Đang tải... (xem toàn văn)
Hồ Chí Minh và Tuyên ngôn Độc lập I Tác giả 1 Tiểu sử Bùi Đình Phong sinh năm 1950, quê ở Hà Tĩnh Từ năm 1981, Bùi Đình Phong là giảng viên khoa Lịch sử, Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội, chuyên giảng d[.]
Hồ Chí Minh Tun ngơn Độc lập I Tác giả 1.Tiểu sử - Bùi Đình Phong sinh năm 1950, quê Hà Tĩnh - Từ năm 1981, Bùi Đình Phong giảng viên khoa Lịch sử, Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội, chuyên giảng dạy lịch sử cận đại Việt Nam Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam Sự nghiệp - Ơng có nhiều đầu sách viết đề tài Hồ Chí Minh - Khoảng 20 năm, chuyển công tác Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, PGS.TS Bùi Đình Phong chuyên tâm nghiên cứu giảng dạy bậc đại học, sau đại học di sản Hồ Chí Minh Cái sử học với thời gian chục năm sâu nghiên cứu Hồ Chí Minh điều kiện thuận lợi cho công việc chuyên môn PGS.TS - Với bề dày nghiên cứu giảng dạy, đến PGS.TS Bùi Đình Phong có 30 đầu sách cá nhân, chủ biên, đồng chủ biên đề tài Hồ Chí Minh II Tác phẩm Thể loại: Văn thông tin Xuất xứ: Ra đời ngày 1/9/2018, in trang baodanang.vn Phương thức biểu đạt: Thuyết minh Tóm tắt tác phẩm Bài viết đề cập thông tin quan trọng liên quan đến việc chủ tịch Hồ Chí Minh soạn thảo Tuyên ngôn Độc lập Ngày 4/5/1945 Hồ Chí Minh rời Pác Bó Tân Trào Ngày 22/ 8/1945 Bác rời Tân Trào Hà Nội bắt đầu trình chuẩn bị soạn thảo Tuyên ngôn Độc lập Cho đến ngày 2/9/1945 quảng trường Ba Đình trước hàng chục vạn đồng bào, Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hòa Bố cục tác phẩm3 phần - Phần 1: Từ đầu đến “Tuyên ngôn Độc lập Hoa Kỳ”: Bác Hồ đề nghị Trung úy Giôn đưa Tuyên ngôn độc lập Hoa Kỳ cho Bác - Phần 2: Tiếp theo đến “bản thảo Tun ngơn Độc lập”: Q trình viết chuẩn bị, sửa chữa kỹ lưỡng tuyên ngôn độc lập Bác - Phần 3: Còn lại: Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập, khai sinh nước VNDCCH Giá trị nội dung tác phẩm - Văn nói thơng tin mà văn cung cấp cho người đọc kiện đời Tuyên ngôn Độc lập Giá trị nghệ thuật tác phẩm - Văn thuật lại việc đời Tuyên ngôn Độc lập theo trình tự thời gian - Thơng tin đưa rõ ràng, chi tiết III Tìm hiểu chi tiết tác phẩm a Phần in đậm phần (1): - Phần in đậm (sa pô báo) có tác dụng: + Tóm tắt tác phẩm nội dung viết + Thu hút người đọc, xác định chủ đề văn - Phần (1) cung cấp thông tin: Bác đề nghị có Tun ngơn độc lập Hoa Kỳ Tuyên ngôn độc lập Hoa Kỳ viết vào năm 1776 b Những thông tin phần (2): - Những thông tin cụ thể cần ý phần (2): + Sáng ngày 26/8, Hồ Chí Minh triệu tập chủ trì họp Thường vụ Trung ương Đảng, chuẩn bị Tuyên ngôn độc lập + Ngày 27/8, Người tiếp trưởng tham gia Chính phủ, đề nghị xét duyệt Tun ngơn độc lập + Ngày 28 29, buổi sáng, Bác làm việc 12 Ngô Quyền, soạn Tuyên ngôn Độc lập; buổi tối, 48 Hàng Ngang, Bác tự đánh máy Tuyên ngôn độc lập + Ngày 30/8, Bác mời số đồng chí đến để trao đổi ý kiến c Những thông tin phần (2): - Thông tin nhắc đến phần (3): 14 ngày tháng 9, Bác đọc Tuyên ngôn độc lập quảng trường Ba Đình ... khai sinh nước VNDCCH Giá trị nội dung tác phẩm - Văn nói thơng tin mà văn cung cấp cho người đọc kiện đời Tuyên ngôn Độc lập Giá trị nghệ thuật tác phẩm - Văn thuật lại việc đời Tuyên ngôn Độc... tiết III Tìm hiểu chi tiết tác phẩm a Phần in đậm phần (1): - Phần in đậm (sa pô báo) có tác dụng: + Tóm tắt tác phẩm nội dung viết + Thu hút người đọc, xác định chủ đề văn - Phần (1) cung cấp thông... đồng bào, Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hòa Bố cục tác phẩm3 phần - Phần 1: Từ đầu đến “Tuyên ngôn Độc lập Hoa Kỳ”: Bác Hồ đề nghị Trung úy Giôn đưa