Câu 1 (3,0 điểm) Đọc đoạn trích Tự học cách giải quyết những việc nhỏ trong gia đình có rất nhiều lợi ích, đầu tiên là có thể đảm bảo cho việc khi bố mẹ đều không ở nhà thì mình vẫn có thể chăm sóc tố[.]
ĐỀ THI CHÍNH THỨC VÀO 10 MÔN: NGỮ VĂN – HÒA BÌNH NĂM 2022 BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM Câu (3,0 điểm) Đọc đoạn trích: Tự học cách giải việc nhỏ gia đình có nhiều lợi ích, đảm bảo cho việc bố mẹ khơng nhà chăm sóc tốt cho thân Ngồi ra, bạn cịn cảm nhận cảm giác sung sướng tự lập Nếu việc khơng làm thử bạn trở nên ngày dựa dẫm vào người khác, khơng có người khác giúp đỡ bạn khơng làm việc cả, sau xã hội làm việc khó thành cơng Vì nhà cần phải tạo lập thói quen sống tốt cho thân, tự làm việc mình, điều khơng điều tất yếu mà phẩm chất cá nhân (Thói quen tốt theo trọn đời, Haohaizi Chengzhang Riji, NXB Thanh niên, 2021, tr.57-58) Thực yêu cầu sau: a (0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích b (0,5 điểm) Theo đoạn trích, tự học cách giải việc nhỏ gia đình có lợi ích gì? c (1,0 điểm) Em hiểu ý kiến tác giả: Nếu việc khơng làm thử trở nên ngày dựa dẫm vào người khác, khơng có người khác giúp đỡ bạn khơng làm việc cả, sau xã hội làm việc khó thành cơng? d (1,0 điểm) Từ đoạn trích trên, em rút học cho thân? Lí giải ngắn gọn Câu (2,0 điểm) Viết đoạn văn (có độ dài khoảng 15 dịng) trình bày suy nghĩ em lí số người giới trẻ chưa có thói quen tự lập Câu (5,0 điểm) Cảm nhận em đoạn thơ sau thơ Nói với nhà thơ Y Phương: Người đồng thương Cao đo nỗi buồn Người đồng thơ sơ da thịt Chẳng nhỏ bé đậu Xa nuôi chí lớn Người đồng tự đục đá kê cao q hương Dẫu cha muốn Cịn q hương làm phong tục Con thơ sơ da thịt Lên đường Sống đá không chê đá gập ghềnh Sống thung không chế thung nghèo đói Sống sơng suối Lên thác xuống ghềnh Không lo cực nhọc Không nhỏ bé Nghe (Ngữ văn 9, Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2020, tr.72-73) HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN BỞI BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM Câu 1: a Xác định phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích Phương pháp: Căn phương thức biểu đạt học Cách giải: Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận b Theo đoạn trích, tự học cách giải việc nhỏ gia đình có lợi ích gì? Phương pháp: Căn đọc hiểu, tìm ý Cách giải: Lợi ích đảm bảo cho việc bố mẹ khơng nhà thi chăm sóc tốt cho thân c Em hiểu ý kiến tác giả: Nếu việc khơng làm thử trở nên ngày dựa dẫm vào người khác, khơng có người khác giúp đỡ bạn khơng làm việc cả, sau xã hội làm việc khó thành cơng? Phương pháp: Căn đọc hiểu, phân tích Cách giải: Câu nói hiểu: sống dựa dẫm vào người khác sau ngồi sống khơng làm tất yếu dẫn đến thất bại Bởi vậy, người cần phải sống độc lập, tự chủ d Từ đoạn trích trên, em rút học cho thân? Lí giải ngắn gọn Phương pháp: Phân tích Cách giải: Gợi ý: Chúng ta cần phải sống tự lập Câu 2: Viết đoạn văn (có độ dài khoảng 15 dịng) trình bày suy nghĩ em lí số người giới trẻ chưa có thói quen tự lập Phương pháp: Phân tích, giải thích, tổng hợp Cách giải: a Yêu cầu hình thức: Viết đoạn văn khoảng 15 dòng b Yêu cầu nội dung: - Giới thiệu vấn đề nghị luận: Lý số người giới trẻ chưa có thói quen tự lập - Giải thích: Tự lập việc tự hồn thành cơng việc thân mà không cần nhờ đến giúp đỡ người khác -> Ngày số người giới trẻ chưa có thói quen tự lập - Lý do: + Do gia đình bao bọc từ nhỏ nên lớn lên không học cách tự lập + Do thân có tính ỷ lại vào người khác + Do thân yêu đuối, sợ vấp ngã, sợ khó khăn + Do xã hội phát triển đơi với phát triển tiện ích khiến người ngày phụ thuộc vào tiện ích đại mang lại + Do thân người trẻ chưa ý thức giá trị việc tự lập ………………… - Mở rộng liên hệ: + Ngay từ nhỏ, bậc phụ huynh cần ý đến việc dạy trẻ cách sống tự lập + Cần phân biệt sống tự lập sống biệt lập Câu 3: Cảm nhận em đoạn thơ sau thơ Nói với nhà thơ Y Phương: Người đồng thương Cao đo nỗi buồn Người đồng thơ sơ da thịt Chẳng nhỏ bé đậu Xa ni chí lớn Người đồng tự đục đá kê cao quê hương Dẫu cha muốn Cịn q hương làm phong tục Con thô sơ da thịt Lên đường Sống đá không chê đá gập ghềnh Sống thung khơng chế thung nghèo đói Sống sơng suối Lên thác xuống ghềnh Không lo cực nhọc Không nhỏ bé Nghe (Ngữ văn 9, Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2020, tr.72-73) Phương pháp: Phân tích, tổng hợp Cách giải: Mở bài: Giới thiệu chung Thân - Những phẩm chất cao quý người đồng mình: “Người đồng mình… … chí lớn” + Dịng thơ đầu lặp lại: “người đồng mình” cách gọi thể gần gũi, thân thương gia đình “Thương lắm” – bày tỏ đồng cảm sâu sắc với sống nhiều vất vả, gian khó họ + Từ ngữ giàu sức gợi: “cao” “xa” vừa gợi h/a miền núi cao vừa gợi điều kiện sống khó khăn, vất vả “Nỗi buồn” “chí lớn” thể lĩnh vững vàng, ý chí kiên cường người đồng ➔ Lời thơ lẩn quất nỗi buồn xen lẫn niềm tự hào phẩm chất tốt đẹp người miền núi - Tác giả khái quát lên vẻ đẹp truyền thống người miền cao: “Người đồng mình… … làm phong tục” + Hình ảnh “người đồng mình”: vóc dáng, hình hài nhỏ bé, “thơ sơ da thịt”, họ có đơi bàn tay lao động cần cù chẳng nhỏ bé, yếu hèn Họ dám đương đầu với gian lao, vất vả, họ lớn lao ý chí, cao tinh hồn + Cơng lao vĩ đại người đồng mình: “đục đá kê cao quê hương” – xây dựng quê hương, tạo nên ruộng đồng, dựng lên nhà cửa, làng, làm nên giá trị vật chất, tinh thần cho quê hương “Làm phong tục” – tạo nên bao nếp, phong tục đẹp, làm nên sắc riêng cộng đồng ➔ Lời thơ tràn đầy niềm tự hào vẻ đẹp người đồng Nhắn ngủ phải biết kế thừa, phát huy truyền thống - Từ đó, người cha khuyên biết sống theo truyền thống người đồng mình: “Dẫu làm sao… … khơng lo cực nhọc” + Điệp từ “sống” khởi đầu dòng thơ liên tiếp, tô đậm mong ước thiết tha, mãnh liệt cha dành cho + Ẩn dụ “đá” “thung” không gian sống người niềm cao, gợi lên nhọc nhằn, gian khó, đói nghèo Người cha mong “không chê” tức biết yêu thương, trân trọng quê hương + So sánh “như sơng” “như suối”: lối sống hồn nhiên, sáng, mạnh mẽ, phóng khống, vượt lên gập ghềnh đời + Đối “lên thác xuống ghềnh”: sống không dễ dàng, phẳng, cần dũng cảm đối mặt, không ngại ngần ➔ Cha khuyên tiếp nối tình cảm ân nghĩa, thủy chung với mảnh đất nơi sinh người đồng lịng can đảm, ý chí kiên cường họ - Để rồi, thơ khép lại lời dặn dò vừa ân cần, vừa nghiêm khắc người cha: “Con ơi… … nghe con” + Hình ảnh “thô sơ da thịt” nhắc lại để nhấn mạnh khó khăn, thử thách mà gặp đường đời, non nớt, chưa đủ hành trang mà đời gập ghềnh, gian khó + Dẫu vậy, “không nhỏ bé được” mà phải biết đương đầu với khó khăn, vượt qua thách thức, khơng sống yếu hèn, hẹp hịi, ích kỉ Phải sống cho xứng đáng với cha mẹ, với người đồng Lời nhắn ngủ chứa đựng yêu thương, niềm tin tưởng mà người cha dành cho Kết - Nội dung: + Thể tình cảm sâu nặng mà người cha dành cho Cha chăm nom bước đi, nâng niu tiếng cười, giọng nói dạy dỗ biết vững bước đường đời, biết sống cho xứng đáng với gia đình, quê hương + Bộc lộ tình yêu quê hương xứ sở niềm tự hào người dồng tác giả - Nghệ thuật: Từ ngữ, hình ảnh giản dị, giàu sức gợi, in đậm lối tư sáng, hồn nhiên, sinh động người miền núi Giọng điệu ân cần, tha thiết; mạnh mẽ, nghiêm khắc Loigiaihay.com