A A PhÇN më ®Çu 1 Lý do chọn đề tài Ngày nay, cùng với sự phát triển vượt bậc của công nghệ thông tin, các phương tiện truyền thông đại chúng đã thực sự khẳng định được vai trò, vị trí của mình là nhá[.]
A PhầN mở đầu Lý chn ti Ngày nay, với phát triển vượt bậc công nghệ thông tin, phương tiện truyền thông đại chúng thực khẳng định vai trò, vị trí nhánh “quyền lực thứ tư” chi phối lĩnh vực đời sống xã hội Với nhiều loại hình phong phú, đa dạng, nói phương tiện truyền thơng đại chúng trở thành hệ thống truyền thông tổ chức chuyên nghiệp, quy mô đồ sộ Sách báo, tạp chí, phát thanh, truyền hình, mạng internet khiến cơng chúng cập nhật thơng tin lúc, nơi Tất việc diễn quốc gia giới đăng tải, cơng bố Khơng q nói phương tiện truyền thông đại chúng thật chứng tỏ sức mạnh quyền trình tham gia, tác động vào biến đổi đời sống xã hội Truyền hình nhân tố quan trọng phương tiện truyền thông đại chúng Với phát triển khoa học công nghệ, nhiều loại hình truyền hình đời: truyền hình kỹ thuật số, truyền hình cáp, truyền hình di động tất góp phần làm diện mạo ngành truyền hình phát triển, trở thành ăn tinh thần thiếu đời sống người hơm Tuy nhiên, thực tế cho thấy tình trạng “trăm hoa đua nở”, nhà nhà xem truyền hình, người người làm truyền hình khiến cho chất lượng chương trình truyền hình chưa thật đáp ứng nhu cầu đông đảo công chúng Các thông tin kiện đăng tải, phân tích, bình luận nhiều cịn khiến cơng chúng bị “ngợp” “rối” Đặc biệt, lượng lớn công chúng giới trẻ, người muốn cởi mở hội nhập vào giới thơng tin lại chưa quan tâm, ý Đáp ứng nhu cầu thiết này, nhiều chương trình truyền hình đời để nhằm cung cấp cách đầy đủ thông tin cần thiết cho hệ trẻ hôm nay, định hướng thông tin cho họ cách đắn “Thư viện sống”, “Đối thoại trẻ” kênh thông tin dành cho giới trẻ - VTV6 Đài truyền hình dành cho giới trẻ Đài truyền hình Việt Nam số chương trình làm điều Là hai bảy chương trình truyền hình mang tính luận kênh, “Thư viện sống” “Đối thoại trẻ” không cung cấp thơng tin hữu ích có liên quan đến giới trẻ mà mang đến cho người xem nhiều kiến thức bổ ích lĩnh vực đời sống xã hội có liên quan đến giới trẻ Bên cạnh hai chương trình nói đến chương trình “Sự kiện bình luận” phát sóng kênh VTV1, chương trình vơ có ý nghĩa cần thiết lớp trẻ Chương trình cho các bạn trẻ có thêm nhiều cách nhìn nhận, đánh giá sâu sắc vấn đề không Việt Nam mà giới Tuy nhiên, để làm tốt điều khơng đơn giản Những người làm chương trình ln ln phải cố gắng, có điều chỉnh hợp lý cho đạt chất lượng cao Một điều làm nên thành cơng cho chương trình chuyên mục Phỏng vấn khách mời trường quay Hãy nghiên cứu Kỹ vấn khách mời trường quay (Qua khảo sát chương trình “Thư viện sống”, “ Đối thoại trẻ” “Sự kiện - bình luận” – Đài truyền hình Việt Nam) để làm rõ lý luận vấn khách mời - kỹ quan trọng người làm truyền hình khảo sát thực tiễn chương trình, từ đưa giải pháp nhằm nâng cao chất lượng chương trình vấn truyền hình Tình hình nghiên cứu đề tài Liên quan đến vấn đề vấn khách mời nói chung khách mời chương trình truyền hình nói riêng, có cơng trình nghiên cứu như: * Các tác giả nước ngoài: Sally Adam – Wynford Hicks (2007): “Kỹ vấn dành cho nhà báo”, NXB Thông tấn, Hà Nội Trong tác phẩm mình, hai tác giả Sally Wynford nêu phân tích kỹ nhà báo vấn Samy Cohen (2003): “Nghệ thuật vấn nhà lãnh đạo”, NXB Thông Tác giả đưa bước để tiến hành vấn khẳng định không đơn hỏi đáp mà phải nâng nên thành nghệ thuật Ngồi kể đến: Maria Lukina (2004), “Cơng nghệ vấn”, Makxim Kunhesop Irop Swkunop (2004) “Cách điều khiển vấn”; Eric Fikhhtelius (2002) với “Mười bí kỹ nghề báo”, Neil Everton (1999): “Sổ tay phóng viên” * Các tác giả nước: Nguyễn Văn Dững Hoàng Anh (biên dịch, 1998): “Nhà báo – bí kỹ nghề nghiệp”, tác giả trình bày bí quyết, kỹ mà nhà báo cần có, khơng thể khơng nói đến kỹ vấn Trần Bảo Khánh (2003): “Sản xuất chương trình truyền hình”, với cơng trình tác giả Trần Bảo Khánh trình bày quy trình để sản xuất chương trình truyền nhân tố tham gia vào chương trình Liên quan đến đề tài có cơng trình tác giả: Nguyễn Văn Dững, Hoàng Anh, Nguyễn Ngọc Oanh (biên dịch, 2002), “10 bí kỹ nhà báo”; Đinh Văn Hường (2006): Các thể loại báo chí thơng tấn, Khoa Báo chí- Đại học Khoa học xã hội nhân văn Hà Nội: Báo chí vấn đề lý luận thực tiễn Với nhiều cách tiếp cận đánh giá vấn đề nhiều góc độ khác nhau, cơng trình phần đề cập đến kỹ vấn nói chung – nguồn tài liệu quan trọng cho tác giả tìm hiểu kỹ vấn khách mời trường quay chương trình truyền hình Việc nghiên cứu Kỹ vấn khách mời trường quay vấn đề mới, song với việc khảo sát kỹ số chương trình cụ thể - chương trình “Thư viện sống” , “ Đối thoại trẻ” kênh VTV6, “ Sự kiện bình luận” kênh VTV1 – Đài truyền hình Việt Nam tác giả muốn lần tìm hiểu cách sâu sắc kỹ vấn khách mời trường quay đưa giải pháp cần thiết cho việc nâng cao hiệu quả, chất lượng vấn chương trình truyền hình Mục đích, Nhiệm vụ nghiên cứu * Mục đích - Tìm hiểu kỹ vấn khách mời chương trình “Thư viện sống”, “Đối thoại trẻ”, “Sự kiện bình luận” - Nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng vấn truyền hình đưa giải pháp nâng cao chất lượng chương trình vấn truyền hình * Nhiệm vụ - Làm rõ vấn đề lý luận khái niệm, vai trò, phương pháp vấn truyền hình - Khảo sát kỹ vấn khách mời trường quay ba chương trình “Thư viện sống”, “Đối thoại trẻ”, “Sự kiện bình luận” - Đưa giải pháp nằm nâng cao chất lượng chương trình vấn truyền hình Đối tượng, Phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu đề tài kỹ vấn khách mời trường quay chương trình “Thư viện sống”, “ Đối thoại trẻ” phát sóng kênh VTV6 “ Sự kiện bình luận” phát sóng kênh VTV1 Đài truyền hình Việt Nam - Phạm vi nghiên cứu đề tài tập trung khảo sát số chương trình tiêu biểu, phát sóng thời gian gần chuyên mục Phương pháp nghiên cứu - Đề tài sử dụng sở lý luận phương pháp luận khoa học đại kết hợp với khảo sát chương trình thực tế - Sử dụng số phương pháp chuyên ngành liên ngành phân tích, so sánh, logic lịch sử Kết cấu đề tài Ngoài phần mở đầu kết luận, phụ lục tài liệu tham khảo, nội dung đề tài kết cấu thành chương Chương 1: Một số vấn đề kĩ vấn khách mời trường quay Chương 2: Khảo sát kĩ vấn khách mời trường quay Chương 3: Giải pháp nâng cao chất lượng vấn khách mời trường quay Ch¬ng MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ KĨ NĂNG PHỎNG VẤN VÀ KHÁCH MỜI TRƯỜNG QUAY 1.1 Phỏng vấn truyền hình kỹ vấn truyền hình 1.1.1 Thể loại vấn truyền hình Trong Tiếng Anh, vấn dịch interview Trong đó, inter có nghĩa trao đổi, liên kết; view quan điểm, chứng kiến Nội hàm vấn hiểu trao đổi, trò chuyện vấn đề người với người hình thức trao đổi trực tiếp gián tiếp Phỏng vấn từ Hán Việt, thăm hỏi, điều tra, vấn hỏi Theo đó, vấn có nghĩa hoạt động hình thức trị chuyện nhằm tìm hiểu, điều tra vấn đề người với người khác Báo chí học đưa nhiều quan điểm khác vấn: Bách khoa toàn thư cho rằng: “Phỏng vấn kiểu thơng tin trình bày thơng qua nhà báo hình thức đàm thoại giới hạn chủ đề định với nhân vật có thẩm quyền lĩnh vực đề cập Vai trò tổ chức nhà báo vấn đem lại thơng tin tính chất trực tiếp, sinh động đáng tin cậy nó” [10] Từ điển Từ ngữ Việt Nam định nghĩa: “Phỏng vấn hỏi nhân vật để biết ý kiến người vấn đề” [9] Trong “Sổ tay phóng viên”, nhà báo nước cho rằng: “ Phỏng vấn hình thức đối ngoại nhà báo nêu câu hỏi người vấn trả lời Mục đích vấn đem lại cho bạn đọc thông tin lý lẽ vấn đề thời nhân vật am hiểu, có thẩm quyền cung cấp” [4] Nhà báo Pháp Alain Masson đưa quan niệm : “ Phỏng vấn hành động nhà báo, hỏi người tiếng tiêu biểu để người nói thơng tin, giải thích, nêu ý kiến, có giá trị người nói kể lại cho nhóm cơng chúng xác định, thường lời nói trực tiếp” Nhà báo Eric Maitrot nêu quan điểm rằng: “ Phỏng vấn đấu trí đặc biệt người biết ( người bị vấn ) người muốn biết ( phóng viên)” Nhà báo Tế Xuyên- Trung Quốc lại cho : “ Phỏng vấn hỏi ý kiến người vấn đề để giúp độc giả hiểu rõ việc xảy Đó cách bổ khuyết cho thời sự, độc giả biết việc, lại nghe thêm ý kiến phe phản đối hay phe tán thành việc ấy” Khái niệm, định nghĩa vấn gây nhiều tranh luận, nhiên, điều cho thấy khái niệm vấn khái niệm mở, thay đổi phù hợp với tình hình phát triển thân thể loại, báo chí sáng tạo nhà báo Những quan niệm hình thành qua năm tháng, cơng tìm kiếm lý luận lẫn thực tiễn Sự tổng hợp quan niệm, khái niệm chứng tỏ vấn thuật ngữ rộng, hiểu theo khía cạnh sau: - Phỏng vấn hình thức giao tiếp xã hội ( trực tiếp gián tiếp) người với người khác vấn đề mà hai bên quan tâm Hình thức xảy sống thường ngày phong phú, đa dạng phức tạp - Phỏng vấn phương pháp , phương thức nhằm thu thập thông tin mà người cần lĩnh vực khác đời sống xã hội Trong lao động báo chí, vấn phương pháp để hỏi, biết, thu thập thông tin, tư liệu, số liệu… nhằm phục vụ cho việc viết tin, phóng sự, điều tra, ký… - Phỏng vấn thể loại báo chí độc lập, đối tượng nghiên cứu lý luận khoa học báo chí, đồng thời tác phẩm phổ biến, hiệu hoạt động thực tiễn báo chí Những quan điểm đa dạng vấn xuất kết nguyện vọng nhà nghiên cứu muốn khái quát hóa phân tích phương thức phổ biến hiệu thu thập thông tin, họ không thay đổi mối quan hệ nhà báo vấn Dù hình thức vấn nào, từ trò chuyện, họp báo, đối thoại đến thăm dò ý kiến đường phố, mục đích cuối phục vụ cho nghề nghiệp Tùy vào việc vấn xuất phương tiện thông tin đại chúng nào, mà có hình thức thể sức hấp dẫn riêng Hiện nay, truyền hình đại ngày sử dụng nhiều vấn chương trình Do lợi âm hình ảnh, nên vấn truyền hình có sức hấp dẫn so với phương tiện truyền thông khác Thông tin đưa đến cho khán giả khơng nằm lời nói ( câu hỏi câu trả lời), mà biểu qua hình ảnh ( bối cảnh, trạng thái cảm xúc, cử chỉ, động tác…) Khán giả theo dõi vấn gần “ trực tiếp”, thông qua lời kể hay hình thức thuật lại gián tiếp khác Một số dạng vấn truyền hình thường gặp là: - Phỏng vấn thức: dạng vấn thực phóng viên với nhân vật có thẩm quyền Mục đích nhằm cơng bố thông tin bày tỏ quan điểm, nhận định, đánh giá cảu người trả lời vấn vấn đề, kiện trị Người trả lời vấn thường nhà lãnh đạo, nhà ngoại giao… Câu trả lời mang tính chất đại diện cho quan, tổ chức, mang tính chất lời tuyên bố, khẳng định nên ngôn ngữ trang trọng, thức, mang phong cách ngoại giao - Phỏng vấn thời sự: dạng vấn dùng phổ biến, nhằm khai thác thông tin kiện, vấn đề cấp bách Người trả lời vấn người có thẩm quyền, người chứng kiện việc Câu trả lời thể quan điểm, thái độ tổ chức mà người đại diện, cá nhân người đó, khơng mang tính tuyên bố Ngôn ngữ giản dị, gần với sống thường ngày - Phỏng vấn điều tra: vấn thực sở từ vấn đề có nhiều ý kiến trái chiều, có mâu thuẫn gay gắt, hay tượng tiêu cực… thu hút quan tâm, ý xã hội Để thực vấn , địi hỏi phóng viên khách quan, hiểu biết lĩnh Có vậy, họ đưa câu hỏi linh hoạt, sâu sắc, khía vào nhiều góc cạnh Ngơn ngữ sử dụng vấn phải sắc bén Câu hỏi đưa phải rõ rang, cách hỏi phải thật khơn khéo, phóng viên cần giữ thái độ bình tĩnh suốt vấn Để thực thành cơng dạng vấn này, ngồi yếu tố trên, phóng viên cần phải tìm hiểu, thu thập, sưu tầm tài liệu, văn có liên quan đến vấn đề đề cập đến Từ đó, phóng viên đưa quan điểm mình, tranh luận cách mực, nhằm phân định vấn đề – sai, nêu mâu thuẫn cần giải sau phóng vấn - Phỏng vấn ý kiến: vấn nhằm thu thập ý kiến, đánh giá chủ quan cá nhân người trả lời vấn đề, thường vấn đề gây nhiều tranh cãi Do vị trí, uy tín cơng việc người trả lời, mà khán giả muốn biết ý kiến đánh giá họ kiện, vấn đề - Phỏng vấn chân dung: dạng vấn mà người vấn tự khắc họa tính cách thơng qua câu hỏi phóng viên Thơng thường, vấn dùng để khắc họa chân dung nghệ sĩ, nhà văn, nhà khoa học… tiếng Do tính chất cởi mở dạng vấn, nên câu hỏi cởi mở, phong phú, có nhiều câu hỏi phụ, khơng bị gị bó khn mẫu - Phỏng vấn anket: thực chất dạng vấn vấn bảng hỏi Phỏng vấn sử dụng nhiều xã hội học Trong truyền hình, phóng viên đưa câu hỏi để phóng vấn nhiều người Sau đó, họ tổng hợp vấn đó, lấy ý kiến chung nhóm người hay dư luận xã hội Câu hỏi sử dụng vấn anket cần ngắn gọn khoa học * Thể loại vấn Xét mặt thể loại, vấn hỏi chuyện nhà báo cá nhân nắm giữ thơng tin có giá trị mặt xã hội tiến hành với mục đích đăng tải lên phương tiện truyền thơng Trong báo chí, vấn thể loại sử dụng khai thác thơng tin, nhà báo sử dụng vài thể loại khác “ Đàm luận”, “Họp báo”, “Phát biểu”… Nhìn chung, thể loại có nhiều đặc điểm chung nhận dạng phân loại chúng thông qua vài đặc trưng riêng Thể loại có ưu việc khai thác sử dụng thông tin cơng cụ nhà báo lựa chọn sử dụng vào mục đích cho hiệu Ví dụ chương trình truyền hình VTV nay, bên cạnh vấn, khán giả xem truyền hình thường xuyên theo dõi chương trình thuộc thể loại đàm luận Phỏng vấn đàm luận có nhiều điểm tương đồng phân biệt chúng hai điểm sau đây: Thứ nhất, vị trí nhà báo người trả lời hai thể loại có khác thể tương đối rõ Trong vấn, nhà báo người hỏi người vấn người trả lời Ưu “ công” nhà báo sử dụng cách tối đa câu hỏi tâm người vấn người vấn hồn tồn trái ngược Bên cạnh đó, nhà báo có nghĩa vụ đưa câu hỏi khơng có nghĩa vụ tham gia trả lời đưa bình luận Khơng khí đàm luận thường “ dễ chịu” so với vấn Ở đây, vị trí người vấn người vấn gần tương đồng Đó hiểu 10 ... số vấn đề kĩ vấn khách mời trường quay Chương 2: Khảo sát kĩ vấn khách mời trường quay Chương 3: Giải pháp nâng cao chất lượng vấn khách mời trường quay Ch¬ng MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ KĨ NĂNG PHỎNG VẤN... phần đề cập đến kỹ vấn nói chung – nguồn tài liệu quan trọng cho tác giả tìm hiểu kỹ vấn khách mời trường quay chương trình truyền hình Việc nghiên cứu Kỹ vấn khách mời trường quay vấn đề mới, song... lượng cao Một điều làm nên thành công cho chương trình chun mục Phỏng vấn khách mời trường quay Hãy nghiên cứu Kỹ vấn khách mời trường quay (Qua khảo sát chương trình “Thư viện sống”, “ Đối thoại