Giải HĐTN 10 Chủ đề 3 Rèn luyện bản thân Khám phá – Kết nối (trang 20 Hoạt động trải nghiệm 10) Hoạt động 1 Tìm hiểu biểu hiện của người có trách nghiệm Câu 1 trang 20 Hoạt động trải nghiệm 10 Thảo lu[.]
Giải HĐTN 10 Chủ đề 3: Rèn luyện thân Khám phá – Kết nối (trang 20 Hoạt động trải nghiệm 10) Hoạt động 1: Tìm hiểu biểu người có trách nghiệm Câu trang 20 Hoạt động trải nghiệm 10: Thảo luận để xác định biểu người có trách nhiệm Gợi ý: - Trách nhiệm cơng việc: Bảo đảm hồn thành cơng việc giao, - Trách nhiệm việc hỗ trợ người khác: Hướng dẫn cách làm, cho lời khuyên Trả lời: - Biểu người có trách nhiệm cơng việc: + Bảo đảm hồn thành công việc + Không đổ lỗi tôn trọng cố gắng người khác + Thừa nhận sai trái - Trách nhiệm việc hỗ trợ người khác: + Hướng dẫn cách làm, cho lời khuyên, + Kiên nhẫn giảng giải, giúp đỡ Câu trang 20 Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ việc thể tính trách nhiệm thân thực nhiệm vụ giao hỗ trợ người khác tham gia thực nhiệm vụ Trả lời: - Hoàn thành tốt nhiệm vụ giao - Biết nhận lỗi làm sai - Nhiệt tình giúp đỡ người xung quanh Hoạt động 2: Tìm hiểu việc làm thể tự chủ, tự trọng, ý chí vượt khó Câu trang 20 Hoạt động trải nghiệm 10: Thảo luận để xác định việc làm thể tự chủ, tự trọng ý chí vượt khó Gợi ý: - Việc làm thể tự chủ: Quyết định tham gia câu lạc phù hợp với sở thích, khả thân, khơng theo người khác số đông - Việc làm thể ý chí vượt khó: Vượt lên khó khăn để hồn thành nhiệm vụ giao - Việc làm thể tơn trọng: Hồn thành cơng việc giao Trả lời: - Việc làm thể tự chủ: + Đưa định, lựa chọn ý muốn thân theo số đơng + Ln bình tĩnh, tự tin hồn cảnh + Có mục tiêu, lý tưởng rõ ràng - Việc làm thể ý chí vượt khó: + Vượt lên khó khăn để hồn thành nhiệm vụ giao + Khơng nản lịng q trình - Việc làm thể lịng tự trọng: + Hồn thành cơng việc giao + Không gian lận + Dũng cảm nhận lỗi Câu trang 21 Hoạt động trải nghiệm 10: Thảo luận để xác định việc làm thể tự chủ, tự trọng ý chí vượt khó tình sau: Trả lời: - Vinh xếp thời gian, phân công công việc hợp lý việc học giúp đỡ ông bà - Vinh hứa với bố mẹ chăm sóc em, bảo ban em học hành - Vinh giúp đỡ ông bà - Vinh tranh thủ làm thêm công việc phù hợp với khả thân - Khi thật khó khăn, Vinh nhờ đến giúp đỡ bác, cô - Dù bận rộn kết học tập Vinh tốt Câu trang 21 Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ việc thực tự chủ, tự trọng, ý chí vượt khó thân Trả lời: - Việc làm thể tự chủ: + Đưa định, lựa chọn ý muốn thân khơng phải theo số đơng + Ln bình tĩnh, tự tin hồn cảnh + Có mục tiêu, lý tưởng rõ ràng - Việc làm thể ý chí vượt khó: + Vượt lên khó khăn để hồn thành nhiệm vụ giao + Khơng nản lịng q trình - Việc làm thể lịng tự trọng: + Hồn thành cơng việc giao + Khơng gian lận + Dũng cảm nhận lỗi + Giữ chữ tín Hoạt động 3: Tìm hiểu biểu người có tư phản biện Câu trang 21 Hoạt động trải nghiệm 10: Thảo luận để xác định biểu người có tư phản biện Gợi ý: - Ln tự đặt nhiều câu hỏi vật, tượng - Ln suy nghĩ từ nhiều góc độ khác - Ln chủ động tìm hiểu lí lẽ dẫn chứng đánh giá - Tiếp nhận phân tích thơng tin, quan điểm trái chiều trước đánh giá - Trả lời: - Luôn đặt nhiều câu hỏi vật, tượng - Luôn suy nghĩ từ nhiều góc độ khác - Ln chủ động tìm hiểu lí lẽ dẫn chứng đánh giá - Tiếp nhận phân tích thơng tin, quan điểm trái chiều trước đánh giá - Không ngại thay đổi suy nghĩ - Luôn tạo nhiều ý tưởng mẻ sáng tạo Câu trang 21 Hoạt động trải nghiệm 10: Xác định yêu cầu tư phản biện Trả lời: - Suy nghĩ độc lập - Lắng nghe quan điểm khác - Đặt câu hỏi: Như nào? Tại sao? Khi nào? Ở đâu? Với ai? Cái gì? - Cập nhật sàng lọc, kiểm tra độ tin cậy thông tin - Tư mở - Lắng nghe quan điểm khác - Phân tích vấn đề cách hệ thống, có chiều rộng chiều sâu Câu trang 21 Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ biểu tư phản biện mà em có Trả lời: - Đặt câu hỏi, thắc mắc thân - Đưa lý lẽ chứng minh câu nói Hoạt động 4: Tìm hiểu kế hoạch tài cá nhân Câu trang 22 Hoạt động trải nghiệm 10: Thảo luận loại kế hoạch tài cá nhân - Kế hoạch tài ngắn hạn - Kế hoạch tài trung hạn - Kế hoạch tài dài hạn Trả lời: - Đặc điểm kế hoạch tài ngắn hạn liên quan đến vốn luân chuyển Nguyên tắc tương thích tài sản nguồn vốn để tài trợ cho tài sản tài sản lưu động phải tài trợ từ nợ ngắn hạn - Kế hoạch tài trung hạn phần phương thức soạn lập ngân sách theo khuôn khổ chi tiêu trung hạn, nhằm xây dựng sách tài sở dự báo kinh tế vĩ mơ, xác định nguồn lực ưu tiên phân bổ nguồn lực (theo quy trình từ xuống) - Kế hoạch tài (KHTC) kế hoạch giúp bạn đưa định hợp lý tài giúp bạn đạt mục tiêu sống mục tiêu chiến lược tài doanh nghiệp Câu trang 22 Hoạt động trải nghiệm 10: Thảo luận cách xây dựng kế hoạch tài cá nhân bạn Trang đây: Gợi ý: - Thời gian thực kế hoạch - Xác định loại kế hoạch - Mục tiêu kế hoạch - Cách thức thực kế hoạch Trả lời: - Thời gian thực kế hoạch: tháng - Xác định loại kế hoạch: Kế hoạch tài - Mục tiêu kế hoạch: mua đàn piano - Cách thực kế hoạch: + Làm rau mầm, nước giải khát, đồ thủ công, để bán + Thu gom giấy báo cũ, vỏ chai, để bán + Tiết kiệm tiền tiêu vặt vòng tháng Câu trang 23 Hoạt động trải nghiệm 10:Chia sẻ cách xây dựng kế hoạch tài cá nhân Gợi ý: Trả lời: Bước 1: + Xác định mục tiêu tài + Xác định khoảng thời gian thực + Số tiền cần thiết để thực mục tiêu Bước 2: Xác định số tiền có số tiền cịn thiếu Bước 3: Xác định biện pháp cần thiết có khả thực để hoàn thành mục tiêu Rèn luyện (trang 23 Hoạt động trải nghiệm 10) Hoạt động 5: Thực hành thể trách nhiệm, tự chủ, tự trọng, ý chí vượt khó Câu trang 23 Hoạt động trải nghiệm 10: Đề xuất cách thể tính trách nhiệm, tự chủ, lịng tự trọng ý chí vượt khó khăn tình sau: Tình 1: Quân chuyển đến học trường mà bạn học giỏi mơn Tin học Một số bạn có thái độ coi thường Quân thực nhiệm vụ chung Tình 2: Vân phân công làm video clip bảo tồn cảnh quan thiên nhiên địa phương bạn chưa thành thạo kĩ thuật dựng clip Tình 3: Phương đội trưởng đội tuyển điền kinh trường Gần đến ngày thi đấu, Phương không may bị chấn thương luyện tập Tình 4: Ngọc Tuấn đơi bạn học lớp Ngọc học tốt Tiếng Anh Trong đó, Tuấn lại gặp khó khăn việc học tiếng Anh Trả lời: - Tình 1: + Nếu Quân em không buồn hay tức giận trước thái độ coi thường bạn mà cố gắng học tập, làm việc chung với bạn để học tốt mơn Tin + Nếu bạn lớp em chủ động đến làm quen giúp đỡ Quân học tập giúp bạn bước hịa nhập với mơi trường học tập - Tình 2: + Nếu Vân em chủ động học hỏi, nhờ bạn khác dạy kỹ thuật dựng clip + Nếu bạn khác em chủ động đề xuất, hướng dẫn dạy cho Vân kỹ thuật dựng clip bạn thực hành kỹ thuật dựng clip - Tình 3: + Nếu Phương, em không nản chí mà cố gắng giữ gìn sức khỏe đồng thời cổ vũ động viên tinh thần cho thành viên khác đội + Động viên, an ủi bạn bạn không may gặp phải chấn thương luyện tập Nhắc nhở bạn ý giữ gìn sức khỏe để sức khỏe ổn định chờ đến ngày thi đấu - Tình 4: + Nếu Ngọc, em chủ động học giúp Tuấn việc ôn luyện làm tập môn tiếng Anh, để giúp bạn tiến + Nếu Tuấn, em cố gắng học tập, rèn luyện thêm môn tiếng Anh nhờ Ngọc giúp đỡ Câu trang 24 Hoạt động trải nghiệm 10: Xác định việc thân cần làm để thể trách nhiệm, tự chủ, tự trọng, ý chí vượt khó để hồn thành nhiệm vụ giao Trả lời: - Khi gặp khó khăn khơng nản chí lùi bước mà phải cố gắng để hồn thành - Khi có mắc lỗi sai khơng đùn đẩy trách nhiệm mà nhận lỗi tìm cách sửa chữa - Giúp đỡ bạn khác hoàn thành nhiệm vụ Hoạt động 6: Rèn luyện tư phản biện Câu trang 24 Hoạt động trải nghiệm 10: Em sử dụng tư phản biện để nhận xét, đánh giá nhận định sau: - Đại học đường ngắn dẫn đến thành công - Những người học giỏi người bạn tuyệt vời Trả lời: Câu hỏi Đại học đường ngắn để đến thành công - Ủng hộ: + Thành cơng ta mang lại hạnh phúc thân, người mà ta thương yêu hay điều tốt đẹp cho xã hội + Đại học đường rộng lớn nhất, ngắn giúp thẳng tiến đến đích tri thức nhân loại + Ở đại học ta học nhiều điều không kiến thức sách vở, giảng đường mà học kỹ cần thiết bước vào đời + Đại học đường khẳng định đường ngắn để đến thành công - Phản đối: Thực tế xung quanh có nhiều người trưởng thành, đạt nhiều thành tựu nghề nghiệp, sống mà chưa trải qua ngày ngồi ghế giảng đường ĐH Câu hỏi: Những người học giỏi người bạn tuyệt vời - Ủng hộ: + Những người học giỏi giúp đỡ nhiều việc học tập + Những người giỏi thường có tư nhạy bén, dễ nắm bắt cảm xúc dễ cảm thông với người khác - Phản đối: + Việc đánh giá người bạn tốt dựa quan điểm người khơng phải lấy tiêu chí học giỏi để đánh giá + Người bạn tuyệt vời khơng học giỏi ln bên cạnh ta lúc ta cần Câu trang 24 Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ nhận xét, đánh giá em lắng nghe ý kiến đánh giá bạn Trả lời: Câu hỏi Đại học đường ngắn để đến thành công - Ủng hộ: + Thành cơng ta mang lại hạnh phúc thân, người mà ta thương yêu hay điều tốt đẹp cho xã hội + ĐH đường rộng lớn nhất, ngắn giúp thẳng tiến đến đích tri thức nhân loại + Ở đại học ta học nhiều điều không kiến thức sách vở, giảng đường mà học kỹ cần thiết bước vào đời + Đại học đường khẳng định đường ngắn để đến thành công - Phản đối: Thực tế xung quanh có nhiều người trưởng thành, đạt nhiều thành tựu nghề nghiệp, sống mà chưa trải qua ngày ngồi ghế giảng đường ĐH Câu hỏi: Những người học giỏi người bạn tuyệt vời - Ủng hộ: + Những người học giỏi giúp đỡ nhiều việc học tập + Những người giỏi thường có tư nhạy bén, dễ nắm bắt cảm xúc dễ cảm thông với người khác - Phản đối: + Việc đánh giá người bạn tốt dựa quan điểm người khơng phải lấy tiêu chí học giỏi để đánh giá + Người bạn tuyệt vời không học giỏi bên cạnh ta lúc ta cần - Lắng nghe ý kiến bạn tiếp thu chúng Hoạt động 7: Xây dựng thực kế hoạch tài cá nhân thân Câu hỏi trang 24 Hoạt động trải nghiệm 10: - Xác định mục tiêu tài ngắn hạn trung hạn cho thân - Xây dựng kế hoạch tài cá nhân để thực mục tiêu - Chia sẻ kế hoạch tài với bạn bè, người thân lắng nghe ý kiến góp ý người - Điều chỉnh lại kế hoạch tài thân sau xin ý kiến tư vấn bạn bè người thân - Thực kế hoạch tài xây dựng Trả lời: - Mục tiêu ngắn hạn:Khơng tiêu qua 200 nghìn tuần - Kế hoạch tài chính: + Khơng chơi + Không ăn quà vặt + Không mua thêmbộ quần áo +… - Lắng nghe ý kiến dóng góp bạn bè, người thân để sửa đổi, hoàn thiện Vân dụng (trang 25 Hoạt động trải nghiệm 10) Hoạt động 8: Rèn luyện trách nhiệm, tự trọng, tự chủ, ý chí vượt khó việc thực mục tiêu thân Câu hỏi trang 25 Hoạt động trải nghiệm 10: - Thực việc làm cần thiết để rèn luyện trách nhiệm, tự trọng, tự chủ, ý chí vượt khó - Chia sẻ kết khó khăn q trình thực Trả lời: - Những việc làm rèn luyện tính trách nhiệm, tự trọng tự chủ: + Chăm lo học tập tốt, hoàn thành tập nhà chuẩn bị trước đến lớp + Nghiêm chỉnh thực quy định đặt + Có mục đích học tập định hướng tương lai nghề nghiệp rõ ràng + Giúp đỡ nhiệt tình, giảng cho bạn học làm tập nhóm Đánh giá trang 25 Hoạt động trải nghiệm 10: Trả lời: - Nhiệm vụ 1: Đạt - Nhiệm vụ 2: Đạt - Nhiệm vụ 3: Đạt - Nhiệm vụ 4: Đạt - Nhiệm vụ 5: Chưa đạt - Nhiệm vụ 6: Chưa đạt ... mục tiêu Rèn luyện (trang 23 Hoạt động trải nghiệm 10) Hoạt động 5: Thực hành thể trách nhiệm, tự chủ, tự trọng, ý chí vượt khó Câu trang 23 Hoạt động trải nghiệm 10: Đề xuất cách thể tính trách... Vân dụng (trang 25 Hoạt động trải nghiệm 10) Hoạt động 8: Rèn luyện trách nhiệm, tự trọng, tự chủ, ý chí vượt khó việc thực mục tiêu thân Câu hỏi trang 25 Hoạt động trải nghiệm 10: - Thực việc làm... 21 Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ biểu tư phản biện mà em có Trả lời: - Đặt câu hỏi, thắc mắc thân - Đưa lý lẽ chứng minh câu nói Hoạt động 4: Tìm hiểu kế hoạch tài cá nhân Câu trang 22 Hoạt