1. Trang chủ
  2. » Tất cả

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN VĂN

7 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 410,38 KB

Nội dung

Câu 1 (3 điểm) Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới Phong phanh ngực trần dẻo dai vững bền đan nhau che bão tố nên cột nên kèo, nên ngàm nên đố tre ăn đời ở kiếp với người nông dân Trong[.]

ĐỀ THI CHÍNH THỨC VÀO 10 MÔN: NGỮ VĂN – BẮC GIANG NĂM 2020 BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM Câu 1: (3 điểm) Đọc đoạn thơ sau thực yêu cầu bên dưới: Phong phanh ngực trần dẻo dai vững bền đan che bão tố nên cột nên kèo, nên ngàm nên đố tre ăn đời kiếp với người nơng dân Trong trắng lịng, xanh cật, săn gân thẳng trời cuối đất thương mắt nhìn khơng chớp ân tình xịe bàn tay (Theo Nguyễn Trọng Hoàn, Lũy tre, Tam ca, NXB Hội Nhà văn, 2007, tr 9-10) a Xác định thể thơ phương thức biểu đạt đoạn thơ b Chỉ từ ngữ miêu tả đặc điểm tre có đoạn thơ c Tìm nêu tác dụng biện pháp tu từ dòng thơ sau: Trong trắng lòng, xanh cát, săn gân thẳng trời cuối đất thương mắt nhìn khơng chớp ân tình xịe bàn tay d Ba dòng thơ: Phong phanh ngực trần dẻo dai vững bền đan che bão tố gợi cho em liên tưởng tới phẩm chất tốt đẹp người Việt Nam? Câu (2,0 điểm) Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ em ý nghĩa tinh thần đoàn kết sống người Câu (5,0 điểm) Cảm nhận em đoạn thơ sau thơ Viếng lăng Bác Viễn Phương: Bác nằm giấc ngủ bình yên Giữa vầng trăng sáng dịu hiền Vẫn biết trời xanh mãi Mà nghe nhói tim! Mai miền Nam thương trào nước mắt Muốn làm n chim hót quanh lăng Bác Muốn làm hoa toả hương Muốn làm tre trung hiếu trốn (Ngữ văn 9, tập 2, NXB Giáo dục, 2011, tr 58 - 59) HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM Câu a Xác định thể thơ phương thức biểu đạt đoạn thơ Phương pháp: thể thơ học, PT biểu đạt Cách giải: Thể thơ: tự Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm b Chỉ từ ngữ miêu tả đặc điểm tre có đoạn thơ Phương pháp: đọc, tìm ý Cách giải: Từ ngữ miêu tả đặc điểm tre: ngực trần, dẻo dai, trắng lòng, xanh cật, săn gân, thẳng, ân tình c Tìm nêu tác dụng biện pháp tu từ dòng thơ sau: Trong trắng lòng, xanh cát, săn gân thẳng trời cuối đất thương mắt nhìn khơng chớp ân tình xịe bàn tay Phương pháp: phân tích Cách giải: -Biện pháp nhân hóa: thương mắt nhìn khơng chớp/ ân tình xịe bàn tay -Tác dụng: + Nhấn mạnh lối sống ân nghĩa, tình cảm tre + Làm cho diễn đạt trở nên sinh động, hấp dẫn d Ba dòng thơ: Phong phanh ngực trần dẻo dai vững bền đan che bão tố gợi cho em liên tưởng tới phẩm chất tốt đẹp người Việt Nam? Phương pháp: phân tích Cách giải: Ba dòng thơ gợi cho em liên tưởng tới phẩm chất tốt đẹp người Việt Nam: đoàn kết, kiên cường, bất khuất trước khó khăn hoàn cảnh Câu Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ em ý nghĩa tinh thần đoàn kết sống người Phương pháp: phân tích, tổng hợp Cách giải: 1.Giới thiệu vấn đề: sức mạnh tinh thần đồn kết 2.Giải thích vấn đề - Đồn kết kết thành khối thống nhất, hoạt động mục đích chung => Đồn kết tạo sức mạnh to lớn 3.Phân tích, bàn luận vấn đề - Ý nghĩa đoàn kết: + Khi người đoàn kết lại nghĩa tập hợp điểm tốt tất cá nhân Như vậy, vấn đề giải hiệu + Khi tập thể đoàn kết, cá nhân học cách làm việc chung với học học có trách nhiệm với tập thể + Đồn kết khơng tạo sức mạnh to lớn để đến thành cơng mà cịn hội để cá nhân hoàn thiện thân - Dẫn chứng: + Trong lịch sử dựng nước giữ nước thời Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Quang Trung, nhờ đoàn kết mà nhân dân ta chiến thắng lực lớn quân Mông Nguyên, … + Cuộc kháng chiến chống Pháp chống Mỹ dân tộc chiến tranh nhân dân Cả nước tham gia chiến đấu, sản xuất… - Trong thời đại hịa bình, đồn kết xây dựng đất nước giàu mạnh, nắm tay vượt qua thử thách Dẫn chứng: thời kì Covid-19, dân tộc chống dịch, chia sẻ khó khăn với hoàn cảnh đặc biệt việc xây dựng hoạt động tình nguyện, “ATM gạo”, … - Phê phán kẻ gây đoàn kết, chia rẽ nội Liên hệ thân Tổng kết Câu Cảm nhận em đoạn thơ sau thơ Viếng lăng Bác Viễn Phương: Bác nằm giấc ngủ bình yên Giữa vầng trăng sáng dịu hiền Vẫn biết trời xanh mãi Mà nghe nhói tim! Mai miền Nam thương trào nước mắt Muốn làm n chim hót quanh lăng Bác Muốn làm đố hoa toả hương Muốn làm tre trung hiếu trốn (Ngữ văn 9, tập 2, NXB Giáo dục, 2011, tr 58 - 59) Phương pháp: phân tích, tổng hợp Cách giải: Mở bài: Giới thiệu tác giả Viễn Phương, tác phẩm Viếng lăng Bác Thân bài: Trình bày cảm nhận hai khổ thơ a Tâm trạng nhà thơ vào lăng ( khổ ) * Hai câu thơ đầu: - Viễn Phương sử dụng biện pháp nói giảm nói tránh để làm bớt khơng khí đau thương Bác nằm nhẹ nhàng, thản chìm vào giấc ngủ ngon - Hình ảnh “vầng trăng sáng dịu hiền”: + Hình ảnh tả thực: ánh sáng dịu nhẹ, trẻo đèn nhẹ nhàng lan tỏa khơng gian + Hình ảnh vầng trăng: gợi cho ta nghĩ đến tâm hồn cao đẹp, sáng, cao Bác Và trăng người bạn tri âm, tri kỉ với Bác lúc sinh thời * Hai câu thơ tiếp theo: - Trời xanh: hình ảnh ẩn dụ -> khẳng định trường tồn Bác, Bác hóa thân vào non sơng đất nước - “Nhói”: diễn tả tình cảm chân thành, đau xót đến cùng, tiếc nuối khơn ngi nhà thơ Bác => Nhà thơ đau xót trước thực Bác b Tâm trạng nhà thơ rời xa lăng (khổ 4) - Thương trào nước mắt: Sự xúc động với nỗi niềm đau xót kìm nén từ ban đầu bật thành tiếng khóc, tiếng nấc nghẹn ngào - Ước nguyện nhà thơ: + Muốn làm chim -> để dâng tiếng hót + Muốn làm đóa hoa -> dâng hương sắc + Muốn làm tre -> trung hiếu -> Điệp từ “muốn làm” lặp lại ba lần khẳng định lại ước muốn nhà thơ -> Đó ước muốn giản dị, bé nhỏ mãnh liệt thể cảm xúc bâng khuâng, xốn xang lưu luyến, bịn rịn nhà thơ khơng muốn rời xa Bác, muốn hóa thân vào thiên nhiên để gần Bác -> Tình cảm thiêng liêng dân tộc Việt Nam Bác - Hình ảnh tre lặp lại khổ thơ cuối tạo kết cuối đầu cuối tương ứng Cây tre biểu tượng cho ý chí sức mạnh dân tộc => khẳng định tin tưởng, trung thành người dân Việt Nam vào Bác, vào lý tưởng chân lý mà Bác đem tới cho * Những điều cần làm để xứng đáng với công lao Bác - Là học sinh cần phải cố gắng học tập, rèn luyện, tu dưỡng đạo đức để trở thành cơng dân tốt, góp phần vào công xây dựng phát triển đất nước Kết bài: khẳng định lại vấn đề Loigiaihay.com

Ngày đăng: 02/02/2023, 19:56