1 Di sản văn hóa Câu hỏi mở đầu Vậy di sản văn hoá là gì? Việt Nam có những loại hình di sản nào? Công tác bảo tồn và phát huy di sản văn hoá được tiến hành như thế nào? Trách nhiệm của tổ chức và cá[.]
1 Di sản văn hóa Câu hỏi mở đầu: Vậy di sản văn hố gì? Việt Nam có loại hình di sản nào? Cơng tác bảo tồn phát huy di sản văn hoá tiến hành nào? Trách nhiệm tổ chức cá nhân sao? Lời giải: * Di sản văn hoá hệ thống giá trị vật chất tinh thần cộng đồng người sáng tạo tích luỹ trình lịch sử lâu dài lưu truyền từ hệ trước cho hệ sau * Những loại hình di sản Việt Nam: - Di sản văn hóa phi vật thể - Di sản văn hóa vật thể - Di sản thiên nhiên - Di sản hỗn hợp * Công tác bảo tồn phát huy di sản văn hoá tiến hành sau: - Tuyên truyền, giáo dục ý thức bảo tồn di sản: + Nâng cao nhận thức tập thể cá nhân giá trị di sản + Giáo dục ý thức, nâng cao tinh thần trách nhiệm cá nhân cộng đồng việc bảo vệ di sản - Đầu tư cho sở vật chất: + Đầu tư cho việc nghiên cứu, khảo sát di sản, + Đầu tư sở vật chất, nguồn vốn để bảo tồn di sản; sử dụng có hiệu quả, tiết kiệm nguồn đầu tư đó, + Đầu tư cho nhiệm vụ nâng cao chất lượng nguồn nhân lực để quản lí di sản - Tăng cường biện pháp bảo vệ di sản: + Tăng cường lực tổ chức, quản lý nhà nước di sản + Xã hội hố cơng tác bảo vệ, thơng qua phát huy vai trò cộng đồng địa phương + Giải hài hoà bảo tồn di sản phát triển kinh tế - xã hội + Xử lí kịp thời vi phạm trình bảo vệ, khai thác giá trị di sản * Trách nhiệm tổ chức cá nhân công tác bảo tồn phát huy di sản văn hoá: - Nhà nước: + Ban hành văn pháp quy di sản văn hố + Tổ chức, quản lí di sản văn hố + Bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp chủ sở hữu di sản văn hoá + Đầu tư cho công tác bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hoá - Tổ chức xã hội: + Thực quản lí di sản văn hóa theo phân cấp + Cung cấp nguồn lực để bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hoá - Nhà trường: + Đào tạo, nâng cao nhận thức người học giá trị di sản văn hoá + Phát huy giá trị di sản văn hố thơng qua hoạt động giáo dục + Tham gia nghiên cứu để nhận diện rõ giá trị di sản; đề xuất giải pháp bảo tồn phát huy giá trị di sản - Cộng đồng: + Trực tiếp tham gia bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hoá + Khai thác, sử dụng di sản văn hố hợp lí mục tiêu phát triển bền vững + Giao lưu, quảng bá giá trị di sản văn hố - Cơng dân: + Chấp hành luật pháp, sách, quy định bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hoá + Trực tiếp tham gia bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hố + Sẵn sàng đóng góp vận động người khác tham gia bảo tồn, phát huy giá trị di sản A - CÂU HỎI GIỮA BÀI Câu hỏi trang 24 Chuyên đề Lịch sử 10: Dựa vào thông tin mục a, em hiểu di sản văn hoá? Lời giải: - Di sản văn hoá hệ thống giá trị vật chất tinh thần cộng đồng người sáng tạo tích luỹ trình lịch sử lâu dài lưu truyền từ hệ trước cho hệ sau - Mỗi cộng đồng có di sản văn hố riêng, đặc trưng cho cộng đồng Câu hỏi trang 24 Chuyên đề Lịch sử 10: Nêu ý nghĩa di sản văn hố lấy ví dụ để chứng minh cho ý nghĩa Lời giải: - Ý nghĩa di sản văn hố ví dụ cụ thể: + Là tài sản vô giá cộng đồng, dân tộc tạo nên giá trị cốt lõi cộng đồng, dân tộc Ví dụ: Nghi lễ hát Then tài sản vô giá cộng đồng dân tộc Tày, Nùng, Thái vùng núi phía Bắc Việt Nam Nghi lễ Then người Tày, Nùng, Thái xưa giống nghi thức tâm linh nối người với đấng tối cao mình, phản ánh quan niệm người Tày, Nùng, Thái người, giới tự nhiên vũ trụ + Góp phần tạo sinh kế cho cá nhân cộng đồng; nguồn lực để phát triển kinh tế - xã hội quốc gia Ví dụ: Tổng doanh thu từ du lịch Khu di tích Hồng thành Thăng Long (Hà Nội) năm gần khoảng - tỉ đồng/năm, đem lại nguồn lực phát triển kinh tế tạo kế sinh nhai cho dân cư sống quanh khu di tích + Góp phần thúc đẩy hịa bình tinh thần đồn kết quốc gia thơng qua q trình giao lưu tơn trọng đa dạng văn hố Ví dụ: Các di sản văn hóa phi vật thể Việt Nam (Hát xoan, ca trù, khơng gian văn hóa Cồng chiêng Tây Nguyên, đờn ca tài tử, nhã nhạc cung đình Huế, ) trình diễn diễn đàn văn hóa quốc tế khu vực, góp phần thúc đẩy giao lưu văn hóa, tăng tình đồn kết Việt Nam quốc gia + Đóng góp thiết thực vào q trình bảo vệ mơi trường Ví dụ: Sự tồn di sản, đặc biệt di sản thiên nhiên di sản hỗn hợp (vườn quốc gia Cúc Phương, quần thể danh thắng Tràng An, ) góp phần cải thiện môi trường, bảo vệ đa dạng sinh học (bảo vệ loài động, thực vật quý hiếm) Câu hỏi trang 26 Chuyên đề Lịch sử 10: Di sản văn hố gồm loại hình nào? Dựa vào cách phân loại trên, em cho biết hình - 7, hình ảnh phản ánh di sản văn hố phi vật thể, hình ảnh phản ánh di sản văn hoá vật thể? Lời giải: Dựa vào số tiêu chí phân loại, phân chia di sản văn hóa thành nhiều loại hình: - Căn vào khả thoả mãn nhu cầu người, di sản văn hóa bao gồm di sản văn hóa vật chất di sản văn hóa tinh thần, đó: + Di sản văn hố vật chất di sản văn hoá thoả mãn nhu cầu vật chất (ăn, mặc, ở, lại, ) người + Di sản văn hoá tinh thần di sản văn hoá thoả mãn nhu cầu tinh thần người (văn chương, nghệ thuật, ) - Căn vào hình thái biểu di sản, di sản văn hóa bao gồm di sản văn hóa phi vật thể di sản văn hóa vật thể: + Di sản văn hoá phi vật thể sản phẩm tinh thần (tín ngưỡng, điệu dân ca, điệu múa, ) gắn với cộng đồng cá nhân, có giá trị lịch sử, văn hố, khoa học, tái tạo lưu truyền từ hệ sang hệ khác nhiều hình thức khác + Di sản văn hoá vật thể sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hố, khoa học (di tích lịch sử - văn hố, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia, ) Trong hình - 7, hình phản ánh di sản văn hoá phi vật thể, hình hình phản ánh di sản văn hoá vật thể Câu hỏi trang 26 Chuyên đề Lịch sử 10: Phân tích mục đích ý nghĩa việc phân loại di sản văn hoá Lời giải: - Mục đích: Mỗi loại hình di sản có đặc điểm, giá trị, cách lưu truyền, khác nhau, việc phân loại di sản văn hóa nhằm mục đích giúp nhận diện di sản, hiểu tính đa dạng, phong phú di sản, làm sở cho việc quản lý, bảo vệ, khai thác tốt giá trị di sản - Ý nghĩa: + Là để đề sách, biện pháp phù hợp, có thái độ, cách thức ứng xử đắn, phù hợp với loại hình di sản, + Góp phần tăng cường hiệu lực quản lý nhà nước, nâng cao trách nhiệm cộng đồng cá nhân việc bảo vệ, bảo tồn phát huy giá trị di sản phát triển bền vững Câu hỏi trang 27 Chuyên đề Lịch sử 10: Phân tích mục đích ý nghĩa việc xếp hạng di tích lịch sử - văn hố Lời giải: - Mục đích: + Xác lập sở pháp lí để bảo vệ di tích; + Xác định trách nhiệm cấp bảo vệ phát huy giá trị di tích; + Tạo điều kiện cho tổ chức cá nhân tham gia vào công tác bảo tồn phát huy giá trị di tích - Ý nghĩa: di tích quan tâm đầu tư bảo vệ tốt hơn, góp phần thiết thực việc phát huy giá trị di tích, từ thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội địa phương nước Câu hỏi trang 27 Chuyên đề Lịch sử 10: Thảo luận nêu ví dụ loại di tích theo bảng xếp hạng Lời giải: Ví dụ loại di tích theo bảng xếp hạng di tích lịch sử - văn hóa Việt Nam: - Di tích cấp tỉnh: + Giếng Tanh (Tuyên Quang); + Đình làng La Hà (Quảng Bình), - Di tích quốc gia: + Đền Mẫu (Lào Cai); + Núi Hàm Rồng (Sa Pa, Lào Cai) + Cột cờ Hà Nội (Hà Nội), - Di tích quốc gia đặc biệt: + Khu lưu niệm Chủ tịch Hồ Chí Minh Phủ Chủ tịch; + Hoàng thành Thăng Long (Hà Nội); + Quần thể di tích cố Huế (Thừa Thiên Huế); + Thành nhà Hồ (Thanh Hóa), Lưu ý: Học sinh trình bày quan điểm cá nhân Bài làm mang tính tham khảo Câu hỏi trang 28 Chuyên đề Lịch sử 10: Bảo tồn di sản văn hố gì? Lời giải: - Bảo tồn di sản văn hóa bảo vệ, giữ gìn tồn giá trị di sản theo dạng thức vốn có Câu hỏi trang 28 Chuyên đề Lịch sử 10: Hãy phân tích mối quan hệ bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hố Lấy ví dụ minh hoạ Lời giải: - Bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hố có mối quan hệ mật thiết, gắn bó với tác động lẫn nhau: + Muốn phát huy giá trị di sản, trước hết cần phải giữ gìn bảo vệ tồn di sản theo dạng thức vốn có Do đó, bảo tồn coi sở tảng để phát huy giá trị di sản + Ngược lại, phát huy tốt giá trị di sản đời sống thực tiễn góp phần tạo nguồn lực vật chất, tinh thần, để bảo tồn di sản tốt - Ví dụ: Q trình bảo tồn phát huy giá trị quần thể di tích cố Huế (Thừa Thiên Huế) có mối quan hệ mật thiết: + Việc bảo tồn nguyên vẹn cơng trình kiến trúc theo dạng thức ban đầu góp phần giữ gìn ngun tính lịch sử cơng trình kiến trúc cổ, từ tạo giá trị mặt lịch sử, văn hóa, góp phần gìn giữ văn hóa Việt Nam thời kì chúa Nguyễn nhà Nguyễn + Ngược lại, phát huy giá trị lịch sử văn hóa, quần thể di tích cố Huế thu hút nhiều khách tham quan, du lịch, từ tạo nguồn lực lớn để phát triển kinh tế - xã hội địa phương có nguồn vốn để bảo tồn cơng trình kiến trúc ... tồn phát huy giá trị di sản phát tri? ??n bền vững Câu hỏi trang 27 Chuyên đề Lịch sử 10: Phân tích mục đích ý nghĩa việc xếp hạng di tích lịch sử - văn hố Lời giải: - Mục đích: + Xác lập sở pháp lí... tạo tích luỹ q trình lịch sử lâu dài lưu truyền từ hệ trước cho hệ sau - Mỗi cộng đồng có di sản văn hố riêng, đặc trưng cho cộng đồng Câu hỏi trang 24 Chuyên đề Lịch sử 10: Nêu ý nghĩa di sản... trị lịch sử, văn hoá, khoa học, tái tạo lưu truyền từ hệ sang hệ khác nhiều hình thức khác + Di sản văn hố vật thể sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hố, khoa học (di tích lịch sử - văn