ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN 6 GIỮA HỌC KÌ 1 WORD ĐỀ SỐ (9) docx R MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 6 TT Kĩ năng Nội dung/đơn vị kiến thức Mức độ nhận thức Tổng % điểm Nhận biết Thông hiểu Vậ[.]
R MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP Mức độ nhận thức Nội TT Kĩ dung/đơn vị kiến thức Đọc Nhận biết Thông hiểu Tổng Vận dụng Vận dụng % cao điểm TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Truyện hiểu dân gian (truyền 0 60 1* 1* 1* 1* 15 25 15 30 10 thuyết, cổ tích) Viết Kể lại trải nghiệm 40 thân Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 20 40% 30% 60% 10% 100 40% BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN LỚP - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT TT Nội Chương/ dung/Đơn Chủ đề vị kiến thức Mức độ đánh giá Đọc hiểu Truyện dân Nhận biết: gian (truyền - Nhận biết thể loại truyện cổ thuyết, cổ tích, lời người kể chuyện tích) Sớ câu hỏi theo mức độ nhận thức Thông Vận Nhận Vận hiểu dụng biết dụng cao TN 5TN 2TL Trang Viết - Nhận biết chi tiết tiêu biểu Thông hiểu: - Lí giải ý nghĩa, tác dụng chi tiết tiêu biểu - Hiểu đặc điểm nhân vật thể qua cử chỉ, hành động, ý nghĩ - Hiểu lí giải chủ đề văn - Xác định nghĩa thành ngữ thông dụng Vận dụng: - Rút học từ văn - Nhận xét, đánh giá ý nghĩa văn Kể lại Nhận biết: truyền Thông hiểu: thuyết Vận dụng: truyện 1TL* cổ Vận dụng cao: tích Viết văn kể lại truyền thuyết cổ tích Có thể sử dụng ngơi thứ ngơi thứ ba, kể ngơn ngữ sở tôn trọng cốt truyện dân gian Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung TN 20 5TN 40 60 TL 30 TL 10 40 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Mơn Ngữ văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề I ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc văn sau: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA Ngày xưa, có cậu bé mẹ cưng chiều nên nghịch ham chơi, không nghe lời mẹ Một lần, bị mẹ mắng, cậu giận mẹ bỏ Cậu la cà, dạo chơi khắp nơi, mẹ cậu nhà lo lắng cậu đâu nên buồn Bà mẹ ngồi bậc cửa ngóng trở Trang Thời gian trôi qua mà cậu khơng Vì q đau buồn kiệt sức, mẹ cậu Không biết cậu Một hơm, vừa đói vừa rét, lại bị trẻ lớn đánh, cậu nhớ đến mẹ - Phải rồi, đói, mẹ cho ăn, bị đứa khác bắt nạt, mẹ bảo vệ mình, với mẹ thơi Cậu vội tìm đường nhà Ở nhà, cảnh vật xưa, không thấy mẹ đâu Cậu gọi mẹ: – Mẹ ơi, mẹ đâu rồi, đói q ! – Cậu gục xuống, ơm xanh vườn mà khóc Kỳ lạ thay, xanh run rẩy Từ cành lá, đài hoa be bé trổ ra, nở trắng mây Hoa tàn, xuất hiện, lớn nhanh, da căng mịn, xanh óng ánh Cây nghiêng cành, to mọng rơi vào tay cậu bé Cậu bé cắn miếng thật to, câu lên: - Chát quá! Quả thứ hai rơi xuống Cậu lột vỏ, cắn vào hạt Cậu lên: - Cứng quá! Quả thứ ba rơi xuống Cậu khẽ bóp quanh quanh quả, lớp vỏ mềm dần khẽ nứt kẻ nhỏ Một dịng sữa trắng sóng sánh trào ra, thơm sữa mẹ Cậu bé ghé mơi hứng lấy dịng sữa ngào, thơm ngon sữa mẹ Cây rung rinh cành lá, thào : - Ăn trái ba lần biết trái ngon Con có lớn khơn hay lịng mẹ Cậu lên khóc Mẹ khơng cịn Cậu nhìn lên tán lá, mặt xanh bóng, mặt đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ Cậu ơm lấy thân mà khóc, thân xù xì, thơ ráp đơi bàn tay làm lụng mẹ Nước mắt cậu rơi xuống gốc Cây xịa cành ơm cậu, rung rinh cành tay mẹ âu yếm vỗ đứa thân yêu Cậu kể cho người nghe chuyện người mẹ nỗi ân hận mình… Trái thơm ngon vườn nhà cậu, thích Họ đem gieo trồng khắp nơi đặt tên Cây Vú Sữa (Nguồn : https://www.cotich.net) Lựa chọn đáp án đúng: Câu Truyện Sự tích vú sữa thuộc thể loại nào? A Truyện cổ tích B Truyện đồng thoại C Truyền thuyết D Thần thoại Câu Câu chuyện tác phẩm kể lời ai? A Lời nhân vật cậu bé B Lời người kể chuyện C Lời nhân vật người mẹ C Lời vú sữa Câu Vì cậu bé bỏ nhà đi? A Vì ham chơi, khơng nghe lời mẹ B Vì thích la cà, dạo chơi C Vì bị mẹ mắng, cậu giận mẹ D Vì khơng thích nhà Câu Thành ngữ sau diễn tả sống mẹ chăm sóc? A Cơm no áo ấm B Ăn cần kiệm Trang C Ăn đói mặc rách D Ăn chay nằm đất Câu Nguyên nhân dẫn đến chết người mẹ? A Vì cậu bé khơng nghe lời B Vì lo lắng khơng biết cậu bé đâu C Vì đau buồn kiệt sức D Vì trơng ngóng cậu bé trở Câu Điều khiến cậu bé lên khóc? A Cậu đói, rét bị bắt nạt B Đi lâu cậu nhớ đến mẹ C Lâu cậu ăn D Cậu hiểu ý câu nói Câu Giải thích phù hợp với chi tiết: Nước mắt cậu rơi xuống gốc A Cậu bé nhà không thấy mẹ B Cảm thấy thân bàn tay mẹ C Nhìn thấy mặt đỏ hoe D Vì cậu khơng cịn chăm sóc Câu Nhận xét sau với truyện Sự tích vú sữa? A Khuyên nhủ phải biết lời mẹ B Giải thích nguồn gốc vú sữa C Phê phán việc không nghe lời mẹ D Sự hối hận người Câu Hãy rút học mà em tâm đắc sau đọc tác phẩm Câu 10 Em có nhận xét hoá thân thành xanh người mẹ truyện? II.VIẾT (4.0 điểm) Em kể lại truyện cổ tích truyền thuyết lời văn - Hết HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Mơn: Ngữ văn lớp Nội dung Phầ Câ n u I ĐỌC HIỂU A B C A C D B B - HS nêu cụ thể học; ý nghĩa học - Lí giải lí nêu học 10 - Nêu lí dẫn đến hố thân người mẹ - Đánh giá ý nghĩa, giá trị tư tưởng, nghệ thuật chi tiết Điể m 6,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 1,0 Trang II VIẾT 4,0 a Đảm bảo cấu trúc văn tự 0,25 b Xác định yêu cầu đề 0,25 Kể lại truyện cổ tích truyền thuyết c Kể lại câu chuyện HS triển khai cốt truyện theo nhiều cách, cần đảm bảo yêu cầu sau: - Sử dụng kể thứ 2.5 - Giới thiệu truyện - Các kiện truyện: bắt đầu – diễn biến – kết thúc - Suy nghĩ câu chuyện kể d Chính tả, ngữ pháp 0,5 Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp Tiếng Việt e Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo 0,5 Trang ... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Mơn: Ngữ văn lớp Nội dung Phầ Câ n u I ĐỌC HIỂU A B C A C D B B - HS nêu cụ thể học; ý nghĩa học - Lí giải lí nêu học 10 - Nêu lí dẫn đến hố thân... Viết văn kể lại truyền thuyết cổ tích Có thể sử dụng ngơi thứ thứ ba, kể ngôn ngữ sở tơn trọng cốt truyện dân gian Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung TN 20 5TN 40 60 TL 30 TL 10 40 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC... lí giải chủ đề văn - Xác định nghĩa thành ngữ thông dụng Vận dụng: - Rút học từ văn - Nhận xét, đánh giá ý nghĩa văn Kể lại Nhận biết: truyền Thông hiểu: thuyết Vận dụng: truyện 1TL* cổ Vận dụng