I ĐỌC HIỂU (3 điểm) [1] Ở một ngôi làng nọ, có người đàn ông trung niên sống với đứa con trai Một hôm trời đẹp, người cha rủ con trai đi vào rừng dạo chơi Cậu con trai vô cùng hào hứng đi cùng bố Hai[.]
ĐỀ THI CHÍNH THỨC VÀO 10 MÔN: NGỮ VĂN – AN GIANG NĂM 2022 BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM I ĐỌC HIỂU (3 điểm) [1] Ở làng nọ, có người đàn ơng trung niên sống với đứa trai Một hôm trời đẹp, người cha rủ trai vào rừng dạo chơi Cậu trai vô hào hứng bố Hai cha đến đoạn đường uốn lượn dừng lại Trong phút trầm lặng ngắn ngủi, người cha hỏi còn: “Con trai! Ngồi tiếng chim hót ra, cịn nghe tiếng khác khơng?” Cậu bé sau hồi lắng nghe liền trả lời cha: “Cha ơi, nghe tiếng xe ngựa ạ!” Người cha nói tiếp: “Đúng rồi! Đó xe ngựa trống, khơng chở cả.” Cậu trai ngạc nhiên hỏi lại: “Chúng ta cịn chưa nhìn thấy nó, cha lại biết xe ngựa trống rỗng?” Người cha đáp: “Từ âm dễ dàng nhận xe trống khơng Xe ngựa trống rỗng âm to Về sau này, cậu trai trưởng thành, người thông minh, giỏi giang thành đạt Mỗi lần cậu chứng kiến dùng lời lẽ ba hoa, thơ lỗ để nói chuyện, tự cho đúng, tự cao tự đại, hạ thấp người khác cậu nhớ đến lời nói cha văng vẳng bên mình: “Xe ngựa trống rỗng âm to” [2] Người dùng tâm thái bình tĩnh, khiêm nhường để nói chuyện với người khác tránh việc cãi vã, hiềm khích đơi bên Người học cách lắng nghe, thấu cảm với người khác, mà lại không cường điệu, khoa trương mình! Cho nên, sơng sâu tĩnh lặng, lúa chín củi đầu phương châm tu dưỡng đạo đức, quan hệ ứng xử cần thiết sống người (Theo Báo Giáo dục Thời đại Online, Người hiểu biết khiêm nhường, 03/8/2016) Trả lời câu hỏi sau: Câu Xác định phương thức biểu đạt phần [1] văn Câu Xét thành phần câu, cụm từ: “Cha ơi” câu: “Cha ơi, nghe tiếng xe ngựa ạ!” thuộc thành phần biệt lập gì? Câu Xác định tên phần phụ trước, phần trung tâm phần phụ sau câu: xe trống không Câu Em hiểu nội dung ý nghĩa hai cụm từ: “sông sâu tĩnh lặng, lúa chín cúi đầu”? Câu Nếu thay từ “cúi” từ “gục” cụm từ: “lúa chín cúi đầu” ý nghĩa cụm từ có thay đổi khơng? Vì sao? Câu Hãy nêu học ý nghĩa em rút từ văn II LÀM VĂN (5.0 điểm) Cảm nhận em tranh thiên nhiên người lao động qua khổ thơ sau trích từ Đồn thuyền đánh cá Mặt trời xuống biển lửa Sóng cài then, đêm sập cửa Đồn thuyền đánh cá lại khơi, Câu hát căng buồm gió khơi Thuyền ta lái gió với buồm trăng Lướt máy cao với biên bằng, Ra đấu dặm xa dò bụng biển Dàn đan trận lưới vây giăng Ta hát ca gọi cá vào, Gõ thuyền có nhịp trăng cao Biển cho ta cá lòng mẹ Nuôi lớn đời ta tư buổi Sao mờ, kéo lưới kip trời sáng, Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng Vẩy bạc vàng lóe rạng đơng, Lưới xếp buồm lên đón nắng hồng Câu hát căng buồm với gió khơi, Đồn thuyền chạy đua mặt trời Mặt trời đội biển nhơ màu mới, Mắt huy hồng muôn dặm phơi HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN BỞI BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM I ĐỌC HIỂU: Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt phần [1] văn Phương pháp: Căn phương thức biểu đạt học Cách giải: Phương thức biểu đạt chính: tự Câu 2: Xét thành phần câu, cụm từ: “Cha ơi” câu: “Cha ơi, nghe tiếng xe ngựa ạ!” thuộc thành phần biệt lập gì? Phương pháp: Căn thành phần biệt lập Cách giải: Thành phần biệt lập gọi đáp Câu 3: Xác định tên phần phụ trước, phần trung tâm phần phụ sau câu: xe trống không Phương pháp: Căn cụm từ Cách giải: Phụ trước: Trung tâm: xe Phụ sau: trống không Câu 4: Em hiểu nội dung ý nghĩa hai cụm từ: “sơng sâu tĩnh lặng, lúa chín cúi đầu”? Phương pháp: Phân tích Cách giải: Ý nghĩa: Câu nói khuyên sống cần biết khiêm tốn Sự khiêm nhường, khiêm tốn giúp người có thành công Câu 5: Nếu thay từ “cúi” từ “gục” cụm từ: “lúa chín cúi đầu” ý nghĩa cụm từ có thay đổi khơng? Vì sao? Phương pháp: Phân tích, lí giải Cách giải: Có thay đổi từ “cúi” mang tâm chủ động khiêm nhường, từ “gục” thể bất lực, chịu thua, đầu hàng trước hoàn cảnh chủ thể, khác hoàn toàn với ý nghĩa ban đầu cụm từ “Lúa chín cúi đầu” Câu 6: Hãy nêu học ý nghĩa em rút từ văn Phương pháp: Phân tích Cách giải: Bài học ý nghĩa em qua văn phải biết sống khiêm nhường, tu dưỡng đạo đức, bình tĩnh để có cách ứng xử khéo léo, thể tôn trọng người khác II LÀM VĂN: Cảm nhận em tranh thiên nhiên người lao động qua khổ thơ sau trích từ Đồn thuyền đánh cá Mặt trời xuống biển hịn lửa Sóng cài then, đêm sập cửa Đoàn thuyền đánh cá lại khơi, Câu hát căng buồm gió khơi Thuyền ta lái gió với buồm trăng Lướt máy cao với biên bằng, Ra đấu dặm xa dò bụng biển Dàn đan trận lưới vây giăng Ta hát ca gọi cá vào, Gõ thuyền có nhịp trăng cao Biển cho ta cá lịng mẹ Ni lớn đời ta tư buổi Sao mờ, kéo lưới kip trời sáng, Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng Vẩy bạc vàng lóe rạng đơng, Lưới xếp buồm lên đón nắng hồng Câu hát căng buồm với gió khơi, Đồn thuyền chạy đua mặt trời Mặt trời đội biển nhô màu mới, Mắt huy hồng mn dặm phơi Phương pháp: Phân tích, tổng hợp Cách giải: Mở bài - Giới thiệu tác giả Huy Cận, tác phẩm Đoàn thuyền đánh cá - Giới thiệu tranh thiên nhiên người lao động khổ trích Thân bài a Bức tranh thiên nhiên * Được xây dựng buổi hồng tuyệt đẹp “Mặt trời xuống biển hịn lửa Sóng cài then đêm sập cửa” - Hình ảnh so sánh độc đáo câu 1: + Điểm nhìn nghệ thuật: nhìn từ thuyền khơi + Thời gian: hoàng hôn => vận động thời gian + Quang cảnh hùng vĩ bầu trời lúc chiều tà -> vẻ đpẹ kì vĩ, tráng lệ cảnh hồng biển - Biện pháp tu từ nhân hóa : + Được sáng tạo từ chi tiết thực : sóng cài ngang then cửa vũ trụ Bóng đêm “sập cửa” gợi khoảnh khắc ánh ngày tắt đêm bất ngờ buông xuống bao trùm tất + Gợi không gian vũ trụ rộng lớn, mênh mơng, kì vĩ mà gần gũi, ấm áp ngơi nhà người * Hình ảnh đoàn thuyền tái chân thực, sinh động hơn: - Không gian vũ trụ bao la mở nhiều chiều: + Cao: bầu trời mặt trăng + Rộng: mặt biển + Sâu: lịng biển - Để thấy đồn thuyền đánh cá hồn tồn tương xứng với khơng gian ấy: + Khi sóng biển cồn lên, cánh buồm chạm vào mây trời + Khi buông lưới thuyền dò thấu tận đáy đại dương + Hệ thống động từ: “lái”, “lướt”… -> tư làm chủ đồn thuyền… + Hệ thống hình ảnh: “lái gió”, “buồm trăng”, “mây cao”, “biển bằng” -> thuyền mang sinh lực đất trời để đánh cá biển - “Gõ thuyền có nhịp trăng cao” + Không phải người gõ thuyền gọi cá mà trăng cao gõ, tranh khơng có màu sắc, hình ảnh mà cịn có âm rộn rã - “Vẩy bạc vàng lóe rạng đơng” + Khi mẻ lưới kéo lên, cá quẫy ánh sáng rạng đơng lóe lên màu sắc độc đáo: từ “bạc”, “vàng” vừa gợi màu sắc ánh sáng, vừa gợi quý giá, giàu có biển ban tặng cho người cần cù, dũng cảm - “Mặt trời đội biển nhô màu Mắt cá huy hồng mn dặm phơi” + Hai câu thơ mở tương lai thật kì vĩ, chói lọi, Huy Cận tinh tế miêu tả vận hành vũ trụ Mặt trời nhơ lên sóng nước màu xanh lam, tỏa ánh nắng rực rỡ, khiến cảnh biển bừng sáng, thuyền trở với khoang cá tươi, Đó khung cảnh huy hồng bầu trời hồng thiên nhiên thành lao động người b Con người lao động * Hình ảnh đồn thuyền đánh cá khơi : - “Lại” : + Chỉ kiện lặp lặp lại + Chỉ trái chiều vũ tru kết thúc ngày dài để lắng vào n nghỉ đồn thuyền đánh cá lại bắt đầu lao động => Gợi nhịp sống bình quê hương, đất nước Sau bao năm tháng chiến tranh ngườ Việt Nam có sống lao động bình yên - “Câu hát căng buồm gió khơi” : + Kết hợp hai hình ảnh: “câu hát” – “gió khơi” -> cụ thể hóa sứ mạnh đưa thuyền khơi + Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác “câu hát căng buồm” -> tái vẻ đẹp tâm hồn, niềm vui lao động người dân chài => Đoàn thuyền khơi niềm vui lao động - Gợi hình tượng người lao động biển: + Tầm vóc lớn lao sánh vũ trụ + Làm chủ vũ trụ - “Ta hát ca gọi cá vào” + Tiếng hát căng tràn mặt biển, gọi cá vào Đó khúc ca lao động khỏe khoắn, mạnh mẽ, gợi lên thân thiết, niềm vui, tình yêu lao động sức mạnh, khát khao chinh phục biển - “Sao mờ kéo lưới kịp trời sáng Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng + Hình ảnh người bật trời sáng dần, ửng hồng: Những đôi tay kéo lưới thoăn gợi lên khỏe khoắn, rắn ròi, bắp tay cuồn cuộn người dân chài kéo mẻ cá nặng - “Câu hát căng buồm với gió khơi” + Câu hát theo suốt hành trình người dân chài Lúc tiếng hát lạc quan, tin tưởng trở thuyền đầy ắp cá tươi, khúc ca vui sướng, tự hào trước thành lao động sau đêm vất vả + Cấu trúc lặp khiến tiếng hát vang lên điệp khúc ngân nga, nhấn mạnh niềm vui lao động làm giàu quê hương người kiên cường, mạnh mẽ, tràn đầy sinh lực - “Đoàn thuyền chạy đua mặt trời” + Đoàn thuyền đặt sánh ngang với hình ảnh mặt trời Huy Cận lấy vật bé nhỏ, bình dị để ngầm so sánh với hình vĩ đại thiên nhiên Những người dân chài trở tư sánh ngang với vũ trụ, chí chạy đua với tự nhiên họ chiến thắng Con người lên thật mạnh mẽ, chiến thắng làm chủ thiên nhiên c Mối quan hệ giữa thiên nhiên và người - “Biển cho ta cá lịng mẹ Ni lớn đời ta tự b̉i nào” + Gợi lên giao hào, thân thiết, ưu người với biển quê hương ân tình, thể biết ơn, trân trọng người với biển hùng vĩ Biển ví người mẹ với người dân chài, thể tình u, lịng biết ơn, trân trọng gắn bó ruột thịt - “Lưới xếp buồm lên đón nắng hồng”: tạo vận hành vũ trụ, người mong muốn chía sẻ niềm vui với ánh bình minh, sống mở khung cảnh mẻ, đầy sức sống Kết bài - Nội dung: + Tái thành công vẻ đẹp thể khung cảnh thiên nhiên thơ mộng, đẹp đẽ, lãng mạn biển người lao động + Khám phá, ngợi ca: Sự giàu có, hào phóng thiên nhiên, đất nước tầm vóc lớn lao nhân dân lao động công xây dựng đất nước - Nghệ thuật: + Ngòi bút tràn đầy cảm hứng vũ trụ, chan hòa người thiên nhiên + Hình ảnh phong phú + Âm hưởng lạc quan phơi phới Loigiaihay.com