Kế hoạch chủ đề bé đi du lịch vui ghê

Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: I/ CÔNG TÁC CHUNG: - Duy trì vệ sinh nhóm, đồ chơi đồ dùng - Trang trí lớp, góc theo chủ điểm “Bé du lịch vui ghê” - Cân đo vẽ biểu đồ tăng trưởng tháng cho trẻ - Rèn tốt nề nếp học tập, vệ sinh, vui chơi, ăn ngủ, quản lý trẻ an tồn - Phịng tránh các tai nạn, thương tích cho trẻ - Làm tốt cơng tác CSGD trẻ, tạo cho trẻ tâm thích học số trẻ - Kết hợp với phụ huynh có kế hoạch chăm sóc thêm trẻ suy dinh dưỡng, biếng ăn - Hồn thành sổ sách trẻ II/ NỀ NẾP - THÓI QUEN 1) Hoạt động học : ( Luyện tập có chủ đích ) - Tiếp tục rèn nề nếp học tậpï - Rèn trẻ học chăm phát biểu, nói to, rõ ràng, đủ câu - Biết lấy đồ dùng học tập cất nơi quy định - Động viên trẻ học, trẻ nhút nhát tham gia hoạt động * Yêu cầu: Đạt từ 70 - 80% nội dung đề * Biện pháp: Trong học cô động viên trẻ mạnh dạn đứng lên trả lời các câu hỏi Nếu trẻ nói nhỏ nói chưa đủ câu khuyến khích trẻ nói to nhắc lại câu nói cho đầy đủ ý - Cơ nhắc trẻ đến kệ lấy đồ dùng, học xong phải cất vào chỗ cũ 2) Hoạt động vui chơi : Chủ điểm: “Bé du lịch vui ghê” - Rèn trẻ biết kết hợp với bạn chơi - Chơi ngoan - Trật tự - Trẻ biết nhường nhịn phối hợp với bạn chơi - Rèn trẻ chủ động thu dọn đồ chơi đồ dùng * Yêu cầu: Đạt từ 80 - 90% nội dung đề * Biện pháp: Trong vui chơi trẻ, cô bao quát, nhắc nhở trẻ giúp đỡ để hồn thành cơng việc vai chơi - Sau làm xong việc chuyển sang nhóm chơi khác - Khi chơi không la hét to tranh giành đồ chơi bạn 3) Vệ sinh- lao động : Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! - Trẻ biết giữ tay chân, mặt mũi - Tập cho trẻ tự xúc cơm ăn gọn gàng, tránh đổ vãi - Sau ăn xong, biết xếp chén thìa gọn gàng - Trẻ có hành vi văn minh ăn uống: Ho che miệng, không bốc thức ăn * Yêu cầu: Đạt từ 80 - 90% nội dung đề * Biện pháp: Trong sinh hoạt hàng ngày cô nhắc cháu giữ vệ sinh cá nhân sẽ, tay chân bị bẩn phải rửa Nếu bị sổ mũi không dùng tay quệt ngang Gần cuối bữa ăn, cô động viên trẻ tự xúc cơm ăn Nhắc trẻ xúc ăn gọn gàng, không làm rơi vãi bàn Ăn xong bỏ thìa vào rổ - Xếp chén vào xơ gọn gàng 4) Giáo dục lễ giáo : - Dạy trẻ khơng khơng ồn ào, la hét có khách đến thăm lớp - Dạy trẻ tư ngồi, đứng ngắn, gọn gàng - Giáo dục trẻ biết số quy định tham gia giao thông * Yêu cầu: Đạt từ 75 - 85% nội dung đề * Biện pháp: - Trong sinh hoạt hàng ngày, dạy trẻ có khách đến thăm lớp phải biết chào khách giữ trật tự, khơng nói chuyện ồn ào, không la hét to - Cô nhắc trẻ ngồi học, ngồi ăn phải ngồi ngắn - Tác phong đứng phải đàng hồng, khơng chạy nhảy, leo trèo III/ CHUẨN BỊ: - Trường lớp sẽ, thoáng mát, đủ ánh sáng, đảm bảo an toàn cho trẻ - Tranh ảnh, truyện, sách theo chủ điểm: “ Bé du lịch vui ghê” - Các PTGT: Ô tô, tàu hỏa, xe đạp, máy bay…xung quanh trẻ - Trang trí trường lớp theo chủ điểm - Đất nặn, giấy A4, bút vẽ, …để trẻ nặn, vẽ, tô màu … - Lựa chọn số trò chơi, hát, thơ phù hợp với chủ đề IV.MỤC TIÊU CÁC LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN: Chủ đề: BÉ ĐI DU LỊCH VUI GHÊ! PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT: A, DINH DƯỠNG- SỨC KHỎE: - Trẻ biết hàng ngày cần ăn nhiều loại thức ăn khác để đủ chất dinh dưỡng, ăn hết xuất, không kén chọn - Trẻ biết ăn sạch, uống để phòng tránh bệnh tật - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống vệ sinh môi trường B, PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG: - Trẻ thực các kỹ cách khéo léo đơi bàn tay, ngón tay qua: Nặn bánh xe, xé dán theo đường châm kim, xếp ô tô, tàu thuỷ, tàu hoả - Trẻ phối hợp các hoạt động các giác quan , thực làm chủ các hoạt động Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: - Trẻ nhận biết tên công dụng số phương tiện giao thơng: xe đạp, xe máy, Ơ tơ, tàu hoả, tàu thủy, máy bay… - Biết đặc điểm bật phương tiện giao thơng này: Hình thức, âm phát ra, nơi hoạt động - Biết phân loại các phương tiện giao thông (đường bộ, đường thuỷ, đường hàng khơng, đường sắt) - Phân biệt kích thước to - nhỏ, dài - ngắn, màu sắc xanh - đỏ - vàng các loại phương tiện giao thông PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ: - Trẻ biết cơng dụng lợi ích các phương tiện giao thơng - Trẻ nhận biết phân biệt tên gọi các loại phương tiện giao thông - Trẻ biết bày tỏ suy nghĩ cách mạch lạc Biết lắng nghe trả lời các câu hỏi người lớn các phương tiện giao thông - Trẻ hát các hát :“Em qua ngã tư đường phố”, “Em tập lái tơ”, “Đồn tàu nhỏ xíu”, đọc thuộc các thơ “Con tàu”, “ Đèn giao thông”… - Kể chuyện “Chuyến du lịch gà trống choai”, “Câu chuyện xe ủi” mô tả qua tranh gợi ý cô PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI: - Tự tin, mạnh dạn việc giao tiếp quan sát, khám phá đặc điểm số phương tiện giao thông - Trẻ biết số luật giao thông đường biết chấp hành luật giao thông - Biết việc làm các cảnh sát giao thông Biết yêu quý các cảnh sát giao thông - Có khả thực số kỹ múa, hát, vẽ, nặn, xé theo hình các loại phương tiện giao thông IV.CHUẨN BỊ: Môi trường : - Trang trí các tranh, ảnh các loại phương tiện giao thơng số biển báo luật ATGT dán tường - Một số đồ chơi : máy bay, tàu thuỷ, thuyền buồm, tàu hỏa… trang trí xung quanh phịng Đồ dùng: - Mơ hình ngã tư đường phố - Các nhân vật chuyện “Chuyến du lịch gà trống choai”, “Câu chuyện xe ủi” - Tranh liên hoàn 02 câu chuyện trên, tranh tàu hoả các loại phương tiện giao thông - Đồ chơi lắp ghép phương tiện giao thông - Một số bìa giấy có hình châm kim hình ô tô, thuyền, máy bay… - Đất nặn, bảng Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! MẠNG NỘI DUNG CHỦ ĐỀ: Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! BÉ ĐI DU LỊCH VUI GHÊ ! PTGT Đường Bộ (2 tuần) - Một số phương tiện giao thông: Xe đạp, xe máy, ô tô, tàu hoả… - Công dụng phương tiện giao thông đường bộ: Dùng để chở người, chở hàng, di chuyển từ nơi sang nơi khác - Người điều khiển PTGT gọi tài xế PTGT đường thuỷ (1tuần) - Một số phương tiện giao thông: Tàu thuỷ, thuyền buồm, ca nô, ghe - Di chuyển sông nước, mặt biển - Dùng để chở người hàng hoá BÉ ĐI DU LỊCH VUI GHÊ ! PTGT Đường hàng không (1 tuần) - Một số phương tiện giao thông: Máy bay, kinh khí cầu, phi - Di chuyển với tốc độ nhanh không - Người điều kiển phi công MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ:: BÉ ĐI DU LỊCH VUI GHÊ! Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ: - NBTN: Các loại PTGT đường bộ: Xe đạp, xe máy, ô tô, tàu hoả… - Các loại PTGT đường thuỷ: Ca nô, ghe, tàu thuỷ, thuyền buồm - PTGT hàng không: Máy bay - Biết công dụng các loại PTGT - So sánh giống nhau, khác loại PTGT: Xe đạp - xe máy - tơ - tàu hoả - Kích thước to - nhỏ, dài - ngắn các loại PTGT - Màu sắc đỏ - xanh - vàng - Trẻ thảo luận trò chuyện với trẻ qua tranh các loại PTGT tên gọi, đặc điểm - Đọc thơ “Con tàu”, “Gấu qua cầu” - Kể chuyện “Chuyến du lịch gà trống choai”, “Câu chuyện xe ủi” - Làm Album các loại PTGT - Xem tranh gọi tên các loại PTGT BÉ ĐI DU LỊCH VUI GHÊ! PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT: * GDDD sức khoẻ: - Cho trẻ ăn các loại thức ăn ngày - GD trẻ có số hành vi văn minh ăn uống: khơng nói chuyện ăn, ho, biết lấy tay che miệng… - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh mơi trường - Biết ăn sạch, uống để phòng chống bệnh tật * Phát triển vận động: - BTPTC: Tập với bóng to - Máy bay - Tập với vòng - VĐCB: Bị, trườn qua vật cản, Tung bóng tay qua lưới, Đi kết hợp với chạy, Đứng co chân… - TCVĐ: Bịt mắt bắt dê - Một đoàn tàu - Bóng trịn to - Bong bóng xà phịng * Bài tập phát triển bàn tay, ngón tay: PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI- THẨM MỸ - Trẻ biết trò chuyện với người xung quanh quan sát các loại phương tiện giao thông - Dạy trẻ biết số luật ATGT chấp hành luật lệ giao thơng - Biết u q các cảnh sát giao thông * Nghe hát: - Đèn xanh, đèn đỏ - Em chơi thuyền - Ra đường phố đông * Dạy hát: - Em tập lái ô tô - Tàu hoả - Đèn xanh đèn đỏ * VĐTN: Một đoàn tàu - Em qua ngã tư đường phố - Đi hai * TCĐV: Làm bác lái xe chở hàng - Làm thuyền trưởng chở khách du lịch * TCXD: Xây gara ô tô - Xây đại lộ Nguyễn Tất Thành * Lắp ghép tranh phương tiện giao thông CHỦ ĐỀ NHÁNH: Thời gian thực hiện: 2tuần Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ TRONG TUẦN I Chủ đề nhánh: Phương tiện giao thông đường bộ HOẠT ĐỘNG ĐÓN THỨ THỨ THỨ THỨ THỨ * Cơ ân cần đón trẻ vào lớp Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: Cơ Sở MNTT Bé Ngoan TRẺ THỂ DỤC BUỔI SÁNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH HOẠT ĐỘNG Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! * Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khoẻ trẻ Gợi ý trẻ đến góc chơi: + Xem tranh + Xếp hình + Lắp ráp - Trò chuyện với trẻ: Sáng đưa học? Đi xe gì? Trên đường cịn có loại xe nữa? Các loại xe chạy đường nhựa gọi phương tiện giao thơng gì? * Thể dục buổi sáng: * Hình thức: Đưa trẻ sân tập * Chuẩn bị: Sân tập Bài tập: Máy bay Cô trẻ làm máy bay ( hai tay giang ngang), máy bay chuẩn bị cất cánh (đi), máy bay cất cánh ( Chạy), máy bay chuẩn bị hạ cánh( chậm dần đi) máy bay hạ cánh ( đứng lại cầm tay nhau) trẻ vừa làm máy bay vừa kêu u…u… Động tác 1: Thở : Trẻ làm máy bay vừa kêu u…u… ( cho trẻ hít vào thở thật sâu) ( Tập 3- lần) Động tác : Máy bay cất cánh - TTCB: Trẻ đứng tự nhiên, tay thả xuôi – Hai tay giang ngang.(Cơ nói : máy bay cất cánh ) 2- Về TTCB.(Cơ nói : máy bay hạ cánh) (Tập – lần) Động tác 3: Lưng: Máy bay tìm chỗ hạ cánh - TTCB : Trẻ đứng tự nhiên, hai tay giang ngang 1- Cơ nói : “máy bay tìm chỗ hạ cánh” ) trẻ cúi người phía trước, dầu ngoảnh sang phía phải trái 2- Đứng thẳng người TTCB (Tập - lần) Động tác 4: Chân : Máy bay hạ cánh - TTCB : Trẻ đứng tự nhiên, hai tay dấu sau lưng – Ngồi sổm hai tay giang ngang (Cơ nói : máy bay hạ cánh ) (Tập – lần ) – Về TTCB - Cô nhận xét khen trẻ ÂM NHẠC LQVH -VĐTN: Em qua ngã tư đường phố - Nghe: Đèn xanh đèn đỏ - Chuyến du lịch gà trống choai - Một số GT đường - Đọc cho trẻ nghe số băng đĩa) Giáo viên: Dương Thị Hiền TẠO HÌNH - Xe đạp, xe Tung Nặn máy, tơ bóng bánh -VĐTN:Em tay tơ tập lái tơ - Tập với bóng VĐTN: Lái tô hát phương tiện giao thông (qua NBTN PTVĐ Trang: Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! NGOÀI - Đọc cho trẻ nghe số câu đố xe đạp, xe máy, ô tô TRỜI - TCVĐ: Lái ô tô, bắt chước tiếng còi, động các loại PTGT * Chơi đèn xanh - đèn đỏ HOẠT ĐỘNG Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức thực GÓC Bác bán - Trẻ biết - Phịng vé có - Cơ đóng vai bác bán THAO vé chào hỏi kê bàn ghế vé cho trẻ xem, mời TÁC khách hàng - tập giấy hành khách: “Anh VAI mua vé giả làm vé, (Chị) du lịch đâu? Đi dấu, phẩm đâu? Đi ô tô hay phương tiện màu, bút tàu hoả? Vé Hà gì? Sau Nội 500.000đ, Anh thu tiền, đóng (chị) đưa tiền vé dấu vào vé nhé!” Cho trẻ vào vai trao cho bác bán vé - Cô khách hàng hướng dẫn trẻ cách giao tiếp Bác tài - Trẻ biết - ô tô tải to - Cô gợi ý trẻ kéo xe xế chở chất hàng lên (Bằng nhựa) đến gara liên hệ chở hàng xe sau kéo có dây kéo gỗ, chở hàng rào đến xe giao - mũ lưỡi để các công nhân hàng trai xây gara Bác lái Trẻ biết mời - lá cờ: đỏ - Cô nhắc nhở “Bác lái tàu” mời hành khách tàu hành khách - xanh cầm vé lên - mũ lái tàu cầm vé lên tàu (Nắm tàu du lịch - vòng lái áo bạn) trước tàu rời ga kéo cịi: Sau đưa tàu ‘tu, tu…” sau cho hành khách tàu khời động “Xình du lịch xịch…” Đưa trẻ dạo khắp phòng, vừa vừa vẫy cờ xanh Muốn tàu dừng lại đưa cờ đỏ lên sau dừng lại, mời hành khách xuống tàu HOẠT Lắp ráp - Trẻ biết tháo - Mỗi trẻ - Cơ khuyến khích trẻ ĐỘNG các phận mảnh bìa lớn gọi tên PTGT VỚI ĐỒ phương tơ, tàu có gai dán hình mảnh bìa Sau lần VẬT tiện giao thuỷ, máy các loại PTGT lượt tháo thông bay ra, sau cắt rời phận xếp vào ráp vào phận cho vị trí vị trí Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! Rổ nhỏ để - Cô gợi ý với trẻ xếp LẮP Xếp ô tô, Trẻ biết xếp RÁP tàu hoả, chồng, xếp đựng các thật nhiều ô tô, tàu cồng cạnh nhau, phận hoả để đưa các bạn gara xếp cách để - Rổ lớn đựng du lịch - Xếp thật để làm ô tô, nhiều khối gỗ thẳng để có tơ, tàu chữ hoả đẹp tàu hoả, cổng vuông, nhật, dài gara - Trẻ biết xếp - số hàng rào - Cô nhắc nhở các hàng rào xốp công nhân xếp hàng XÂY Xây gara quanh gara, - Cổng gara rào thật thẳng xung DỰNG tơ sau bố trí - số ô tô tải, quanh khuôn viên lối đi, bãi đậu tơ gara, sau xếp xe, cối, - số loại xe khu ghế đá… xanh, ghế đá vực riêng Xếp cối, ghế đá hợp lý Nặn - Trẻ biết - Bảng - Cô gợi ý trẻ nặn thật bánh ô tô dùng kỹ - Đất nặn nhiều bánh xe tơ, lăn xoay trịn - Đĩa đựng sản nặn xoay tròn viên đất sau phẩm viên đất lăn ấn bẹt lịng bàn tay, sau thành bánh ấn viên đất xuống để tô làm bánh ô tô NGHỆ Xem - Trẻ biết - Album, Sách - Cô nhắc trẻ lật THUẬT tranh cách giở sách tranh hình trang sách xem xem các hình ảnh các loại có hình ảnh PTGT ảnh gọi PTGT tên các PTGT - Cho trẻ gọi tên các loại PTGT Ca sĩ tí - Trẻ biết hát - Đàn Organ - Cơ khuyến khích hon VĐTN - Vịng lái tơ trẻ lên làm nhạc số hát - Mũ lái tàu trưởng bắt giọng cho PTGT - Cờ các bạn hát VĐ nhịp nhàng theo nhạc CHĂM - Cô quan tâm đến đặc điểm sinh lý trẻ - Phòng tránh bệnh đau SÓC mắt đỏ cho trẻ - Nhắc phụ huynh cho trẻ ăn mặc phù hợp thời tiết NI (Trở trời)… DƯỠNG - Khuyến khích các cháu tự xúc cơm ăn, ăn hết phần - Cho trẻ ngủ giờ, đủ giấc HOẠT - Ôn luyện kỹ năng: ĐỘNG - Chơi động: Một đoàn tàu - Đèn xanh, đèn đỏ; ô tô chim sẻ CHIỀU - Chơi tự các góc TRẢ - Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khoẻ trẻ ngày TRẺ hoạt động học tập, ăn ngủ, vui chơi Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: 10 Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! C ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: Tên trẻ vắng , lí : Hoạt động chủ định : Hoạt động khác : Những trẻ có biểu đặc biệt: Những vấn đề khác cần lưu ý: Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: 75 Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! Thứ ba, ngày … tháng 03 năm 2016 A HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH : PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT: Hoạt đợng phát triển vận động BÉ ĐI KẾT HỢP VỚI CHẠY I Mục đích yêu cầu: - Trẻ tập các động tác BTPTC, tập theo lời hát “Những PTGT” - Trẻ phối hợp tay chân nhịp nhàng, đổi tư vận động giữ thăng (Biết kết hợp chạy) - Trẻ phản ứng nhanh, biết rút tay lại cô đọc đến từ Ù…à…ù…ập II Chuẩn bị: Không gian tổ chức: Trong lớp Đồ dùng: - Mơ hình sân bay, bến xe, nhà ga - Bảng (Đựơc chia làm phần, phần dán hình tàu thuỷ, phần dán hình thuyền buồm) - Rổ đựng số thuyền buồm tàu thuỷ có gai dán - Băng keo màu làm vạch giới hạn Phương pháp: - Làm mẫu - giải thích - luyện tập III.Tổ chức hoạt đợng: Hoạt động 1: - Cho trẻ “Phi trường” chậm, nhanh chạy sau chậm dần đứng thành vòng tròn tập các động tác BTPTC Hoạt động 2: a BTPTC: “Máy bay” Cho trẻ tập các động tác kết hợp với lời hát “Những phương tiện giao thông” - Động tác Thở: Máy bay kêu - Động tác Tay: Máy bay cất cánh - Động tác Lưng: Máy bay tìm chỗ hạ cánh - Động tác Chân: Máy bay hạ cánh (Mỗi động tác cho trẻ tập 03 lần) Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: 76 Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! b VĐCB: “Đi kết hợp với chạy” Trên sân tập cô dán vạch giới hạn, cách vạch 2m đặt mơ hình bến xe Cách bến xe 3m đặt mơ hình sân bay, bố trí nhà ga cách sân bay 2,5m Cạnh nhà ga đặt bảng bơng rổ có hình tàu thuỷ, thuyền buồm - Tổ chức cho trẻ chơi: “Lên dán hình quảng cáo phương tiện giao thông đường thuỷ” Muốn đến đựơc nơi dán hình phải kết hợp với chạy qua địa điểm bến xe, sân bay nhà ga - Cô làm mẫu trước cho trẻ xem, vừa làm vừa giải thích “Từ vạch xuất phát đến bến xe, sau chạy chậm đến sân bay, bình thường đến nhà ga Tiếp đến cô đến gần bảng bông, chọn phương tiện dán vào ô bảng (Tàu thuỷ dán ô tàu thuỷ, thuyền buồm dán ô thuyền buồm) sau chạy chỗ - Cho 01 trẻ lên chơi trước - Lần lượt mời lúc trẻ lên chơi (Mỗi trẻ chơi - lần ) Trong lúc trẻ chơi cô nhắc trẻ đi, chạy phải phối hợp tay chân nhịp nhàng Khuyến khích trẻ trả lời câu hỏi: + Con dán hình phương tiện giao thơng gì? + Con dán vào bảng? + Các vừa chơi gì? Cho trẻ nhắc lại tên bài: “Đi kết hợp với chạy” - Chia trẻ thành đội lên thi xem đội nhanh dán hình bảng Cơ nhận xét khen ngợi trẻ c TCVĐ: Chi chi chành chành Cho trẻ ngồi quây quần bên cô, cô xoè bàn tay ra, cho trẻ chìa ngón trỏ chấm chấm vào lồng bàn tay cô theo nhịp đọc Chi chi chành chành … ù à, ù ập!” Đọc dứt câu cuối cô nắm bàn tay lại, trẻ rút nhanh tay khỏi lịng bàn tay - Sau trị chơi lặp lại (cho trẻ lần ) Hoạt động 3:Hồi tỉnh: Cho trẻ làm các dê dạo nhẹ nhàng đồng cỏ khoảng phút B HOẠT ĐỘNG CHIỀU Chuẩn bị: - 01 máy bay, 01 tảu thuỷ, 01 ô tô - Tranh vẽ tàu thuỷ, thuyền buồm - Tranh kể chuyện liên hoàn xe ủi Cách tiến hành: - Cho trẻ ôn kỹ năng: “Đi kết hợp với chạy” (Đi đến nơi đặt ô tô, chạy đến máy bay, đến tàu thuỷ) - Cho trẻ làm quen kỹ kể chuyện : “ Câu chuyện xe ủi “ - Cô vừa cho trẻ xen tranh vừa kể chuyện cho trẻ nghe lần - Đàm thoại với trẻ nội dung câu chuyện - Chơi tự các góc C.ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: 77 Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Tên trẻ vắng , lí : Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! Hoạt động chủ định : Hoạt động khác : Những trẻ có biểu đặc biệt: Những vấn đề khác cần lưu ý: Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: 78 Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! Thứ tư, ngày … tháng năm 2016 A HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ Hoạt đợng kể chuyện NDKH: VĐTN: “NHỮNG PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG” I Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ tên chuyện, tên các nhân vật câu chuyện - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện - Biết trẻ lời các câu hỏi to, rõ ràng Biết công dụng xe ủi dùng để ủi xúc đồ vật - Phát triển vốn từ cho trẻ - Trẻ vận động nhịp nhàng theo lời hát: “Những phương tiện giao thông” - Giáo dục trẻ biết giúp cô, giúp bố mẹ làm việc vừa sức mang lại niềm vui cho người cho thân II Chuẩn bị: Không gian tổ chức: Trong lớp Đồ dùng: - Sa bàn cát có số cam, đống đá cuội - xe ủi to - xe ủi nhỏ màu xanh (Bằng đồ chơi) - Một số cam nhỏ nhựa - Powerpoint “Câu chuyện xe ủi” - Que - Đàn Organ Phương pháp: - Kể diễn cảm - Trực quan - Đàm thoại Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: 79 Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! III Tổ chức hoạt động: Hoạt động 1:VĐTN: “Những phương tiện giao thông” Cho trẻ đứng thành vịng trịn VĐTN “Những phương tiện giao thơng” lần Hỏi trẻ: + Bài hát vừa nói phương tiện giao thơng gì? + Ai kể cho cô biết phương tiện giao thông đường bộ? - Mỗi loại PTGT có cơng dụng lợi ích riêng Thế các có biết loại xe chuyên dùng để ủi xúc đồ vật? - Cơ có câu chuyện nói xe ủi hay làm việc thích giúp đỡ người khác Muốn biết xe ủi tốt bụng đó, các cô nhà nghe kể chuyện nhé! - Cho trẻ chuyển đội hình đến ngồi mơ hình sa bàn cát - Vừa vừa đọc:” dung dăng dung dẻ” Hoạt động 2: “Kể chuyện cho bé nghe” Cô giới thiệu tên câu chuyện - Tiếp đến cô vừa kể chuyện cho trẻ nghe vừa kết hợp sử dụng các nhân vật có câu chuyện ( Kể diễn cảm, thể ngữ điệu các nhân vật) + Cơ vừa kể chuyện gì? + Trong chuyện có nhân vật nào? Hoạt động 3: “Bé đàm thoại câu chuyện” - Chuyển đội hình cho trẻ trị chơi: “Máy bay” - Cô vừa kể cho trẻ qua powerpoint vừa dẫn chuyện đàm thoại với trẻ: + Ở nông trường có nhiều loại xe gì? + Nhỏ số ai? + Một hơm, qua đống đất to, làm gì? + Vì sai làm được? + Bác xe ủi to tới, bác nói nào? + Bác xe ủi to xúc đống đất nào? + Xe ủi xanh buồn sao? + Chú định nào? + Bỗng nhìn thấy gì? + Thấy các cam chín rụng xuống đất, bác xe ủi to làm gì? + Thế bác có xúc khơng? sao? + Bác xe ủi to nói với xe ủi nhỏ nào? + Chú xe ủi nhỏ tiến tới làm gì? Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: 80 Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! + Chú vui sướng reo lên nào? * Cô kể lại câu chuyện cho trẻ nghe lần Giáo dục trẻ học tập gương tốt chăm làm việc thích giúp đỡ người khác xe ủi - Vì giúp đỡ người khác mang lại niềm vui cho người cho thân * Kết thúc: Cho trẻ VĐTN “Những phương tiện giao thông” lần B HOẠT ĐỘNG CHIỀU: Chuẩn bị: - Powerpoint“Câu chuyện xe ủi” - Tranh vẽ tàu thủy thuyền buồm Cách tiến hành: - Cho trẻ ôn chuyện “Câu chuyện xe ủi” - Cho trẻ làm quen kỹ NBTN “ Tàu thủy thuyền buồm” - Cho trẻ nhận biết đặc trưng đặc điểm tàu thủy, thuyền buồm - Chơi “Một đồn tàu” - Chơi tự các góc C ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Tên trẻ vắng , lí : Hoạt động chủ định : Hoạt động khác : Những trẻ có biểu đặc biệt: Những vấn đề khác cần lưu ý: Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: 81 Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! Thứ năm, ngày … tháng năm 2016 A HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Hoạt đợng nhận biết tập nói TÀU THỦY-THUYỀN BUỒM NDKH: XẾP TÀU THUỶ I Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết gọi tên tàu thuỷ, thuyền buồm - Biết đặc điểm tàu thuỷ, thuyền buồm: - Biết công dụng tàu thuỷ, thuyền buồm - Trẻ biết tàu thuỷ, thuyền buồm chạy mặt nứơc phương tiện giao thông đường thuỷ - Biết so sánh tàu thuỷ, thuyền buồm - Rèn khả phát âm rõ ràng xác - Phát triển vốn từ cho trẻ - Phát triển khả quan sát, ghi nhớ có chủ định - Trẻ biết xếp chồng các khối gỗ lên làm tàu thuỷ - Giáo dục trẻ tàu thuỷ, thuyền buồm phải ngồi ngắn, mang áo phao không cúi đầu, thò tay xuống nước II Chuẩn bị: Không gian tổ chức: lớp Đồ dùng : * Đồ dùng : - Mơ hình bến cảng có: Tàu thuỷ, ghe, thuyền buồm, ca nơ - Tranh vẽ tàu thuỷ, thuyền buồm, giá để tranh, que - Đĩa hình có các loại phương tiện giao thông đường thuỷ * Đồ dùng trẻ: - 06 tàu thuỷ + 06 thuyền buồm (bằng xốp) - 01 bến tàu + 01 bến thuyền - Mỗi trẻ rổ nhựa có 01 khối gỗ dài, 01 khối gỗ hình chữ nhật, 01 khối gỗ vng Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: 82 Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Phương pháp - Trực quan - Đàm thoại - Luyện tập Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! III Tổ chức hoạt đợng 1.Hoạt đợng1: Chơi trị chơi “Cưa ván - đóng thuyền” chèo thuyền biển Cơ đưa trẻ đến tham quan bến cảnh, cho trẻ quan sát nhận xét tàu thuỷ, thuyền buồm theo gợi ý + Các nhìn xem bến cảng có gì? + Tàu thuỷ có kích thước nào? + Tàu thuỷ có phận gì? + Chú lái tàu thuỷ gọi gì? + Ngồi thuyền trưởng, tàu thuỷ cịn có ai? + Thuyền buồm có đặc biệt? Cánh buồm dùng để làm gì? Cô dẫn trẻ lớp Hoạt động 2: NBTN “Tàu thuỷ, thuyền buồm”  Thuyền buồm: Cô đọc câu đố: Làm gỗ - Nổi sơng Có buồm giăng - Nhanh đến bến (- Là phương tiện giao thơng gì?) - Đưa tranh vẽ thuyền buồm cho trẻ phát âm “Thuyền buồm” - lần (tập thể, cá nhân) Cơ nói với trẻ: Ngồi phương tiện giao thơng đường có nhiều loại phương tiện giao thơng khác, các đến hình xem phương tiện giao thơng nhé! - Cơ vào cánh buồm hỏi: + Cái đây? + Cánh buồm dùng để làm gì? - Khi có gió thổi vào cánh buồm, giúp thuyền buồm chạy nhanh + Thuyền buồm chạy đâu? + Đùng để làm gì? + Gọi phương tiện giao thơng gì? - Ngồi việc chở người, chở hàng hoá, di chuyển từ nơi đến nơi khác mặt nước, thuyền buồm cịn dùng để dánh bắt cá ngồi biển  Tàu thuỷ: Cô đưa tranh tàu thuỷ hỏi trẻ: + Cơ có cái đây? - Cho trẻ phát âm từ “Tàu thuỷ” - lần ( tập thể - cá nhân) Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: 83 Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! - Cô vào mũi tàu hỏi trẻ: + Tàu thuỷ có cái đây? + Phần cao tàu thuỷ gọi gì? (cánh buồm) + Người điều khiển tàu thuỷ gọi gì? - Ngồi tàu cịn có các thuỷ thủ đấy! + Tàu thuỷ nào? To hay nhỏ? - Vì tàu thuỷ có nhiều tầng nhiều phịng nên to cao + Tàu thuỷ dùng để làm gì? + Chạy đâu? + Gọi phương tiện giao thơng gì?  Cho trẻ so sánh tàu thuỷ, thuyền buồm: Khác nhau: - Tàu thuỷ to, cao - thuyền buồm nhỏ - Tàu thuỷ khơng có buồm - thuyền buồm có buồm * Mở rợng: Ngồi tàu thuỷ, thuyền buồm cịn có phương tiện chạy mặt nước? Trẻ trả lời giới thiệu thêm qua hình powerpoint cho trẻ số PTGT đường thủy khác * Giáo dục trẻ tàu thuỷ, thuyền buồm phải ngồi ngắn, mang áo phao khơng cúi đầu, thị tay xuống nước Hoạt động 3: “ Xem nhanh nào?” ,“Chạy bến” - Chơi “Xem nhanh nào” cho trẻ chọn tranh lô tô đưa lên theo yêu cầu cô - Chơi “Chạy bến” Phát cho trẻ phương tiện (Tàu thuỷ, thuyền buồm) Khi nghe tín hiệu cơ, trẻ chạy bến Hoạt động 4: Bé xếp “Tàu thuỷ” Cho trẻ chuyển đội hình đến lấy gỗ ngồi xếp tàu thuỷ, vừa vừa hát “Em chơi thuyền” Cô gợi ý cách xếp: Đặt khối gỗ dài xuống trước, sau xếp chồng khối gỗ chữ nhật lên khối gổ dài, cuối xếp khối gỗ vng lên khối chữ nhật có cái tàu thuỷ đẹp Hỏi trẻ: + Con làm gì? Cơ nhận xét khen ngợi trẻ B HOẠT ĐỘNG CHIỀU: Chuẩn bị: - Tranh tàu thuỷ, thuyền buồm - Mỗi trẻ tờ giấy A4, que phết hồ, rổ có hình tàu thủy châm kim - Đàn Organ Tiến hành: - Cho trẻ ôn kỹ năng: NBTN “Tàu thuỷ - Thuyền buồm” Cho trẻ gọi tên nhận biết các phận tàu thuỷ - thuyền buồm - Cho trẻ làm quen tạo hình “ xé theo đường châm kim “ - Cô làm mẫu cho trẻ xem vừa làm vừa giải thích Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: 84 Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! - Sau xé xong hình tàu thủy có dán vào giấy - Cho trẻ thực - Cho trẻ chơi tự các góc C.ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Tên trẻ vắng , lí : Hoạt động chủ định : Hoạt động khác : Những trẻ có biểu đặc biệt: Những vấn đề khác cần lưu ý: Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: 85 Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! Thứ sáu,ngày … tháng 03 năm 2016 A HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – THẨM MỸ Hoạt đợng tạo hình NDKH : NBTN: PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG ĐƯỜNG THUỶ I Mục đích u cầu - Trẻ thực các kỹ “Xé theo đường châm kim” Biết sử dụng các ngón tay cách khéo léo: Dùng tay trái giữ giấy, tay phải xé nhát theo đường châm kim Sau nhấc tay xé liên tiếp các đường sau để có hình tàu thuỷ - Trẻ biết chấm hồ lên tranh dán hình tàu thuỷ vừa xé lên vệt chấm hồ - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm công dụng số phương tiện giao thông: Tàu thuỷ, thuyền buồm, ghe… - Giáo dục trẻ cố gắng hồn thành sản phẩm khơng tranh giành đồ dùng bạn II Chuẩn bị: Không gian tổ chức: Trong lớp Đồ dùng: + Đồ dùng cô - Tranh vẽ tàu thuỷ, ghe, xuồng, ca nô, thuyền buồm… dán tường - Tranh mẫu (Có hình tàu thuỷ xé dán theo đường châm kim) - Dụng cụ để cô làm mẫu: Bàn cao 20cm - Rổ đựng mảnh giấy màu (Mỗi mành có hình tàu thuỷ châm lỗ thùng có nét ngắn nhau) - Tờ tranh vẽ biển - Que quệt chấm hồ - Khăn lau tay - Bảng trưng bày sản phẩm + Đồ dùng trẻ: - Mỗi trẻ: tờ giấy A (Có vẽ sẵn biển) Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: 86 Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! - Rổ nhỏ đựng giấy màu có hình tàu thuỷ (Được châm kim) - Hồ dán - Que quệt hồ - Bảng trưng bày sản phẩm Phương pháp: - Làm mẫu - Giải thích - Thực hành III Tổ chức hoạt đợng: 1.Hoạt động 1: Cho trẻ NBTN các phương tiện giao thông đường thuỷ Cô đưa trẻ xem tranh dán phòng vừa vừa hát : Khúc hát dạo chơi” Cô tranh cho trẻ gọi tên, nói đặc điểm, cơng dụng các loại phương tiện giao thông Hỏi trẻ: + Đây phương tiện giao thông chạy đâu? + Gọi Phương tiện giao thơng gì? 2.Hoạt đợng 2: Bé xem tranh - Cô đưa trẻ đến trước tranh xé dán tàu thuỷ Cơ nói: “Các nhìn xem, có tranh tàu thuỷ đẹp - Tranh làm gì? Tranh tàu thuỷ khơng phải vẽ màu nước hay màu sáp mà cô xé dán giấy màu đấy! Hôm cô cho các xé dán tàu thuỷ nhé! 3.Hoạt động 3: “Bé xem cô làm mẫu” Cô đưa dụng cụ giới thiệu với trẻ, đưa mảnh giấy có đường châm kim (Hình tàu thuỷ) nói với trẻ: - Các nhìn xem, tờ giấy có nhiều lỗ châm kim Khi ta xé theo đường châm kim hình tàu thuỷ Bây các xem cô xé theo đường châm kim nhé! * Cô làm mẫu cho trẻ xem lần Lần 1: Cô vừa làm vừa giải thích cho trẻ nhắc lại kỹ Xé theo đường châm kim: Khi xe cô dùng tay cầm giấy, tay trái giữ giấy, tay phải xé nhát theo đường châm kim Tiếp đến cô nhấc tay xé liên tiếp các đường sau hết - Cơ có tàu thuỷ vừa xé xong Bây cô dán tàu thuỷ vào tranh, Dùng que quệt hồ chấm hồ lên tranh, sau đặt hình tàu thuỷ vào, ấn nhẹ - Cơ có tranh tàu thuỷ biển đẹp Lần 2: Cô vừa xé vừa hỏi trẻ kỹ Cho trẻ làm động tác xé dán mô không - Nhắc trẻ làm không lấy đồ dùng bạn Tập trung xé dán để có tranh đẹp 4.Hoạt đợng 4: “Bé thực hiện” - Vừa vừa làm động tác co duỗi các ngón tay theo lời thơ “Tay đẹp” bàn ngồi xé dán Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: 87 Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! - Trong lúc trẻ xé, cô bao quát, nhắc nhở trẻ tư ngồi Khuyến khích trẻ trẻ lời câu hỏi: + Các làm gì? Trẻ làm xong cho mang lên treo giá trưng bày Cho trẻ xúm xít gần bảng trưng bày nghe cô nhận xét sản phẩm * Kết thúc: Cho trẻ hát “Em chơi thuyền” B HOẠT ĐỘNG CHIỀU: Chuẩn bị: - Cho trẻ tờ giấy A - rổ nhỏ có mảnh giấy châm kim hình tàu thuỷ - Hồ dán - Que quệt hồ Cách tiến hành: - Cho trẻ ôn kỹ năng: “Xé dán theo đường châm kim” - Chơi tự các góc C ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: Tên trẻ vắng , lí : Hoạt động chủ định : Hoạt động khác : Những trẻ có biểu đặc biệt: Những vấn đề khác cần lưu ý: Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: 88 Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ điểm:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! NHẬN XÉT CỦA BAN GIÁM HIỆU …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Quy Nhơn,ngày… tháng… năm 2016 Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: 89 ... Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ đi? ??m :Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! MẠNG NỘI DUNG CHỦ ĐỀ: Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ đi? ??m :Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! BÉ ĐI DU LỊCH VUI GHÊ ! PTGT... Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ đi? ??m :Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! - Cô nhắc trẻ đến kệ lấy đồ dùng, học xong phải cất vào chỗ cũ Hoạt động vui chơi : Chủ đi? ??m: ? ?Bé du lịch vui ghê? ?? - Rèn trẻ biết kết hợp với... đi? ??u kiển phi công MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ:: BÉ ĐI DU LỊCH VUI GHÊ! Giáo viên: Dương Thị Hiền Trang: Cơ Sở MNTT Bé Ngoan Chủ đi? ??m :Bé Đi Du Lịch Vui Ghê! PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ: