1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Văn 10 chuyên thái bình

4 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÁI BÌNH ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm 01 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN THÁI BÌNH NĂM HỌC 2021 2022 MÔN THI NGỮ VĂN (Dành cho tất cả các thí sinh) Thời gian làm bài 1[.]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÁI BÌNH ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm 01 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUN THÁI BÌNH NĂM HỌC 2021-2022 MƠN THI: NGỮ VĂN (Dành cho tất thí sinh) Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích thực yêu cầu: Lặng nghe mẹ kể Chang chang cồn cát nắng trưa Quảng Bình Mẹ rằng: Q mẹ Bảo Ninh Mênh mơng sóng biển, lênh đênh mạn thuyền Một tay lái đị ngang Bến sơng Nhật Lệ, qn sang đêm ngày Sợ chi sóng gió tàu bay Tây thắng, Mỹ ta chẳng thua! Kể chi tuổi tác già nua Chống chèo xin thi đua đến cùng! Ngẩng đầu, mái tóc mẹ rung Gió lay sóng biển tung, trắng bờ… (Trích Mẹ Suốt, Tố Hữu, Ra trận, NXB Văn học, 1972) Câu (0,5 điểm) Đoạn trích viết theo thể thơ nào? Câu (0,5 điểm) Chỉ hai từ láy sử dụng đoạn trích Câu (1,0 điểm) Hình ảnh mẹ Suốt lên dòng thơ sau: Kể chi tuổi tác già nua Chống chèo xin thi đua đến cùng! Câu (1,0 điểm) Đoạn trích thể tình cảm tác giả mẹ Suốt? PHÀN II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ em cần thiết việc tự học Câu (5,0 điểm) Trình bày cảm nhận em vẻ đẹp người đồng đoạn thơ: Người đồng thương Cao đo nỗi buồn Xa ni chí lớn Dẫu cha muốn Sống đá không chê đá gập ghềnh Sống thung không chê thung nghèo đói Sống sơng suối Lên thác xuống ghềnh Khơng lo cực nhọc Người đồng thơ sơ da thịt Chẳng nhỏ bé đâu Người đồng tự đục đá kê cao quê hương Cịn q hương làm phong tục (Trích Nói với con, Y Phương, Ngữ văn 9, Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2019) Hết SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÁI BÌNH KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN THÁI BÌNH ĐÁP ÁN CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM MƠN: NGỮ VĂN (Đáp án gồm 03 trang) (Dành cho tất thí sinh) NĂM HỌC 2021-2022 Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 3,0 Thể tho: Lục bát/Lục bát biến thể 0,5 Hướng dẫn chấm: - Trả lời 01 02 đáp án: 0,5 điểm - Trả lời khác đáp án không trả lời: điểm Các từ láy sử dụng đoạn trích: chang chang, mênh 0,5 mông, lênh đênh Hướng dẫn chấm: - Trả lời 02 từ láy: 0,5 điểm - Trả lời 01 từ láy: 0,25 điểm - Trả lời khác đáp án không trả lời: điểm Hình ảnh mẹ Suốt lên hai dịng thơ: Không quản ngại 1,0 tuổi cao, sức yếu hăng hái, nhiệt tình, bền bỉ ngày đêm với cơng việc chèo đị đưa qn qua dịng sơng Nhật Lệ Hướng dẫn chấm: - Trả lời đáp án: 1,0 điểm - Trả lời 1/2 yêu cầu: 0,5 điểm - Trả lời không thuyết phục không trả lời: điểm Lưu ý: Thí sinh có cách diễn đạt khác tỏ hiểu vấn đề cho điểm tối đa Những tình cảm tác giả mẹ Suốt: 1,0 - Xúc động, khâm phục, tự hào người mẹ yêu nước, kiên cường dũng cảm - Biết ơn, trân trọng, ngợi ca cống hiến thầm lặng mà lớn lao mẹ dành cho quê hương, đất nước Hướng dẫn chấm: - Trả lời đáp án: 1,0 điểm - Trả lời 1/2 yêu cầu: 0,5 điểm - Trả lời không thuyết phục khơng trả lời: điểm Lưu ý: Thí sinh có cách diễn đạt khác tỏ hiểu vấn đề cho điểm tối đa II LÀM VĂN 7,0 Viết đoạn văn cần thiết việc tự học 2,0 a Đảm bảo yêu cầu hình thức đoạn văn 0,25 Thí sinh trình bày doạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng - phân - hợp, móc xích song hành b Xác định vấn đề cần nghị luận 0,25 Sự cần thiết việc tự học c Triển khai vấn đề nghị luận 1,0 Thí sinh lựa chọn thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách phải làm rõ cần thiết việc tự học Có thể theo hướng sau: * Tự học giúp người: - Chủ động nắm bắt, tiếp thu, củng cố, mở rộng kiến thức - Rèn khả tư duy, óc sáng tạo, đức chăm chỉ, tính kiên trì - Biết vận dung hiệu kiến thức vào thực tiễn, khẳng định lực thân - Bài học nhận thức hành động Hướng dẫn chấm: - Lập luận chặt chẽ, thuyết phục; lí lẽ xác đáng, dẫn chứng tiêu biểu, phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn lí lẽ dẫn chứng (1,0 điểm) - Lập luận chưa chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng khơng có dẫn chứng dẫn chứng không tiêu biểu (0,5-0,75 điểm) - Lập huận thiếu chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ không xác đáng, không liên quan đến vấn đề nghị huận, khơng có dẫn chứng dẫn chứng khơng phù hợp (0,25 điểm) Lưu ý: Thí sinh bày tỏ suy nghĩ, quan điểm riêng phải phù hợp, thuyết phục d Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt Hướng dẫn chấm: Khơng cho điểm làm có q nhiều lỗi tả, ngữ pháp e Sáng tạo - Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận (Ví dụ: Để học tập đạt hiệu cao cần biết kết hợp tự học với học thầy cô, bạn bè; học trực tiếp, gián tiếp) - Có cách diễn đạt mẻ, giàu hình ảnh… Hướng dẫn chấm: Thí sinh huy động kiến thức trải nghiệm thân để bàn luận vấn đề; có sáng tạo viết câu, dựng đoạn làm cho lời văn có giọng điệu, hình ảnh Đáp ứng 01 yêu cầu trở lên: 0,25 điểm Cảm nhận vẻ đẹp người đồng đoạn thơ a Đảm bảo cấu trúc nghị luận Mở nêu vấn đề, Thân triển khai vấn đề, Kết khái quát vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận Vẻ đẹp người đồng đoạn thơ Hướng dẫn chấm: - Xác định vấn đề cần nghị luận: 0,5 điểm - Xác định chưa đầy đủ vấn đề nghị luận: 0,25 điểm - Xác định không vấn đề nghị luận: điểm c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm Thí sinh triển khai theo nhiều cách, cần vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng: đảm 0,25 0,25 5,0 0,25 0,5 bảo yêu cầu sau: * Giới thiệu khái quát tác giả Y Phương, tác phẩm “Nói với con” đoạn thơ Hướng dẫn chấm: - Giới thiệu tác giả: 0,25 điểm - Giới thiệu tác phẩm, đoạn thơ 0,25 điểm * Cảm nhận vẻ đẹp “người đồng mình” đoạn thơ: + Vẻ đẹp “người đồng mình” - Ý chí mạnh mẽ, khát vọng lớn lao - Tự hào, gắn bó, thủy chung với q hương - Hồn nhiên, chân thật, phóng khống lạc quan trước khó khăn, thử thách - Có ý thức xây đắp để làm phong phú thêm truyền thống tốt đẹp quê hương + Nghệ thuật: Từ ngữ, hình ảnh giản dị, giàu sức gợi; cách diễn tả độc đáo; giọng điệu thiết tha, trìu mến Hướng dẫn chấm: - Cảm nhận đầy đủ, sâu sắc: 2,5 điểm - Cảm nhận chưa đầy đủ, chưa sâu sắc: 1,5-2,0 điểm - Cảm nhận chung chung, chưa rõ vẻ đẹp “người đồng mình”: 0,75-1,25 điểm - Cảm nhận sơ lược, khơng rõ vẻ đẹp “người đồng mình”: 0,250,5 điểm * Đánh giá: - Vẻ đẹp “người đồng mình” giúp ta hiểu thêm tâm hồn người dân miền núi; thấy tình cảm gắn bó, trân trọng, tự hào tác giả với quê hương - Khơi dậy người tình cảm thủy chung với quê hương, nguồn cội ý chí, niềm tin sống Hướng dẫn chấm: - Trình bày 02 ý: 0,5 điểm - Trình bày 01 ý: 0,25 điểm d Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt Hướng dẫn chấm: Khơng cho điểm làm có q nhiều lỗi tả, ngữ pháp e Sáng tạo Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận: có cách diễn đạt mẻ Hướng dẫn chấm: Thí sinh biết vận dung kiến thức lí luận thơ để làm bật vẻ đẹp “người đồng mình”: biết liên hệ vấn đề nghị luận với thực tiễn đời sống; văn viết giàu hình ảnh, cảm xúc - Đáp ứng 02 yêu cầu trở lên: 0,5 điểm - Đáp ứng 01 yêu cầu: 0,25 điểm Tổng điểm Hết… 0,5 2,5 0,5 0,25 0,5 10,0 ...SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÁI BÌNH KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN THÁI BÌNH ĐÁP ÁN CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM MƠN: NGỮ VĂN (Đáp án gồm 03 trang) (Dành cho tất... tỏ hiểu vấn đề cho điểm tối đa II LÀM VĂN 7,0 Viết đoạn văn cần thiết việc tự học 2,0 a Đảm bảo yêu cầu hình thức đoạn văn 0,25 Thí sinh trình bày doạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng... luận với thực tiễn đời sống; văn viết giàu hình ảnh, cảm xúc - Đáp ứng 02 yêu cầu trở lên: 0,5 điểm - Đáp ứng 01 yêu cầu: 0,25 điểm Tổng điểm Hết… 0,5 2,5 0,5 0,25 0,5 10, 0

Ngày đăng: 30/01/2023, 21:00

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w