KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH 1 NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP Thời gian thực hiện Từ ngày 26 / 12 / 2022 đến 30 / 12 / 2022 I Đón trẻ 1 Yêu cầu Cô niềm nở, ân cần đón trẻ vào lớp, dạy biết chào cô, chào bố, mẹ[.]
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP Thời gian thực hiện: Từ ngày 26 / 12 / 2022 đến 30 / 12 / 2022 I Đón trẻ u cầu: - Cơ niềm nở, ân cần đón trẻ vào lớp, dạy biết chào cơ, chào bố, mẹ, ông bà … - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi quy định - Cho trẻ chơi với đồ chơi, trò chuyện với trẻ hoa đẹp - Xem tranh loại hoa Chuẩn bị: - Cô đến trước 30 phút để thơng thống phịng học chuẩn bị đồ dùng , đồ chơi góc Tiến hành: - Cơ hỏi trẻ ngày nghỉ nhà, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khoẻ trẻ lớp nhà II Thể dục sáng: Tập kết hợp với hát: Cây cao thấp Yêu cầu: - Trẻ ý tập theo cô động tác Chuẩn bị: - Sân trường khơ thống, rộng, ( trời mưa tập lớp học ) Tiến hành: * Khởi động : BTPTC - Cô làm chim mẹ trẻ làm chim từ từ , nhanh, châm dần, bình thường xếp hàng tập TD * Trọng động: TD: + BTPTC : Cây cao thấp - ĐT1: Ngửi hoa: Làm động tác hít vào thở - ĐT2 : Cây cao - thấp: Giơ hai tay lên cao hạ xuống - ĐT3: Gió thổi: Nghiêng người sang trái sang phải - ĐT4: Hái hoa: Cúi xuống hai tay vờ hái hoa * Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng phòng tập III Hoạt động góc Tên góc Nội dung Góc vận - Trị chơi: động Gà vườn hoa, dung dăng dung dẻ … Yêu cầu Chuẩn bị - Trẻ biết chơi trò chơi: Gà vườn hoa, dung dăng dung dẻ Mũ gà Phương pháp hình thức tổ chức hướng dẫn Cơ cho trẻ chơi trò chơi: Gà vườn hoa, dung dăng dung dẻ sau giới thiệu góc chơi * Q trình chơi: Cơ giới thiệu góc chơi, đồ chơi góc Góc Ttvai - Chơi với búp bê, nấu cơm cho bé ăn, bán hàng loại rau quả, trị chơi bác sĩ Góc - Xâu vòng HĐVĐV đồ chơi loại hoa lá, Góc Cho trẻ sách xem tranh, truyện ảnh, đọc thơ, kể chuyện Góc nghệ thuật - Xé, dán, tô màu vật - Hát, múa hát có chủ đề - Trẻ làm đựơc thao tác quấy bột, cho bé ăn, biết bán hàng chơi vai chơi - Trẻ biết xâu vịng - Trẻ biết xếp hình , - Trẻ biết cách lật tranh, nói tranh loại hoa, Đọc thơ theo cô từ đầu đến cuối, Trẻ biết cầm bút tay phải để tô màu, di màu tranh - Trẻ biết hát rõ lời, nhạc, biết vận động theo giai điệu hát -Đồ dùng, đồ chơi búp bê, đồ dùng nấu ăn, loại rau bác sĩ -Đồ dùng, đồ chơi xâu vịng, xếp hình Tranh ảnh, thơ , truyện loại hoa Tranh vẽ chưa tô, bút sáp màu, bàn ghế Nhạc, dụng cụ âm nhạc Đối với góc TT vai: trẻ biết bế em, nấu cơm cho bé ăn bán hàng , trò chơi bác sĩ - Góc HĐVĐV: - Xâu vịng đồ chơi loại hoa lá, - Góc nghệ thuật: Cho trẻ xem tranh, ảnh, đọc thơ, kể chuyện múa hát, theo chủ đề Cơ dẫn trẻ đến góc chơi trẻ thích chơi góc chơi trẻ góc chơi - Cơ người bạn chơi với trẻ góc chơi, giúp đỡ trẻ chưa thể vai chơi, đồng thời bao quát gợi ý trẻ thể vai chơi * Kết thúc: Cơ đến góc chơi trẻ nhận xét , hướng trẻ nhận xét góc chơi Khuyến khích trẻ chơi tốt, động viên trẻ cịn chưa hứng thú q trình chơi nhắc nhở trẻ thu dọn đồ chơi gọn gàng, nơi qui định Thứ 2, ngày 26 / 12 / 2022 I HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH PT Vận động: BTPTC: Tập với cành VĐCB: Ném bóng vào đích nằm ngang TCVĐ: Dung dăng dung dẻ 1, Mục đích yêu cầu a Kiến thức: - Trẻ biết tập theo cô động tác làm quen với VĐCB - Trẻ yêu thích thể thao, rèn kỹ ném phía trước cho trẻ b Kĩ năng: - Rèn luyện khéo léo đôi tay trẻ c Giáo dục: - Trẻ biết nghe lời cô giáo, hứng thu tập luyện theo yêu cầu - Không xô đẩy không tranh dành đồ dùng bạn 2, Chuẩn bị: - Sân tập sẽ, túi cát, đích ném bóng nằm ngang 3, Tổ chức hoạt động: Hoạt đông cô HĐ1 * Khởi động - Cô trẻ nhẹ nhàng phòng tập kết hợp với kiểu đi: nhanh, chậm - GD trẻ biết nghe lời cô giáo hứng thú tập luyện cho da dẻ hồng hào HĐ2 *Trọng động : + BTPTC : Cây cao thấp - ĐT1: Ngửi hoa: Làm động tác hít vào thở - ĐT2 : Cây cao - thấp: Giơ hai tay lên cao hạ xuống - ĐT3: Gió thổi: Nghiêng người sang trái sang phải - ĐT4: Hái hoa: Cúi xuống hai tay vờ hái hoa + VĐCB: Ném bóng vào đích nằm ngang - Cơ giới thiệu tên vận động - Cô tập mẫu lần không phân tích - Cơ làm mẫu lần phân tích động tác Tay phải cầm bóng chân trái đứng sát vạch chân phải đằng sau tay trái thả tự nhiên có hiệu lệnh đưa tay phải ngang tầm mắt kết hợp nhún chân phải ném bóng phía đích cho trúng vào đích - Trẻ thực : - Cô mời trẻ lên thực Hoạt động trẻ -Trẻ hứng thú khởi động cô - Trẻ lắng nghe - Trẻ hứng thú thực động tác theo yêu cầu cô - Trẻ lắng nghe - Trẻ ý quan sát - Trẻ lắng nghe - Trẻ lên thực - Từng tốp lên thực - Từng tốp lên thực - Trong trẻ thực bao qt trẻ tập khuyến khích trẻ tập theo yêu cầu cô - Cô cho trẻ thực - lần - Cuối cô cho trẻ lên tập để cố - Hỏi trẻ tên VĐ : - Cô nhắc lại tên VĐ -GD: trẻ thường xuyên tập thể dục cho người khoẻ mạnh + TCVĐ : Dung dăng dung dẻ - Cơ nói cách chơi, luật chơi - Cơ chơi mẫu - Trẻ thực hiện: Trẻ hứng thú thực theo cô - lần - Cô hỏi trẻ tên trị chơi - GD trẻ chơi đồn kết * Hồi tĩnh : Trẻ cô nhẹ nhàng phút phòng tập - Trẻ thực 2- lần - Trẻ tập cô - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Trẻ thực - Trẻ trả lời - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ thực cô II HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI Nội dung - Quan sát có chủ đích: hoa đồng tiền - Chơi vận động: dung dăng dung dẻ - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời Yêu cầu - Trẻ biết gọi tên đồng tiền Chuẩn bị: Cây hoa đồng tiền Tiến hành: a Quan sát đàm thoại: - Các biết khơng? - Hoa đồng tiền có ? - Hoa đồng tiền có màu ?) - Lá hoa màu gì? - Muốn cho hoa nhanh tốt phải làm gì? GD: Chúng phải chăm sóc cho cây, khơng ngắt bẻ ngắt hoa b Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ Cô nêu cách chơi, luật chơi hướng dẫn trẻ chơi c Chơi tự do: Tổ chức cho trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ chơi Kết thúc cô nhắc trẻ vệ sinh cá nhân trước vào lớp III, HOẠT ĐỘNG GĨC - Góc vận động: T/c: Gà vườn hoa - Góc thao tác vai : Chơi với búp bê, bán hàng loại hoa - Góc HĐVĐV: Xâu vịng loại hoa - Góc sách truyện: Xem tranh ảnh loại hoa * Yêu cầu: - Trẻ biết vào góc chơi thể vai chơi , biết chơi đồn kết bạn - Biết xâu vịng loại hoa - Trẻ biết cách ngồi tư xem tranh đàm thoại tranh - Trẻ biết bế em, biết nấu bột cho em ăn, bán hàng IV HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Làm quen mới: NB: Các loại hoa: hoa cúc, hoa hồng, hoa đồng tiền * Trẻ chơi góc chơi * Chơi tự * Vệ sinh, trả trẻ V ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… *************************************************** Thứ ngày 27 / 12 / 2022 I HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH Nhận biết loại hoa: hoa cúc, hoa hồng, hoa đồng tiền Mục đích yêu cầu : a, Kiến thức : - Trẻ biết gọi tên hoa cúc, hoa hồng, hoa đồng tiền - Trẻ biết số đặc điểm, đặc trưng hoa hồng - hoa đồng tiền b, Kĩ năng: - Trẻ nói to rõ ràng, đủ câu - Rèn phát triển ngôn ngữ cho trẻ c, Giáo dục : - Giáo dục trẻ biết biết yêu quý loài hoa bảo vệ hoa Chuẩn bị : Giáo án , tranh, loại hoa hồng - hoa đồng tiền - hoa cúc Lô tô loại hoa Tổ chức hoạt động : Hoạt động cô * HĐ 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú - Cô cho trẻ thăm quan vườn hoa - Đàm thoại: - Giáo dục: Trẻ biết yêu quý loài hoa * HĐ 2: Nhận biết: + Quan sát hoa Cúc - Cô cho trẻ xem lọ hoa cắm hoa ? - Đây hoa ? - Hoa cúc có màu ? - Cơ vào cuống , cánh hoa, đài hoa hỏi trẻ Hoạt động trẻ - Trẻ thăm quan - Trẻ trả lời rõ ràng - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ quan sát - Hoa cúc - Màu vàng - Trẻ ý lắng nghe - Cơ nói : Hoa cúc có màu vàng đẹp, hoa - Trẻ ý lắng nghe màu xanh Đây cuống đài hoa Hoa cúc có nhiều cánh Cánh hoa cúc dài cong, bơng hoa có nhụy hoa - Cơ cho lớp đọc từ “ Hoa cúc” - Cả lớp đọc từ hoa cúc - Từng tổ, tốp, cá nhân đọc từ “ hoa cúc” - Từng tổ , tốp , cá nhân đọc từ hoa cúc - Cô cho trẻ đọc từ hoa cúc màu vàng - Trẻ đọc cô + Quan sát hoa hồng : - Cô cho trẻ quan sát lọ hoa hồng - Trẻ quan sát cô - Cô lấy hoa hỏi : Hoa ? - Hoa hồng - Có màu ? - Màu đỏ - Cơ vào cuống hỏi trẻ : - Trẻ ý lắng nghe - Đây ? có màu ? - Hoa hồng , màu đỏ - Cơ nói lại cho trẻ nghe - Trẻ lắng nghe - Cô mời lớp đọc từ hoa hồng - Cả lớp đọc cô - Từng tổ, tốp ,cá nhân đọc từ hoa hồng - Từng tổ, tốp, cá nhân đọc + Quan sát hoa đồng tiền - Tương tự cô cho trẻ quan sát hoa - Trẻ thực cô đồng tiền hoa hồng - Cô đặt câu hỏi gợi mở để hỏi trẻ - Trẻ trả lời rõ ràng mạch lạc * So sánh: Hoa hồng hoa cúc + Giống - Cùng tên gọi hoa + Khác - Hoa hồng màu đỏ cánh to - Hoa cúc màu vàng cánh nhỏ - Hỏi trẻ làm quen với hoa ? - Trẻ trả lời - Giáo dục : - Trẻ lắng nghe * Trò chơi: Chọn tranh theo yêu cầu - Cô đưa tranh lô tô hỏi trẻ - Trẻ trả lời - Cơ nói cách chơi - Trẻ ý lắng nghe - Cô chơi mẫu - Trẻ quan sát cô chơi mẫu - Trẻ thực - Trẻ thực cô - Hỏi trẻ chơi trị chơi ? - Trẻ trả lời - Cô nhắc lại ý trẻ - Trẻ lắng nghe - Giáo dục trẻ: * HĐ3: Cho trẻ hát “ Màu hoa” sau - Trẻ thực cho trẻ ngồi II HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI Nội dung - Quan sát có chủ đích: hoa cải - Chơi vận động: dung dăng dung dẻ - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời Yêu cầu: - Trẻ biết gọi, đặc điểm tên hoa cải Chuẩn bị: Cây hoa cải Tiến hành: a Quan sát đàm thoại: - Các biết khơng? - Hoa cải có ? - Hoa cải có màu ? - Lá hoa màu gì? - Muốn cho hoa nhanh tốt phải làm ? GD: Chúng phải chăm sóc cho cây, khơng ngắt bẻ ngắt hoa b Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ Cô nêu cách chơi, luật chơi hướng dẫn trẻ chơi c Chơi tự do: Tổ chức cho trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ chơi Kêt thúc cô tổ chức cho trẻ rửa tay xà phịng sau chơi III HOẠT ĐỘNG GĨC - Góc vận động: T/c: Gà vườn hoa - Góc thao tác vai : Chơi với búp bê, bán hàng loại hoa - Góc HĐVĐV: Xâu vịng loại hoa - Góc NT: Hát hát hoa IV HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Làm quen mới: Truyện: Cây táo Mục đích, yêu cầu: Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung, nhớ tên nhân vật truyện “Cây táo” * Trẻ chơi góc chơi * Chơi tự * Vệ sinh, trả trẻ ********************************************************** Thứ ngày 28 / 12 / 2022 I HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH Văn học: Truyện: Cây táo Mục đích yêu cầu: a Kiến thức: - Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung, nhớ tên nhân vật truyện “Cây táo” b Kỹ năng: - Luyện kỹ kể chuyện, phát triển ngôn ngữ cho trẻ c Giáo dục: Trẻ biết yêu q vật ni gia đình Chuẩn bị: - Giáo án, mơ hình sa bàn, tranh truyện: “Cây táo ” 3, Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô * HĐ 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú - Cơ trẻ chơi trị chơi: Gieo hạt - GD: Trẻ Hoạt động trẻ - Trẻ chơi cô * HĐ 2: Chuyện: “Cây táo” - Cô đưa tranh chuyện cho trẻ quan sát - Đây tranh vẽ gì? - Cơ kể chuyện lần 1: diễn cảm - Cô giới thiệu tên chuyện, tên tác giả - Cô đọc lần 2: kèm tranh minh hoạ - Giảng nội dung diễn giải từ khó + Đàm thoại: - Cơ vừa kể chuyện gì? - Trong chuyện nhắc tới ? - Ơng làm gì? - Giáo dục trẻ - Cơ kể lần sa bàn - Hỏi trẻ tên chuyện ? - Giáo dục trẻ biết chăm sóc loại không ngắt bẻ cành * HĐ 3: Cơ cho trẻ chơi trị chơi hái - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ quan sát tranh - Chuyện “Cây táo” - Nhắc tới Ông, bé mặt trời - Trẻ trả lời - Trẻ quan sát cô kể - “ Cây táo” - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực hiên cô II HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI Nội dung - Quan sát có chủ đích: hoa cúc - Chơi vận động: dung dăng dung dẻ - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời Yêu cầu: - Trẻ biết gọi, đặc điểm tên hoa cúc Chuẩn bị: Cây hoa cúc Tiến hành: a Quan sát đàm thoại: - Các biết khơng? - Hoa cúc có ? - Hoa cúc có màu ? - Lá hoa màu gì? - Muốn cho hoa nhanh tốt phải làm gì? GD: Chúng phải chăm sóc cho cây, khơng ngắt bẻ ngắt hoa b Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ Cô nêu cách chơi, luật chơi hướng dẫn trẻ chơi c Chơi tự do: Tổ chức cho trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ chơi Kết thúc nhắc nhở trẻ có thói quen rửa tay sau chơi III HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vận động: T/c: Dung dăng dung dẻ - Góc thao tác vai: Chơi với búp bê, bán hàng loại hoa - Góc HĐVĐV: Xâu vịng loại hoa - Góc sách truyện: Xem tranh ảnh loại hoa IV HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Ôn cũ: Truyện: Cây táo * Trẻ chơi góc chơi * Chơi tự * Vệ sinh, trả trẻ Thứ ngày 29 / 12 / 2022 I HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH PTNT: NB Vị trí khơng gian – Mục đích u cầu a Kiến thức : - Trẻ biết xác định vị trí khơng gian: phía – phía b Kĩ năng: Luyện kĩ quan sát ý cho trẻ c Giáo dục: Giáo dục trẻ yêu thích môn học Chuẩn bị: * Đồ dùng cô: - chùm bóng bay cao, dép, mũ, lồng đèn - Bài hát “Hoa bé ngoan * Đồ dùng trẻ: - Mỗi trẻ có mũ đôi dép Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ổn định tổ chức - Xin chào bé với chương trình “ Vui chơi bé ngày - Trẻ hoan hô hôm nay” - Với chương trình hơm chuẩn bị nhiều trị chơi, có muốn chơi bạn khơng? - Có Nội dung - Bây khởi động với cô hát “ Hoa bé ngoan” - Trẻ vận động - Cơ trị chuyện trẻ: + Các vừa hát xong hát gì? - Các bạn chỗ ngồi Chúng vừa khởi động có thích khơng, có muốn chơi với không? - (Bé ngủ) (bé thức dậy ) Xuất chùm bóng bay +Cơ tặng q ? Bóng bay + Chùm bóng bay đâu ? - Trên đầu + Làm để nhìn thấy chùm bóng bay ? + Vì phải ngẩng đầu lên thấy bóng bay nhỉ? + Vì chùm bóng phía con? - Cơ nhấn mạnh lại cho trẻ đọc “Phía trên” - Trẻ trả lời câu hỏi - Những mà ngẩng đầu lên thấy gọi phía + Ngồi chùm bóng phía cịn có nữa? (Hỏi số trẻ) - Cho trẻ chơi trò chơi “Giấu chân” + “Chân đâu”? + Chúng có nhìn thấy chân khơng nào? Trẻ trả lời + Làm để nhìn thấy chân chúng mình? + Vì phải cúi xuống nhìn thấy? Trẻ trả lời + Vì chân phía con? - Cho trẻ đọc: “phía dưới” - Cơ nhấn mạnh mà phải cúi xuống nhìn Trẻ đọc thấy gọi phía + Ngồi chân ra, phía cịn có nữa? - Ở gấn có nhiều cửa hàng bán nhiều đồ dùng, có muốn đến mua đồ dùng cho khơng +Các vừa đâu về? mua đồ dùng ? - Con lấy mũ đội lên đầu Trẻ trả lời + Các có nhìn thấy mũ khơng? + Vì khơng nhìn thấy mũ? + Cho trẻ nói mũ nằm phía - Ngồi mũ cịn mua nữa? Trẻ trả lời +Các mang dép vào chân + Làm để nhìn thấy dép ? + Vì phải cúi xuống nhìn thấy dép ? + Vì dép nằm phía ? Trẻ trả lời - Cho trẻ đọc “ Phía dưới” - Cơ vừa hướng dẫn cho biết phía nhỉ? * Hoạt động 3: Luyện tập phía – -Trị chơi 1 : Ai nhanh + Cô cho trẻ chia thành đội :lần chạy lên lấy đồ dùng nằm phía Trên để vào rổ +lần 2:Chọn đồ dùng nằm phía dưới, đội lấy - Trẻ chơi cô nhiều đội dành chiến thắng bạn - Cơ kiểm tra kết chơi hai đội sau lần chơi Kết thúc Cô nhận xét - chuyển hoạt động II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung - Quan sát có chủ đích: hoa hồng - Chơi vận động: dung dăng dung dẻ - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời Yêu cầu - Trẻ biết gọi tên hoa hồng Chuẩn bị: Cây hoa hồng Tiến hành: a Quan sát đàm thoại: - Các biết khơng? ... Rèn phát triển ngôn ngữ cho trẻ c Giáo dục : Giáo dục trẻ biết biết tác dụng, trẻ thích ăn loài rau Chuẩn bị : giáo án, tranh, loại rau thật loại tranh lô tô rau, củ 3, Tổ chức thực Hoạt động cô... rau có màu xanh * So sánh : Củ su hào rau bắp cải - Rau bắp cải có nhiều + Giống - Củ su hào có củ dài - Trẻ trả lời + Khác - Trẻ lắng nghe - Hỏi trẻ làm quen với rau ? - Giáo dục : * Trị chơi... Quan sát Rau bắp cải : - Cô cho trẻ quan sát Rau bắp cải - Cơ lấy rau hỏi : Rau ? - Có màu ? - Cơ vào cuống hỏi trẻ : - Đây ? có màu ? - Cơ nói lại cho trẻ nghe - Cơ mời lớp đọc từ rau bắp cải