Giải sgk giáo dục công dân 7 – chân trời sáng tạo full

Giải tập Giáo dục công dân Bài 1: Tự hào truyền thống quê hương Mở đầu trang Bài GDCD lớp 7: Em cho biết câu ca dao thể truyền thống dân tộc Việt Nam? Chẳng thơm thể hoa nhài Dẫu không lịch người Tràng An Ai Bình Định mà coi Con gái Bình Định cầm roi quyền (Ca dao) Trả lời: - Câu ca dao 1: thể niềm tự hào nếp sống lịch người Tràng An - Câu ca dao 2: thể thể tinh thần yêu nước, thượng võ người phụ nữ Bình Định (nói riêng) người dân Bình Định (nói chung) Em đọc thông tin sau trả lời câu hỏi Câu hỏi trang GDCD lớp 7: Em cho biết địa danh gắn với truyền thống gì? Trả lời: - Thơng tin 1: Làng gốm Bát Tràng gắn với truyền thống cần cù lao động - Thông tin 2: Vùng đất Phú Thọ gắn với truyền thống yêu thương, đoàn kết, đùm bọc lẫn nhau, ý thức cội nguồn - Thông tin 3: Nghệ An gắn với truyền thống cách mạng, lịch sử, yêu nước Câu hỏi trang GDCD lớp 7: Ngồi truyền thống trên, cịn truyền thống quê hương mà em biết? Trả lời: Những truyền thống khác quê hương mà em biết: - Truyền thống nhân nghĩa - Truyền thống hiếu học - Truyền thống tôn sư trọng đạo Em quan sát tranh sau thực yêu cầu Câu hỏi trang GDCD lớp 7: Cho biết bạn tranh làm để giữ gìn, phát huy truyền thống quê hương? Trả lời: - Bức tranh 1: Tham gia giao lưu văn nghệ đờn ca tài tử lớp học => Ý nghĩa: hành động bạn góp phần bảo tồn, gìn giữ, ni dưỡng tình u giới trẻ Đờn ca tài tử - loại hình nghệ thuật mang đặc trưng riêng củ vùng đất Nam Bộ Việt Nam - Bức tranh 2: Tham gia công việc đan lát bố mẹ => ý nghĩa: hành động góp phần gìn giữ nghề đan lát truyền thống gia đình; kiếm thêm thu nhập để phụ giúp gia đình - Bức tranh 3: Lắng nghe trao đổi trước lớp chủ đề “Tự hào truyền thống quê hương” => Ý nghĩa: việc lắng nghe, trao đổi trước lớp khiến bạn học sinh hiểu “tự hào nghề truyền thống quê hương”, từ có suy nghĩ hành động phù hợp để gìn giữ phát huy truyền thống quê hương, đất nước - Bức tranh 4: Tham gia thi quảng bá truyền thống quê hương Internet => Ý nghĩa: góp phần quảng bá hình ảnh đẹp q hương tới bạn bè khắp nơi nước giới Câu hỏi trang GDCD lớp 7: Chia sẻ suy nghĩ em truyền thống văn hóa, truyền thống yêu nước, chống giặc ngoại xâm địa phương? Trả lời: Lưu ý: Học sinh đưa quan điểm cá nhân Các em tham khảo làm sau: chia sẻ suy nghĩ dân ca quan họ - Dân ca quan họ loại hình nghệ thuật dân gian tiêu biểu, truyền thống văn hóa hình thành phát triển vùng Kinh Bắc xưa vào khoảng kỷ XVIII Năm 2009, “Dân ca quan họ” UNESCO công nhận di sản văn hóa phi vật thể đại diện nhân loại - Quan họ không mơn nghệ thuật dân gian giải trí, mà cịn thể cách ứng xử khéo léo, tế nhị, kín đáo, lịch truyền từ đời sang đời khác, trở thành nét văn hóa đặc trưng người dân Kinh Bắc - Ngày nay, người dân xứ Kinh Bắc coi dân ca quan họ giá trị văn hóa truyền thống tự hào quê hương mình, người gìn giữ phát huy Câu hỏi trang GDCD lớp 7: Nêu việc em làm để giữ gìn phát huy truyền thống quê hương Trả lời: Những việc em làm là: - Quét dọn khu di tích lịch sử, nghĩa trang lệt sĩ địa phương - Tìm hiểu truyền thống quê hương - Tham gia buổi giao lưu văn hóa nghệ thuật địa phương - Tham gia hoạt động thiện nguyện địa phương tổ chức, như: thăm hỏi, giúp đỡ người già neo đơn; giúp đỡ gia đình có hồn cảnh khó khăn… Em đọc trường hợp sau trả lời câu hỏi Câu hỏi trang GDCD lớp 7: Em có đồng ý với ý kiến khơng? Vì sao? Trả lời: Em đồng ý với ý kiến bạn H yêu thích, tự hào dân ca dân tộc hát hay truyền cảm hứng đến Câu hỏi trang GDCD lớp 7: Em có nhận xét suy nghĩ bạn B? Trả lời: Những suy nghĩ B đúng, thể niềm tự hào biết ơn hệ anh hùng hi sinh cho độc lập dân tộc Từ suy nghĩ đó, B có ý thức phải cố gắng học tập để noi gương hệ trước Câu hỏi trang GDCD lớp 7: Em làm để giữ gìn, phát huy truyền thống quê hương? Trả lời: Để giữ gìn phát huy truyền thống quê hương em cần: - Quét dọn khu di tích, nghĩa trang lệt sĩ địa phương… - Tích cực học tập noi gương hệ anh hùng trước… Câu hỏi trang GDCD lớp 7: Em đồng tình với ý kiến bạn H khơng? Vì sao? Em ứng xử bạn bè, người thân có biểu trên? Trả lời: - Em khơng đồng tình với ý kiến H mơn nghệ thuật cha ông sáng tạo nét văn hóa truyền thống dân tộc, cần bảo tồn phát huy giá trị - Nếu bạn bè, người thân em có biểu nêu em giải thích cho người hiểu về: + Lịch sử hình thành phát triển nghệ thuật múa rối nước + Đặc trưng nghệ thuật giá trị văn hóa múa rối nước + Khuyên người tham gia hoạt động giữ gìn, phát huy truyền thống múa rối nước nhà trường địa phương tổ chức Luyện tập (Trang 9, 10) Luyện tập trang GDCD lớp 7: Em đọc tình sau trả lời câu hỏi: Nếu bạn M, em nói với M? Trả lời: Nếu bạn M, em nói với M: môn võ gắn với truyền thống yêu nước lịch sử đấu tranh hào hùng quê hương Việc học võ không để rèn luyện thân mà cách để giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Luyện tập trang GDCD lớp 7: Em đọc tình sau trả lời câu hỏi: Em cần làm để tránh biểu ngược lại hay thiếu tôn trọng truyền thống quê hương? Trả lời: Những việc cần làm: - Tìm hiểu giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc - Bảo vệ phát huy giá trị tốt đẹp từ truyền thống - Tích cực quảng bá, giới thiệu với bạn vè nước - Phê phán việc làm, suy nghĩ thiếu ý thức trách nhiệm, ngược lại truyền thống quê hương… Luyện tập trang GDCD lớp 7:Em đọc tình sau trả lời câu hỏi: Em nói với Lan? Trả lời: Em nói với Lan là: Mình đồng ý Chúng giới thiệu nghề nặn tò he quê hương tới bạn bè nước Luyện tập trang GDCD lớp 7: Em đọc tình sau trả lời câu hỏi: Em quảng bá truyền thống quê hương em nào? Trả lời: Em quảng bá truyền thống quê hương cách: - Đăng tải ảnh, video đẹp nghề truyền thống nặn tò he lên trang mạng xã hội như: facebook, youtube… - Viết giới thiệu, phóng sự… nghề nặn tò he để giúp người hiểu lịch sử hình thành, đặc trưng giá trị văn hóa nghề - Học tập cách nặn tị he từ nghệ nhân địa phương - Tích cực học tập, đổi để tạo sản phẩm (tò he) mang phong cách mới, phù hợp với thị hiếu người dùng Luyện tập trang 10 GDCD lớp 7: Em sắm vai xử lí tình sau Trả lời: - Tình 1: B nói với N rằng: Theo tớ, có nhiều cách để thể tình u q hương khác Uớc mơ N đáng biểu dương tôn trọng Tuy nhiên, thi vào trường quân đội hành động để thể tình yêu quê hương đất nước - Tình 2: H nói với bạn rằng: Chủ đề Văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên chủ đề thể truyền thống văn hóa tốt đẹp dân tộc ta Bất truyền thống dân tộc đáng tôn trọng người biết đến Chúng suy nghĩ thống lại chủ đề dự thi Vận dụng (Trang 10) Vận dụng trang 10 GDCD lớp 7: Em làm tập san gồm hình ảnh, nhân vật, câu chuyện truyền thống văn hóa, truyền thống yêu nước, chống giặc ngoại xâm quê hương Trả lời: Gợi ý: Tập san anh hùng Võ Thị Sáu -Ảnh chân dung nhân vật anh hùng Võ Thị Sáu - Câu truyện: Chị Võ Thị Sáu sinh năm 1933 huyện Đất Đỏ, tỉnh Bà Rịa (nay tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu) Chị nữ du kích kháng chiến chống Pháp Việt Nam Chị Sáu nhiều lần thực mưu sát nhắm vào sĩ quan Pháp người Việt cộng tác đắc lực với quyền thực dân Pháp miền Nam Việt Nam Sau chị bị bắt bị tun án tử hình chưa tròn 18 tuổi Vận dụng trang 10 GDCD lớp 7: Em làm việc theo nhóm để lập dự án tuyên truyền truyền thống tốt đẹp quê hương em Trả lời: Một số dự án gợi ý: - Vẽ tranh trưng bày thể truyền thống tốt đẹp dân tộc - Xây dựng hội nhóm mạng xã hội để truyền bá giá trị truyền thống tốt đẹp quê hương Giải tập Giáo dục công dân Bài 2: Quan tâm, cảm thông chia sẻ Mở đầu trang 11 Bài GDCD lớp 7: Em tìm câu ca dao, tục ngữ thể quan tâm, cảm thông, chia sẻ qua tranh sau? Trả lời: - Một số câu ca dao, tục ngữ liên quan đến nội dung tranh 1: + Lá lành đùm rách + Thương người thể thương thân + Nhường cơm sẻ áo + Một miếng đói gói no - Câu tục ngữ liên quan đến nội dung tranh 2: ngựa đau, tàu bỏ cỏ Em đọc câu chuyện sau trả lời câu hỏi Câu hỏi trang 12 GDCD lớp 7: Những chi tiết câu chuyện thể quan tâm, cảm thông, chia sẻ Hiếu Minh Trả lời: Những chi tiết câu chuyện thể quan tâm, cảm thông, chia sẻ Hiếu Minh là: + Mỗi ngày hai lần, dù nắng hay mưa, Hiếu đưa Minh đến trường + Khi có xe đạp, Hiếu tiếp tục chở Minh học 2/ Nguyên nhân khiến anh T vướng phải tệ nạn xã hội đó? Trường hợp 2: 1/ V vướng phải loại tệ nạn xã hội nào? 2/ Theo em, tệ nạn xã hội dẫn đến hậu nào? Trả lời: - Trường hợp 1: 1/ T vướng phải tệ nạn rượu bia, tệ nạn cờ bạc 2/ Nguyên nhân khiến anh T vướng phải tệ nạn xã hội chuyện làm ăn gặp thất bại lại chịu lời khích bác người khiến a T buồn bã, chán nản xa vào tệ nạn xã hội - Trường hợp 2: 1/ V vướng phải tệ nạn xã hội rượu chè, ma túy 2/ Khái niệm hậu tệ nạn xã hội + Tệ nạn xã hội hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội, vi phạm đạo đức pháp luật, gây hậu xấu đến mặt đời sống + Hậu tệ nạn xã hội: Ảnh hưởng đến sức khỏe, làm tha hóa nhân cách, rối loạn hành vi, dễ vi phạm pháp luật; làm cạn kiệt tài làm tan vỡ hạnh phúc gia đình; làm suy thối giống nịi, rối loạn trật tự, … Em đọc ý kiến sau trả lời câu hỏi Câu hỏi trang 54 GDCD lớp 7: Em đồng ý hay không đồng ý với ý kiến nào? Vì sao? Trả lời: + Em khơng đồng ý với ý kiến a) vướng vào tệ nạn xã hội + Em khơng đồng ý với ý kiến b) đánh ăn tiền tệ nạn xã hội gây nhiều hệ + Em không đồng ý với ý kiến c) thuốc khơng giúp thể lĩnh, mà cịn gây nhiều tác hại sức khỏe nguồn gây tệ nạn xã hội khác + Em khơng đồng ý với ý kiến d) sức cám dỗ ma túy lớn, thử lần có lần + Em đồng ý với ý kiến đ) trị chơi điện tử tạo cảm giác vui vẻ, hứng thú lúc ban đầu Tuy nhiên chơi với tần suất dày nhiều khiến cho thân người chơi rơi vào trạng thái nghiện, khơng khỏi game + Em không đồng ý với ý kiến e) học sinh khơng bị xử lí kịp thời dẫn đến tình trạng coi thường pháp luật tiếp tục sa vào tệ nạn xã hội Đối với lứa tuổi học sinh, vướng vào tệ nạn xã hội có biện pháp xử lí cảnh cáo tương ứng với hành vi Câu hỏi trang 54 GDCD lớp 7: Lứa tuổi học sinh trung học sở vướng vào loại tệ nạn xã hội nào? Trả lời: Lứa tuổi học sinh THCS vướng vào loại tệ nạn xã hội: + Tệ nạn ma túy + Tệ nạn cờ bạc nhiều hình thức: đánh ăn tiền, cá cược bóng đá, chọi gà ăn tiền, … + Tệ nạn rượu bia… Luyện tập (Trang 54, 55) Luyện tập trang 54 GDCD lớp 7: Em nêu suy nghĩ câu ca dao, tục ngữ sau đây: Trả lời: - Câu ca dao số 1: + Cờ bạc thói hư tật xấu người gây tác hại ghê gớm cho thân gia đình xã hội mặt Đây tệ nạn gây xúc đời sống người + Câu ca dao muốn nói lên tác hại cờ bạc người Nói cờ bạc bác thắng bần có nghĩa cờ bạc có hại lớn tới thân người chúng ta, dính đến cờ bạc nghèo khổ bần suốt đời - Câu tục ngữ: “Bói ma, quét nhà rác”: muốn nhắc nhở cần tỉnh táo vấn đề Theo đó, phê phán người mê tín dị đoan Quá coi trọng việc bói tốn coi chỗ dựa tinh thần cho Luyện tập trang 55 GDCD lớp 7: Theo em, hành vi tệ nạn xã hội? Vì sao? Trả lời: - Hành vi tổ chức đánh bạc, hút thuốc điện tử, cá độ bóng đá tệ nạn xã hội - Vì hành vi vi phạm pháp luật, gây hậu vô nghiêm trọng thân, gia đình xã hội Luyện tập trang 55 GDCD lớp 7: Em đọc tình sau trả lời câu hỏi: Vì Q vướng vào tệ nạn xã hội? Trả lời: Q vướng vào tệ nạn xã hội nuông chiều q mức bng lỏng từ phía bố mẹ Luyện tập trang 55 GDCD lớp 7: Em đọc tình sau trả lời câu hỏi: Học sinh vướng vào tệ nạn xã dẫn đến hậu gì? Trả lời: Hậu quả: + Ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần + Dễ vi phạm pháp luật + Rối loạn hành vi + Ảnh hưởng đến kết học tập mối quan hệ với người + Rơi vào lối sống buông thả Vận dụng (Trang 55) Vận dụng trang 55 GDCD lớp 7: Em lập bảng liệt kê tác hại tệ nạn xã hội mà em biết Từ đó, rút học để chia sẻ bạn nhằm tránh xa tệ nạn xã hội Trả lời: Gợi ý: Bảng liệt kê Số Loại tệ Hậu thứ nạn xã tự hội Ma túy - Đối với người vướng vào tệ nạn xã hội: + Gây tổn hại hệ tiêu hóa, hệ hơ hấp, hệ tuần hoàn, bệnh da, làm suy giảm chức thải độc, hệ thần kinh, nghiện ma túy dẫn đến tình trạng suy nhược tồn thân, suy giảm sức lao động + Rối loạn hành vi + Dễ vi phạm pháp luật - Đối với gia đình người vướng vào tệ nạn xã hội: + Cạn kiệt tài + Gia đình khơng hạnh phúc - Đối với xã hội: + Suy giảm sức lao động xã hội + Rối loạn trật tự … Vận dụng trang 55 GDCD lớp 7: Em làm sản phẩm trang trí nhằm tuyên truyền nguyên nhân, hậu tệ nạn xã hội Trả lời: - Hình thức thể hiện: + Vẽ tranh; + Kshẩu hiệu truyền miệng, … Giải tập Giáo dục công dân Bài 11: Phòng, chống tệ nạn xã hội Mở đầu trang 56 Bài 11 GDCD lớp 7: Em quan sát tranh sau cho biết ý nghĩa hiệu Trả lời: - Tranh 1: Phía trước tay lái sống => Thông điệp: khuyên người tham gia giao thông cách an tồn để bảo tính mạng thân người tham gia giao thông khác - Tranh 2: Bài trừ tệ nạn mại dâm => Thông điệp: lên án tệ nạn mại dâm kêu gọi người trừ mại dâm đem đến nhiều hệ lụy cho thân, gia đình xã hội - Tranh 3: Hãy nói khơng với ma túy => Thông điệp muốn nhắn nhủ người tránh xa ma túy, nói khơng với ma túy hồn cảnh - Tranh 4: Chung tay phịng, chống tệ nạn xã hội => Thơng điệp khun người hành động chung tay để phòng, chống tệ nạn xã hội Em đọc thông tin sau trả lời câu hỏi Câu hỏi trang 58 GDCD lớp 7: Theo quy định pháp luật phòng, chống tệ nạn xã hội, hành vi không làm cá nhân? Trả lời: Những hành vi không làm cá nhân là: + Sử dụng, tổ chức sử dụng trái phép chất ma túy; cưỡng bức, lôi kéo người khác sử dụng trái phép chất ma túy; chứa chấp, hỗ trợ việc sử dụng trái phép chất ma túy + Sản xuất, tàng trữ, vận chuyển, mua bán phương tiện, dụng cụ dùng vào việc sản xuất sử dụng trái phép chất ma túy + Đánh bạc tổ chức đánh bạc hình thức + Mại dâm, dụ dỗ dẫn dắt mại dâm Câu hỏi trang 58 GDCD lớp 7: Nhân vật Nguyễn T vi phạm quy định phòng, chống tệ nạn xã hội bị pháp luật xử lí nào? Trả lời: Nhân vật Nguyễn T vi phạm quy định phòng, chống tệ nạn xã hội sau: tổ chức đánh bạc, đánh bạc hình thức cá độ bóng đá cho vay nặng lãi Nguyễn T bị phạt tiền từ 000 000 đồng đến 000 000 đồng cho hành vi đánh tổ chức đánh Câu hỏi trang 58 GDCD lớp 7: Nếu em phát người thực hành vi vi phạm pháp luật em xử lí nào? Trả lời: Nếu em phát người thực hành vi vi phạm pháp luật em báo cáo cho cơng an địa phương quan, người có thẩm quyền Đọc tình sau trả lời câu hỏi Câu hỏi trang 58 GDCD lớp 7: Tại trường THCS M tổ chức "Lễ phát động tuyên truyền phòng, chống tệ nạn xã hội nhà trường"? Trả lời: Trường THCS M tổ chức "Lễ phát động tuyên truyền phòng, chống tệ nạn xã hội nhà trường mục đích nhằm nâng cao nhận thức, hiểu biết đội ngũ cán bộ, giáo viên, học sinh hiểm họa tác hại tệ nạn xã hội thân, gia đình xã hội Câu hỏi trang 58 GDCD lớp 7: Em có đồng ý với quan điểm bạn H khơng? Vì sao? Trả lời: Em khơng đồng ý với quan điểm H học sinh đối tượng dễ bị lôi kéo vào tệ nạn xã hội; tham gia hoạt động phát động, tuyên truyền phòng, chống tệ nạn xã hội giúp học sinh có thêm kiến thức hiểu biết phòng, chống tệ nạn xã hội Câu hỏi trang 58 GDCD lớp 7: Nếu học sinh trường THCS M, em tham gia hoạt động với tinh thần nào? Tại sao? Trả lời: Nếu học sinh trường THCS M em tham gia hoạt động với tinh thần hưởng ứng cao tham gia hoạt động em trang bị kiến thức để tránh xa tệ nạn xã hội có biện pháp bảo vệ thân khỏi cám dỗ tệ nạn xã hội Câu hỏi trang 59 GDCD lớp 7: Em đồng ý hay không đồng ý với ý kiến sau đây? Vì sao? Trả lời: - Em khơng đồng ý với ý kiến a) làm tiếp tay cho đối tượng thực hành vi vi phạm pháp luật - Em đồng ý với ý kiến b) khơng biết rõ đồ vật khơng nên mang hộ đồ Nếu túi đồ có ma túy trở thành người vận chuyển ma túy cho đối tượng xấu - Em không đồng ý với ý kiến c) lơi kéo hay mang tiếng xấu hay không thân làm chủ, cần có kỹ giao tiếp để tiếp cận với đối tượng giúp họ cai nghiện sớm hòa nhập với cộng đồng - Em đồng ý với ý kiến d) ma túy, mại dâm hai đường dẫn đến lây nhiễm bệnh kỉ HIV/AIDS - Em đồng ý với ý kiến đ) hành vi tổ chức đánh bạc, đua xe ăn tiền hành vi trái pháp luật pháp luật nước ta quy định nghiêm cấm, hành vi gây hậu nghiêm trọng cho thân, gia đình xã hội Luyện tập (trang 59, 60) Luyện tập trang 59 GDCD lớp 7: Em đọc tình sau trả lời câu hỏi Tình 1: 1/ Em có nhận xét việc làm H? 2/ Theo em, H định phù hợp? Tình 2: 1/ Em có nhận xét hành vi cá độ anh A? 2/ Anh A có phải chịu trách nhiệm trước pháp luật khơng? Vì sao? Tình 3: 1/ Em có đồng tình với ý kiến cho K chủ mưu, T H vơ tội khơng? Vì sao? 2/ Em làm biết bạn sử dụng ma túy? Trả lời: Tình 1: 1/ Việc làm H sai H dùng tiền đóng học phí để chơi trị chơi điện tử Hơn H cịn có ý định mang túi nhỏ ma túy giao Đây coi hành vi vi phạm pháp luật 2/ H nên từ chối người báo cáo việc với quan chức Sau đó, H nên nhà nhận lỗi với bố mẹ dùng hết tiền đóng học phí để chơi trị chơi điện tử Tình 2: 1/ Hành vi cá độ anh A hành vi vi phạm pháp luật gây cho anh A nhiều hệ như: rơi vào cảnh nợ nần, việc làm, tan vỡ hạnh phúc gia đình, … 2/ Anh A phải chịu trách nhiệm trước pháp luật hành vi cá độ anh A hành vi vi phạm pháp luật gây nhiều hệ lụy cho thân, gia đình xã hội Nếu bị bắt anh A bị phạt tiền từ 000 000 đồng đến 000 000 đồng hành vi đánh bạc hình thức cá cược ăn tiền Tình 3: 1/ Em khơng đồng tình với ý kiến cho K chủ mưu, cịn T H vơ tội tất hành vi cờ bạc, ma túy hành vi vi phạm pháp luật Trẻ em vướng phải tệ nạn xã hội bị xử phạt theo quy định pháp luật 2/ Nếu bạn em sử dụng ma túy em khuyên bạn nên bỏ ma túy báo cho gia đình bạn để có hướng can thiệp kịp thời Luyện tập trang 60 GDCD lớp 7: Em đưa cách giải phù hợp hiệu trường hợp sau đây: a Một người bạn em vào quán internet chơi điện tử cá độ ăn tiền b Một người rủ em thử sử dụng thuốc lắc c Một người nhờ em mang đồ vật khơng rõ gói kín qua trạm Cơng an giao thông Trả lời: a Em khuyên bạn khơng làm hành vi vi phạm pháp luật Nếu bị phát bị pháp luật xử phạt theo quy định b Em từ chối khuyên bạn không nên sử dụng thuốc lắc hành vi vi phạm pháp luật dẫn đến hậu khôn lường c Em từ chối vận chuyển đồ vật Khi đến trạm Công an giao thông em báo cáo với công an để điều tra túi đồ Vận dụng (Trang 60) Vận dụng trang 60 GDCD lớp 7: Dựa quy định pháp luật phòng, chống tệ nạn xã hội, em thiết kế tờ rơi nhằm tuyên truyền, giáo dục cho học sinh Trả lời: Gợi ý: Một số mẫu tờ rơi Vận dụng trang 60 GDCD lớp 7: Em làm việc nhóm để lên ý tưởng trình bày trước lớp tiểu phẩm ngắn với chủ đề: Nói khơng với tệ nạn xã hội Trả lời: Gợi ý: Tiểu phẩm: Bài học đầu đời Với tham gia diễn viên: - Kim Phượng: Trong vai Chị Hương- Đội trưởng đội tuyên truyền - Ánh Tuyết: Trong vai Bà Huệ - mẹ Nam - Quốc Duy: Trong vai Anh Minh – Công an khu vực - Hải Thuỳ: Trong vai Bình – Cơng an khu vực - Hồng Long: Trong vai Nam - học sinh mắc nghiện NỘI DUNG Cảnh 1: Tại nhà bà Huệ vào buổi chiều Bà mẹ: Con ơi, dại dột thế? Mấy ngày qua đâu? Trời niềm vui sống tơi (Vừa lau nước mắt vừa nói) Hương: Dạ, cháu chào Bác ạ? Bà mẹ: Kìa! Cơ Hương: Cháu Hương, đội trưởng đội tuyên truyền câu lạc 03 đến tìm bác có chút việc, Bác lại khóc? Bà mẹ: Cơ ơi! Thằng trai q tử tơi bỏ nhà biệt tích tháng Tơi tìm khắp nơi không thấy Tôi phải đây? Hương: Có phải tên trai bác Dỗn Hồng Nam khơng? Bà mẹ: Vâng, cháu tên Hồng Nam, Dỗn Hồng Nam Hương: Dỗn Hồng Nam 12 tuổi, học xong lớp Người cao dong dỏng phải không ạ? Bà mẹ: Thôi rồi, rồi, thật phúc đức cho nhà tôi, may mà cô cho nhờ khơng Hương: Dạ! khơng bác sáng đội tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội chúng cháu phối hợp Cơng an bắt nhóm niên tụ tập tiêm chích ma t, có em tên Hồng Nam Bây bác (Nói kéo dài) Bà mẹ: Lài, lài, tơi nói cho nhà biết, đừng có mượn gió bẻ măng Tôi tưởng cô nhân đức đến báo cho chỗ Nào ngờ cô đem tai hoạ đến nhà Nhưng nhớ cho, có doạ người cần chọn lý cho thích đáng Cơ nói tơi ngã xe, tơi trèo chết đuối tơi cịn tin Cơ bảo tiêm chích khơng đời Đến tiêm phịng bệnh cịn chẳng dám tiêm chích Hương: Cháu mong vậy, tuổi trẻ bồng bột Bà mẹ: Cơ già chắc! Thiên hạ tồn người trẻ cô Thôi cô làm ơn cho tơi cịn đốt vía (Đẩy Hương cửa) Hương: Bác bình tĩnh cháu đến đồn cơng an để tìm cách giải Bà mẹ: Đi theo cô à? Thế khác công nhận nghiện Mà đi, khơng phải tơi nghiện (Nói to) Hồi sau rõ! Cảnh 2: Cảnh đồn Công an Minh: Anh mong em mau tỉnh ngộ để làm lại từ đầu Tương lai tươi sáng chờ em phía trước Nam: Sáng à? Sáng hay sáng đục, đục khói thuốc thơi? Anh nói Bình: Sao em lại nói thế! Em biết không ma tuý kẻ thù ghê sợ lồi người phải góp phần tiêu diệt Em mà bố mẹ em buồn Nam: Thôi im đi, buồn hay không chuyện cụ nhà (Hương mẹ Nam vào) Hương: Bình ơi! (Nam thấy mẹ quay mặt đi) Bình: Chị Hương! Bà mẹ: Trời ơi! Nam! Con tơi (Khóc ơm lấy con) Nam: Làm ơn sống lịch theo người Đông, buông Tơi khơng chút liên quan tới bà cả, bà nhớ cho Bà mẹ: Các ơi, cô ơi, phải làm sao? Làm đây? Minh: Bác bình tĩnh lại để tìm cách đưa em Nam cai nghiện Bà mẹ: Cai nào? Mà cai đâu chứ? Hương: Thưa bác hình thức cai nghiện: Hình thức 1: Cai nghiện bắt buộc trung tâm cấp Tỉnh Huyện Hình thức 2: Cai nghiện cộng đồng Hình thức 3: Cai nghiện gia đình Theo cháu bác nên cho em Nam cai nghiện bắt buộc trung tâm cấp huyện bác Nam: Thôi im đi! Làm có trại dành cho thằng nghiện tơi Đến người cịn khơng cần đến tơi làm có anh nhà nước cần tơi Giờ tơi đời thừa Bà mẹ: Nam, mẹ xin con, thương mẹ đi, đi Bình: Đúng rồi! Em thân gia đình em ạ, anh nghĩ Nam: Khơng phải nghĩ, khơng tranh cãi nhiều Tơi nói khơng khơng Hương: Em nói đúng! Nhà em có em thơi, bố mẹ em dành tình thương cho em Em niềm vui, niềm hạnh phúc họ Em nhìn giọt nước mắt đọng lại nếp nhăn mẹ, em nhìn suy nghĩ lại Minh: Những giọt nước mắt khơng có niềm đau mà cịn niềm hy vọng chờ đợi em thắp lên em hiểu không? Bình: Hãy dũng cảm lên em, cánh cửa cũ khép lại cánh cửa đón chờ em Nam: Mẹ, mẹ tha lỗi cho con, trót dại Bà mẹ: Bài học đầu đời nên ghi nhớ Cũng thật may có Đồn, Đảng giúp đỡ Con cần cai nghiện tốt để khỏi phụ lịng cơ, Nam: Vâng! Con cố gắng! Con làm được, xin người tin (Các cô công an mẹ đến vỗ về, động viên) - Kết thúc cảnh Cảnh 3: năm sau Tại nhà bà Huệ, buổi chiều: Bà mẹ: Nhanh thật! Thấm năm trôi qua Ngày cách năm tơi rối bời tâm trí lo sợ Bây bồi hồi đứng ngồi khơng n, tơi về, cai nghiện thành công Con (Giọng vui sướng, lại ngóng cổng, dọn dẹp nhà ) Nam: (Tay sách túi ngập ngừng bước vào nhà) Gọi to kéo dài: Mẹ Mẹ: Nam, thật Trông khác quá, cao lớn, trắng trẻo hẳn Nam: Con có quà cho mẹ Mẹ vui Mẹ: Con mẹ mừng rồi, quà chứ, thật Nam (Lấy túi sách ra): Đây phiếu nhận xét quản lý trại nhận xét trình cai nghiện, khen mẹ Mẹ: (Lật tờ giấy xem đi, xem lại): Thế này, cô công an, anh chị đội tuyên truyền mà biết vui Mà nói lát đến thăm Nam: Con không muốn gặp cô đâu Họ coi thường con, coi thằng vừa rời khỏi trại, không (Đang nói dở Bình, Minh, Hương xuất hiện) Bình: Nam, anh chị mong ngày em trở mà em lại không muốn gặp anh sao? Hương: Chị không muốn nghe lời chút nào, Nam ạ! Minh: Các anh chị không đến hỏi thăm mà muốn em tuyên truyền, giúp đỡ người phòng, chống ma tuý Mẹ: Đúng rồi, để niềm vui gia đình trở thành niềm vui chung cho gia đình có hồn cảnh tương tự Nam: Liệu có tin khơng? Hương: Bằng nhiệt tình, cố gắng ý chí thân, người tin em Bình: Chỉ cần em cịn niềm tin em làm tất cả, anh tin em Minh: Thay mặt đội tun truyền, tơi thức cơng nhận thành viên đội: Dỗn Hồng Nam ... người nhận tươi sáng hơn, đời người cho tươi sáng Bởi lẽ "Yêu thương cho yêu thương giữ mãi" Giải tập Giáo dục công dân Bài 3: Học tập tự giác, tích cực Mở đầu trang 16 Bài GDCD lớp 7: Em hát vỗ... đẹp dân tộc - Xây dựng hội nhóm mạng xã hội để truyền bá giá trị truyền thống tốt đẹp quê hương Giải tập Giáo dục công dân Bài 2: Quan tâm, cảm thông chia sẻ Mở đầu trang 11 Bài GDCD lớp 7: Em... thành hẹn + Sự - Không đến nơi mà hành động thời điểm Giải tập Giáo dục công dân Bài 5: Bảo tồn di sản văn hóa Mở đầu trang 27 Bài GDCD lớp 7: Em đọc thông tin sau trả lời câu hỏi: Em cảm nhận