Đang tải... (xem toàn văn)
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 05 LỨA TUỔI MGL 5 6 TUỔI LỚP A4 Tên GV Nguyễn T Thu Hằng – Lê Thị Loan Lê Thị Thúy Hoạt động Tuần 1 (Từ 30/04 – 04/05) Tuần 2 (Từ 07/05 – 11/05) Tuần 3 (Từ 14/05 – 18/05) Tuần[.]
Hoạt động Đón trẻ Điểm danh Thể dục sáng Trị truyện KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 05 LỨA TUỔI MGL 5- TUỔI LỚP A4 Tên GV : Nguyễn T Thu Hằng – Lê Thị Loan- Lê Thị Thúy Tuần Tuần Tuần Tuần (Từ 30/04 – 04/05) (Từ 07/05 – 11/05) (Từ 14/05 – 18/05) (Từ 21/05 – 25/05) * Cơ đón trẻ: Quan tâm đến sức khỏe trẻ; Quan sát, nhắc nhở trẻ luyện kĩ năng: Cất giày dép, chào cô, chào ông bà, bố mẹ, chào bạn đến lớp - Cho trẻ nghe hát xem tranh ảnh trường tiểu học, Bác Hồ; về quê hương nơi bé ở, Chơi góc theo ý thích * Khởi động : Đi kiểu chân chạy thay đổi tốc độ theo nhạc * Trọng động: - Hơ hấp: Hít vào thở ra; thổi bóng - Thứ: 2,4,6 (tập không dụng cụ) - Hô hấp: Thổi nơ +Tay: Co duỗi tay kết hợp kiễng chân.( 3l x8 nhịp) + Chân : Ngồi khuỵu gối ( 2l x nhịp) + Lườn: Quay người sang trái- sang phải k.hợp tay chống hông( Qay người 90 độ) ( 3lx8 nhịp) + Bật: tách chụm chân - Thứ 3,5 : ( tập với dụng cụ thể dục ) : + Tay: Co duỗi tay kết hợp kiễng chân ( 3lx nhịp ) + Chân: Ngồi khuỵu gối ( 2lx nhịp) + Bụng: Hai tay lên cao- nghiêng người sang trái( phải)( 3lx nhịp) + Bật : + Bật: sang trái, sang phải * Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng theo nhạc 1- vòng - Trò chuyện với trẻ bé chuẩn bị vào lớp - Trò chuyện với trẻ số hoạt động trường tiểu học - Trị chuyện Bác Hồ kính yêu CS ĐG T2 Nghỉ 30/4 Tạo hình Cắt và dán trang trí đồ dùng học tập ( Đề tài) ( Bài 16/ tr 16) T3 Nghỉ 1/5 LQ chữ Làm quen chữ V, r T4 HĐ Khám phá Trường tiểu học HĐ Khám phá Một số đồ dùng học tập T5 LQ với tốn Ơn nhận biết chữ số, số thứ tự phạm vi 10 Hoạt động học T6 Văn học Dạy trẻ đọc thơ: “ Bé vào lớp một” ( Thể loại trẻ đã biết) Nghỉ 30/4 LQ với tốn Ơn xác định phía trên, dưới, trước, sau của đối tượng khác so với vật chuẩn Âm nhạc NDTT : Dạy vận động VTTTTC hát “ Tạm biệt búp bê ” NDKH: Bài ca học TC : Khiêu vũ âm nhạc HĐCMĐ: Quan sát vật Tạo hình Cắt, xé dán cảnh quê hương mà bé thích ( Đề tài ) ( Bài 14/ tr 14) PT vận động VĐCB: Trườn kết hợp trèo qua ghế dài 1,5m x 30cm Ôn: Đi và đập bắt bóng TCVĐ: Ai ném xa HĐ Khám phá Bác Hồ kính u LQ với tốn Ơn số 10 Tạo hình Vẽ nhận vật truyện cổ tích mà bé thích ( Đề tài) (Bài 15/ tr 15) LQ chữ Ôn chữ cái đã học ( b,d,đ,p,q,g,y) Dạy trẻ kĩ xem đờng hờ Ơn chữ sớ đã học Văn học Tổng kết năm học Dạy trẻ đọc bài thơ “ Cảnh đồng quê” Tác giả “ Bích Nhung” HĐCMĐ: Trò chuyện HĐCMĐ: Quan sát T2 HĐNT chìm vật nổi với trẻ ngày sinh TCVĐ: Ném bóng vào rổ nhật Bác TCVĐ: Cướp cờ HĐCMĐ: Nặn số HĐCMĐ: Vẽ trường tiểu HĐCMĐ: Quan sát đu đất nặn học bằng phấn sân quay cầu trượt T3 TCVĐ: Bật qua suối trường TCVĐ: Đi cà kheo TCVĐ: Đi cà kheo sấu sân trường TCVĐ: Bật xa HĐCMĐ: Xếp chữa s,x,g,y đá sỏi sân trường TCVĐ: Nhảy xa T4 HĐCMĐ: Quan sát vật chìm vật TCVĐ: Nhảy bao bố HĐCMĐ: Quan sát sấu, phượng trường TCVĐ: Bật vào vòng HĐCMĐ: Xếp chữ HĐ thăm quan: Tham học hột hạt quan trường tiểu học sân trường TCVĐ: Kéo co HĐCMĐ: Quan sát T5 thời tiết TCVĐ: Chạy cướp cờ HĐCMĐ: - Viết chữ học phấn sân trường TCVĐ: Bật chụm tách ô HĐ thăm quan: Thăm quan di tích lịch sử của địa phương ( đình, chùa) HĐCMĐ: Quan sát thời tiết TCVĐ: Ném T6 HĐCMĐ: Trò chuyện về quê hương Phương Trung của bé TCVĐ: Lấy bóng HĐCMĐ: Quan sát thời tiết TCVĐ: Chuyển bóng thìa HĐCMĐ: Vẽ đồng lúa phấn sân trường TCVĐ: Nhảy lò cò HĐ giao lưu Giao lưu trò chơi vận động lớp A4 lớp A3 * Chơi tự chọn: - Chơi với xích đu, cầu trượt, chơi với vịng - Chơi nhà bóng, cầu trượt liên hồn - Chơi với xích đu, cầu trượt * Góc trọng tâm: T1: Góc xây dựng , Góc kĩ sống (T2), Góc học tập( T3), Hoạt động chơi góc HĐ ăn, ngủ, VS HĐ chiều - Góc xây dựng : Xây dựng công viên nước + Chuẩn bị : gạch, hàng rào, xanh, vỏ ngao, dao xây… - Góc phân vai: Bán hàng về bút, sách, ba lơ… - Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn rau, cảnh( tưới nước, lau cây, bắt sâu, xới đất ) - Góc khám phá: Tìm hiểu trường tiểu học Bác Hồ kính u - Góc học tập: +Góc toán : In đồ trang trí số 8, 9, 10; Ong tìm sớ, (Nối hình ảnh với số tương ứng, tơ màu số lượng theo yêu cầu + Góc chữ cái : Đồ trang trí chữ học, xếp chữ cái bằng khuy, xâu khuyết qua lỗ tròn từ các chữ cái đã học, hồn thiện LQCC - Góc văn học : Xem tranh ảnh – làm album trường tiểu học, Bác Hồ kính yêu ; Kể chuyện theo tranh biết, kể lại câu chuyện nghe theo trình tự câu trụn - Góc nghệ thuật: + Góc âm nhạc: Biểu diễn hát: “Cháu nhớ trường mầm non, tạm biệt búp bê, trường em, đêm qua em mơ gặp Bác Hồ, nhớ ơn Bác ” + Góc tạo hình: Vẽ- cắt- xé- dán đồ dùng học tập lớp một; Vẽ, trang trí ảnh Bác Hồ; Làm dây xúc xích trang trí lớp mừng sinh nhật Bác - Góc kĩ : Dạy trẻ kĩ mới: Cách đan nong mốt ( nan); Cách khâu quần học cụ; Cách mời trà, rửa cốc + Chơi trị chơi “ Năm ngón tay ngoan, Những ngón tay xinh ” Đọc thơ: Giờ ăn, ngủ - Luyện kĩ lau nhà, cách vệ sinh cá nhân sau vệ sinh T2 Nghỉ 30/4 T3 Nghỉ 1/5 T4 Vẽ đồ dùng học tập - Cho trẻ xem hình ảnh hoạt động trường tiểu học Cho trẻ chơi “ Chuyền bóng qua đầu, ném xa hơn” - Cho trẻ chơi Cắt, xé dán theo truyện cổ tích mà bé thích ( Bài 13/tr 13) - Ôn chữ học - Luyện các kĩ cho Luyện văn nghệ cho trẻ ( Đề tài) (bài 16/ tr 16) T5 VĐCB: Đi dây TCVĐ: Ném xa bằng tay T6 - Vệ sinh góc chơi - Tổ chức biểu diễn văn nghệ, nêu gương bé ngoan góc theo ý thích - Hồn thiện bé học tốn ( B 19,22) - Hồn thiện bé học tốn ( Bài 24,28) - Vệ sinh giá đồ chơi - Cô kể chuyện cho trẻ nghe: Gà tơ học - Tổ chức biểu diễn văn nghệ cho trẻ, nêu gương bé ngoan trẻ ( cách gài kim băng , các lau nhà, cách rửa cốc…) - Vệ sinh lớp - Hồn thiện thủ Luyện văn nghệ cho công trẻ - Luyện các kĩ cho trẻ - Cho trẻ chơi góc chơi - Nhận xét nêu gương bé ngoan - Nêu gương bé ngoan cuối ngày Chủ đề - Bé chuẩn bị vào lớp SK- nội dung có liên quan Đánh giá kết thực Người duyệt Trường tiểu học Bác Hồ kính yêu Tổng kết năm học Phương trung, ngày 26 tháng 04 năm 2018 TMGVCN KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC TUẦN I GVTH: Lê Thị Thúy Tên hoạt động Thứ 02/5/2018 HĐ khám phá Trường tiểu học Mục đích yêu cầu - Kiến thức: + Trẻ biết tên trường tiểu học + Trẻ biết các hoạt động trường tiểu học + Trẻ biết cách chơi trò chơi - Kỹ năng: +Trẻ nhận đặc điểm khác trường tiểu học trường mầm non +Trẻ chơi trò chơi thành thạo - Thái độ + Trẻ hứng thú tham gia Chuẩn bị Cách tiến hành * Đồ dùng của cô - Một số hình ảnh trường tiểu học - Các hát: " Tạm biệt búp bê, Đi học” * Đồ dùng của cô - Tranh ảnh trường tiểu học, trường mầm non Ổn định tổ chức : - Cô trẻ hát “Tạm biệt búp bê” + Các vừa hát hát gì? + Trong hát nói nhỉ ? -> Chỉ còn tháng phải xa mái trường mầm non chuẩn bị bước sang trường tiểu học, vì các phải chăm ngoan chịu khó học giỏi để xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ Phương pháp, hình thức tổ chức * HĐ1: Trò chuyện cảm nhận trẻ - Bạn biết gì trường tiểu học? + Mời 4-5 trẻ nói cảm nhận trường tiểu học theo hiểu biết trẻ - > Để xem có với ý kiến không thì cô mời lớp hướng lên hình xem cô có hình ảnh gì nhé! - Cho trẻ quan sát hình ảnh tổng thể trường tiểu học + Các thấy khung cảnh trường ,sân trường ( chào cờ ngày thứ ) - Mời 4-5 trẻ trả lời - Ở trường tiểu học anh chị phải làm gì ngày đầu tuần? - Mời 3- trẻ trả lời - Ở trường tiểu học lớp học ,bàn ghế ? - Mời 3-4 trẻ trả lời - Cho trẻ quan sát lớp học , học - Trang phục anh chị đến trường? - Trong học anh chị ? - Các hoạt động trường tiểu học trường mầm non có khác ? Vì vào hoạt động Lưu ý Chỉnh sửa năm… biết? ( Mời 5- trẻ trả lời) * HĐ2: Trò chơi : Ai giỏi - Cô chuẩn bị nhiều tranh có chứa hoạt động trường mầm non trường tiểu học - Cách chơi: Cô chia lớp thành đội Nhiệm vụ đội thi đua lên chọn tranh hoạt động trường tiểu học cách bật liên tục qua vòng, đội chọn nhiều tranh thì đội dành chiến thắng - Luật chơi: Đội bật chạm vào vòng thì khơng tính lượt chơi Thời gian cho đội nhạc nhạc kết thúc thì thời gian kết thúc - Kết thúc cô kiểm tra kết đội tuyên dương trẻ * Trò chơi : Bé khéo tay - Cô cho trẻ nhóm bàn thi đua để vẽ trường tiểu học nhóm vẽ đẹp khen - Cô nhận xét tuyên dương Kết thúc - Cô cho trẻ hát “ Đi học” Tên hoạt động Thứ 05/5/2018 LQVT Ơn nhận biết chữ sớ, sớ thứ tự phạm vi 10 Mục đích u cầu - Kiến thức: + Trẻ ôn nhận biết nhóm có số lượng từ 1- 10 chữ số từ 110, biết đếm số từ 110 + Trẻ biết cấu tạo số từ 110 - Kỹ năng: + Trẻ đếm thành thạo các đối tượng từ 1- 10 + Nói được cấu tạo từ 110 - Chơi thành thạo trò chơi - Thái độ: Chuẩn bị Cách tiến hành * Đồ dựng cô: - Các nhóm đồ dùng có số lượng 1- 10 - Các thẻ số 1- 10 - Nhạc hát “Em yêu trường em, tạm biệt búp bê ” * Đồ dựng trẻ - Thẻ số từ 110, rổ đựng đồ dùng có số lượng 10 Ởn định tổ chức gây hứng thú - Cho trẻ hát bài: " Yêu Hà Nội" - Các vừa hát gì? - Nội dung hát nói gì? - Giáo dục trẻ yêu quê hương đất nước, yêu người Phương pháp, hình thức tổ chức * Trò chơi “ Bé đếm giỏi” - Lần 1: Cô chia trẻ thành nhóm yêu cầu nhóm thi đua đếm đồ dùng học tập màn hình, nhóm nào đếm được đúng nhiều đồ dùng có số lượng 10 thì nhóm đó dành chiến thắng - Lần 2: Cô yêu cầu trẻ đếm theo yêu cầu * Trò chơi: Xếp theo thứ tự Cô gắn lên bảng số không liên tiếp không theo thứ tự, lên xếp theo thứ tự tăng dần Đầu tiên cho trẻ làm thử, sau cho trẻ thi đua làm nhanh VD: Tăng dần Giảm dần - Cô cho lớp lấy rổ đồ chơi thực theo yêu cầu cô - Liên hệ thực tế: - Các nhìn xung quanh lớp xem có đồ chơi có số lượng 10 * Trị chơi : Tham quan thắng cảnh - Các nhìn rổ có loại phương tiện ? - Cho trẻ xếp 10 xe bác tài xế, cho trẻ đếm lại số xe số bác +Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động Lưu ý Chỉnh sửa năm…… tài xế Cho trẻ so sánh nhận xét - Để cho đủ bác tài xế chở khách tham quan phải làm gì? - Tương tự tạo tình cho xe chở khách tham quan cho trẻ bớt thêm theo yêu cầu cô - Trò chơi: phát cho trẻ số từu 5- 10 làm số vé Cô yêu cầu trẻ vào ga cửa số vé cháu - Cơ thay đổi cách chơi cách quy đinh lại chênh lệch số vé số cửa 3.Kết thúc - Cô nhận xét tuyên dương trẻ cho trẻ cất đồ dùng cô Mục đích yêu cầu Thứ - Kiến thức: + Trẻ biết tên 06/5/2018 thơ: “ Bé vào lớp LQVH Dạy trẻ đọc 1” + Biết tên tác thơ: giả :Đinh Dũng “ Bé vào lớp Toản một” + Hiểu nội dung Tác giả :Đinh thơ nói em Dũng Toản bé vui sướng bố mẹ đưa đến lớp với tâm trạng hồi hộp , lo âu +Biết đọc thơ theo yêu cầu cô - Kỹ năng: - Trẻ biết tên thơ “ bé vào lớp 1”, biết Tên hoạt động Chuẩn bị * Địa điểm: Trong lớp * Đội hình: - Trẻ ngồi lớp xung quanh sau chuyển đội hình chữ u * Đd - Tranh minh hoạ nội dung thơ : “ bé vào lớp 1” đài đĩa hát “ Tạm biệt búp bê, Em yêu trường em” * Đd trẻ - Mũ kí hiệu Cách tiến hành 1.Ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Cho trẻ hát bài “ Tạm biệt búp bê” + Các vừa hát hát gì ? + Trong hát nói bạn nhỏ ntn nhỉ ? -> Các ạ! Chỉ tháng phải xa trường mầm non thân yêu chuyển sang trường tiểu học có thầy giáo mới, bạn bè Đặc biệt sang trường phải chăm ngoan học giỏi để xứng đáng ngoan trị giỏi - Và có tác giả sáng tác thơ nói tâm trạng bạn nhỏ hồi hộp đến lớp, để biết bạn nhỏ có tâm trạng lắng nghe đọc thơ Phương pháp, hình thức tổ chức * HĐ1: Cô đọc cho trẻ nghe - Cô đọc cho trẻ nghe lần - Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? Của tác giả nào? - Cơ đọc lần 2: Kết hợp hình ảnh minh họa thơ * Giảng nội dung thơ + Bài thơ nói em bé vui sướng bố mẹ đưa đến lớp với tõm trạng hồi hộp , lo õu gặp thầy giáo mới, bạn + Giải thích từ khó: Phập phồng ... SK- nội dung có liên quan Đánh giá kết thực Người duyệt Trường tiểu học Bác Hồ kính yêu Tổng kết năm học Phương trung, ngày 26 tháng 04 năm 2018 TMGVCN KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC TUẦN I GVTH: Lê... chạm vào vòng thì khơng tính lượt chơi Thời gian cho đội nhạc nhạc kết thúc thì thời gian kết thúc - Kết thúc cô kiểm tra kết đội tuyên dương trẻ * Trò chơi : Bé khéo tay - Cô cho trẻ nhóm... bàn theo nhóm vẽ trường tiểu học , thời gian cho nhóm nhạc nhạc kết thúc thời gian kết thúc - Kết thúc trị chơi nhận xét khen trẻ Kết thúc: Cô cho trẻ hát “ Em yêu trường em”