Bé ®Ò «n thi vµo líp 10 PTTH Bé ®Ò c¸c tØnh phÇn thø hai bé ®Ò tham kh¶o §Ò sè 1 Bµi lµm 120 phót kh«ng kÓ thêi gian giao ®Ò I phÇn tr¾c nghiÖm ( 16 c©u ,mçi c©u ®óng ®îc 0,25 ®iÓm tæng 4 ®iÓm) §äc kü[.]
phần thứ hai : đề tham khảo Đề số : Bài làm 120 phút không kể thời gian giao đề I phần trắc nghiệm ( 16 câu ,mỗi câu đợc 0,25 điểm tổng điểm) Đọc kỹ đoạn văn sau trả lời câu hỏi cách khoanh tròn chữ câu trả lời Trong đời đầy truân chuyên ,chủ tịch Hò Chí Minh đà tiếp xúc với văn hoá nhiều nớc , nhiều vùng giới , phơng Đông phơng Tây Trên tầu vợt trùng dơng , Ngời đà ghé lại nhiều hải cảng , đà thăm nớc Châu Phi , Châu , Châu Mĩ Ngời đà sống dài ngày Pháp , Anh Ngời nói giao tiếp thạo nhiều thứ tiếng ngoại quốc : Pháp , Anh , Hoa , Nga Và Ngời đà làm nhiều nghề Có thể nói có vị lÃnh tụ lại am hiểu nhiều dân tộc nhân dân giới , văn hoá giới sâu sắc nh Chủ tịch Hồ Chí Minh Đến đau Ngời học hỏi , tìm hiểu văn hoá , nghệ thuật đến mứ uyên thâm Ngời chịu ảnh hởng tất văn hoá , đà tiếp thu đẹp hay đồng thời với việc phê phán tiêu cức chủ nghĩa t Nhng điều kì lạ tất ảnh hởng quốc tế đà nhào nặn với gốc văn hoá dân tộc không lay chuyển đợc Ngời , để trở thành nhân cách Việt Nam , lối sống bình dị , Việt Nam , phơng Đông , nhng đồng thời , đại ( Ngữ văn - tập 1) Đoạn trích đợc trích từ văn ? A Hå ChÝ Minh : niÒm hi väng lín nhÊt B Phong c¸ch Hå ChÝ Minh C Đấu tranh cho giới hoà bình D Hồ Chí Minh văn hoá Việt Nam Đoạn văn đợc viết theo phờng thức biểu đạt ? A Tự C Biểu cảm B Miêu tả D Lập luận Theo tác giả đoạn trích , Chủ tich Hồ Chí Minh đà qua nơi ? A Châu Phi , châu , châu Âu châu Mĩ B Châu , châu Phi , châu Mĩ nớc Anh C Châu Mĩ , châu Phi , châu Âu nớc Pháp D Châu Âu , châu úc , châu Phi nớc Pháp Theo tác giả Chủ tịch Hồ Chí Minh nói viết thạo thứ tiếng ? A TiÕng Ph¸p , tiÕng Anh , tiÕng , tiếng Nga , tiêng Tây Ban Nha B Tiếng Nga, tiÕng Ph¸p , tiÕng Anh , tiÕng Hoa C TiÕng Anh , tiÕng Nga , tiÕng Hoa , tiÕng MÜ D TiÕng Nga , tiÕng Hoa , tiếng Pháp , tiếng Đức Chủ tịch Hồ chí Minh đà tiếp thu văn hoá theo cách ? A Tiếp thu hay đồng thời phê phán tiêu cực chủ nghĩa t B Tiếp thu đẹp đồng thời phê phán tiêu cực chủ nghĩa t C Tiếp thu đẹp , hay đồng thời phê phán tiêu cực chủ nghĩa t D Cả ba cách ( A B C) không Chủ tịch Hồ Chí Minh ngời có phong cách văn hoá nh ? A Một nhân cách Việt Nam , bình dị B Một lối sống bình dị , rÊt ViƯt Nam C Mét lãi sèng rÊt b×nh dị , Việt Nam , phơng Đông D Mét lèi sèng rÊt ViƯt Nam nhng cịng rÊt ,rất đại Dòng sau khái quât đợc nội dung đoạn trích ? A Trong đời đầy truân chuyên , Chủ tịch Hồ Chí Minh đà tiếp xúc với văn hoá nhiều nớc , nhiều vùng thé giới B Ngời chịu ảnh hởng tất văn hoá , đà tiếp thu đẹp ,cái hay , đôi với phê phán tiêu cực chủ nghĩa t C Điều kì lạ tất ảnh hởng quốc tế đà nhào nặn với gốc văn hoá dân tộc Ngời, để trở thành nhân cách Việt Nam phơng Đông nhng đồng thời , đại D Có thể nói có vi lÃnh ụ nàolại am hiểu dân tộc nhân dân giới , văn hoá giới sâu sắc nh Chđ tÞch Hå ChÝ Minh NÐt phong cách bật Hồ Chí Minh ? A ảnh hởng tất văn hoá , tiếp thu hay đẹp B Vẫn giữ đợc phong cách Việt Nam , phơng Đông C Vẫn giữ đợc gốc văn hoá Việt Nam , không thay đổi qua năm tháng D Một phong cách Việt Nam , phơng Đông nhng ,rất đại Trong câu Trên tàu vợt trùng dơng , Ngời đà ghé lại nhiều hải cảng , từ trùng dơng đợc hiểu theo nghĩanào ? A BiĨn c¶ C BiĨn cã sãng to , gió lớn B Biển liên tiếp nối D BiĨn xanh 10 Tõ trïng d¬ng câu thay từ hợp ? A Biển C Đại dơng B Biển D Trùng khơi 11 Từ sau không mang nét nghĩa lặp lại ? A Trïng d¬ng C Trïng trơc B Trùng khơi D Trùng điệp 12 Trong từ sau từ từ láy ? A Trùng dơng C Trùng điệp B Trùng khơi D Trùng trục 13 Từ trái nghĩa với từ truân chuyên ? A Nhọc nhằn C Nhàn nhà B Vát vả D Gian nan 14 Cụm từ câu (2) dùng để liên kết với câu ( 1) (1) Ngời chịu ảnh hởng tất văn hoá , đà tiếp thu đẹp hay đồng thời với việc phê phán tiêu cực chủ nghĩa t ( 2) Nhng điều kì lạ tất ảnh hởng quốc tế đà nhào năn với gốc văn hoá dân tộc không lay chuyển đợc Ngời , để trở thành nhân cách Việt Nam A Nhng điều kì lạ B Tất ảnh hởng quốc tế C Đà nhào nặn với gốc văn hoá dân tộc D Để trở thành nhân cách Việt Nam 15 Nếu viết Nhng điều kì lạ tất ảnh hởng quốc tế đà nhào nặn với gốc vănm hoá dân tộc không lay chuyển đợc Ngời. câu văn măc lỗi gì? A Thiếu chủ ngữ C Thiếu chủ ngữ vị ngữ B Thiếu vị ngữ D Thiếu bổ ngữ 16 Trong đoạn văn sau tác giả sử dụng biện pháp tu từ ? Trên tàu vợt trùng dơng , Ngời đà ghé lại nhiều hải cảng , đà thăm nớc châu Phi , châu Mĩ Ngời đà sống dài ngày Pháp , Anh Ngời nói viết thạo nhiều thứ tiếng ngoại quốc : Ph¸p , Anh , Nga , Hoa Ngêi đà làm nhiều nghề. A So sánh C Liệt kê B Nhân hoá D Nói II : phần tự luận : ( điểm) Đề văn : Phân tích thơ Viếng Lăng Bác Viễn Phơng liên hệ với số thơ viết Bác Hồ để làm sáng tỏ tình cảm sâu nặng nhân dân ta Ngêi Đề số ( Bài làm 120 phút không kể thời gian giao đề ) I phần trắc nghiệm ( 16 câu , câu đợc 0,25 điểm , tổng điểm ) Đọc kỹ đoạn văn sau trả lời câu hỏi cách khoanh tròn chữ đầu câu trả lời Quả chuối ăn ngon , mà chẳng biết Nào chuối hơng , chuối ngự , chuối sứ ,chuối mờng , loại chuối đà chín cho ta hơng vị ngào hơng thơm hấp dẫn Có loại chuối đợc ngời ta chuộng , chuối trứng quốc - tròn nh trứng quốc mà chín vỏ chuối có vệt lốm đốm nh vỏ trứng quốc Mỗi chuối cho buồng chuối Có buồng chuối trăm , có buồng chuối nghìn Không thiếu buồng chuối dài từ uốn trĩu xuống tận gốc Quă chuối chín ăn vào không no , không ngon mà làm chất dỡng da làm cho da dẻ mịn màng Chính mà nhiều phụ nữ nghiÒn chuèi nh nghiÒn mÜ phÈm NÕu chuèi chÝn quà sáng tra chiều tối ngời chuối xanh lại ăn thông dụng bữa ăn hàng ngày Chuối xanh có vị chát , để sống cắt lát ăn cặp với thịt heo luộc chấm tôm chua khiến miếng thịt ngon gấp , ăn cặp tuyệt vời với tái hay gỏi Chuối xanh nấu với loại thực phẩm có vị nh cá , ốc , lơn , trạch có sức khử tốt , không làm cho thực phẩm ngon mà cịng thõa hëng c¸i ngon , c¸i bỉ cuat thùc phÈm trun l¹i Ngêi ta cã thĨ chÕ biÕn nhiều ăn từ chuối nh chuối ép , møt chi , kĐo chi , b¸nh chi nhng có điều quan trọng chuối trở thành vật phẩm thờ cúng từ ngàn đời nh tô tem mâm ngũ Đấy chi thê” Chi thê bao giê cịng dïng nguyªn nải Ngày lễ tết thờng thờ chuối xanh già , ngày giằm giỗ kỵ , thờ chuối chín Có lẽ mà chuối thờ thờng lên giá đột ngột vào dịp lễ , tết mà nhà phải mua để thắp hơng , thờ cúng ( Ngữ văn - tập ) Đoạn văn đợc viết theo phơng thức biểu đạt ? A Tự C Thuyết minh B Miêu tả D Lập luận Trong đoạn trích tác giả đà nêu lên loại chuối ? A lo¹i C lo¹i B lo¹i D loại Loại chuối đợc ngêi rÊt a chuéng ? A Chuèi h¬ng C Chuèi sø B Chuèi ngù D Chuèi trng quốc Dòng điền vào chỗ trống câu sau phù hợp ? Chuối trứng quốc tròn nh trứng quốc mà ki chín vỏ chuối có A Hình trứng quốc C Vệt lèm ®èm nh vá trøng qc B VƯt lèm ®èm nh trøng quèc D Vªt lèm ®èm nh qu¶ trøng qc Mét bng chi cã thĨ cã tới ? A Hàng trăm C Vài trăm B Cả ngàn D Vài ngàn Tại nhiều ngời phụ nữ lại nghiền chuối nh nghiền mĩ phẩm ? A Vì ăn chuối đỡ đói C Vì làm cho da mịn màng B Vì chuối ngon D Vì ba yếu tố Chuối xanh ăn kèm với ? A Thịt heo luộc chấm tôm chua C C¸c mãn gái B C¸c mãn t¸i D Cả ba Chuối xanh không nên nấu với loại thực phẩm ? A ốc B Lơn C Gà D Trạch Loại không hải sản phẩm bánh kẹo chÕ biÕn tõ chuèi ? A KÑo chuèi C Chuèi Ðp B Chuèi thê D Møt chuối 10 Chuối thờ thờng dùng loại chuối ? A N¶i chuèi chÝn C N¶i chuèi chín xanh B Nải chuối xanh D Một vài chuói chín xanh 11 Đoạn trích nhằm giới thiệu với ngời đọc nội dung ? A Các loại chuối Việt Nam C Những đặc điểm chuối B Quả chuối công dụng D Các sản phẩm chế biến từ chuối 12 Biện pháp tu từ đợc sử dụng đoạn trích ? A So sánh C Liệt kê B Nhân hoá D Hoán dụ 13 Từ “ NghiỊn” cu “ NhiỊu ngêi phơ n÷ nghiỊn chi nh nghiỊn mÜ phÈm” ccã ý nghÜa g× ? A Ham thÝch trë thµnh mét thãi quen khã bỏ C Ăn nhiều đến no nê thoả thÝch B mét thãi quen xÊu rÊt khã bá D Làm cho nát vụn nh cám 14 Từ nghiền câu có nghĩa với từ nghiền câu 13 ? A Những máy nghiền đá nặng nề quay B Gạo đợc nghiền nhỏ mịn C Những thân bị xe tăng nghiền nát D Hắn nghiền thuốc 15 Từ không loại với từ lại ? A Chuối B Lơn C ốc D Trạch 16 Tiêu đề phù hợp với đoạn trích ? A Cây chuối ăn từ chuối C Cây chuối đời sống Việt Nam B Cây chuối sản phẩm từ chuối D Cây chi vµ tơc thê cóng ë ViƯt Nam II phần tự luận ( điểm ) Đề : Từ doạn văn hày viết văn thuyết minh giớ thiệu tiếp cho hoàn chỉnh chuối Đề só : Thời gian làm 120 phút không kể thời gian giao đề I phần trắc nghiệm ( 12 câu , câu đợc 0,25 điểm , tổng điểm) Đọc kỹ đoạn văn sau trả lời câu hỏi cách khoanh tròn chữ câu trả lời Đọc sách không cần nhiều , quan trọng phải chän cho tinh , ®äc cho kü NÕu ®äc đợc mời sách không quan trọng , không ®em søc lùc ®äc mêi qun Êy mµ ®äc mét thực có giá trị Nếu đọc đợc mời sách mà lớt qua , không lấy mà đọc mời lần Sách cũ trăm lần xem không chán - Thuộc lòng , ngẫm kĩ mộ hay , hai câu thơ đáng làm lời răn cho ngời đọc sách Đọc sách vốn có ích cho riêng , đọc nhiều coi vinh dự , đọc xấu hổ Đọc mà kĩ , thành nếp suy nghĩ sâu xa , trầm ngâm tích luỹ , tởng tợng tự ®Õn møc lµm ®ỉi thay khÝ chÊt ; ®cj nhiỊu mà khôg chụi nghĩo sâu , nh cỡi ngựa qua chợ , châu báu phơi đầy , tổ làm mắt hoa ý loạn , tay không mà Thé gian có kẻ đọc sách để trang tí mặt nh kẻ trọc phú khoe , biết lấy nhiều làm quí Đối với việc học tập cách lừa rối ngời , việc làmngời thĨ hiƯn phÈm chÊt tÇm thêng , thÊp kÐm” ( Ngữ văn tập 2) Đoạn văn tác giả ? A Nguyễn Đình Thi C Chu Quang TiỊm B M¾c - xim Go - rơ - ki D Mô - pa - xăng Câu văn nêu bật đợc nội dung đoạn trích ? A Sách cũ trăm lần xem không chán B Đọc sách không cần nhiều , quan trọng phải chọn cho tinh , đọc cho kĩ C Đọc sách vốn có ích cho riêng , đọc nhiều coi vinh dự , đọc xấu hổ D Thế gian có kẻ đọc sách để trang trí mặt nh kỴ träc phó khoe cđa , chØ biÕt lÊy nhiều làm quý Câu khuyên ngời đọc sách chon cho tinh ? A Nếu đọc đợc mời sách không quian trọng , không đem sức lực đọc10 sách mà đọc thực có giá trị B Nếu đọc đợc 10 sách mà lớt qua , không lấy mà đọc 10 lần C Đọc nhiều khong thể coi vinh dự , đọc xấu hổ D Đọc mà kĩ thành nếp suy nghĩ sâu xa Câu văn kghuyên ngời đọc sách phải đọc cho kĩ ? A Đọc nhiều coi vinh dự , đọc xấu hổ B Nếu đọc đợc mời sách mà lớt qua , không lấy mà đọc mời lần C Nếu đọc đợc 10 sách không quan trọng , không ®em thêi gian , søc lùc ®äc mêi quyÓn Êy mà đọc lấy thức có giá trị D Thế gian có ngời đọc sách để trang trí mặt nh kẻ trọc phú khoe cđa , chØ biÕt lÊy nhiÌu lµm q Tại đọc nhiều coi làvinh dự? A Vì đọc nhiều nhng đọc toàn sách giá trị B Vì đọc nhiều nhng đọc không kĩ C Vì đọc nhiều nhng đọc không chịu nghĩ sâu D Vì tất ba lí Tại đọc xấu hổ ? A Vì đọc nhng đọc kĩ đọc tinh C Vì đọc không mệt ngời B Vì đọc tiết kiệm đợc thời gian D Vì tất ba lí Dòng khong phải kết việc đọc nhiều mà không suy nghĩ sâu ? A Sẽ tập thành nếp suy nghĩ sâu xa , trầm ngâm tích luỹ , tởng tợng tự ®Õn møc lµm ®ỉi thay khÝ chÊt B Nh cỡi ngựa qua chợ , châu báu phơi đầy , tổ làm mắt hoa ý loạn , tay không mà C để trang trí mặt nh kẻ trọc phú khoe , biết lÊy nhiỊu lµm q D Víi viƯc häc tËp cách lừa dối ngời , việc làm ngời thể phẩm chất tầm thờng , tấp Dòng nêu khái quát lời khuyên tác giả với ngời đọc ? A Nên lựa chọn sách mà đọc B Đọc sách phải kĩ C Cần có phơng pháp đọc sách D Không nên đọc sách để trang trí mặt nh kẻ trọc phú khoe Đoạn văn đợc viết theo phơng thức biểu đạt ? A Miêu tả C Tự B Biểu cảm D Lập luận 10 Dòng có nghĩa phù hợp với từ trọc phú đoạn văn ? A Ngời khoẻ mạnh , cờng tráng C Ngời hay khoe nhiều tiền B Ngời giàu có mà dốt nát , bần tiện D Ngời hay khoe tài giỏi 11 Trong đoạn văn tác giả sử dụng biện pháp tu từ nhiều ? A Nhân hoá C So sánh B Liệt kê D Phóng đại 12 Đoạn văn tác giả sử dụng cách trình bày ? A Diễn dịch B Quy nạp II : phần tự luận ( điểm ) Đề văn : HÃy viết văn nghị luận nêu lên vai trò tác dụng sách đời sống ngời Đề số : ( Bài làm 120 không kê thời gian giao đề) I : phần trắc nghiệm : ( 4,5 điểm) Đọc kỹ đoạn văn sau trả lời câu hỏi cách khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời ¤ng Hai ®i m·i ®Õn xÈm tèi míi vỊ Cái mặt buồn thỉu ngày tơi vui, rạng rỡ hẳn lên Mồm bỏm bẻm nhai trầu , cặp mắt hung đỏ , hấp háy Vừa đén ngõ , ông lÃo đà lên tiếng : - Chúng mày đâu , thầy chia quà cho Lũ trẻ nhà ùa , ông lÃo rút vội gói bọc chuối khô cho bé lớn : - Bánh rán đờng , chia cho em đứa Dứt lời ông lÃo lai lật đật thẳng sang bên gian bác Thứ Cha đến bực cửa , ông lÃo đà bô bô : - Bác Thứ đâu ? Bác Thứ làm ? Tây đốt nhà bác Đốt nhẵn ! Ông chủ tịch làng vừa lên cải , ông cho biết Cải tin làng chợ Dầu chúng em theo Việt gian mà Ra láo ! Láo hết , chẳng có Toàn sai mục đích ! Cũng đợc câu , ông lÃo lại lật đật bỏ nơi khác Còn phải kể cho ngời khác biết > Ông lÃo múa tay lên mà khoe tin với ngời Ai mừng cho ông lÃo. ( Ngữ văn tập ) Đoạn văn đợc trích từ tác phẩm ? A Lặng lẽ Sa Pa C Chiếc lợc ngà B Làng D Bếp lửa Dòng thể rõ nội dung đoạn văn ? A Ông Hai chia quà cho B Ông Hai khoe với bác Thứ chuyện nhà bị đốt C Ông Hai khoe với ông chủ nhà tin biết qua ông chủ tịch D Ông Hai vui sớng chia quµ cho , khoe víi mäi ngêi tin làng Việt gian Vì ông Hai lại tơi vui rạng rỡ ? A Vì mua đợc bánh rán để chia cho B Vì đợc gặp ông Chủ tịch làng C Vì bà chủ nhà tiếp tục cho nhờ D Vì làng chợ Dầu ViƯt gian Cã thĨ thay lêi gäi chóng mày đâu cách xng hô dới mà ý nghĩa câu văn không thay đổi? A Các đâu C Thằng Húc đâu B Các cháu đâu D Các em đâu Trong đoạn văn có lần tác giả dùng từ lật đật ? A Một lÇn C Ba lÇn B Hai lÇn D Năm lần Cách giải thích nhÊt cho tõ “ lËt ®Ët” ? A Cã dáng vẻ vội và , tất tả , nh lúc sợ không kịp B Đi bớc thấp , bớc cao cách chậm chạp C Đi mạch nhanh D Vừa vừa lắc l ngời Ai ngời kể chuyện đoạn văn ? A Ông Hai C Ông Chủ tịch B Bác Thứ D Tác giả ( Ngời kẻ chuyện không xuất ) Từ từ Hán Việt từ dới ? A Cải C Lật đật B Rạng rỡ D Bỏm bẻm Từ làtừ tợng thanhtrong từ dới ? A Rạng rỡ C Bỏm bẻm B Bô bô D Hung 10 Dòng giải thích cho từ buồn thiu ? A Buồn với vẻ thất vọng , mặt xịu xuèng B Buån nh c¶m thÊy thiÕu thèn mét C Buôn tình trạng việc làm , làm D Buån bùc , c¶m thÊy bøt røt 11 SÈm tối : A Lúc hoàng hôn C Sắp tối , vật nhìn rõ B Lúc bắt đầu tối , vật trông khổng rõ n÷a D Tèi khuya ... vănm hoá dân tộc không lay chuyển đợc Ngời. câu văn măc lỗi gì? A Thi? ??u chủ ngữ C Thi? ??u chủ ngữ vị ngữ B Thi? ??u vị ngữ D Thi? ??u bổ ngữ 16 Trong đoạn văn sau tác giả sử dụng biện pháp tu từ... đợc mời sách không quian trọng , không đem sức lực đọc10 sách mà đọc thực có giá trị B Nếu đọc đợc 10 sách mà lớt qua , không lấy mà đọc 10 lần C Đọc nhiều khong thể coi vinh dự , đọc xấu hổ... dới ? A Rạng rỡ C Bỏm bẻm B Bô bô D Hung 10 Dòng giải thích cho từ buồn thiu ? A Buồn với vẻ thất vọng , mặt xịu xuèng B Buån nh c¶m thÊy thi? ?u thèn mét C Buôn tình trạng việc làm ,