Soạn bài Làm một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ * Một số điểm cần lưu ý khi làm một bài thơ Thể hiện cách nhìn, cách cảm nhận, của người viết về cuộc sống Sử dụng từ ngữ, hình ảnh phù hợp để thể hiện cá[.]
Soạn Làm thơ bốn chữ năm chữ * Một số điểm cần lưu ý làm thơ - Thể cách nhìn, cách cảm nhận, người viết sống - Sử dụng từ ngữ, hình ảnh phù hợp để thể cách nhìn, cảm xúc thân sống - Sử dụng biện pháp tu từ phù hợp để tạo nên liên tưởng độc đáo, thú vị - Gieo vần, ngắt nhịp cách hợp lí để làm tăng giá trị biểu đạt ngôn từ - Đặt nhan đề phù hợp với nội dung văn - Đảm bảo đủ số chữ (bốn chữ năm chữ) dòng thơ theo yêu cầu thể loại * Hướng dẫn phân tích kiểu văn Văn bản: Nắng hồng (Bảo Ngọc) Câu (trang 23 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Bài thơ viết theo thể thơ nào? Trả lời: Bài thơ viết theo thể thơ chữ Câu (trang 23 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Để miêu tả tranh sống động mùa đông, tác giả dùng hình ảnh biện pháp nghệ thuật nào? Trả lời: Để miêu tả tranh sống động mùa đơng, tác giả dùng: + Những hình ảnh : « Cây khoắc áo nâu/ Áo trời xám ngắt », « Mưa phùn giăng đầy ngõ/ Bảng lảng sương mờ », « Màn sương ơm dáng nhẹ » + Biện pháp : nhân hoá so sánh Câu (trang 23 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Vì sáng tác thơ, văn, cần sử dụng biện pháp nhân hoá, so sánh để miêu tả vật, tượng? Trả lời: Vì so sánh giúp liên tưởng tới vật cách chân thực nhất, rõ nét ; nhân hoá khiến cho vật cần so sánh trở nên sống động, có hồn người, gần gũ Câu (trang 23 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Làm thơ miêu tả vật, tượng mà phải thể cảm xúc cách nhìn lạ, thú vị sống Hai khổ thơ cuối có đáp ứng u cầu khơng? Hãy lí giải Trả lời: Hai khổ thơ cuối có đáp ứng yêu cầu tác giả đưa hình ảnh người mẹ vào để ví von với nắng hồng tạo nên cảm giác tươi sáng tràn ngập ánh nắng, phá tan khơng khí giá lạnh, u ám mùa đông Câu (trang 23 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Trong thơ này, tác giả sử dụng loại vần nào? Trả lời: Trong thơ này, tác giả sử dụng : + Vần lưng (giấu-sâu, dáng-đang) + Vần chân (đâu-nâu, lửa-đưa, rồi-trôi, ) Câu (trang 23 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Từ cách viết tác giả thơ trên, em học điều cách làm thơ bốn chữ năm chữ? Trả lời: Từ cách viết tác giả thơ trên, em học : Cách gieo vần lưng, vần chân, nhịp thơ hài hồ, hình ảnh gần gũi đầy lạ * Hướng dẫn quy trình viết Đề (trang 23 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Hãy làm thơ bốn chữ năm chữ thể cảm xúc em vật, tượng thiên nhiên sống Bài viết tham khảo Mỗi năm, hè đến Tiếng ve kêu râm ran Khiến lịng tơi rộn ràng Chào đón hè sơi động Mùa hè, mùa chia ly Những cậu học trị Ơm nhau, chào tạm biệt Dưới tán phượng đỏ Tuy rộn ràng Nhưng có nỗi buồn Một nỗi buồn chia ly Thời học trò rực cháy Mùa hè Chỉ có người đổi thay Lịng bồi hồi, xao xuyến Thời học sinh qua ... Tập 1): Từ cách viết tác giả thơ trên, em học điều cách làm thơ bốn chữ năm chữ? Trả lời: Từ cách viết tác giả thơ trên, em học : Cách gieo vần lưng, vần chân, nhịp thơ hài hoà, hình ảnh gần gũi... văn lớp Tập 1): Trong thơ này, tác giả sử dụng loại vần nào? Trả lời: Trong thơ này, tác giả sử dụng : + Vần lưng (giấu-sâu, dáng-đang) + Vần chân (đâu-nâu, lửa-đưa, rồi-trôi, ) Câu (trang 23... trình viết Đề (trang 23 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Hãy làm thơ bốn chữ năm chữ thể cảm xúc em vật, tượng thiên nhiên sống Bài viết tham khảo Mỗi năm, hè đến Tiếng ve kêu râm ran Khiến lịng tơi rộn