Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 41 Câu 1 (trang 41 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1) Nêu công dụng của dấu chấm lửng được sử dụng trong mỗi câu văn, đoạn văn dưới đây a Gấu đến gần dí mõm vào tai người này[.]
Soạn Thực hành tiếng Việt trang 41 Câu (trang 41 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Nêu công dụng dấu chấm lửng sử dụng câu văn, đoạn văn đây: a Gấu đến gần dí mõm vào tai người này, ngửi mãi, (Ê- dốp, Hai người bạn đồng hành gấu) b Tối, Bảng giải chiếu manh sân Cả nhà ngồi ăn cơm hương lúa đầu mùa từ đồng Chõ thoảng về; tiếng sáo diều cao vút Chàng; dàn nhạc ve; tiến chó thủng thẳng sủa giăng; (Duy Khán, Tuổi thơ im lặng) c Bác tai gật đầu lia địa: - Phải, phải Bác sĩ với cháu! (Chân, tay, tai, mắt, miệng) d Những com chim mẹ bay chao chát theo anh Thà tận nhà, gào thét (Duy Khán, Tuổi thơ im lặng) đ Ị ó o Phải thuyền quan trạng rước cô (Sọ Dừa) e Tơi quắc mắt: - Sợ gì? Mày bảo tao sợ gì? Mày bảo tao cịn biết sợ nữa? - Thưa anh, hừ em xin sợ Mời anh đùa thơi (Tơ Hồi, Dế Mèn phiêu lưu kí) Trả lời: a Dấu chấm lửng thể hiện sự ngập ngừng, ngắt quãng b Dấu chấm lửng thể hiện nhiều sự vật, hiện tượng chưa liệt kê hết c Dấu chấm lửng làm giãn nhịp điệu cho câu văn d Dấu chấm lửng thể hiện cho lời nói còn bỏ dở đ Dấu chấm lửng mô phỏng âm kéo dài e Dấu chấm lửng thể hiện chỗ lời nói ngập ngừng hay ngắt quãng Câu (trang 41 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Nêu công dụng dấu chấm lửng hai đoạn thơ sau: a - Xin bệ hạ nguôi giận, Xét lại cho tường tận kẻo mà (La Phơng- ten, Chó sói chiên con) b - Chính mày khuấy nước, quên đâu là Mày còn nói xấu ta năm ngối (La Phơng- ten, Chó sói chiên con) Trả lời: a Dấu chấm lửng thể hiện lời nói bỏ dở, ngập ngừng chiên sợ sói b Dấu chấm lửng thể hiện cho lời nói ngắt quãng sói đổ tội cho chiên Câu (trang 42 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Hãy điểm tương đồng và khác biệt hai cách diễn đạt mợt ý ví dụ a1 và a2; b1 và b2 Em thích cách diễn đạt a1, b1 hay a2, b2? Vì ? a1 Ếch tưởng bầu trời đầu bé vung oai vị chúa tể a2 Ếch tưởng bầu trời đầu bé vung oai vị chúa tể b1 Nhưng bầu trời bầu trời b2 Nhưng bầu trời bầu trời (Ếch ngồi đáy giếng) Trả lời: - Điểm tương đồng: + a1 và a2: sự huênh hoang ếch + b1 và b2: nói về một sự thật hiển nhiên về một sự vật - Điểm khác biệt: + a1: diễn đạt liền mạch + a2: dấu chấm lửng làm dãn nhị điệu câu văn chuẩn bị cho sự xuất hiện từ mang ý nghĩa châm biếm + b1: diễn đạt trần thuật + b2: dãn nhịp điệu câu văn, tạo sự hứng thú cho người đọc về sự xuất hiện phía sau - Em thích cách diễn đạt a2 và b2 sự xuất hiện dấu chấm lửng làm thay đổi nhịp điệu câu văn, tạo sự bất ngờ, hứng thú cho người đọc về nội dung phía sau Câu (trang 41 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Chỉ công dụng việc sử dụng dấu chấm lửng đoạn văn sau: a Cùng họ với diều hâu quạ: quạ đen, quạ khoang Lia lia láu láu quạ dòm chuồng lợn Không bắt gà con, không ăn trộm trứng, vào chuồng lợn [ ] Quạ vừa bay lên, chèo bèo vây tứ phía, đánh Có quạ chết đến rũ xương (Duy Khán, Tuổi thơ im lặng) b Mùa đơng, tơi khơng đường chơi nhà đọc truyện Tàu cho nhà [ ], nhà ngồi [ ] nghe; hết cầm hai xu chạy vù lại hiệu Cát Thành đầu phố hàng Gai đổi khác (Nguyễn Hiển Lê, Hồi kí Nguyễn Hiển Lê) Trả lời: a Dấu chấm lửng đầu tiên: lời trích dẫn bị lược bớt Dấu chấm lửng thử hai: lời nói bị bỏ dở, ngắt quãng b Hai dấu chấm lửng đều dùng để biểu thị lời trích dẫn bị lược bớt Câu (trang 41 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Cách sử dụng dấu chấm lửng đoạn trích đây, có giống và khác với cách sử dụng loại dấu câu này trường hợp a b, bài tập 4? a Thế tơi lại lặp trị chơi phải lên: - Thật tin nổi, cháu có mắt thần! [ ] Thằng Tý hay đem cho bố tơi trái ổi Nó trèo giỏi lắm, nhà có vườn ổi Những trái ổi to lựa để dành cho bố có bịch ni- lơng bọc lại đàng hồng Những trái ổi vừa to vừa mềm, cắn vào Bố tơi ăn ổi, nó, bố ăn (Nguyễn Ngọc Thuần, Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ) b Con gà mái vào tầm đẻ xong Nó bay khỏi ổ, chạy xuống đất tác ầm lên, xóm nghe tiếng: “Vừa đau vừa rát” Con gà sống đứng ngơ ngác lúc, mổ mồi dỗ gà mái Nó vừa mổ mồi vừa “cục cục” vẻ thương gà mái Hai vịt bầu phớt lờ, vừa đủng đỉnh mang thân nặng nề, vừa toáng lên: “mặc mặc ”, chúng nhảy xuống vũng bùn bên vại nước, vẩy đục ngầu lên, không thấy mồi, chúng húc tung bãi húng dũi [ ] Anh em rủ tắm suối sau nhà Qua vườn sắn xanh biếc đến gần suối Tiếng nước chảy ào (Duy Khán, Tuổi thơ im lặng) Trả lời: a Dấu chấm lửng biểu thị lời trích dẫn bị lược bớt b Dấu chấm lửng thứ nhất: “cực cực” biểu thị tiếng gáy kéo dài, ngắt quãng gà trống - Dấu chấm lửng thứ 1: “mặc, mặc, ” biểu thị tiếng kêu kéo dài, ngắt quãng vịt - Dấu chấm lửng thứ 2: biểu thị lời trích dẫn bị lược bớt * So sánh - Giống nhau: tác dụng dấu chấm lửng biểu thị lời trích dẫn lời bị lược bớt - Khác nhau: + Câu 5: dấu chấm lửng tách thành một dòng riêng + Câu 4: lời trích dẫn bị lược bớt ngắn và dấu chấm lửng đặt một dòng với câu văn ... Câu (trang 42 sgk Ngữ văn lớp Tập 1) : Hãy điểm tương đồng và khác biệt hai cách diễn đạt mợt ý ví dụ a1 và a2; b1 và b2 Em thích cách diễn đạt a1, b1 hay a2, b2? Vì ? a1 Ếch tưởng bầu trời. .. tưởng bầu trời đầu bé vung oai vị chúa tể b1 Nhưng bầu trời bầu trời b2 Nhưng bầu trời bầu trời (Ếch ngồi đáy giếng) Trả lời: - Điểm tương đồng: + a1 và a2: sự huênh hoang ếch + b1 và b2:... dẫn bị lược bớt Câu (trang 41 sgk Ngữ văn lớp Tập 1) : Cách sử dụng dấu chấm lửng đoạn trích đây, có giống và khác với cách sử dụng loại dấu câu này trường hợp a b, bài tập 4? a Thế tơi lại