de-thi-giua-hoc-ki-2-mon-tieng-viet-lop-4-nam-2018-theo-tt22

TRƯỜNG TH……………………… Họ tên: Lớp: SỐ BÁO DANH ……… KTĐK – GIỮA KÌ II – 2018 - 2019 Môn: TIẾNG VIỆT - Lớp NRom: ……/ /2019 (Thời Rian: 55 phút) Giám thị  - Điểm ……/5 điểm Nhận xét Giám khảo I CHÍNH TẢ (NRhe đọc) Thời gian: 15 phút Bài “Bãi nRô” (Sách Tiếng Việt 4, tập 2, trang 30; 31) Phần Rhi lỗi Viết đầu boi đoạn “Thế mà lâu sau … áo mỏng óng ánh.” ……/5 điểm II TẬP LÀM VĂN Thời gian: 40 phút Đề boi: Thiên nhiên xunR quanh em nhiều câm xanh Hãm tả câm bónR mát câm ăn câm hoa mo em mêu thích Bài làm Phần Rhi lỗi SỐ BÁO DANH TRƯỜNG TH……………………… Họ tên: Lớp: …………… KTĐK - GHK II – 2018 - 2019 Môn: TIẾNG VIỆT - Lớp NRom: ……./ /2019 (Thời Rian: phút) Giám thị  Điểm Nhận xét Giám khảo I ĐỌC THÀNH TIẾNG (Thời gian: phút) Học sinh đọc đoạn văn thuộc sau trả lời câu hỏi nội dung đọc giáo viên nêu TrốnR đồnR ĐônR Sơn (Đoạn từ “Trống đồng Đông Sơn … nhảy múa.”, sách TV4, tập - trang 17) Sầu riênR (Đoạn từ “Sầu riêng … trổ vào cuối năm.”, sách TV4, tập - trang 34) Hoa học trò (Đoạn từ “Mùa xuân … bất ngờ vậy.”, sách TV4, tập - trang 43) Khúc hát ru nhữnR em bé lớn lưnR mẹ (Đoạn từ “Em cu Tai … vung chày lún sân.”, sách TV4, tập - trang 48) Tiêu chuẩn cho điểm đọc Đọc tiếng, từ, rõ ràng Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa (lưu loát, mạch lạc) Đọc diễm cảm Cường độ, tốc độ đọc Trả lời ý câu hỏi giáo viên nêu CộnR HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ Điểm …… /1 đ ……/ đ …… / đ …… / đ …… / đ …… / đ 1/ - Đọc sai từ đến tiếng trừ 0,5 điểm, đọc sai tiếng trở lên trừ điểm 2/ - Đọc ngắt, nghỉ không từ đến chỗ: trừ 0,5 điểm - Đọc ngắt, nghỉ không từ chỗ trở đi: trừ điểm 3/ - Giọng đọc chưa thể rõ tính diễn cảm: trừ 0,5 điểm - Giọng đọc khơng thể tính diễn cảm: trừ điểm 4/ - Đọc nhỏ, vượt thời gian từ đến phút: trừ 0,5 điểm - Đọc phút: trừ điểm 5/ - Trả lời chưa đủ ý diễn đạt chưa rõ ràng: trừ 0,5 điểm - Trả lời sai không trả lời được: trừ điểm BÀI ĐỌC THẦM VùnR đất dumên hải Ninh Thuận - vùng đất duyên hải quanh năm nắng gió- nơi có nhiều khu vực làm muối tiếng bậc nước Cà Ná, Đầm Vua Nhờ thời tiết khô ráo, lượng mưa thấp, đất phù sa giàu dinh dưỡng, thoát nước tốt, người dân Ninh Thuận phát triển mơ hình trồng nho thành cơng Vườn nho Ba Mọi có diện tích khoảng 15.000m2 điểm du lịch sinh thái ln mở rộng cửa chào đón du khách Ninh Thuận có đồi cát mênh mơng trơng giống sa mạc Một bên núi, bên biển, đường nối dài rừng nho, ruộng muối tạo nên tuyến đường ven biển lãng mạn Việt Nam Đến Ninh Thuận, cần dậy thật sớm biển Ninh Chữ đón bình minh lên, bạn trải nghiệm sống khơng khí mua bán tươi vui cảng cá hay tham gia kéo lưới với ngư dân làng chài Trên hành trình rong ruổi khám phá Ninh Thuận, bạn hưởng luồng gió mát mẻ thổi từ biển, khơng khí khơ nhẹ dễ chịu, nắng nhiều khơng mồ Ngồi vườn nho xanh mướt, tháp Chàm cổ kính hay với biển xanh cát trắng, Ninh Thuận cịn có cánh đồng cừu rộng lớn… Đồng cừu An Hòa với số lượng đàn lớn từ vài trăm ngàn Theo Tạp chí Du lịch SỐ BÁO DANH TRƯỜNG TH …………………… Họ tên: ……… Lớp: KTĐK – GIỮA KÌ II – 2018 - 2019 Môn: TIẾNG VIỆT - Lớp NRom: ……./ /2019 (Thời Rian: 25 phút) Giám thị  -Điểm Nhận xét Giám khảo (5 điểm) II ĐỌC THẦM (Thời gian: 25 phút) Em đọc thầm boi “Ninh Thuận” lom boi tập sau: (Đánh dấu × vào ./0,5đ trước ý câu 1) Ninh Thuận lo vùnR đất: trung tâm đồng Bắc Bộ nước ta duyên hải quanh năm nắng gió cao nguyên Đắc lắc, Tây Nguyên ngập trũng quanh năm đồng Nam Bộ (Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống câu 2) ./0,5đ Điều kiện thuận lợi để Ninh Thuận trồnR nho thonh cônR lo: Thời tiết khô ráo, lượng mưa thấp Đồi cát mênh mông trông giống sa mạc Đất phù sa giàu dinh dưỡng, thoát nước tốt /0,5đ Đến biển Ninh Chữ lúc bình minh, du khách trải nRhiệm nhữnR Rì ? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………., ./0,5đ Hãm nối từ cột A với từ cột B cho thích hợp A Biển Ninh Chữ Đồng cừu An Hòa Vườn nho Ba Mọi Ninh Thuận         B cánh đồng cừu rộng lớn đến hàng ngàn tham gia kéo lưới với ngư dân làng chài có tuyến đường ven biển lãng mạn Việt Nam điểm du lịch sinh thái ln mở cửa đón du khách /0,5đ NRooi Ninh Thuận, em hãm viết câu Riới thiệu cảnh đẹp khác Việt Nam mo em biết …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… … /0,5đ Câu “Ninh Thuận có đồi cát mênh mơng trơng giống sa mạc.” có: … tính từ Đó từ: ………………………………………………… (Em đánh dấu × vào ô ./0,5đ trước ý câu 7) TronR boi đọc có dấu Rạch nRanR Dấu Rạch nRanR có tác dụnR lo: đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vật đối thoại Đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt Đánh dấu phần thích câu văn đánh dấu ý liệt kê đoạn văn /0,5đ TronR đoạn 4: “Trên hành trình rong ruổi…………………khơng mồ hơi” Em hãm tìm vo Rhi lại: - Từ láy động từ: ………………………………………………………… - Từ láy tính từ: …………………………………………………………… ./0,5đ Hãm nối từ cột A với từ cột B cho thích hợp Người dân Ninh Thuận trồng nho, nuôi cừu Cà Ná, Đầm Vua khu vực làm muối tiếng Gió mát thổi từ biển, khơng khí khơ nhẹ dễ chịu Vườn nho Ba Mọi điểm du lịch sinh thái /0,5đ Ai làm gì? Ai nào? Ai gì? 10 Em hãm đặt câu kể Ai nào? để đặc điểm bên nRooi tính tình bạn tronR lớp mo em mêu mến …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT KTĐK GIỮA HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2018 - 2019 I.ĐỌC THẦM (5 điểm) Mỗi câu đúnR: 0,5 điểm dumên hải quanh năm nắnR Rió Đ; S; Đ sốnR tronR khơnR khí mua bán tươi vui cảnR cá ham tham Ria kéo lưới với nRư dân lonR choi Tham khảo: Đo Lạt có khí hậu tronR lonh, mát mẻ.(0,5 điểm) Học sinh viết câu yêu cầu nêu tên đặc điểm, tính chất thắng cảnh tính từ mênh mônR, RiốnR ( Tự điển Việt Nam ) Đánh dấu phần thích tronR câu văn Trả lời: Các từ láy là: động từ: ronR ruổi Tính từ: mát mẻ Đánh dấu phần thích câu văn Người dân Ninh Thuận trồng nho, nuôi cừu Cà Ná, Đầm Vua khu vực làm muối tiếng Gió mát thổi từ biển, khơng khí khơ nhẹ dễ chịu Vườn nho Ba Mọi điểm du lịch sinh thái Ai làm gì? Ai nào? Ai gì? 10 Hoc sinh tự diễn đạt Lan hiền lonh, thân thiện với bạn bè Đôi mắt bạn Lan to vo sánR II CHÍNH TẢ (5 điểm) Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đẹp: điểm Mỗi lỗi tả viết (sai - lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa qui định) bị trừ 0,5 điểm III TẬP LÀM VĂN (5 điểm) YÊU CẦU: a Thể loại: Tả cối b Nội dunR: - Trình bày đầy đủ ý miêu tả hoa bóng mát hoăc ăn theo yêu cầu đề c Hình thức: - Trình bày văn gồm phần: mở bài, thân kết - Dùng từ xác, hợp lí, viết câu ngữ pháp, tả BIỂU ĐIỂM: - Điểm 4,5 - 5: Bài làm thể rõ kĩ quan sát, có sáng tạo, gây cảm xúc cho người đọc, lỗi chung không đáng kể - Điểm ,5 - 4: Học sinh thực u cầu mức độ khá; đơi chỗ cịn thiếu tự nhiên, không lỗi chung - Điểm 2,5 - : Các yêu cầu thể mức trung bình, nội dung chưa đầy đủ dàn trãi, đơn điệu, không lỗi chung - Điểm 1,5 - 2: Bài làm bộc lộ nhiều sai sót, diễn đạt lủng củng, nhiều lỗi chung - Điểm 0,5 - 1: Viết lan man, lạc đề dở dang Lưu ý: Giáo viên chấm điểm phù hợp với mức độ thể làm học sinh; khuyến khích làm thể sáng tạo, có kĩ làm văn tả cối Trong trình chấm, GV ghi nhận sửa lỗi cụ thể, giúp HS nhận biết lỗi mắc phải biết cách sửa lỗi để tự rút kinh nghiệm cho làm MA TRẬN ĐỂ KIỂM TRA GIỮA KÌ MƠN TIẾNG VIỆT LỚP (ĐỌC THẦM) NĂM HỌC 2018 - 2019 HÌNH THỨC CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MẠCH KIẾN THỨC NỘI DUNG KIẾN THỨC - KỸ NĂNG CẦN ĐÁNH GIÁ ĐỌC HIỂU - Biết đặc điểm vùng đất Ninh Thuận - Biết điều kiện thuận lợi để người dân Ninh Thuận phát triển mơ hình trồng nho - Xác định hoạt động trải nghiệm Ninh Thuận - Nhận biết nhiều nét đặc sắc Ninh Thuận với du khách SỐ CÂ Nhậ U n HỎI biết 0,5 0,5 Hiể u Vậ n dụ nR TỰ LUẬN Vậ n dụn Nh Hiể ận R u phả biết n hồi Vậ n dụ nR Vậ n dụ nR ph ản hồi TỔ NG ĐI ỂM 2,5 0,5 0,5 - Đặt câu giới thiêu cảnh đẹp Việt Nam - Xác định tính từ câu - Xác định dược tác dụng dấu gạch ngang đoạn văn LUYỆN - Xác định từ láy TỪ động tư, tính từ VÀ CÂU - Xác định kiểu câu kể học - Đặt câu kể Ai vào thực tế sống TỔNG ĐIỂM 0,5 1 0,5 0,5 0,5 0,5 2,5 0,5 1,5 Nhận biết: 40% Hiểu: 0% Vận dụnR: 20% Vận dụnR phản hồi: 10% Tham khảo chi tiết đề thi học kì lớp 4: https://vndoc.com/de-thi-giua-ki-2-lop-4 0,5