Quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lê-nin và tư

Bài viết Quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lê-nin và tư tưởng Hồ Chí Minh về thi đua trình bày các nội dung: Thi đua là bản tính tự nhiên của con người; Thi đua là tất yếu trong quá trình hợp tác sản xuất lao động; Thi đua là động lực của sự phát triển toàn diện; Thi đua là sự tự giác.

Quan điểm chủ nghĩa Mác - Lê-nin tư tưởng Hồ Chí Minh thi đua Nguyễn Thế Anh1 Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh Email: theanh.3c@gmail.com Nhận ngày 29 tháng năm 2020 Chấp nhận đăng ngày 26 tháng năm 2020 Tóm tắt: Tiếp thu giá trị chủ nghĩa Mác - Lê-nin, đồng thời gắn với thực tiễn phong trào cách mạng Việt Nam, quan điểm thi đua hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh có sáng tạo độc đáo Cho đến nay, tư tưởng Hồ Chí Minh thi đua mang lại giá trị sâu sắc, đóng góp quan trọng vào việc xây dựng hoàn thiện hệ thống pháp luật thi đua, khen thưởng thực pháp luật thi đua, khen thưởng sống, đóng góp nhiều vào thành cơng chung đất nước Từ khóa: Chủ nghĩa Mác - Lê-nin, thi đua, tư tưởng Hồ Chí Minh Phân loại ngành: Luật học Abstract: Absorbing the values of Marxism-Leninism, at the same time associated with the practice of the revolutionary movement in Vietnam, the view on emulation in the system of Ho Chi Minh Thought bears unique creative points At present, Ho Chi Minh Thought on emulation has brought profound values, making important contributions to the development and completion of the legal system on emulation and commendation, and the implementation of the legislation on emulation and commendation in life, greatly contributing to the overall success of the country Keywords: Marxism - Leninism, view, emulation, Ho Chi Minh Thought Subject classification: Jurisprudence Mở đầu Khi bàn thi đua góc độ khoa học, khơng thể bỏ qua hệ thống quan điểm chủ nghĩa Mác - Lê-nin tư tưởng Hồ Chí Minh Thi đua hoạt động có tổ chức người, vậy, để nghiên cứu thi đua, cần lấy xuất phát điểm người làm 133 Khoa học xã hội Việt Nam, số - 2020 chủ thể Dù tiếp thu nhiều quan điểm chủ nghĩa Mác - Lê-nin cơng tác thi đua, nhiên, tìm hiểu hệ thống tư tưởng thi đua Chủ tịch Hồ Chí Minh cho ta thấy, có nét đặc sắc, sáng tạo, độc đáo, giàu tính khoa học thực tiễn ứng dụng Điều minh chứng rõ ràng thắng lợi cách mạng Việt Nam qua thời kỳ lịch sử thành tựu đạt Dựa chủ nghĩa Mác Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, viết khái quát số đặc tính thi đua gồm: tính tự nhiên người, tính tất yếu, tính tồn diện, tính tự giác tự thi đua Thi đua tính tự nhiên người Thi đua xét theo nghĩa ham muốn chinh phục, khát vọng chiến thắng, tính vốn có, tự nhiên người Dù sinh hoàn cảnh, điều kiện có tính thi đua Khi cịn bé, trẻ thi khóc để thu hút quan tâm bố mẹ; học, học sinh thi học tập, vui chơi để thầy cô, bố mẹ, bạn bè khen ngợi; lao động, người thi đua làm thật nhanh, thật nhiều, thật sáng tạo để khẳng định mình… Và hoạt động gì, hành vi người mang tính thi đua, dù học tập, vui chơi, lao động, chiến đấu… Các yếu tố mầm mống thi đua người bị quy định điều kiện kinh tế - xã hội, trị, tư tưởng khác mà phát triển theo khuynh hướng khác Trong mơi trường độc đốn, phản dân chủ, tồn tình trạng người bóc lột người, 134 chúng phát triển thành cạnh tranh để sinh tồn; mơi trường dân chủ, khơng có bóc lột, chúng phát triển thành thi đua mục tiêu chung cao Theo sách Từ điển chủ nghĩa cộng sản khoa học, A.M Ru-mi-an-txép viết: “Dưới hình thức hay hình thức khác, thi đua yếu tố vốn có hoạt động chung người… Dưới chủ nghĩa tư bản, thi đua biểu thành cạnh tranh chạy đua tìm kiếm lợi nhuận nhiều hơn” [7, tr.323] Vì muốn có kết tốt hoạt động mình, muốn có cơng nhận xã hội, cá nhân tìm cách thức để hồn thiện mình, hồn thành trách nhiệm mình, ln khám phá sáng tạo Khi nói thi đua, C Mác, Ph Ăngghen, V.I Lê-nin cho rằng: "Sự cạnh tranh cá nhân riêng lẻ với nhau, tranh đua tư với tư bản, lao động với lao động… quy tụ thành thi đua dựa tính người" [3, t.1, tr.773] C Mác người phát đặc điểm tâm lý thi đua người tượng xã hội; thi đua nảy sinh trình tổ chức phân công lao động xã hội C Mác viết; “… tiếp xúc xã hội đẻ thi đua, kích thích nguyên khí (animal spirit) làm tăng suất cá nhân người riêng rẽ… Đó người ta, tính, khơng phải động vật trị Arixtốt nói, động vật xã hội” [2, t.23, tr.474] Trong số tác phẩm mình, V.I Lê-nin đề cập nhấn mạnh đến thi đua, coi thi đua tất yếu nguồn tiềm to lớn chủ nghĩa xã hội V.I Lê-nin nói rằng: “Chủ nghĩa xã hội khơng không dập tắt thi đua, mà Nguyễn Thế Anh trái lại, lần đầu tiên, tạo khả áp dụng thi đua cách thật rộng rãi, với quy mô thật to lớn… Nhiệm vụ phủ xã hội chủ nghĩa cầm quyền, phải tổ chức thi đua” [1, t.35, tr.234-235] Như C Mác, Ph Ăng-ghen V.I Lê-nin khẳng định thi đua tất yếu khách quan, nảy sinh từ sống người Con người sống xã hội ln có quan hệ tiếp xúc với nhau, tất yếu nảy sinh thi đua Hồ Chí Minh người suốt đời tìm hạnh phúc cho người Mọi người dân Việt Nam cảm thấy xúc động nhắc lại lời Người: “Tơi có ham muốn, ham muốn bậc người có cơm ăn áo mặc, học hành” [4, t.4, tr.161-162] Hồ Chí Minh người hiểu thấu thiên tính, tâm lý, nguyện vọng người sống Nhận thức điều thi đua tính người, áp dụng đặc tính để tổ chức, phát động phong trào thi đua để đạt hiệu cao nhất, ngày 1/5/1948, Hồ Chí Minh Lời kêu gọi thi đua yêu nước Người viết “Nước ta kinh tế lạc hậu, lòng yêu nước chí quật cường chẳng Nay muốn tự cấp, tự túc, kịp người ta, phải mau Vì vậy… phải sức tham gia Thi đua yêu nước” [5, t.5, tr.513] Người dặn: “Bổn phận người dân Việt Nam, sĩ, nơng, cơng, thương, binh; làm việc gì, cần phải thi đua nhau” Lời kêu gọi thi đua Hồ Chí Minh xuất phát từ lợi ích Nhân dân, đem lại ấm no, hạnh phúc độc lập, tự cho Nhân dân Đó niềm khát vọng lớn người dân Việt Nam Chính vậy, phong trào hưởng ứng đông đảo tầng lớp nhân dân, tạo thành khí sôi nổi, lan rộng khắp nước Bản chất người luôn vươn tới tốt, đẹp Con người khơng cam chịu, lịng với có, đạt Đối với người sống nhu cầu hơm phải tốt đẹp ngày hơm qua, đó, người ln tìm cách thực mong muốn Hoạt động phấn đấu vươn lên để có sống tốt đẹp có bắt nguồn từ chất người, hoạt động thi đua Đó việc tự nhiên diễn ngày đời sống người, cộng đồng xã hội Thi đua tất yếu trình hợp tác sản xuất lao động C Mác, Ph Ăng-ghen nhận định, thi đua nảy nở trình hợp tác lao động, hoạt động chung người, làm tăng thêm nghị lực riêng cá nhân cộng đồng, góp phần thúc đẩy xã hội phát triển Khi nghiên cứu chất thi đua, C Mác, Ph Ăng-ghen nhận xét: “Chưa nói đến sức mới, xuất nhiều sức hợp lại thành sức chung, phần lớn công việc sản xuất, tiếp xúc xã hội đẻ thi đua, kích thích nguyên khí (animal spirit) làm tăng suất cá nhân người riêng rẽ…” [2, t.23, tr.300] Như vậy, theo lý luận C Mác, Ph Ăng-ghen, thi đua tượng khách quan, quy luật phát triển tất yếu trình hợp tác lao động người Ở đâu có lao động hợp tác nảy sinh thi đua 135 Khoa học xã hội Việt Nam, số - 2020 Khi nói đến thi đua xã hội chủ nghĩa (XHCN), V.I Lê-nin nhận định hình thức hợp tác người với người, góp phần phát triển lực người, phát triển tính chủ động sáng tạo nhân dân lao động chế độ dân chủ xã hội Thi đua XHCN đời sở lao động tập thể, sở quan hệ tương trợ hợp tác, đồn kết theo tinh thần đồng chí, nhằm giúp đỡ người lạc hậu tiến lên ngang người tiên tiến, nâng cao trình độ văn hóa trình độ sinh hoạt tinh thần người Xã hội phát triển, nhu cầu vật chất tinh thần người không ngừng thay đổi, khơng phải địi hỏi cố định, thụ động, mà đòi hỏi ngày cao hơn, phức tạp hơn, đó, người phải khơng ngừng lao động sáng tạo chúng với mong muốn ngày tốt hơn, đẹp hơn, nhiều Đó tất yếu khách quan Để sống, tồn phát triển, người phải tiến hành thi đua lao động sản xuất, điều mà Hồ Chí Minh nói “cơng việc hàng ngày”, để tạo ngày nhiều cải vật chất tinh thần cho xã hội với số lượng, chất lượng ngày cao, theo tính người quy luật vận động sản xuất, lại cần phải thi đua, “mọi việc thi đua” [8, tr.8] Điều khám phá tài tình, am hiểu thực tiễn sâu sắc Hồ Chí Minh hoạt động thi đua người sống Đồng thời bổ sung, phát triển lý luận thi đua XHCN Trước hết, luận điểm khẳng định tảng thi đua công việc hàng ngày, tức tất yếu khách quan trình lao động sản xuất Có cơng việc hàng ngày tức có 136 thi đua Dù cho nội hàm “công việc hàng ngày” trước - kháng chiến kiến quốc - hay - xây dựng xã hội thi đua nảy nở, trở thành động lực phát triển Chừng người phải tiến hành lao động sản xuất, tạo phương tiện để thỏa mãn nhu cầu vật chất tinh thần cho cho xã hội, chừng thi đua tồn Khi nhận thức mối liên hệ chặt chẽ thi đua với lao động, với công việc ngày người, phong trào thi đua cần phải phát động bao khắp lĩnh vực xã hội, đến với đông đảo tầng lớp nhân dân Các phong trào thi đua toàn quốc Việt Nam thể rõ nét điều Đó phong trào “cả nước chung sức xây dựng nông thôn mới”; “doanh nghiệp Việt Nam hội nhập phát triển”; “cả nước chung tay người nghèo - khơng để bị bỏ lại phía sau”; “cán bộ, cơng chức, viên chức thi đua thực văn hóa cơng sở Thủ tướng Chính phủ phát động”… Chỉ gắn với lao động sản xuất, gắn với công việc ngày thi đua có sức sống mãnh liệt Thi đua động lực phát triển tồn diện V.I Lê-nin coi thi đua địn bẩy mạnh mẽ tiến kinh tế - xã hội, trường học giáo dục trị lao động đạo đức cho nhân dân lao động Chức chủ yếu thi đua XHCN chức kinh tế: nâng cao hiệu suất sản xuất xã hội, đạt kết cuối cao kinh tế quốc dân, đạt suất lao động cao hơn, tổ chức lao động cách khoa học, v.v Nguyễn Thế Anh Việc tổ chức thi đua XHCN có xét đến đặc điểm loại lao động, lợi ích, nhu cầu, nguyện vọng người lao động Khi nghiên cứu vấn đề này, V.I Lê-nin tiếp tục khác chất cạnh tranh chủ nghĩa tư (CNTB) thi đua XHCN V.I Lê-nin rằng, thi đua có tính tự phát q trình hiệp tác lao động có “sự tiếp xúc xã hội” người thay đổi chất chế độ XHCN Thi đua cạnh tranh động lực phát triển kinh tế Song, thi đua hẳn cạnh tranh tính nhân đạo phát triển tồn diện xã hội người Theo V.I Lê-nin, mục đích thi đua nhằm: “ tạo khả thu hút thật đa số nhân dân lao động vào vũ đài hoạt động, khiến họ tỏ rõ lĩnh, dốc hết lực mình, phát tài mà nhân dân sẵn có nguồn vô tận, tài mà CNTB dày xéo, đè nén, bóp nghẹt hàng nghìn, hàng triệu Nhiệm vụ nay, phủ XHCN cầm quyền phải tổ chức thi đua” [1, t.35, tr.187-188] Xuất phát từ tình hình thực tiễn nước Nga, V.I Lê-nin nhấn mạnh: “Tổ chức thi đua có nghĩa tìm đường ngắn nhất, tiết kiệm để cải tổ chế độ kinh tế nước Nga” [1, t.35, tr.187] Nếu vậy, mục đích thi đua nhằm biến tiềm sáng tạo tinh thần yêu nước nhân dân thành động lực cách mạng, tức làm cho ý thức trở thành lực lượng vật chất thâm nhập vào quần chúng Nhìn lại lịch sử, cần khẳng định mặt tích cực phong trào thi đua XHCN mà mô hình Liên Xơ trước xem thí dụ điển hình việc tổ chức phong trào thi đua khen thưởng Thi đua XHCN thực động lực thúc đẩy Liên Xô phát triển thành siêu cường giới Theo Hồ Chí Minh, thi đua cơng việc người, ngành, cấp, không phân biệt già trẻ, gái trai, ngành nghề… người Việt Nam cần phải thi đua yêu nước Quan điểm Hồ Chí Minh thể nhiều nói viết Người Chủ trương thi đua toàn dân, thi đua toàn diện động viên thu hút hàng triệu người ngành, nghề nước hăng hái thi đua, kích thích, gây khí mạnh mẽ, tạo nên sức mạnh tổng hợp to lớn, làm cho hiệu thi đua nhiều số lượng cao chất lượng Những thắng lợi phong trào thi đua diệt giặc đói, diệt giặc dốt, diệt giặc ngoại xâm mà Hồ Chí Minh đề chứng tỏ điều Luật Thi đua, Khen thưởng năm 2003, khung pháp lý quan trọng để đưa công tác thi đua, khen thưởng vào sống, quy định rõ mục tiêu thi đua là: “Nhằm tạo động lực động viên, lơi cuốn, khuyến khích cá nhân, tập thể phát huy truyền thống yêu nước, động, sáng tạo vươn lên hoàn thành tốt nhiệm vụ giao mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” [9] Hiện nay, với phát triển nhanh chóng khoa học, công nghệ mới, thi đua XHCN không tách rời nhiệm vụ khác, mà thi đua hòa vào tất lĩnh vực (giáo dục, kinh tế, y tế, quốc phịng, an ninh, xã hội, mơi trường…), theo tinh thần “nhà nhà thi đua, ngành ngành thi đua” Các phong trào thi đua yêu nước phát động không lan rộng khối quan đơn vị, doanh nghiệp nhà nước mà khối doanh nghiệp 137 Khoa học xã hội Việt Nam, số - 2020 tư nhân, thành phần kinh tế khác với nhiều hình thức khác Chính từ phong trào này, nhiều điển hình tiên tiến xuất tặng thưởng phần thưởng cao quý Điển hình phong trào thi đua “Cả nước chung sức xây dựng nông thôn mới”, mô hình, điển hình tập thể, cá nhân tích cực lao động sản xuất, vận động gia đình người thân hiến đất, góp cơng sức tham gia kiến tạo nơng thôn Nhân dân xã Thanh Tân, huyện Kiến Xương, tỉnh Thái Bình tích cực tham gia hiến đất mở đường để xây dựng “Đường đẹp, ngõ đẹp”; xã Quảng Lập, huyện Đơn Dương, tỉnh Lâm Đồng với mơ hình “Vùng chun canh nơng sản đặc trưng”; mơ hình “Xã hội hóa nguồn lực phát triển giao thơng nơng thơn” xã Thanh Mỹ, huyện Tháp Mười, tỉnh Đồng Tháp; mô hình “Vận động tồn dân hiến đất gắn với dồn điền đổi tạo nguồn lực xây dựng nông thôn mới” xã Gia Phương, huyện Gia Viễn, tỉnh Ninh Bình; mơ hình “Cùng nơng dân đồng” xã Phước Thái, huyện Ninh Phước, tỉnh Ninh Thuận; mơ hình “Vườn mẫu”, “ Khu dân cư kiểu mẫu” Hà Tĩnh Đồng thời, có nhiều cá nhân chiến sỹ thi đua, gương người tốt, việc tốt xuất thân thuộc thành phần kinh tế, tầng lớp nhân dân Điều chứng tỏ phong trào thi đua yêu nước lan khắp xã hội, làm cho người dân Việt Nam, từ học sinh, người lao động, cán bộ, công chức, viên chức hay người già, người nghỉ hưu… vừa đối tượng đồng thời chủ thể phong trào thi đua Điều tảng để dẫn tới phát triển toàn diện xã hội 138 Thi đua tự giác Gắn với tính người tất yếu trình lao động sản xuất, thân thi đua bao hàm tự giác Thi đua vừa hành động, thể hành vi chủ thể hoạt động (học tập, giải trí, lao động, chiến đấu…), vừa hàm nghĩa trạng thái tích cực hành vi cố gắng, phấn đấu, nỗ lực Xét theo khía cạnh đó, thi đua tự giác người Dù thi đua phải đặt hoàn cảnh, điều kiện cụ thể, quan trọng nhất, người thi đua nhận thức đầy đủ nhu cầu, mong muốn, động Khơng ép người phải thi đua hay không thi đua Những nguyên nhân, điều kiện bên mang tới tác động, ảnh hưởng định tới tự giác thi đua người, nguyên nhân tất yếu dẫn tới xuất triệt tiêu tính thi đua Thi đua mang tính cá nhân, có nghĩa gắn với chủ thể riêng biệt Chủ thể người cụ thể tập thể, tổ chức Khơng có thi đua chung chung tất đối tượng Sự xuất sớm muộn, nhanh chậm, thời điểm hay thời điểm khác… riêng chủ thể Từng chủ thể, với cá tính, đặc điểm riêng mình, kết hợp với điều kiện bên ngồi mà tính thi đua thể khác Dù điều kiện, hoàn cảnh, cá nhân thi đua khác nhau, dẫn tới kết khác Sự khác đây, việc đặc điểm bề ngồi (giới tính, độ tuổi, dân tộc, trình độ…) cịn phụ thuộc vào tự giác người Nguyễn Thế Anh Hồ Chí Minh nhắc nhở: “Nơi ban vận động thi đua biết làm theo thị cấp Trung ương gửi thị nào, khu nguyên văn gửi xuống, tỉnh nguyên văn gửi xuống huyện, huyện gửi xuống xã Chứ điều tra kỹ lưỡng, áp dụng thiết thực” [5, t.6, tr.170] Do đó, việc phát động phong trào thi đua cần phải khơi gợi tính tự giác cá nhân Muốn vậy, cần phải xác định rõ mục tiêu, nhiệm vụ giai đoạn, gắn với nhu cầu, nguyện vọng đối tượng Nội dung thi đua phải cụ thể, phù hợp với điều kiện thực tế quan, đơn vị, địa phương Nhận thức vấn đề này, điểm a, khoản Điều Luật Thi đua, Khen thưởng năm 2003 quy định: “Nguyên tắc thi đua gồm: tự nguyện, tự giác, công khai” [9] Tự giác trở thành nguyên tắc quan trọng đến nay, sau lần sửa đổi, bổ sung luật giữ nguyên Tự thi đua Bản chất tốt đẹp người ý chí khơng ngừng vươn lên tốt đẹp trí tuệ hoạt động lao động sáng tạo Nếu thi đua gắn liền với tập thể, tập thể môi trường nảy sinh thi đua, liệu có tự thi đua khơng? Câu trả lời có Như phân tích trên, thi đua tính tự nhiên người, có nghĩa sinh có mầm mống thi đua Tập thể môi trường để thi đua thể cách tốt Nhưng tách khỏi tập thể, người có tính thi đua, tự thi đua Tự thi đua có đối tượng mình, kết đạt được, tạo Lấy mà đạt ngày hơm qua tiền đề, bậc thang để tiến tới tốt ngày hơm nay, tự thi đua Theo khía cạnh khác, tự thi đua gần giống với phương châm sống khơng tự hài lịng, khơng chủ quan tự mãn với có Dù vật chất hay tinh thần Tự hài lịng làm giam hãm sức sáng tạo, chủ động người mà Mặt khác, sống, công việc hàng ngày, người khơng đơn có u cầu tạo tốt đẹp trước, mà cịn có u cầu chống lại sai, xấu, lạc hậu làm cho người, xã hội thụt lùi Trong đời sống ngày, việc tốt, xấu, sai… đan xen nhau, vậy, người phải ln tự thi đua phấn đấu chống lại thói hư tật xấu, đấu tranh Ngay mơi trường tập thể, mức độ kết đạt gắn với tính tự thi đua người Bên cạnh thi đua với người khác, với tập thể khác thi đua với động lực mạnh mẽ để đạt kết cao Trong tác phẩm Sửa đổi lề lối làm việc, khơng nói trực tiếp đến tự thi đua, Hồ Chí Minh nhiều lần đề cập tới vấn đề khía cạnh khác Người nói: “Nếu cán bộ, đảng viên làm việc hơn, khéo thành tích Đảng cịn to tát nữa… Vì vậy, từ bây giờ, quan, cán bộ, đảng viên, người ngày phải thiết thực tự kiểm điểm kiểm điểm đồng chí mình” “Đá lâu mịn Sắt mài lâu sắc Ta cố gắng sửa chữa khuyết điểm ngày bớt, ưu điểm ngày thêm 139 Khoa học xã hội Việt Nam, số - 2020 Đảng viên cán ngày trở nên người chân cách mạng Đảng ngày phát triển” Hồ Chí Minh cịn dặn: “Bất kỳ hồn cảnh nào, đảng viên cán cần phải luôn sức phấn đấu, sức làm việc, cố gắng học tập để nâng cao trình độ văn hóa, trí thức trị mình” [6, tr.65] Thi đua gắn với mơi trường, gắn với tập thể, để hồn thiện, phát triển nhân cách cá nhân hoàn thiện mục tiêu, kế hoạch đề ra, cá nhân phải tự nhận thức việc tự thi đua với thân Lấy thân làm động lực mục tiêu của tự thi đua thưởng, cần phải đảm bảo khách quan, tính xác đánh giá hiệu thực pháp luật thi đua, khen thưởng thực tiễn sống Tuy nhiên, điều quan trọng phải nghiên cứu làm rõ sở lý luận công tác thi đua, khen thưởng mà đó, chủ nghĩa Mác - Lê-nin tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trị tảng Tài liệu tham khảo [1] V.I Lê-nin (1976), Toàn tập, t.35, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva [2] C.Mác - Ph.Ăng-ghen (1993), Tồn tập, t.23, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Kết luận [3] C.Mác - Ph.Ăng-ghen (2000), Toàn tập, t.1, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Cơng tác thi đua tới thực trở thành đối tượng nghiên cứu nhiều mơn khoa học, kể đến xã hội học, tâm lý học, lãnh đạo học, luật học… Trong thực tiễn hoạt động tổ chức quan, đơn vị, địa phương, chí tập thể nhỏ như: gia đình, lớp học, nhận thức đầy đủ thi đua thực trở thành công cụ quản lý hiệu việc phát triển, khơi gợi nỗ lực, phấn đấu cá nhân, thành viên tập thể Nghiên cứu chủ nghĩa Mác - Lê-nin đặc biệt tư tưởng Hồ Chí Minh cho thấy nội dung, đặc điểm công tác thi đua đa dạng sâu rộng Lý luận thi đua, khen thưởng nội dung tạo nên nét độc đáo hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh, thực trở thành sở quan trọng hình thành nên hệ thống pháp luật thi đua, khen thưởng Việt Nam Hiện nay, đứng trước yêu cầu sửa đổi, hoàn thiện pháp luật thi đua, khen 140 [4] Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, t.4, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [5] Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, t.5, 6, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [6] Hồ Chí Minh (2015), Sửa đổi lề lối làm việc, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [7] A.M Ru-mi-an-txép (1986), Từ điển Chủ nghĩa khoa học xã hội, Nxb Sự thật, Hà Nội [8] Lê Quang Thiệu (1995), Chủ tịch Hồ Chí Minh với phong trào thi đua yêu nước, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [9] Quốc hội (2003), Luật Thi đua, Khen thưởng, http://vanban.chinhphu.vn/portal/page/portal/c hinhphu/hethongvanban?class_id=1&_page=1 &mode=detail&document_id=80079, truy cập ngày 20/6/2020  ...Khoa học xã hội Việt Nam, số - 2020 chủ thể Dù tiếp thu nhiều quan điểm chủ nghĩa Mác - Lê-nin công tác thi đua, nhiên, tìm hiểu hệ thống tư tưởng thi đua Chủ tịch Hồ Chí Minh cho ta thấy,... khen thưởng mà đó, chủ nghĩa Mác - Lê-nin tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trò tảng Tài liệu tham khảo [1] V.I Lê-nin (1976), Toàn tập, t.35, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva [2] C .Mác - Ph.Ăng-ghen (1993), Tồn... cứu chủ nghĩa Mác - Lê-nin đặc biệt tư tưởng Hồ Chí Minh cho thấy nội dung, đặc điểm công tác thi đua đa dạng sâu rộng Lý luận thi đua, khen thưởng nội dung tạo nên nét độc đáo hệ thống tư tưởng