1. Trang chủ
  2. » Tất cả

UBND HUYỆN TƯ NGHĨA

8 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 318,5 KB

Nội dung

UBND HUYỆN TƯ NGHĨA PHÒNG GD&ĐT TƯ NGHĨA KÌ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP HUYỆN Năm học 2016 2017 Môn thi Toán Thời gian 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi 03/11/2016 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Bài[.]

PHỊNG GD&ĐT TƯ NGHĨA KÌ THI HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP ĐỀ CHÍNH THỨC HUYỆN Năm học: 2016 - 2017 Mơn thi: Tốn Thời gian: 150 phút (khơng kể thời gian giao đề) Ngày thi: 03/11/2016 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mức độ Mạch Kiến thức Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng Biểu thức đại số 1.a 1.b,c 2.c 5,0 đ 1,0 Bất đẳng thức 2,0 2,0 2.b 2,0 Phương trình vơ 3.a tỷ Chia hết nghiệm nguyên 3.b 2.a 6,0 đ 2,0 2,0 Chứng minh mối liên quan đại lượng hình học Tổng cộng 2,0 4.a,b 3,0 4ý 4ý 3,0 1ý 6,0 Bài 1: điểm) a) Tìm điều kiện x để biểu thức A có nghĩa b) Rút gọn biểu thức A c) Tìm giá trị nhỏ A Bài 2: (6,0 điểm) a) Giải phương trình 2,0 đ 4,0 7,0 đ 4ý 3,0 8,0 20,0đ (3,0 b) Chứng minh bất đẳng thức c) Tính giá trị biểu thức có điều kiện Bài 3: (4,0 điểm) a) Chứng minh chia hết b) Tìm số nguyên x,y thỏa mãn cho trước Bài 4: (4,0 điểm) a) Chứng minh diện tích b) Chứng minh đẳng thức hình học Bài 5: (3,0 điểm) Tính diện tích hình học PHỊNG GD&ĐT TƯ NGHĨA ĐỀ CHÍNH THỨC KÌ THI HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP HUYỆN Năm học: 2016 - 2017 Mơn thi: Tốn Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 03/11/2016 Bài 1:(3 điểm) Cho biểu thức A  x2  2x 1  (  ) x 1  x   x  a) Tìm điều kiện x để biểu thức A có nghĩa b)Rút gọn biểu thức A c)Tìm giá trị nhỏ A Bài 2:(6 điểm) a)Giải phương trình: x  2015 x  2014 2 2017 x  2016 1 b)Chứng minh : x  y  biết x3 + y3 + 3(x2+y2) + 4(x+ y) + = x.y >  1 1   c)Cho x, y , z thỏa mãn     :   1  x y z   x yz  21 21 y11  z11 z 2017  x 2017 Tính giá trị biểu thức B  x  y     Bài 3:(4 điểm) a)Với n chẵn (n  N) chứng minh rằng: (20n + 16n – 3n – 1) 323 b)Tìm số nguyên x,y thỏa mãn : ( y  2) x 2017  y  y  0 Bài 4:(4 điểm) Cho tam giác ABC ( có ba góc nhọn) nội tiếp đường tròn (O; R) Các đường cao AD, BE, CF cắt H Kéo dài AO cắt đường tròn K Gọi G trọng tâm tam giác ABC a) Chứng minh SAHG = 2SAGO b) Chứng minh HD HE HF + + =1 AD BE CF Bài 5:(3 điểm) Cho nửa đường trịn (O; R) đường kính AB C D hai điểm nằm nửa đường trịn cho góc CAB = 450 , góc DAB = 300 AC cắt BD M Tính diện tích tam giác ABM theo R HẾT PHÒNG GD&ĐT TƯ NGHĨA ĐỀ CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN TỐN Đề thi học sinh giỏi lớp cấp trường Năm học: 2016 - 2017 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 22/10/2016 Bài Nội dung 1a (1đ)  x  0   x  a) Điều kiện x để biểu thức A có nghĩa :  x  0    x    x  1 Điểm 1,0đ b) Rút gọn biểu thức A 1b (1đ) x2  2x 1 x ( x  2) A  (  )  x 1  x   x  ( x  1)( x  x  1)  ( x  2) 1,0đ x ( x  2) x( x  2)  ( x  x  1)   ( x  1)( x  x  1) x  ( x  1)( x  x  1)  ( x  1) 1   2 ( x  1)( x  x  1) x  x   c) Tìm giá trị nhỏ A 1 1  Ta có x  x  ( x  )2  Ta có A nhỏ ( x  )2  đạt giá trị nhỏ 4 1 Vậy: Giá trị nhỏ A x  =  x  2 A 1c (1đ) 2a (2đ) a) Giải phương trình: x  2015 x  2014 2 2017 x  2016 2016 Điều kiện x  2017 Phương trình cho tương đương với x  x   2017 x  2016  2017 x  2016  0   x  1    2017 x  2016  0  x  0   2017 x  2016  0 1,0đ 1,0đ  x 1  2017 x  2016 1  x 1 (thỏa mãn điều kiện) Vậy x 1 nghiệm phương trình cho b) Chứng minh: 2b (2đ) 1,0đ 1   biết x3 + y3 + 3(x2+y2) + 4(x+ y) + = x.y > x y Ta có: x3 + y3 + 3(x2+y2) + 4(x+ y) + =  (x + y)( x2 – xy + y2) + 2(x2 – xy + y2) + (x2 + 2xy + y2) + 4(x+y) + =  ( x2 – xy + y2)( x + y + 2) + ( x + y + 2)2 =  ( x + y + 2)( x2 – xy + y2 + x + y + 2) = 2  ( x + y + 2)( 2x – 2xy + 2y + 2x + 2y + 4) = 1,0đ ( x + y + 2)  ( x  y )  ( x  1)  ( y  1)   =   x+y+2=0  x + y = -2 mà x.y > nên x< 0, y < (  x)  (  y )  ( x  y )   1 2 2 1 x y 2   -2 Mà M    Do xy 1 suy  hay xy xy x y xy xy 1 Vậy M    (đpcm) x y Áp dụng BĐT CauChy ta có (  x)( y )    1  x y z   x yz  21 21 y11  z11 z 2017  x 2017 Tính giá trị biểu thức B  x  y 1,0đ  1 1  c) Cho x, y, z thỏa mãn     :   2c (2đ)    1 1    1 1 Ta có:     :   1       x  y  z  1  x y z  x yz   x y z  (yz + xz + xy)(x + y + z) = xyz  xyz + zy2 + yz2 + zx2 + xyz + xz2 + yx2 + xy2 + xyz = xyz  (xyz + zx2 + xy2+ yx2)+ (zy2 + yz2 + xz2 + xyz) =  x(yz + zx + y2+ yx)+ z(y2 + yz + xz + xy) =  x  y  (yz + zx + y2+ yx)( x+ z) =  ( x  y )( y  z )( x  z ) 0   y  z   z  x  1,0đ 1,0đ Thay vào B tính B = a) Với n chẵn (n  N) chứng minh rằng: 20n + 16n – 3n – 323 3a Ta có: 323=17.19 1,0đ  20n + 16n – 3n – 1= (20n – 1) + (16n – 3n) 20 – 19 16n – 3n 19 (n chẵn) (2đ) Do 20n + 16n – 3n – 19 (1) n n n n n n  20 + 16 – – 1= (20 – ) + (16 –1) n 20 – 3n 17 16n –1n 17 ( n chẵn) Do 20n + 16n – 3n – 17 (2) n Mà (17;19) = nên từ (1) (2) suy 20 + 16n – 3n – 323 n 1,0đ b) Tìm số nguyên x,y thỏa mãn : ( y  2) x 2017  y  y  0 Nếu y+2=0  y  lúc phương trình có dạng x 2017  0 (vô nghiệm ) 1,0đ y  y 1 y  Nếu y  ta có x 2017  y 2 3b (2đ) Vì x,y nguyên nên y 2 nguyên y   Ư(1)   1;1 y2 Với y    y   x 2017  (loại ) 1,0đ Với y  1  y   x 2017 0  x 0 Vậy số nguyên x,y thỏa mãn đề : x=0,y=-1 a) Chứng minh SAHG = 2SAGO  Tam giác ACK nội tiếp đường tròn (O) đường kính AK Nên KC vng góc với AC Mà BE vng góc với AC (gt) Suy KC // BE hay KC // BH Chứng minh tương tự ta có KB // CH Nên tứ giác BHCK hình bình hành A 1,0đ E F H G B O D M C K Gọi M giao điểm BC HK nên 1,0đ  M trung điểm BC mà G trọng tâm tam giác ABC nên AG = AM  M trung điểm HK nên AM đường trung tuyến tam giác AHK Mà G thuộc đoạn AM AG = AM nên G trọng tâm tam giác AHK Ta có O trung điểm AK nên HO đường trung tuyến tam giác AHK (4đ) Nên HO qua G HG = 2GO  Tam giác AHG tam giác AGO có chung đường cao kẻ từ A đến HO HG = 2GO Do SAHG = 2SAGO 2,0đ HD HE HF + + =1 AD BE CF 1 HD.BC HE.AC HF.AB HD HE HF 2 + + = + + Ta có: AD BE CF AD.BC BE.A C CF.AB 2 b) Chứng minh S S S +S +S S S HAC HAB = ABC = = HBC + HAC + HAB = HBC SABC SABC SABC S SABC ABC Tính diện tích tam giác ABM theo R M C D N A O H B Gọi N giao điểm AD BC; H giao điểm MN AB Chứng minh góc AHM = 900 ; mà góc CAB = 450 (gt) nên tam giác AHM vuông cân  MH = AH (3đ)  MH + HB = AH + HB = 2R (1) * Tam giác MHB vuông H  HB=MB.cos MBH  MB =  1,0đ HB HB = = 2HB cos MBH cos 600 MB MH= MB.sinMBH  MH = MB.sin 600 = = HB 2,0đ  HB= MH 3.MH = 3 Từ (1) (2) ta có MH + Vậy: S = (2) 3.MH 6R = 2R Þ MH = = (3 3+ AB.MH = 2R.(3 2 3) R = (3 - 3).R 3) R Chú ý: -Học sinh giải theo cách khác, vẫn cho điểm tối đa -Khơng có điểm vẽ hình -Chứng minh mà khơng có hình vẽ hình vẽ sai khơng có điểm Duyệt đề: Nghĩa Thắng, ngày 01 tháng 11 năm 2016 Giáo viên đề Trương Quang An ... đẳng thức hình học Bài 5: (3,0 điểm) Tính diện tích hình học PHỊNG GD&ĐT TƯ NGHĨA ĐỀ CHÍNH THỨC KÌ THI HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP HUYỆN Năm học: 2016 - 2017 Mơn thi: Tốn Thời gian: 150 phút (khơng kể... CAB = 450 , góc DAB = 300 AC cắt BD M Tính diện tích tam giác ABM theo R HẾT PHỊNG GD&ĐT TƯ NGHĨA ĐỀ CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN TỐN Đề thi học sinh giỏi lớp cấp trường Năm học: 2016 -... điểm) Cho biểu thức A  x2  2x 1  (  ) x 1  x   x  a) Tìm điều kiện x để biểu thức A có nghĩa b)Rút gọn biểu thức A c)Tìm giá trị nhỏ A Bài 2:(6 điểm) a)Giải phương trình: x  2015 x

Ngày đăng: 31/12/2022, 14:57

w