Đang tải... (xem toàn văn)
KHOA KHOA HỌC ỨNG DỤNG BỘ MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI MÔN TRIẾT HỌC MÁC LÊNIN Dành cho các lớp Chính quy Ngày thi 04/8/2021 (10g00) (Hướng dẫn chấm gồm 02 trang) I Hướng dẫn chung Cán[.]
KHOA KHOA HỌC ỨNG DỤNG BỘ MƠN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI MÔN: TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN Dành cho lớp Chính quy Ngày thi: 04/8/2021 (10g00) (Hướng dẫn chấm gồm 02 trang) I Hướng dẫn chung: - Cán chấm thi chấm hướng dẫn, đáp án, thang điểm - Sinh viên có cách trả lời khác nhau, cho điểm - Chỉ cho điểm tối đa câu làm có lập luận chặt chẽ, diễn đạt mạch lạc II Hướng dẫn chấm chi tiết thang điểm: CÂU (3.0điểm) CÂU (4.0điểm) NỘI DUNG ĐIỂM Anh/chị nêu khái quát hoạt động thực tiễn Tại nói hoạt động thực nghiệm khoa học hoạt động đặc biệt người ? Nêu dẫn chứng cụ thể - Khái niệm thực tiễn 0.5 - Các hoạt động thực tiễn: Hoạt động sản xuất vật chất, 1.0 hoạt động trị xã hội, hoạt động thực nghiệm khoa học ( Xác định hoạt động bản, quan trọng ) - Giải thích hoạt động thực nghiệm khoa học hoạt động đặc biệt: 0.5 Con người chủ động tạo điều kiện khơng có sẵn tự nhiên Hình thức ngày đóng vai trị quan trọng cách mạng khoa học - Nêu 02 dẫn chứng minh họa hoạt động thực 1.0 nghiệm khoa học cụ thể , ví dụ 0.5 đ Bằng kiến thức học, anh/chị liên hệ vai trò thực tiễn nhận thức sinh viên hoạt động học tập trực tuyến giai đoạn Nêu dẫn chứng cụ thể - Vai trò thực tiễn nhận thức 0.5 Thực tiễn sở, động lực nhận thức Thực tiễn mục đích nhận thức 0.5 Thực tiễn tiêu chuẩn chân lý CÂU (3.0điểm) 0.5 - Nhận thức sinh viên hoạt động học tập trực tuyến 0.5 Thực tiễn: tính tất yếu hình thức học tập trực tuyến giai đoạn nay, thực tiễn sở, động lực cho nhận thức sinh viên việc học Nhận thức sinh viên: Khái quát hoạt động học tập trực 1.0 tuyến sinh viên; hình thức học trực tuyến;… - Nêu dẫn chứng cụ thể: nêu rõ sinh viên nhận thức thực 1.0 hoạt động học tập trực tuyến nào, kết mang lại,… Từ quan điểm triết học Mác – Lênin người, anh/chị làm rõ nhận định C.Mác: “Trong tính thực nó, chất người tổng hòa mối quan hệ xã hội ” Nêu dẫn chứng cụ thể - Con người thực thể sinh học - xã hội; khác biệt với vật 1.0 từ người bắt đầu sản xuất tư liệu sinh hoạt mình;là sản phẩm lịch sử thân người,… - Bản chất người tổng hòa mối quan hệ xã hội: 0.5 Trong điều kiện lịch sử định, người có quan hệ với để tồn phát triển Bản chất người hình thành thể người thực Các loại quan hệ xã hội: quan hệ khứ - tại, quan hệ vật chất – quan hệ tinh thần, quan hệ trực tiếp – quan hệ gián tiếp,… Khi QHXH thay đổi chất người thay đổi theo - Nêu 02 dẫn chứng cụ thể chất người thể rõ qua mối quan hệ xã hội cụ thể: học tập, lao động,… Ngày … tháng … năm 2021 TRƯỞNG BỘ MÔN TS ĐÀO THỊ BÍCH HỒNG 0.5 1.0 TP Hồ Chí Minh, ngày 28 tháng năm 2021 CÁN BỘ RA ĐỀ TS AN THỊ NGỌC TRINH ... tiếp – quan hệ gián tiếp,… Khi QHXH thay đổi chất người thay đổi theo - Nêu 02 dẫn chứng cụ thể chất người thể rõ qua mối quan hệ xã hội cụ thể: học tập, lao động,… Ngày … tháng … năm 2021 TRƯỞNG... … tháng … năm 2021 TRƯỞNG BỘ MÔN TS ĐÀO THỊ BÍCH HỒNG 0.5 1.0 TP Hồ Chí Minh, ngày 28 tháng năm 2021 CÁN BỘ RA ĐỀ TS AN THỊ NGỌC TRINH