UBND HUYỆN CÁI BÈ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KÌ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN 8 Thời gian làm bài 120 phút Câu 1 (1,5 điểm) Năm 2000 là năm đầu tiên Việt Nam tham gia Ngày Trái Đất với chủ đề[.]
KÌ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN : NGỮ VĂN Thời gian làm : 120 phút Câu (1,5 điểm) Năm 2000 năm Việt Nam tham gia Ngày Trái Đất với chủ đề gì? Qua tìm hiểu văn “ Thơng tin Ngày Trái Đất năm 2000”, em hiểu chủ đề có ý nghĩa gì? Câu ( 1,5 điểm) Bức tranh “ Chiếc cuối cùng” cụ Bơ-men (trong truyện ngắn Chiếc cuối cùng) xem kiệt tác, sao? Nghệ thuật đặc sắc truyện ngắn “Chiếc cuối cùng” ? Câu ( 1,0 điểm) Tìm từ trường từ vựng đoạn văn sau cho biết trường từ vựng gì? “Vì biết rõ, nhắc đến mẹ tôi, cô có ý gieo rắc vào đầu óc tơi hồi nghi để khinh miệt ruồng rẩy mẹ tôi, người đàn bà bị tội góa chồng, nợ nần túng quá, phải bỏ tha hương cầu thực.” (Trong lòng mẹ - Ngữ văn – tập 1) Câu ( 1,0 điểm) Đặt dấu ngoặc kép vào chỗ thích hợp câu sau nêu cơng dụng “ Thế mà nghe xong câu chuyện này, qua thoáng liên tưởng, tơi sáng mắt ” (Bài tốn dân số - Ngữ văn – tập 1) Câu (5,0 điểm) Giới thiệu hoa mai HẾT HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI MÔN NGỮ VĂN NỘI DUNG Câu -Năm 2000 ViệtNam tham gia ngày Trái đất với chủ đề “Một ngày khơng sử dụng bao bì ni -lông” - Ý nghĩa: cho ta thấy tác hại bao bì ni-lơng , lợi ích việc giảm bớt chất thải ni-lông để cải thiện môi trường sống , bảo vệ trái đất Câu - Bức tranh “Chiếc cuối cùng” xem kiệt tác vì: + vẽ giống thật + góp phần cứu sống người (Giơn-xi) + vẽ tình thương yêu hi sinh thầm lặng cụ Bơ-men - Nghệ thuật đặc sắc: tình tiết hấp dẫn, xếp chặt chẽ khéo léo, kết cấu đảo ngược tình hai lần Câu - Các từ trường từ vựng : hoài nghi, khinh miệt, ruồng rẫy - Trường từ vựng thái độ người Câu - Đặt dấu ngoặc kép : “sáng mắt ra” - Công dụng dấu ngoặc kép: đánh dấu từ ngữ hiểu nghĩa đặc biệt Câu A YÊU CẦU VỀ KĨ NĂNG: - biết cách làm văn thuyết minh, xác định kiến thức cần cung cấp hoa mai , lựa chọn phương pháp thuyết minh phù hợp - làm có bố cục hợp lí, diễn đạt trơi chảy, hạn chế lỗi tả, lỗi dùng từ, dùng câu, trình bày B YÊU CẦU VỀ KIẾN THỨC: HS trình bày theo nhiều cách khác cần thể nội dung chủ yếu sau: - Giới thiệu chung hoa mai - Thuyết minh cụ thể hoa mai: + đặc điểm : hình dáng, thân,lá, hoa + cách trồng, chăm sóc, uốn, tỉa, cho hoa + giống, loại mai + giá trị kinh tế hoa mai - Cây hoa mai với đời sống người * Lưu ý: -giáo viên cho điểm tối đa học sinh đạt yêu cầu kĩ kiến thức - Khuyến khích làm có tính sáng tạo ĐIỂM 1,5 0,5 1,0 1,5 1,0 0,5 1,0 0,5 0,5 1,0 0,5 0,5 5,0 0,5 4,0 0,5 ...HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI MÔN NGỮ VĂN NỘI DUNG Câu -Năm 2000 ViệtNam tham gia ngày Trái đất với chủ đề “Một ngày khơng sử dụng bao bì ni -lông” - Ý nghĩa: cho ta thấy tác hại bao bì ni-lơng , lợi ích... độ người Câu - Đặt dấu ngoặc kép : “sáng mắt ra” - Công dụng dấu ngoặc kép: đánh dấu từ ngữ hiểu nghĩa đặc biệt Câu A YÊU CẦU VỀ KĨ NĂNG: - biết cách làm văn thuyết minh, xác định kiến thức cần... dùng câu, trình bày B YÊU CẦU VỀ KIẾN THỨC: HS trình bày theo nhiều cách khác cần thể nội dung chủ yếu sau: - Giới thiệu chung hoa mai - Thuyết minh cụ thể hoa mai: + đặc điểm : hình dáng, thân,lá,