Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 104 Câu 1 (trang 104 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2) Đọc đoạn thơ sau Em bé ngồi nhìn ra ruộng lúa Trời tối trên đầu hè Nửa vầng trăng non (Vũ Quần Phương, Đợi mẹ) a Xác đ[.]
Soạn Thực hành tiếng Việt trang 104 Câu (trang 104 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Đọc đoạn thơ sau: Em bé ngồi nhìn ruộng lúa Trời tối đầu hè Nửa vầng trăng non (Vũ Quần Phương, Đợi mẹ) a Xác định nghĩa từ “non” đoạn thơ Dựa vào đâu em xác định nghĩa từ ? b Từ ví dụ trên, em nêu cách xác định nghĩa từ dựa vào ngữ cảnh Trả lời: a Từ “non” đoạn thơ trăng vào đầu tháng, hay gọi trăng khuyết Dựa vào vế trước, tác giả nói đến trời tối có vầng trăng b Từ trường hợp trên, để xác định nghĩa từ ngữ ta cần vào câu trước câu sau từ ngữ cần xác định để xem xét xem nói đến gì, việc, tượng từ suy nghĩa từ Câu (trang 104 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Đọc đoạn thơ sau: Trái tim phút mềm Một nỗi lâng lâng hạnh phúc Được âu yếm, vuốt ve, đùm bọc, Được âm thầm cất tiếng ca ru (Anh Ngọc, Một mèo nằm ngủ ngực tôi) a Dựa vào ngữ cảnh, xác định nghĩa từ “mềm” b Đặt câu có từ “mềm” dùng với nghĩa Trả lời: a Từ “mềm” trạng thái trái tim, diễn tả thỏa mãn, thở phào nhẽ nhõm, trút bỏ gắng nặng b Câu chuyện giải quyết, lịng tơi mềm Câu (trang 104 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Đọc đoạn trích sau: Quả tim cậu khơng phải lúc ngoan ngỗn: trước quen hồi, mãi, muốn mau đến đích Có lúc trái tim cậu kể lể hàng liền nối nhỡ nhung nó; lúc khác lại xúc động trước cảnh mặt trời mọc sa mạc làm cậu phải khóc thầm Tim cậu đập nhanh kể kho báu, đập chậm hẳn cậu mơ màng lặng nhìn chân trời vơ tận sa mạc Nhưng khơng câm nín, kể cậu nhà luyện kim đan khơng nói với lời (Pao- lo Cau- ê- lo, Nhà giả kim) a Xác định nghĩa từ “câm nín” đoạn văn b Dựa vào đâu em nhận nghĩa từ? Trả lời: a Từ “câm nín” đoạn văn thể ngừng, dừng hoạt động Đặt hoàn cảnh câu, tác giả muốn nói trái tim chẳng dừng lại, hoạt động, cậu khơng làm b Dựa vào ngữ cảnh đoạn văn Đoạn văn nói trạng thái hoạt động đa dạng trái tim hoàn cảnh khác Vì vậy, từ “câm nín” biểu thị hoạt động trái tim Câu (trang 104 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Xác định nghĩa từ ngữ in đậm câu sau giải thích cách xác định nghĩa từ a Cha ông ta mở mang vùng đất hoang để trồng trọt, sinh sống từ lâu đời Công lao khai khẩn cháu cần đời đời ghi nhớ b Một chị quán xuyến việc gia đình từ dọn dẹp, nấu ăn đến đưa đón, dạy dỗ c Người vị tha ln người khác, biết nghĩ cho người khác Đây đức tính tốt Trái với người vị tha người vị kỉ d Bây chẳng thiết tha với chuyện Tơi tha thiết mong anh giải cho trường hợp Trả lời: a Từ “khai khẩn” hiểu mở mang bờ cõi, khai hoang vùng đất Ta dựa vào ngữ cảnh câu nói việc hệ sau phải biết ơn cơng lao khai hoang, mở mang bờ cõi hệ cha ông b Từ “quán xuyến” hiểu tháo vát, hiểu rõ đảm đương công việc Ta dựa vào ngữ cảnh câu nói nhân vật “chị”, người đảm đương nhiều công việc c Từ “người vị kỉ” người ích kỉ, biết nghĩ cho thân Ngữ cảnh câu nói đức tính tốt người vị tha, người vị kỉ trái ngược người vị tha d Từ “thiết tha” thể thắm thiết, luôn nghĩ đến Ta dựa vào ngữ cảnh câu nói chán nản nhân vật “tơi”, khơng cịn tha thiết ... mãn, thở phào nhẽ nhõm, trút bỏ gắng nặng b Câu chuyện giải quyết, lịng mềm Câu (trang 104 sgk Ngữ văn lớp Tập 2) : Đọc đoạn trích sau: Quả tim cậu khơng phải lúc ngoan ngỗn: trước quen hồi, mãi,... dạng trái tim hoàn cảnh khác Vì vậy, từ “câm nín” biểu thị hoạt động trái tim Câu (trang 104 sgk Ngữ văn lớp Tập 2) : Xác định nghĩa từ ngữ in đậm câu sau giải thích cách xác định nghĩa từ a Cha... nó; lúc khác lại xúc động trước cảnh mặt trời mọc sa mạc làm cậu phải khóc thầm Tim cậu đập nhanh kể kho báu, đập chậm hẳn cậu mơ màng lặng nhìn chân trời vơ tận sa mạc Nhưng khơng câm nín, kể