Bài 34 Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt) Rèn luyện chính tả Soạn bài Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt) ngắn gọn I Nội dung luyện tập 1 Đối với các tỉnh miền Bắc Viết đúng tiếng có các[.]
Bài 34: Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt) Rèn luyện tả Soạn Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt) ngắn gọn : I Nội dung luyện tập Đối với tỉnh miền Bắc Viết tiếng có phụ âm đầu dễ mắc lỗi, ví dụ: tr/ch; s/x; r/d/gi; l/n Đối với tỉnh miền Trung, miền Nam a) Viết tiếng có phụ âm cuối dễ mắc lỗi, ví dụ: c/t; n/ng b) Viết tiếng có dấu dễ mắc lỗi, ví dụ: dấu hỏi/dấu ngã c) Viết tiếng có nguyên âm dễ mắc lỗi: i/iê; o/ô d) Viết tiếng có phụ âm đầu dễ mắc lỗi, ví dụ: v/d II Một số hình thức luyện tập Viết đoạn, chứa âm, dấu dễ mắc lỗi (trang 148 sgk Ngữ văn lớp Tập 2) Các dạng viết: a) Nghe – viết đoạn (bài) thơ văn xi có độ dài khoảng 100 chữ b) Nhớ – viết đoạn (bài) thơ văn xi có độ dài khoảng 100 chữ Làm tập tả (trang 148 sgk Ngữ văn lớp Tập 2) ) Điền vào chỗ trống – Điền chữ cái, dấu thanh, vần vào chỗ trống, ví dụ: + Điền ch tr vào chỗ trống: ch ân lí, tr ân châu, tr ân trọng, ch ân thành + Điền dấu hỏi dấu ngã lên chữ (tiếng) in đậm: mẩu chuyện, thân mẫu, tình mẫu tử, mẩu bút chì – Điền tiếng từ chứa âm, vần dễ mắc lỗi vào chỗ trống, ví dụ: + Chọn tiếng thích hợp ngoặc đơn điền vào chỗ trống: (giành/dành) dành dụm, để dành , tranh giành , giành độc lập + Điền tiếng sĩ sỉ vào chỗ thích hợp: liêm sỉ , dũng sĩ , sĩ khí, sỉ vả b) Tìm từ theo u cầu – Tìm từ vật, hoạt động, trạng thái, đặc điểm, tính chất, ví dụ: + Ch: chơi bời, chán nản, chống váng, cheo leo, chong chênh, chăm sóc, chiều chuộng… + Tr: treo, trèo, trốn tránh, trăn trối, trung thành, trung thực, trẻo, trốn tránh… + Thanh hỏi: lẻo khẻo, lẻo mép, mách lẻo, xúi bẩy, bỏ ngõ, lả tả, âm ỉ, giở giọng, quái gở… + Thanh ngã: dũng cảm, bỗ bã, sợ hãi, gặp gỡ, ầm ĩ… – Tìm từ cụm từ dựa theo nghĩa đặc điểm ngữ âm cho sẵn, ví dụ tìm tiếng có chứa hỏi ngã có nghĩa sau: + Trái nghĩa với chân thật: giả dối + Đồng nghĩa với từ biệt: từ giã, giã biệt, giã từ + Dùng chày cối làm cho giập, nát tróc lớp ngồi: giã (gạo) c) Đặt câu phân biệt từ chứa tiếng dễ nhầm lẫn: – Đặt câu với từ lên, nên: + Tôi lên tàu quê + Chúng ta nên chăm học hành + Trời nhẹ dần lên cao + Vì trời mưa nên tơi khơng đá bóng – Đặt câu để phân biệt vội, dội: + Xin lỗi, vội, gặp bạn sau nhé! + Tiếng mưa từ xa dội lại + Lời kết luận vội + Tiếng nổ dội vào vách đá