TRƯỜNG TH TRẦN QUANG KHẢI Họ tên: Lớp: SỐ BÁO DANH ……… KTĐK - HỌC KÌ I – 2018 - 2019 Mơn: TIẾNG VIỆT - Lớp NJ j: ……/12/2018 (Thời Jian: 55 phút) Giám thị - Điểm ……/5 điểm Nhận xét Giám khảo I CHÍNH TẢ (NJhe đọc) Thời gian: 15 phút Bài “Quê hươnJ” (Sách Tiếng Việt 4, tập 1, trang 100) Phần Jhi lỗi Viết đầu b i đoạn “Ánh nắng … người Sứ.” ……/5 điểm Phần Jhi lỗi II TẬP LÀM VĂN Thời gian: 40 phút Đề b i: Em tả đồ dùng học tập đồ chơi mà em yêu thích theo yêu cầu sau: Lập dàn ý chi tiết tả đồ vật Viết đoạn kết mở rộng Bài làm TRƯỜNG TH TRẦN QUANG KHẢI Họ tên: Lớp: SỐ BÁO DANH …………… KTĐK - HỌC KÌ I – 2018 - 2019 Môn: TIẾNG VIỆT - Lớp NJ j: /12/2018 (Thời Jian: phút) Giám thị Điểm Nhận xét Giám khảo I ĐỌC THÀNH TIẾNG (Thời gian: phút) Học sinh đọc đoạn văn thuộc sau trả lời câu hỏi nội dung đọc giáo viên nêu ÔnJ TrạnJ thả diều (Đoạn từ “Ban ngày … tầng mây.”, sách TV4, tập - trang 104) NJười tìm đườnJ lên (Đoạn từ “Từ nhỏ, … sách.”, sách TV4, tập - trang 125) Văn haj chữ tốt (Đoạn từ “Thuở học … cho đẹp.”, sách TV4, tập - trang 129) Kéo co (Đoạn từ “Làng Tích Sơn … thắng cuộc.”, sách TV4, tập - trang 155) Tiêu chuẩn cho điểm đọc Đọc tiếng, từ, rõ ràng Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa (lưu loát, mạch lạc) Đọc diễm cảm Cường độ, tốc độ đọc Trả lời ý câu hỏi giáo viên nêu CộnJ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ Điểm …… /1 đ ……/ đ …… / đ …… / đ …… / đ /5đ 1/ - Đọc sai từ đến tiếng trừ 0,5 điểm, đọc sai tiếng trở lên trừ điểm 2/ - Đọc ngắt, nghỉ không từ đến chỗ: trừ 0,5 điểm - Đọc ngắt, nghỉ không từ chỗ trở đi: trừ điểm 3/ - Giọng đọc chưa thể rõ tính diễn cảm: trừ 0,5 điểm - Giọng đọc tính diễn cảm: trừ điểm 4/ - Đọc nhỏ, vượt thời gian từ đến phút: trừ 0,5 điểm - Đọc phút: trừ điểm 5/ - Trả lời chưa đủ ý diễn đạt chưa rõ ràng: trừ 0,5 điểm - Trả lời sai không trả lời được: trừ điểm BÀI ĐỌC THẦM Kiến Mẹ v Gia đình kiến đơng Kiến Mẹ có chín nghìn bảy trăm Tối vậy, phòng ngủ con, Kiến Mẹ vô bận rộn Kiến Mẹ phải dỗ dành, lên má đứa nói: - Chúc ngủ ngon! Mẹ yêu Cứ lúc mặt trời mọc, lũ kiến chưa mẹ hết lượt Điều làm Kiến Mẹ khơng n lịng Thế là, suốt đêm Kiến Mẹ khơng ngủ để chăm sóc đàn Thấy Kiến Mẹ vất vả quá, bác Cú Mèo nghĩ cách để giúp Kiến Mẹ có thời gian nghỉ ngơi Buổi tối, đến ngủ, tất lũ kiến lên giường nằm đệm xinh xắn Sau đó, Kiến Mẹ đến thơm vào má kiến nằm hàng Sau mẹ thơm, kiến quay sang thơm vào má kiến bên cạnh thầm : - Đây mẹ gửi hôn cho em đấy! Cứ thế, kiến hôn truyền cho nhờ Kiến Mẹ có thời gian chợp mắt mà âu yếm tất đàn (Theo Chuyện mùa Hạ) TRƯỜNG TH TRẦN QUANG KHẢI Họ tên: Lớp: SỐ BÁO DANH ……… KTĐK - HỌC KÌ I – 2017 - 2018 Môn: TIẾNG VIỆT - Lớp NJ j: ……./12/2018 (Thời Jian: 25 phút) Giám thị -Điểm Nhận xét Giám khảo (5 điểm) II ĐỌC THẦM (Thời gian: 25 phút) Em đọc thầm b i “Kiến Mẹ con” l m b i tập sau: (Em đánh dấu vào ô trước ý câu 1, ) Câu 1: /0,5đ 1.Mỗi buổi tối Kiến Mẹ thườnJ l m Jì tronJ phịnJ nJủ con? a Đếm lại cho đủ đứa yêu b Kể chuyện cổ tích ru cho ngủ c Dỗ dành hôn lên má đứa d Đắp chăn cho đứa yêu Câu 2: /0,5đ Điều Jì l m cho Kiến Mẹ khơnJ jên lịnJ v suốt đêm khơnJ nJhỉ? (Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống) Chờ kiếm ăn xa trở đầy đủ Mỗi tối, Kiến Mẹ không đủ thời gian để hôn đứa Khó lịng đếm chín nghìn bảy trăm đứa Cho đến lúc mặt trời mọc chưa hôn hết Câu 3: /0,5đ Bác Cú Mèo nJhĩ cách Jì để Kiến Mẹ nJhỉ nJơi? ………………………………………………………………………………… ……… ………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………… Câu 4: /0.5đ Em hãj đặt tên cho câu chujện n j? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Câu 5: /0,5đ Qua b i đọc trên, em hãj viết v i dịnJ nói lên suj nJhĩ em mẹ ………………………………………………………………………………… ……… ………………………………………………………………………… Câu 6: /0,5đ Tìm từ láj tronJ câu: “Thấy Kiến Mẹ vất vả quá, bác Cú Mèo nghĩ cách để giúp Kiến Mẹ có thời gian nghỉ ngơi Sau đó, Kiến Mẹ đến thơm vào má kiến nằm hàng Sau mẹ thơm, kiến quay sang thơm vào má kiến bên cạnh thầm : - Đây mẹ gửi hôn cho em đấy!’’ Từ láj: ………………………………………………………… Câu 7: /0,5đ Vị nJữ tronJ câu “Tất lũ kiến lên giường nằm đệm xinh xắn.” l nhữnJ từ nJữ: (Đánh dấu x vào ô trống trước ý nhất) a nằm đệm xinh xắn b lũ kiến lên giường nằm c lên giường nằm đệm xinh xắn d lũ kiến lên giường nằm đệm xinh xắn Câu 8: /1đ Nối từ A với từ B cho thích hợp: A Kiến Mẹ gia đình xinh xắn dỗ dành Câu 9: / 0,5đ B danh từ động từ tính từ danh từ riêng Em hãj đặt câu hỏi để khen nJợi Kiến Mẹ bác Cú Mèo ……………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………… ………… ……………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………… ………… ……………………………………………………………………… ……… ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN TRƯỜNG TH TRẦN QUANG KHẢI ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT KTĐK HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2018 - 2019 I.ĐỌC THẦM (5 điểm) Mỗi câu 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, đúnJ: 0,5 điểm; câu đúnJ: điểm c (0.5 điểm) Đ,S,S,Đ HS điền đến lần (0.5 điểm) Gợi ý: Kiến Mẹ hôn đứa nằm hàng đầu tiên, đứa hôn đứa nói nụ mẹ gửi Cứ thế, thay cho mẹ (0.5 điểm) Gợi ý: Nụ hôn mẹ Nụ hôn jêu thươnJ mẹ HS tự diễn đạt (0.5 điểm) Học sinh tự diễn đạt (0.5 điểm) Từ láy: vất vả, nJhỉ nJơi, thầm HS điền đến từ (0.5 điểm) c (0.5 điểm) HS điền đến từ 0.5 điểm; điền lần điểm A Kiến Mẹ gia đình xinh xắn dỗ dành B danh từ động từ tính từ danh từ riêng Gợi ý: Sao bác Cú Mèo thônJ Minh thế? Sao Kiến Mẹ jêu nhiều thế? HS viết câu hỏi nội dung cấu trúc câu 0,5 điểm Nếu không viết hoa đầu câu thiếu dấu câu: khơng tính điểm II CHÍNH TẢ (5 điểm) Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đẹp: điểm Mỗi lỗi tả viết (sai - lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa qui định) bị trừ 0,5 điểm III TẬP LÀM VĂN (5 điểm) YÊU CẦU: a Thể loại: Tả đồ vật b Nội dunJ: - Trình bày đầy đủ dàn ý miêu tả đồ vật mà em chọn theo yêu cầu đề - Viết đoạn kết mở rộng c Hình thức: - Trình bày dàn ý chi tiết gồm phần: mở bài, thân kết - Dùng từ xác, hợp lí, viết câu ngữ pháp, tả BIỂU ĐIỂM: Dàn ý: 3,5 điểm; kết b i mở rộnJ: 1,5 điểm - Điểm 4,5 - 5: Bài làm thể rõ kĩ quan sát, có sáng tạo, gây cảm xúc cho người đọc, lỗi chung không đáng kể - Điểm 3,5 - 4: Học sinh thực u cầu mức độ khá; đơi chỗ cịn thiếu tự nhiên, không lỗi chung - Điểm 2,5 - 3: Các yêu cầu thể mức trung bình, nội dung chưa đầy đủ dàn trãi, đơn điệu, không lỗi chung - Điểm 1,5 - 2: Bài làm bộc lộ nhiều sai sót, diễn đạt lủng củng, nhiều lỗi chung - Điểm 0,5 - 1: Viết lan man, lạc đề dở dang Lưu ý: Giáo viên chấm điểm phù hợp với mức độ thể làm học sinh; khuyến khích làm thể sáng tạo, có kĩ làm dàn ý viết kết mở rộng cho văn tả đồ vật Trong trình chấm, GV ghi nhận sửa lỗi cụ thể, giúp HS nhận biết lỗi mắc phải biết cách sửa lỗi để tự rút kinh nghiệm cho làm MA TRẬN ĐỂ KIỂM TRA ĐỌC THẦM LỚP 4/1 HỌC KÌ I NĂM HỌC 2018 2019 MẠCH KIẾN THỨC ĐỌC HIỂU LUYỆN TỪ VÀ CÂU S Ố T T B NỘI DUNG KIẾN SỐ ÀI THỨC - KỸ NĂNG CÂU KI CẦN ĐÁNH GIÁ HỎI Ể M T R A - Biết hành động yêu 1 Kiến Mẹ - Hiểu lòng thương Kiến Mẹ -Hiểu sáng kiến Cú Mèo -Đặt tê cho câu chuyên theo cảm thụ thân học sinh - Tự viết câu bày tỏ tình cảm với mẹ - Xác định từ láy đoạn văn - Xác định vị ngữ câu câu văn - Biết phân biệt từ loại 8; DT, ĐT, TT, DTR - Đặt câu hỏi để khen TỔNG ĐIỂM Tham khảo chi tiết đề thi học kì lớp 4: https://vndoc.com/de-thi-hoc-ki-1-lop-4 HÌNH THỨC CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Nh ận biế t Hiể u Vậ n dụ nJ Vậ n dụ nJ ph ản hồi TỰ LUẬN Nh ận biế t Hiể u Vậ n dụ nJ Vậ TỔ n NG dụ ĐI nJ Ể ph M ản hồ i 0,5 0.5 2,5 0,5 0.5 0.5 0.5 0.5 2,5 1 0.5 0.5 0.5 ... để tự rút kinh nghiệm cho làm MA TRẬN ĐỂ KI? ??M TRA ĐỌC THẦM LỚP 4 /1 HỌC KÌ I NĂM HỌC 2 018 2 019 MẠCH KI? ??N THỨC ĐỌC HIỂU LUYỆN TỪ VÀ CÂU S Ố T T B NỘI DUNG KI? ??N SỐ ÀI THỨC - KỸ NĂNG CÂU KI CẦN ĐÁNH... DT, ĐT, TT, DTR - Đặt câu hỏi để khen TỔNG ĐIỂM Tham khảo chi tiết đề thi học kì lớp 4: https://vndoc.com /de- thi- hoc- ki- 1- lop- 4 HÌNH THỨC CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Nh ận biế t Hiể u Vậ n dụ nJ Vậ n dụ... mây.”, sách TV4, tập - trang 10 4) NJười tìm đườnJ lên (Đoạn từ “Từ nhỏ, … sách.”, sách TV4, tập - trang 12 5) Văn haj chữ tốt (Đoạn từ “Thuở học … cho đẹp.”, sách TV4, tập - trang 12 9) Kéo co (Đoạn