc đề: điểm Lưu ý: Điểm toàn = (Điểm đọc + điểm viết ): Làm tròn 0,5 lên điểm