Đ� CƯƠNG ÔN T�P TOÁN Trường THCS PHÚ AN ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II TOÁN 6 A Lý thuyết 1 Thế nào là hai phân số bằng nhau ? Cho ví dụ 2 Tính chât cơ bản của phân số 3 Muốn rút gọn phân số ta làm thế nào[.]
Trường THCS PHÚ AN ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ II TOÁN A Lý thuyết: Thế hai phân số ? Cho ví dụ Tính chât phân số Muốn rút gọn phân số ta làm nào? Thế phân số tối giản? Qui tắc qui đồng mẫu nhiều phân số Muốn so sánh hai phân số không mẫu ta làm nào? Quy tắc cộng, trừ, nhân, chia phân số Nêu tính chất phép cộng phép nhân phân số Viết số đối phân số , viết số nghịch đảo phân số (a,b Z, a ≠ 0, b≠ 0) Muốn tìm giá trị phân số số cho trước ta làm nào? 10 Muốn tìm số biết giá trị phân số ta làm nào? * Hình học : Nửa mặt phẳng bờ a - Hai nửa mặt phẳng đối Góc (nhọn, vng, tù, bẹt) – Hai góc kề nhau, phụ nhau, bù , kề bù Khi Tia phân giác góc B Bài tập: I Số ngun: Bài Tính hợp lý: a) (– 37) + 14 + 26 + 37 g) (– 12) + (– 13) + 36 + (– 11) b) (– 24) + + 10 + 24 h) – 16 + 24 + 16 – 34 c) 15 + 23 + (– 25) + (– 23) i) 25 + 37 – 48 – 25 – 37 d) 60 + 33 + (– 50) + (– 33) k) 2575 + 37 – 2576 – 29 e) (– 16) + (– 209) + (– 14) + 209 m) 34 + 35 + 36 + 37 – 14 – 15 – 16 – 17 Bài Bỏ dấu ngoặc tính a) – 7264 + (1543 + 7264) b) (144 – 97) – 144 c) (– 145) – (18 – 145) d) 111 + (– 11 + 27) e) (27 + 514) – (486 – 73) g) (36 + 79) + (145 – 79 – 36) h) 10 – [12 – (– – 1)] i) (38 – 29 + 43) – (43 + 38) k) 271 – [(– 43) + 271 – (– 17)] m) – 144 – [29 – (+144) – (+144)] Bài Tính nhanh a) (– 27).( – 28) + (– 27).128 b) (– 32).( – 56) + 32.44 c) (– 59).(– 43) – 59.53 d) (– 2)3.(– 8) + 24 Bài Liệt kê tính tổng tất số nguyên x thỏa mãn: a) –8 < x < b) –6 x < Lưu hành nội năm học 2019 – 2020 c) Trang Trường THCS PHÚ AN II Phân số Bài 1: Rút gọn A= C= E= B= D= F= Bài 2: Thực phép tính: a) f) k) b) g) l) c) h) m) d) i) n) e) j) p) Bài 3: Tính cách hợp lý a) f) k) g) l) c) h) m) d) i) n) e) j) p) Bài 4: Tìm x biết a) f) k) b) g) l) c) h) m) (4,5 – 2x).1 = d) i) n) e) j) p) Lưu hành nội năm học 2019 – 2020 Trang Trường THCS PHÚ AN Bài : Tính tổng: ; A= B= C= Bài 6: Lớp 6A có 40 học sinh Kết xếp loại học lực cuối năm gồm ba loại giỏi, trung bình Số học sinh trung bình chiếm số học sinh lớp Số học sinh số học sinh trung bình a) Tính số học sinh loại lớp 6A? b) Tìm tỉ số % số học sinh giỏi so với số học sinh lớp Bài 7: Một lớp học có 48 học sinh xếp loại giỏi, khá, trung bình, khơng có học sinh yếu Số học sinh trung bình chiếm số học sinh lớp Số học sinh số học sinh cịn lại a) Tính số học sinh loại lớp b) Tính xem số học sinh loại đạt bào nhiêu phần trăm so với học sinh lớp Bài 8: Lớp 6B có 48 học sinh Trong số học sinh giỏi chiếm so với tổng số học sinh lớp Số học sinh trung bình chiếm , số học sinh chiếm số học sinh giỏi Còn lại học sinh yếu a) Tính số học sinh loại lớp b) Tính xem số học sinh khá, giỏi đạt phần trăm so với số học sinh lớp Bài 9: Lớp 6A có 44 học sinh Cuối năm học, em xếp loại học lực có mức độ: Giỏi, khá, trung bình Biết số học sinh giỏi số học sinh lớp; số học sinh số học sinh cịn lại Tính: a) Số học sinh trung bình lớp 6A ? b) Số học sinh trung bình chiếm tỉ lệ phần trăm học sinh lớp Bài 10: Lớp 6A có 40 học sinh Cuối năm học, em xếp loại học lực có mức độ: Giỏi, khá, trung bình Biết số học sinh giỏi số học sinh lớp; số học sinh 60% số học sinh cịn lại Tính: a) Số học sinh trung bình lớp 6A ? b) Tính tỉ số số HS giỏi so với số HS trung bình lớp 6A Bài 11: Lớp 6A có 45 HS, số HS giỏi chiếm 20% tổng số HS lớp, HS số HS giỏi, cịn lại HS trung bình a Tính số HS loại b Tính tỉ số HS trung bình HS Lưu hành nội năm học 2019 – 2020 Trang Trường THCS PHÚ AN Bài 12: Một lớp học có 45 học sinh Số học sinh giỏi chiếm 20% số học sinh lớp Số học sinh trung bình số học sinh lớp Số học sinh số học sinh trung bình Cịn lại học sinh yếu a) Tính số học sinh loại lớp ; b) Tính tỉ số phầm trăm số học sinh yếu so với học sinh lớp Bài 13: Một thùng đựng xăng có 45 lít xăng Lần thứ nhất, người ta lấy 20% số xăng Lần thứ hai, người ta tiếp tục lấy số xăng lại Hỏi cuối thùng xăng lại lít xăng? Bài 14: Một hộp bút bi có giá 60 000 đồng Nếu giảm 10% giá bán hộp bút bi bao nhiêu? Bài 15: Tiền điện gia đình tháng tư 180 000 đồng, tháng năm tiền điện gia đình tăng 12% Hãy tính số tiền điện gia đình trả tháng năm? Bài 16: Một nhà máy thực kế hoạch cịn phải làm tiếp 600 sản phẩm hồn thành kế hoạch Tính số sản phẩm nhà máy giao theo kế hoạch Bài 17: Sau cắt lấy vải, cắt lấy vải cịn mảnh cải dài 16m Hỏi vải dài bào nhiêu mét Bài 18: Bạn Nga đọc sách ngày Ngày đầu Nga đọc hai Nga đọc số trang sách Ngày thứ số trang sách lại Ngày thứ đọc nốt 200 trang Hỏi sách có trang? Bài 19: Kết kiểm tra môn Tốn khối trường có số loại giỏi chiếm tổng số bài, số loại chiếm 50% tổng số lại 12 trung bình Hỏi trường có học sinh khối Bài 20: số bi bạn Hùng 30 viên Hùng cho Hạnh số bi Hỏi Hùng cịn viên bi Bài 21: An đọc sách ngày Ngày thứ đọc số trang, ngày thứ hai đọc số trang lại, ngày thứ ba đọc nốt 90 trang Tính số trang sách số trang Ngày thứ hai đọc 40% số trang lại Ngày thứ ba đọc nốt 100 trang Tính số trang sách Bài 23: Lớp 6A có 18 học sinh nam, số học sinh nữ chiếm 60% số học sinh lớp a) Tìm số học sinh lớp b) Tìm số học sinh nữ Bài 22: Bạn An đọc sách ngày Ngày thứ đọc Lưu hành nội năm học 2019 – 2020 Trang Trường THCS PHÚ AN Bài 24: Một khu vườn hình chữ nhật có chiều rộng 60m chiều dài a) Tính diện tích đám đất b) Người ta để diện tích đám đất trồng ăn 30% diện tích đất cịn lại để đào ao thả cá Tính diện tích đất đào ao Bài 25: Một sân hình chữ nhật có chiều dài chiều rộng Biết chiều rộng 24m Tính chu vi diện tích sân VI: Hình học: Bài 1: Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox Vẽ tia Oy Oz cho a) Tính số đo góc b) So sánh c) Tia Oy có tia phân giác khơng? ? Bài 2: Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ tia Oy Oz cho a) Tính số đo b) Tia Oz có tia phân giác góc xOy khơng ? ? c) Vẽ tia Ot tia đối tia Oy Tính số đo góc tOz Bài 3: Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ax, vẽ hai tia Ay, Az cho , , a) Tính ? b) Tia Ay có phải tia phân giác khơng ? Vì ? c) Gọi At tia đối tia Ax Tính số đo ? Bài 4: Trên mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oz, Oy cho a) Trong tia Ox, Oy, Oz tia nằm hai tia cịn lại? Vì sao? b) So sánh ? Vì sao? c) Tia Oy có tia phân giác Bài 5: Cho hai góc kề AOB BOC, biết a) Tính góc AOC BOC Tính b) Vẽ tia phân giác OM góc Bài 6: Cho góc bẹt xOy Vẽ tia Oz cho a) Tính b) Trên mặt phẳng bờ Ox chứa tia Oz, vẽ tia Ot cho Chứng tỏ tia Oz tia phân giác ? Lưu hành nội năm học 2019 – 2020 Trang Trường THCS PHÚ AN c) Vẽ tia Om tia đối tia Oz Tính Bài 7: Vẽ hai góc xOy yOz kề bù Biết a) Tính số đo Tính số đo b) Vẽ tia Om tia phân giác c) Vẽ tia On tia đối tia Oy Tính số đo Bài 8: Cho hai tia Oy, Oz nằm nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox Biết a) Tính b) Vẽ tia phân giác Om , tia phân giác On góc Tính Bài 9: Cho góc bẹt xOy Trên nửa mặt phẳng bờ đường thẳng xy, vẽ hai tia Oz, Ot cho a) Tính số đo b) Tìm cặp góc kề bù c) Chứng tỏ hai góc xOy yOt phụ , Az tia phân giác Bài 10: Vẽ a) Tính b) Vẽ tia At tia đối tia Az Tính c) Trên nửa mặt phẳng có bờ đường thẳng zt chứa tia Ay, vẽ d) khơng ? Vì ? Tia Ay có phải tia phân giác Bài 11: Cho ABC có BC = 5cm Điểm D thuộc cạnh BC cho DC = 2cm Cho biết a) Tính độ dài BD b) Trên mặt phẳng chứa A có bờ BC, vẽ tia Dx cho Tính c) Gọi M giao điểm Dx cạnh AC, tìm tam giác có hình vẽ Bài 12: Cho đoạn thẳng AB = 5cm a) Vẽ (A; 4cm) cắt AB M b) Vẽ (B; 2cm) cắt AB N c) Tính độ dài đoạn thẳng sau: AM, BN, AN, BM, MN d) Điểm M có phải trung điểm đoạn thẳng BN không? Bài 13: Cho đoạn thẳng AB = 4cm Vẽ đường tròn (A; 3cm) cắt đoạn thẳng AB D vẽ đường tròn (B; 2cm) cắt đoạn thẳng AB C Tính độ dài đoạn thẳng AC, BD Bài 14: Vẽ tam giác ABC có AB = 5cm, BC = 3cm, AC = 4cm Nêu cách vẽ Lưu hành nội năm học 2019 – 2020 Trang Trường THCS PHÚ AN ĐỀ KHAM KHẢO ĐỀ 1: Bài Thực phép tính: a) -10 + 12 b) c) d) Tìm 40 Bài Tìm x, biết: a) -20 + x = - c) b) Bài Tuấn có tất 54 viên bi gồm ba màu xanh, cam, tím Trong đó, số viên bi xanh chiếm tổng số viên bi, số viên bi cam chiếm số viên bi lại Tính xem Tuấn có viên bi màu tím ? Bài Trên nửa mặt phẳng bờ đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA OB cho a) Trong ba tia OA, OB, Ox tia nằm hai tia lại? Vì sao? ? b) Tính số đo c) Tia OA có tia phân giác khơng? Vì sao? -ĐỀ 2: Câu Thực phép tính: a/ (–17) – 53 b/ c/ Câu Tìm x, biết: a/ 18 + x = b/ d/Tìm c/ Câu Lớp 6B có 36 học sinh, số học sinh giỏi chiếm học sinh 12,5 số học sinh lớp, học sinh trung bình tổng số học sinh lớp, số học sinh khá, lại học sinh yếu Tính số học sinh loại lớp 6B Câu4 Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy Oz cho a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz, tia nằm hai tia lại? Vì sao? b) Tính c) Tia Oy có tia phân giác Lưu hành nội năm học 2019 – 2020 khơng? Vì sao? Trang Trường THCS PHÚ AN -ĐỀ 3: Bài 1: Thực phép tính: a) (-12) + (-16) b) c) d) Tìm Bài 2: Tìm x, biết: a) 12 - x = 27 kg b) c) Bài 3: Khối trường có tổng cộng 90 học sinh Trong dịp tổng kết cuối năm thống kê được: Số học sinh giỏi số học sinh khối, số học sinh 40% số học sinh khối Số học sinh trung bình số học sinh khối, cịn lại học sinh yếu Tính số học sinh loại Bài 4: Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ góc xOt = 400 góc xOy = 800 a Trong tia Ox, Oy, Ot, tia nằm tia lại? Vì sao? b Tính góc yOt? c Tia Ot có tia phân giác góc xOy khơng? Vì sao? ĐỀ 4: Bài 1: Thực phép tính: a) (-23) + 29 b) c) d) Tìm 20% 150 Bài 2: Tìm x biết: a) x + 20 = - 19 c) c) Bài 3: Lớp 6A có 40 học sinh Cuối năm học, em xếp loại học lực có mức độ: Giỏi, khá, trung bình Biết số học sinh giỏi số học sinh lớp; số học sinh 60% số học sinh cịn lại Tính số học sinh trung bình lớp 6A? Bài 4: Trên mặt phẳng bờ chứa tia Oy, vẽ hai tia Ox, Oz cho = 100o a) Trong tia Ox, Oy, Oz, tia nằm tia cịn lại?Vì sao? ? b) Tính c) Tia Ox có phải tia phân giác Lưu hành nội năm học 2019 – 2020 khơng ? Vì ? Trang = 50o Trường THCS PHÚ AN -ĐỀ 5: Bài 1: Thực phép tính sau: a) (-15) - (-7) c) b) d) Bài 2: Tìm x, biết: a) x - (-12) = 27 b) x + d) Bài 3: Một thùng đựng xăng có 45 lít xăng Lần thứ nhất, người ta lấy 20% số xăng Lần thứ hai, người ta tiếp tục lấy số xăng lại Hỏi cuối thùng xăng cịn lại lít xăng? Bài 4: Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Ot, Oy cho a) Trong ba tia Ox , Oy, Ot tia năm hai tia lại ? Vì sao? b) So sánh ? c) Tia Ot có tia phân giác góc xOy khơng? Vì sao? ĐỀ 6: Câu 1: Thực phép tính: a) -10 + 19 = 30o, d) Tìm =60o 300 Câu 2: Tìm x biết: a) 17 + x = -23 b) Câu 3: Lớp 6C có 40 HS bao gồm ba loại: giỏi, trung bình Số HS giỏi chiếm HS lớp, số HS trung bình số số HS cịn lại Tính số HS loại lớp? = 70o, Câu 4: Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz cho: = 140o a) Tia nằm hai tia lại? Vì sao? b) Tính số đo góc yOz? c) Tia Oy có tia phân giác góc xOy khơng? Vì sao? ĐỀ 7: Câu 1: Thực phép tính: d) Tìm 150 Câu 2: Tìm x biết: Lưu hành nội năm học 2019 – 2020 Trang Trường THCS PHÚ AN a/ x - 23 = - Câu 3: Có tập kiểm tra gồm 45 xếp thành ba loại: Giỏi, trung bình Trong số đạt điểm giỏi tổng số kiểm tra Số đạt điểm 90% số lại Tính số kiểm tra loại Câu 4: Trên nửa mặt phẳng bờ đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA OB cho góc xOA = 680, góc xOB =1360 a) Trong ba tia Ox, OA, OB tia nằm hai tia cịn lại? Vì sao? b) Tính số đo góc AOB c) Tia OA có tia phân giác góc xOB khơng? Vì sao? ĐỀ 8: Bài 1: Thực phép tính a) b) c) d) Tìm 27 Bài 2: Tìm x, biết: b/ d/ x + (-12) = -6 Bài 3: Lớp 6A có 40 HS bao gồm ba loại giỏi, trung bình Số HS 60% số học sinh lớp, số HS giỏi số HS cịn lại Tính số HS trung bình lớp 6A? Bài 4: Cho hai tia OM ON nằm mặt phẳng có bờ chứa tia OA cho = 800 = 1600 a)Trong ba tia OM, ON, OA tia nằm hai tia cịn lại? Vì sao? b) Tính số đo ? khơng ? ? c) Tia ON có phân giác góc ĐỀ 9: Câu 1: Thực phép tính (tính nhanh có thể): 5 5 1 11 11 a) 17 - 26 b) c) d) Tìm 48000 đồng Câu 2: Tìm x: Lưu hành nội năm học 2019 – 2020 Trang 10 Trường THCS PHÚ AN Câu 3: Một lớp có 40 học sinh gồm loại: Giỏi, trung bình Số học sinh giỏi chiếm số học sinh lớp Số học sinh trung bình số học sinh cịn lại Tính số học sinh loại lớp Câu 4: Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Oy Ot cho: xOy = 300; xOt = 700 a) Trong tia Ox, Oy, Ot, tia nằm tia cịn lại? b) Tính góc yOt c) Tia Oy có phải phân giác góc xOt khơng? Vì sao? -ĐỀ 10: Câu Thực phép tính c) b) a) d) Tìm Câu Tìm x, biết a) b) c) Câu Lớp 6A có 45 học sinh xếp loại học lực giỏi, trung bình Trong đó, số học sinh giỏi bằng số học sinh lớp, số học sinh số học sinh giỏi, lại học sinh trung bình Tính số học sinh giỏi, khá, trung bình lớp 6A , vẽ hai tia Câu Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia ; a) Trong ba tia , , tia nằm hai tia cịn lại? Vì sao? b) So sánh ? cho c) Tia Ot có tia phân giác khơng? Vì sao? ĐỀ 11: Câu 1: Thực phép tính a/ (-13) + 113 b/ Lưu hành nội năm học 2019 – 2020 c/ d/ Tìm 120 Trang 11 Trường THCS PHÚ AN Câu 2: Tìm x, biết: a/ -19 + x =81 c/ b/ Câu 3: Ba Mẹ bạn An gửi tiết kiệm ngân hàng Ba An gửi 20000000 đồng kì hạn 12 tháng với lãi suất 0,72% Mẹ An gửi 20 000 000 đồng kì hạn tháng với lãi suất 0,48% Hỏi a) Sau 12 tháng Ba An lấy vốn lẫn lãi bao nhiêu? b) Sau tháng Mẹ An lấy vốn lẫn lãi bao nhiêu? Câu 4: Trên nửa mặt phẳng bờ đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA OB cho góc xOA = 600; góc xOB = 1200 a) Trong ba tia Ox, OA, OB tia nằm hai tia cịn lại? Vì sao? b) Tính số đo góc AOB c) Tia OA có tia phân giác góc xOB khơng? Vì sao? ĐỀ 12: Bài 1: Thực phép tính a) b) c) d) Tìm cuả 8,7 Bài 2: Tìm x a) (-5)+x=15 b) c) Bài 3: Một lớp học có 42 học sinh bao gồm ba loại: Giỏi, Khá, Trung bình Số học sinh Trung bình chiếm số học sinh lớp Số học sinh Khá số học sinh lớp Tính số học sinh giỏi ? Bài 4: Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ a Tia nằm hai tia lại ? Vì ? ? b Tính c Tia Oy có tia phân giác khơng ? ? -ĐỀ THI CÁC NĂM HỌC TRƯỚC KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2013-2014 Mơn: TỐN Bài (1,5 đ) Thực phép tính: Lưu hành nội năm học 2019 – 2020 Trang 12 Trường THCS PHÚ AN b) a) Bài (1đ) So sánh hai số: b = a= Bài (1,5 đ) Tìm x, biết a) 33 (x+125) = 92 b) % Bài (3 đ): a) Một sách có giá bìa 27500 đồng Nếu giảm giá 20% giá bán bao nhiêu? b) Tính số lít nước ban đầu thùng? Biết rằng, lần thứ nhất, người ta lấy nước thùng; lần thứ hai, người ta lấy số số nước thùng; sau hai lần lấy nước lượng nước thùng cịn lại lít Bài (3 đ): Cho góc xAy = 1200, vẽ tia At tia phân giác góc xAy a) Tính số đo góc yAt? b) Vẽ đường trịn tâm A, bán kính 3cm, cắt tia Ax, At, Ay tia đối tia Ax điểm B, C, D E Tính số đo góc EAC độ dài đoạn thẳng EB -KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014-2015 Mơn: TỐN Bài (2đ) Thực phép tính: a) b) c) Bài (1đ) a) Có phút giờ? b) Tìm tỉ số hai số a b biết a = ; b = 30 (m) Bài (1đ) Tìm x, biết Bài (3đ) a) Tiền điện gia đình tháng tư 270 000 đồng, tháng năm tiền điện gia đình tăng 10% Hãy tính số tiền điện gia đình trả tháng năm? b) Một người đọc sách ngày Ngày thứ đọc thứ hai đọc tổng số trang Ngày tổng số trang Ngày thứ ba đọc nốt 20 trang hết Hỏi sách có trang Bài (3đ) 800, vẽ tia Mt tia phân giác a) Cho số đo góc xMt số đo góc xMq? Lưu hành nội năm học 2019 – 2020 Vẽ tia Mq tia đối tia Mt Tính Trang 13 Trường THCS PHÚ AN b) Cho đoạn thẳng AB = 5(cm), I trung điểm AB Vẽ đường trịn tâm A, bán kính 3cm đường trịn tâm B, bán kính BI Hai đường trịn cắt điểm C, D Tính độ dài đoạn thẳng AD BC? KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2015-2016 Mơn: TỐN Bài 1: (1,5 điểm) Thực phép tính a) b) c) Bài 2(1,5 điểm) Tìm x a) b) c) Bài 3: (1,5 điểm) a) Tìm a Z, biết b) Tìm tỉ số phần trăm 30cm 0,6m c) Sắp xếp số sau theo thứ tự tăng dần: Bài 4: (2,5 điểm) Cuối học kì I lớp 6A có 36 học sinh xếp thành loại giỏi, trung bình Số học sinh loại trung bình chiếm lớp, số học sinh loại số học sinh trung bình, cịn lại học sinh giỏi a) Tính số học sinh loại b) Biết số học sinh lớp 6A khối Hỏi khối có học sinh? Bài 5(3,0 điểm) Trên nửa mặt phẳng có bờ tia Ox xác định hai tia Oy Oz cho , a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nằm hai tia cịn lại? Vì sao? Tính số đo b) Vẽ Ot tia đối tia Ox Tính số đo c) Tia Oz có phải tia phân giác khơng? Vì sao? KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN TỐN - NH (2016-2017) Thời gian làm : 90 phút Bài 1: (2,5 điểm) Thực phép tính a) b) c) Bài 2: (1,0 điểm) Lưu hành nội năm học 2019 – 2020 Trang 14 Trường THCS PHÚ AN a) Tìm tỉ số phần trăm hai số 0,3 (tạ) 50 (kg) b) Tìm tỉ số hai số a b biết a = (m); b = 160 (cm) Bài 3: (1,0 điểm) Tìm x biết: Bài 4: (3,0 điểm) a) Một sách giá 12 000 đồng Tìm giá sách sau giảm 15% b) Kết kiểm tra mơn Tốn khối trường có số loại giỏi chiếm tổng số bài, số loại chiếm 40% tổng số cịn lại 12 trung bình Hỏi trường có học sinh khối Bài 5: (2,5 điểm) Vẽ , vẽ tia Oz nằm hai tia Ox Oy cho a) Tia Oz có tia phân giác khơng? Vì sao? b) Vẽ tia Om tia đối tia Ox, tia On tia đối tia Oy Tính -KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN TỐN - NH (2017-2018) Thời gian làm : 90 phút Bài 1: (1,5 điểm) Thực phép tính: a) b) Bài 2: (1,5 điểm) Tìm x biết a) Bài 3: (1 điểm) Cho A = b) (n số nguyên) a) Số ngun n phải có điều kiện để A phân số? b) Tìm giá trị n để A có giá trị số nguyên Bài 4: Một khu vườn hình chữ nhật có chiều rộng 10m chiều dài a) Tính chiều dài diện tích khu vườn b) Bên khu vườn có ao cá hình chữ nhật có chiều dài 8m, chiều rộng bẳng 75% chiều dài Tính chiều rộng diện tích ao cá c) Diện tích cịn lại khu vườn để trồng ăn trái Tính tỉ số phần trăm diện tích trồng trây ăn trái diện tích khu vườn Bài 5: (3 điểm) Trên mặt phẳng bờ đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy Oz cho Vẽ Om tia phân giác góc xOy, On phân giác xOz a) Tính số đo góc: xOm, xOn, mOn b) Tia Oy có phải tia phân giác mOn khơng? Vì sao? c) Gọi Ot tia đối tia Ox, tia Ot’ tia đối tia Oz So sánh tOn t’On KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN TỐN - NH (2018-2019) Thời gian làm : 90 phút Lưu hành nội năm học 2019 – 2020 Trang 15 Trường THCS PHÚ AN Bài 1: (1,5 điểm) Thực phép tính: a) b/ c) b) c) Bài 2: (1,5 điểm) Tìm x: a) Bài 3: (1,0 điểm) a) Đường từ Thành phố Bình Dương Vũng Tàu dài 104 km Trên đồ, khoảng cách dài 10,4 cm Tìm tỉ lệ xích đồ b) Tìm số ngun x, biết: Bài 4: (2,5 điểm) Lớp 6A có 40 học sinh gồm loại: giỏi, trung bình Số học sinh trung bình chiếm 45% lớp Số học sinh trung bình số học sinh a) Tính số học sinh loại b) Tính tỉ số phần trăm số học sinh giỏi so với lớp Bài 5: (3,5 điểm) Trên mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy Oz cho a) Tính số đo b) Chứng tỏ Oz tia phân giác c) Vẽ Ot tia phân giác Ox' tia đối tia Ox Tính số đo * Lưu ý: (Muốn thi đạt kết cao em phải cố gắng học làm tập, không lười biếng) CHÚC CÁC EM THI ĐẠT KẾT QUẢ CAO! Lưu hành nội năm học 2019 – 2020 Trang 16 ; ... BC = 3cm, AC = 4cm Nêu cách vẽ Lưu hành nội năm học 2019 – 2020 Trang Trường THCS PHÚ AN ĐỀ KHAM KHẢO ĐỀ 1: Bài Thực phép tính: a) -10 + 12 b) c) d) Tìm 40 Bài Tìm x, biết: a) -20 + x = - c)... Tia Oy có tia phân giác Lưu hành nội năm học 2019 – 2020 không? Vì sao? Trang Trường THCS PHÚ AN -ĐỀ 3: Bài 1: Thực phép tính: a) (-12) + (-16) b) c) d) Tìm Bài... Tia Ox có phải tia phân giác Lưu hành nội năm học 2019 – 2020 không ? Vì ? Trang = 50o Trường THCS PHÚ AN -ĐỀ 5: Bài 1: Thực phép tính sau: a) (-15) - (-7) c) b) d) Bài