1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Tiểu luận lịch sử học thuyết kinh tế chính trịnhung thanh tựu và hạn chế về lý luận các nhà kinh tế cổ điển ý nghĩa của việc nghiên cứu vấn đề này

24 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 24
Dung lượng 31,48 KB

Nội dung

MỞ ĐẦU Sự phát triển của xã hội loài người đã và đang trải qua những hình thái kinh tế – xã hội khác nhau Các học thuyết giá trị lao động của các nhà kinh tế học trường phái kinh tế cổ điển Anh đã có[.]

MỞ ĐẦU Sự phát triển xã hội loài người trải qua hình thái kinh tế – xã hội khác Các học thuyết giá trị lao động nhà kinh tế học trường phái kinh tế cổ điển Anh có đóng góp khơng nhỏ phân tích khái niệm quy luật kinh tế sản xuất hàng hoá Kinh tế trị học tư sản cổ điển trường phái đặc biệt có vai trị, ảnh hưởng đóng góp phần to lớn phát triển tư tưởng kinh tế nhân loại Bằng việc xây dựng học thuyết, tư tưởng kinh tế mới, đánh dấu bước tiến quan trọng lịch sử tư tưởng kinh tế, đánh dấu thời kỳ lịch sử qua, phản ánh mối quan hệ sản xuất mối quan hệ xã hội kỷ XVII – XIII nước châu Âu, đặc biệt Anh Pháp Những nhà kinh tế học tư sản cổ điển lần chuyển đối tượng nghiên cứu từ lĩnh vực lưu thông sang lĩnh vực sản xuất, nghiên cứu vấn đề kinh tế sản xuất tư chủ nghĩa đặt Đồng thời lần xây dựng hệ thống phạm trù quy luật kinh tế thị trường, phạm trù giá cả, lợi nhuận, tiền lương, địa tô, địa tức, quy luật giá trị cung cầu, lưu thông tiền tệ… Đặc biệt phạm trù giá trị Lý luận giá trị họ lúc đầu thiếu quán, chịu ảnh ảnh hưởng tư tưởng trọng thương chủ nghĩa Nhưng giai đoạn phát triển kinh tế hoc tư sản cổ điển, với nhà kinh tế học tiêu biểu A.Smith, D.Ricardo Anh Lý thuyết giá trị – lao động xây dựng cách hoàn thiện hơn, chất, lượng cấu lượng giá trị hàng hoá Với khuôn khổ tiểu luận, em thiết nghĩ việc tìm hiểu Lịch sử học thuyết kinh tế công việc trước tiên học tập, nghiên cứu kinh tế học Nó giúp cho người nghiên cứu kinh tế học có hệ thống lí luận, tư tưởng bản, chặt chẽ tri thức kinh tế nói riêng tri thức văn hố - xã hội nói chung Từ lý em chọn đề tài: "Những thành tựu hạn chế lý luận giá trị nhà kinh tế tư sản cổ điển Ý nghĩa việc nghiên cứu vấn đề này" làm tiểu luận hết môn Lịch sử học thuyết kinh tế Do trình độ cịn hạn chế thời gian có hạn, thân em cố gắng nhiều suốt trình nghiên cứu đọc tài liệu song khơng tránh khỏi thiếu sót Em kính mong nhận giúp đỡ bảo tận tình thầy khoa để thân rút kinh nghiệm tiểu luận lần sau Em xin chân thành cảm ơn./ NỘI DUNG 1.1 QUAN ĐIỂM VỀ LÝ LUẬN GIÁ TRỊ CỦA MỘT SỐ NHÀ KINH TẾ TƯ SẢN CỔ ĐIỂN 1.1.1 Quan điểm lý luận giá trị William Petty William Petty (1623 - 1687) người sáng lập học thuyết kinh tế cổ điển Anh Ơng sinh gia đình thợ thủ cơng, có trình độ tiến sĩ vật lý, nhạc trưởng, người phát minh máy móc, bác sĩ quân đội, ông vừa đại địa chủ, lại vừa nhà cơng nghiệp, ơng cịn cha đẻ khoa học thống kê ông viết nhiều tác phẩm như: Điều ước thuế thu thuế (1662), Lời nói với kẻ khơ (1664), Giải phẫu học trị Ireland (1672), Số học trị (1676), Bàn tiền tệ (1682) Theo Petty: Quan niệm giá trị, ơng phận biệt giá hình thức: Giá tự nhiên, giá nhân tạo giá trị - Giá tự nhiên hay tỷ lệ trao đổi hàng hoá với khối lượng bạc định, khối lượng thay đổi tuỳ theo điều kiện khai thác bạc tự nhiên quy định thay đổi giá tự nhiên hàng hoá khác theo quan niệm này, giá tự nhiên giá trị hàng hố lao động sản xuất tạo đo lường qua lao động lĩnh vực khai thác bạc - Giá nhân tạo giá thị trường hàng hoá phụ thuộc vào giá tự nhiên quan hệ cung - cầu hàng hoá - Giá trị thể tác động nhân tố trị lượng chi phí lao động để sản xuất hàng hoá, thường làm cho chi phí vượt lên cao so với chi phí lao động tự nhiên Việc phân biệt loại giá nói thể cố gắng W.Petty tìm hiểu chất nguồn gốc thật giá trị hàng hoá lao động sản xuất mà hình thức thể ngồi thường che lấp Ơng đưa luận điểm tiếng “Lao động cha, đất mẹ cải” quan niệm thường coi nửa, song lại có ý nghĩa khẳng định lao động nguồn gốc tạo giá trị W.Petty hạn chế ông không phân biệt lao động trừu tượng lao động cụ thể, chưa thể rõ nguồn gốc giá trị Ông lẫn lộn giá trị giá trị trao đổi, giá trị giá trị sử dụng, khơng qn việc định nghĩa giá trị hàng hoá 1.1.2 Quan điểm lý luận giá trị Adam Smith Adam Smith (1723 – 1790) mở giai đoạn phát triển phát triển học thuyết kinh tế thị trường Ông sinh ngày – – 1723 Kêccandi, gần thành phố Edinburg Scotland gia đình viên chức thuế quan Ơng người giáo dục có hệ thống từ nhỏ, bắt đầu vào đại học từ năm 14 tuổi Sau tốt nghiệp trường đại học Glasgow Oxford, ông nghiên cứu giảng dạy Edinburg Glasgow Trong vịng 13 năm ơng giảng thần học, ln lý học, luật học, logic văn học Năm 1751, ông lãnh đạo môn logic, năm 1752 môn triết học, năm 1764 giáo sư riêng cho công tước Feclây Năm 1759 A Smith xuất “Lý luận tình cảm đạo đức” Cuốn sách làm ơng tiếng Sau hồn thàng cách mạng với lý thuyết “Bàn tay vơ hình”, từ năm 1778 A A.Smith có nhiều nội dung giá trị, công lao to lớn ông việc nghiên cứu lý luận giá trị chỗ ơng dứt khốt xác định giá trị lao động chi phí việc sản xuất hàng hố, việc trao đổi hàng hoá thiết phải tương ứng với lượng lao động chứa đựng Hơn tất nhà nghiên cứu trước đó, A.Smith phân biệt cách rõ ràng tỷ mỉ hai thuộc tính hàng hố: giá trị sử dụng giá trị Ông nêu lên nhận xét người ta thường hay nhầm lẫn dùng phạm trù giá trị để cơng dụng hàng hố Chính cơng đề nghị gọi giá trị sử dụng, cịn “khả vật nhờ mà đổi lấy vật khác” ơng gọi giá trị trao đổi Nguồn gốc tạo giá trị trao đổi vật hố cơng nhân lao động tạo khả trao đổi cho vật Để chứng minh cho điều này, A.Smith đưa ví dụ nói rằng: “Khơng có hữu ích nước, với khơng thể mua cả” Coi lao động nguồn gốc tạo giá trị giá trị trao đổi - quan điểm khoa học chân A.Smith khơng dừng lại điều khẳng định chung Ơng bác bỏ quan niệm người trọng thương lẫn người trọng nông quy sáng tạo giá trị loại lao động cụ thể, riêng biệt Trái lại, A.Smith khẳng định thứ lao động sản xuất bình đẳng việc tạo giá trị Khi nghiên cứu vấn đề lượng giá trị, A.Smith đạt thêm thành tựu quan trọng khác Ông xác định lượng giá trị lượng lao động xã hội trung bình khơng phải lượng lao động chi phí thực tế để sản xuất hàng hoá Một thành tựu khác A.Smith phân chia lao động thành lao động phức tạp, lành nghề lao động giản đơn, không lành nghề Trong hai loại lao động ấy, A.Smith cho lao động phức tạp, lành nghề thời gian tạo nhiều giá trị so với lao động giản đơn khơng lành nghề Đó đóng góp rõ ràng, phù nhận A.Smith cho lý lụân giá trị Cuối cùng, A.Smith tiếp tục phát triển quan điểm khoa học vấn đề giá trị, A.Smith cịn có cơng phát không ăn khớp giá trị giá hàng hố Ơng dành nhiều ý cho việc nghiên cứu vấn đề ơng cịn xa phát hàng loạt vấn đề có tính chất quy luật khác Chẳng hạn, A.Smith khẳng định giá trị sở giá Giá ông chia làm hai loại: “Giá tự nhiên giá thi trường” Giá tự nhiên thật giá trị biểu tiền, giống trung tâm mà giá hàng hoá, tức giá thị trường, xoay quanh hoàn cảnh ngẫu nhiên khác nhau, A.Smith viết “Có thể đơi giữ cho giá mức cao hay thấp giá tự nhiên” Bên cạnh đóng góp quan trọng đó, A.Smith bộc lộ nhiều điểm hạn chế mâu thuẫn lý luận giá trị Ơng khơng phân biệt lao động tạo giá trị lao động chuyển giá trị cũ hàng hoá, tức không sâu vào chất cuối giá trị lao động, nghiên cứu ông tập trung chủ yếu vào giá trị trao đổi lượng giá trị biểu trao đổi giá 1.1.3 Quan điểm lý luận giá trị David Ricardo David Ricardo (1772 - 1823) sinh tháng – 1772 London, thủ đô nước Anh, gia đình kinh doanh thương nghiệp, sau chuyển sang lĩnh vực buôn bán cổ phiếu chứng khốn Là thứ ba gia đình đơng tới 17 D.Ricardo sớm phải lăn lộn vào sống, khơng có học vấn có hệ thống Năm 12 tuổi, ông vào học trường trung học thương nghiệp Amstecdam (Hà Lan), sau tốt nghiệp, tuổi 16 , ông trở thành cộng gần gũi cha văn phòng sở giao dịch Vốn thông minh, nhanh nhẹn, nên chẳng sau ông cha cho làm việc độc lập Ở tuổi 25, ông bắt đầu công việc kinh doanh thị trường chứng khốn để ni ba nhỏ Ơng trở thành người cạnh tranh với cha lĩnh vực cần năm sau, D Ricardo trở nên người giàu có Những năm 1809 – 1810, D Ricardo trở thành người lực lớn giới tài London, với tổng tài sản lên tới triệu funte sterlin, số tiền khổng lồ vào thời Sau ngẫu nhiên biết đến tác phẩm kinh tế tiếng A.Smith D.Ricarđơ kế thừa phát triển tư tưởng A.Smith, D.Ricarđô đánh giá cao cơng trình này, q trình nghiên cứu ơng dựa vào kết luận A.Smith cố gắng phát triển triệt đề chúng Trước hết ông phân biệt rõ ràng dứt khốt thuộc tính hàng hố, giá trị sử dụng giá trị trao đổi Giá trị trao đổi đại đa số hàng hố (Ở D.Ricarđơ loại trừ hàng hố khơng mang tính chất sản xuất tranh cổ, rượu vang quý lâu năm) D.Ricarđơ xác định chi phí lao động sản xuất chúng Song D.Ricarđô, xa phân tích mình, ơng coi giá trị trao đổi lượng tương đối biểu khối lượng hàng hố khác (hoặc tiền) hàng hoá tồn giá trị tuyệt đối, giá trị tuyệt đối kết tinh giá trị, chứa đựng khối lượng định Giá trị trao đổi hình thái cần thiết biểu giá trị tuyệt đối hàng hoá tư tưởng D.Ricarđô sâu sắc sau C.Mác phát triển D.Ricarđô phủ nhận luận điểm A.Smith nói giá trị xác định chi phí lao động sản xuất tư chủ nghĩa Ricarđô phê phán quan điểm đưa loại giá giá trị Về cấu giá trị Ricarđô quan điểm Cho cấu giá trị lao động gồm: C, V, M Cơ cấu giá trị phản ánh sở nâng cao tái sản xuất bao gồm lao động sống lao động khứ Tuy nhiên giá trị lao động D.Ricarđơ có hạn chế chưa phân tích chuyển hố giá trị thành giá sản xuất Ông cho giá trị hàng hoá lao động cần thiết điều kiện xã hội định, ông cho giá trị phạm trù vĩnh viễn, ông không thấy mâu thuẫn giá trị giá trị sử dụng D.Ricarđô chưa phân biệt giá trị hàng hoá giá sản xuất 1.2 ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ HỌC TƯ SẢN CỔ ĐIỂN 1.2.1 Đặc điểm phương pháp nghiên cứu - Đặc điểm bật phương pháp luận kinh tế học cổ điển việc chuyển đối tượng nghiên cứu từ lĩnh vực lưu thông sang lĩnh vực sản xuất Bước ngoặt đạt chủ yếu nhờ vào kết phát triển mạnh mẽ phương thức sản xuất Tư Chủ nghĩa đưa tới nhận thức có tính chất cách mạng rằng: tồn thể giá trị cải xã hội sáng tạo từ lĩnh vực sản xuất vật chất từ lĩnh vực lưu thông người trọng thương trước quan niệm - Lần đưa khái niệm, phạm trù, sản xuất Tư Chủ nghĩa, họ bắt đầu tìm quy luật kinh tế người thông qua thực tiễn để tìm Nhà nước quy luật - Về phương pháp nghiên cứu lần kinh tế tư sản cổ điển sử dụng phương pháp trừu tượng hoá khoa học, dùng tư để phân tích tổng hợp đánh giá tượng kinh tế - Kinh tế học cổ điển lý luận trường phái xây dựng sở hệ thống phạm trù quy luật đặc biệt lý luận giá trị coi đầy đủ nghiên cứu thành công kinh tế học cổ điển với hệ thống khoa học giá cả, giá trị (lợi nhuận, tiền công, lợi tức, địa tô…) Dựa vào quan niệm đắn giá trị, nhà kinh tế học cổ điển giải thích phân tích nhiều quan hệ kinh tế Các tượng quy luật sản xuất Tư Chủ nghĩa như: quy luật cung- cầu, quy luật cạnh tranh, quy luật lưu thông tiền tệ…trong thể thống nhất, thể rõ tính chất khoa học khách quan q trình nghiên cứu kinh tế - Kinh tế tư sản cổ điển mang tính chất hai mặt phương pháp nghiên cứu quan điểm lý luận Họ lý giải phân tích vận động khách quan người sản xuất 1.2.2 Đặc điểm chung kinh tế học tư sản cổ điển Học thuyết kinh tế tư sản cổ điển xu hướng tư tưởng kinh tế tư sản phát sinh thời kỳ hình thành phương thức sản xuất tư chủ nghĩa Học thuyết có đặc điểm chủ yếu sau đây: Một là: Các nhà kinh tế học trường phái lần chuyển đối tượng nghiên cứu từ lĩnh vực lưu thông sang lĩnh vực sản xuất, nghiên cứu vấn đề kinh tế sản xuất tư chủ nghĩa đặt Hai là: Lần nhà kinh tế học tư sản cổ điển xây dựng hệ thống phạm trù quy luật kinh tế thị trường, phạm trù giá trị, giá cả, lợi nhuận, tiền lương, địa tô, địa tức, quy luật giá trị cung cầu, lưu thông tiền tệ… Ba là: Trường phái kinh tế học tư sản cổ điển ủng hộ tư tưởng tự kinh tế, chống lại can thiệp nhà nước vào kinh tế Bốn là: Lần trường phái kinh tế học tư sản cổ điển áp dụng phương pháp trừu tượng hoá, nghiên cứu mối liên hệ nhân – quả, để vạch chất quy luật vận động quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa Năm là: Những quan điểm lý luận kinh tế học tư sản cổ điển nhìn chung chưa thật quán, trộn lẫn xu hướng tư tưởng, mặt khoa học, muốn sâu vào chất vật, tượng, mặt khác lại mang tính siêu hình, phi lịch sử 1.2.3 Đặc điểm lý luận giá trị kinh tế học tư sản cổ điển Kinh tế học tư sản cổ điển thời kỳ phát triển sản xuất Những nhà kinh tế học cổ điển tập chung ý vào vấn đề then chốt sản xuất chi phí sản xuất lợi nhuận Chính vậy, lý thuyết giá trị sản phẩm, lý thuyết mà trường phái trọng thương chưa biết đến, thu hút ý nhà cổ điển Tuy nhiên, giai đoạn phát triển trường phái cổ điển sơ khai, phiến diện, thiếu quán chịu ảnh ảnh hưởng tư tưởng trọng thương chủ nghĩa Nó thể khía cạnh sau đây: - Họ biết chất giá trị lao động tạo nên, lao động lao động gì? họ chưa tiếp cận Điều phải sau gần hai kỷ làm sáng tỏ Tư K.Marx - Quan điểm họ giá trị – lao động phiến diện vì, coi giá trị hàng hố lao động tạo ra, William Petty thừa nhận giá trị lao động khai thác bạc tạo nên, cịn lao động ngành khác khơng tạo giá trị - Quan điểm giá trị họ chưa quán Bởi lẽ, thừa nhận giá trị lao động tạo ra, nhà kinh tế học thời kỳ lại cho rằng, giá trị vừa lao động, vừa đất đai tạo thành Chính điều mầm móng tư tưởng giá trị- chi phí sản xuất - Trong họ cho giá trị lao động tạo ra, nhà kinh tế học coi trọng lao động buôn bán, lao động làm vàng bạc lao động sản xuất Nói cách khác cịn bị ảnh hưởng tư tưởng giá trị trường phái trọng thương Trong giai đoạn phát triển kinh tế học tư sản cổ điển, với nhà kinh tế học tiêu biểu A.Smith, D.Ricardo Anh Lý thuyết giá trị – lao 10 động xây dựng cách hoàn thiện hơn, chất, lượng cấu lượng giá trị hàng hoá Họ cho rằng, giá trị hàng hoá lao động tạo ra, thực thể giá trị lao động Lượng giá trị thời gian lao động xã hội cần thiết định Thời gian gian lao động cần thiết bỏ vào sản xuất hàng hố nhiều lượng giá trị hàng hố lớn ngược lại Các nhà kinh tế học phân tích phận giá trị hàng hố, ý tới phận lao động vật hố, hình thức tư liệu sản xuất phận lao động sống, hình thái tiền lương, lợi nhuận, lợi tức địa tô Tuy nhiên, kinh tế học tư sản cổ điển hạn chế Trong lý thuyết giá trị, họ không quán quan niệm giá trị Một mặt cho rằng, giá trị lao động tạo nên, mặt khác họ lại coi giá trị nguồn thu nhập tạo thành, tính khan định giá trị Trong cấu giá trị, có người bỏ qua yếu tố vật chất, bỏ qua yếu tố nguyên, nhiên liệu 1.3 NHỮNG THÀNH TỰU VÀ HẠN CHẾ VỀ LÝ LUẬN GIÁ TRỊ TRONG HỌC THUYẾT CỦA CÁC NHÀ KINH TẾ TƯ SẢN 1.3.1 Những thành tựu hạn chế lý luận giá trị học thuyết William Petty * Những thành tựu: - W Petty có cơng lao việc nêu ngun lý giá trị lao động Ông đưa ba phạm trù giá hàng hoá tác phẩm Bàn thuế khố lệ phí Đó giá tự nhiên, giá nhân tạo, giá trị Giá tự nhiên hay tỷ lệ trao đổi hàng hoá với khối lượng bạc định, khối lượng thay đổi tuỳ theo điều kiện khai thác bạc tự nhiên định thay đổi giá tự nhiên hàng hoá khác Như vậy, thực chất giá tự nhiên gì? ơng viết: “Một người đó, thời gian lao động khai thác đựơc ounce 11 bạc thời gian sản xuất Barrel lúa mì, ounce giá tự nhiên Barel lúa mì Nếu nhờ mỏ giàu quặng hơn, nên thời gian lao động đó, khai thác ounce bạc 2ounce giá tự nhiên Barrel lúa mì” Như vậy, giá tự nhiên giá trị hàng hố Nó lao động người sản xuất tạo Lượng giá tự nhiên, hay giá trị, tỷ lệ ngịch với suất lao động khai thác bạc Nếu giá tự nhiên hàng hố, giá nhân tạo giá thị trường hàng hóa Ông viết: “Tỷ lệ lúa mì bạc giá nhân tạo giá tự nhiên” Theo ông, giá nhân tạo thay đổi phụ thuộc vào giá tự nhiên quan hệ cung – cầu hàng hóa thị trường Về giá trị, W Petty cho rằng, loại đặc biệt giá tự nhiên Nó chi phí lao động để sản xuất hàng hoá, thể tác động nhân tố trị lượng chi phí lao động để sản xuất hàng hố, điều kiện trị khơng thuận lợi Vì vậy, chi phí lao động giá trị thường cao so với chi phí lao động giá tự nhiên bình thường Đối với W Petty, người đương thời cách mạng tư sản chiến tranh vệ quốc, việc phân biệt giá tự nhiên, tức chi phí lao động điều kiện bình thường, với giá trị – lao động chi phí điều kiện trị khơng thuận lợi, điều có ý nghĩa to lớn Việc phân biệt ba loại giá nói thể cố gắng W.Petty tìm hiểu chất nguồn gốc thật giá trị hàng hố lao động sản xuất mà hình thức biểu bên ngồi thường che lấp Ông đưa luận điểm tiếng “Lao động cha, đất mẹ cải” – quan niệm thường coi nửa song lại có ý nghĩa khẳng định lao động nguồn gốc tạo giá trị 12 Ngồi W Petty cịn đặt vấn đề nghiên cứu lao động giản đơn lao động phức tạp, so sánh lao động thời gian dài, lấy suất lao động trung bình nhiều năn để loại trừ tình trạng ngẫu nhiên Từ đó, khẳng định W.Petty người lịch sử đặt móng cho lý thuyết giá trị lao động * Những hạn chế: - Tuy nhiên, lý luận giá trị lao động ơng cịn có hạn chế, ơng chưa phân biệt phạm trù giá trị, giá trị trao đổi với giá Ông tập trung nghiên cứu giá bên hàng hoá, bên tiền, tức ông ý nghiên cứu mặt lượng Ông giới hạn lao động tạo giá trị lao động khai thác vàng bạc Ông so sánh giá lao động khai thác vàng bạc với lao động khác, lao động khác tạo nên cải mức độ so sánh với lao động tạo tiền tệ Theo ơng, giá trị hàng hố phản ánh giá trị tiền tệ ánh sáng mặt trăng phản chiếu ánh sáng mặt trời Đó ảnh hưởng tư tưởng chủ nghĩa trọng thương nặng W Petty lẫn lộn lao động với tư cách nguồn gốc giá trị sử dụng, nghĩa ông đồng lao động trừu tượng với lao động cụ thể Từ đó, W Petty có ý định đo giá trị hai đơn vị lao động đất đai Ông nêu câu nói tiếng: “Lao động cha, cịn đất mẹ cải” Về phương diện cải nói đúng, rõ nguồn gốc giá trị sử dụng, ông lại xa rời tư tưởng giá trị – lao động kết luận “lao động đất đai sở tự nhiên giá vật phẩm” Tức ông coi hai yếu tố xác định giá trị lao động tự nhiên 13 1.3.2 Những thành tựu hạn chế lý luận giá trị học thuyết Adam Smith * Những thành tựu: - Công lao to lớn A.Smith việc nghiên cứu lý luận chỗ, ông rằng: tất lao động sản xuất tạo giá trị Lao động thướcđo cuối giá trị Hơn tất nhà nghiên cứu trước đó, A Smith phân biệt cách rõ ràng tỉ mỉ giá trị sử dụng giá trị trao đổi khẳng định: Giá trị sử dụng không định giá trị trao đổi Ơng bác bỏ quan điểm cho tính ích lợi định giá trị trao đổi mà A R J Turgot ủng hộ Ông nêu lên nhận xét người ta thường hay nhầm lẫn dùng phạm trù giá trị để công dụng loại hàng hố Chính ơng đề nghị gọi giá trị sử dụng, cịn “khả vật nhờ mà đổi lấy vật khác” ơng gọi giá trị trao đổi Nguồn gốc tạo giá trị trao đổi lao động vật hố cơng nhân có lao dộng tạo khả trao đổi vật Để chứng minh cho điều này, A Smith đưa ví dụ nói rẳng “khơng có hữu ích nước, với khơng thể mua cả” Coi lao động nguồn gốc tạo giá trị giá trị trao đổi - quan điểm khoa học chân A.Smith Nhưng A Smith không dừng lại điều khẳng định chung Ơng bác bỏ quan niệm người trọng thương lẫn người trọng nông quy sáng tạo giá trị loại lao động cụ thể, riêng biệt Trái lại, A Smith khẳng định thứ lao động sản xuất bình đẳng việc tạo giá trị Như ông xa nhà tiền bối vấn đề xác định giá trị lao động, tiến thêm bước đường trừu tượng hoá khoa học phân tích giá trị Sự tiến C Marx đánh giá cao 14 trình tới phát minh vĩ đại thuộc tính hai mặt lao động sản xuất hàng hố Nghiên cứu vấn đề lượng giá trị, A Smith đạt thêm thành tựu quan trọng khác Ông xác định lượng giá trị lượng lao động xã hội chung bình khơng phải lượng lao động chi phí thực tế để sản xuất hàng hố Như cách trừu tượng hoá tất dạng lao động cụ thể, A Smith trừu tượng ln chi phí lao động cá biệt, cụ thể để xem xét giá trị lao động tạo đại lượng xác định mang tính chất xã hội Với quan điểm này, A Smith xố bỏ bao điều khó hiểu mâu thuẫn mà người khác thường khơng giải thích Một thành tựu A Smith phân chia lao động thành lao động chuyên nghiệp, phức tạp lao động không chuyên nghiệp, giản đơn Trong hai loại lao động ấy, A Smith cho lao động chuyên nghiệp, phức tạp thời gian tạo nhiều giá trị so với lao động không chuyên nghiệp, giản đơn Đó đóng góp rõ ràng, phủ nhận A Smith cho lý luận giá trị Cuối cùng, tiếp tục phát triển quan điểm khoa học vấn đề giá trị, A Smithcịn có cơng phát không ăn khớp giá trị giá hàng hố Ơng giành nhiều ý cho việc nghiên cứu vấn đề ơng cịn xa phát hàng loạt vấn đề có tính chất quy luật khác Chẳng hạn, A Smith khẳng định giá trị sở giá Giá ông chia làm hai loại – “giá tự nhiên” “giá thị trường” Giá tự nhiên thực giá trị biểu tiền, ông viết: “Nếu giá loại hàng hố phù hợp vớinhững cần thiết cho tốn địa tơ, trả lương cho cơng nhân lợi nhuận cho tư chi 15 phí cho khai thác, chế biến đưa thị trường, nói hàng hố đựơc bán theo giá tự nhiên Còn giá thực tế mà qua hàng hố bán gọi giá Nó cao hơn, thấp hay trùng hợp với giá tự nhiên” Theo ông, Giá tự nhiên giống trung tâm mà giá hàng hoá - tức giá thị trường xoay quanh Những hoàn cảnh ngẫu nhiên khác nhau, A Smith viết: “Có thể đơi giữ cho giá mức cao hay thấp gái tự nhiên Nhưng mặc cho tất trở ngại làm sai lệch giá so với trung tâm vững này, chúng thường xuyên xoay quanh nó” A Smith có nêu giả thiết điều kiện cạnh tranh tự vào thời điểm lý tưởng cung cầu hoàn toàn ăn khớp với giá thị trường trùng khít với giá tự nhiên Song ơng rõ, thực tế xét thời gian dài ln ln có chênh lệch hai loại giá Có nhiều nhân tố dẫn đến chênh lệch số nhân nhân tố đó, A Smith sớm nhận thấy nhân tố quan trọng vào bậc ảnh hưởng đến chênh lệch - tồn độc quyền tư * Những hạn chế: - Tuy nhiên, Lý thuyết giá trị A Smith nhiều hạn chế mâu thuẫn Ơng khơng phân biệt lao động tạo giá trị lao động chuyển giá trị cũ hàng hố, tức khơng sâu vào chất cuối giá trị – lao động Sự nghiên cứu ông tập chung chủ yếu vào giá trị trao đổi lượng giá trị biểu trao đổi giá Đó vật cản lớn đường giải triệt để vấn đề chất giá trị mà có C Marx sau vượt qua ơng phát minh thuộc tính hai mặt lao động sản xuất hàng hoá 16 Mặt khác, A Smith có quan điểm khoa học lý luận giá trị, ông tỏ không quán việc định nghĩa giá trị hàng hoá Ông nêu lên hai định nghĩa: thứ nhất, giá trị lao động hao phí để sản xuất hàng hố định Lao động thước đo thực tế giá trị Với định nghĩa này, ông người đứng vững sở lý thuyết giá trị – lao động Thứ hai, ông cho rằng, giá trị lao động mà người ta mua hàng hoá định Từ định nghĩa ông suy giá trị lao động tạo kinh tế hàng hoá giản đơn Như vậy, sai lầm ông vừa xác định giá trị lao động chứa đựng hàng hố lại vừa xác định lượng lao động mua hàng hố Ở đây, A Smith không phân biệt sản xuất hàng hoá tư chủ nghĩa mà người sản xuất trở thành người làm thuê cho nhà tư trả công giá trị thấp so với giá trị mà tạo Cũng mà A Smith khơng hiểu giải thích đắn quy luật giá trị chủ nghĩa tư Ông cho quy luật sản xuất hàng hố giản đơn, cịn sản xuất tư chủ nghĩa, mối quan hệ nhà tư công nhân làm thuê, quy luật bị vi phạm nhà tư trả cho công nhân phần giá trị họ tạo Từ đó, ơng di đến khẳng định không khoa học điều kiện sản xuất tư hcủ nghĩa, giá trị kết hợp tiền công, lợi nhuận địa tô (trong trường hợp khơng có th đất bao gồm tiền công công nhân lợi nhuận nhà tư bản) Ơng kết luận “tiền cơng, lợi nhuận địa tô ba nguồn gốc ban đầu thu nhập, giá trị trao đổi vậy” Thế từ chỗ xác định lao động nguồn gốc giá trị, A.Smith lại dến phủ nhận điều đó, coi giá trị vật hố khác bình đẳng với lao động việc 17 tạo giá trị Đây mâu thuẫn chủ yếu lý luận dẫn đến loạt sai lầm khác ơng Ơng dừng lại trước mâu thuẫn này, hạn chế lớn A Smith mà lý luận gia tư sản sử dụng để bác bỏ quan điểm ông lý luận giá trị 1.3.3 Những thành tựu hạn chế lý luận giá trị học thuyết David Ricardo * Những thành tựu: - Trong lý thuyết giá trị – lao động cá lý thuyết khác, D Ricardo dựa vào lý thuyết A Smith, kế thừa phát triển tư tưởng A Smith Trước hết ông phân biệt rõ ràng dứt khoát hai thuộc tính hàng hố giá trị sử dụng giá trị trao đổi Ông định nghĩa giá trị hàng hoá sau: “Giá trị hàng hoá hay số lượng hàng hoá khác mà hàng hố trao đổi, số lượng lao động tương đối, cần thiết để sản xuất hàng hoá định, khơng phải khoản thưởng lớn hay nhỏ trả cho lao động định” Giá trị sử dụng ơng gọi tính có ích hàng hoá, điều kiện cần giá trị trị trao đổi, song thước đo giá trị trao đổi Ơng viết: “Tính hữu ích thước đo giá trị troa đổi, hàng hoá cần thiết giá trị này” “Giá trị khác xa với cải, giá trị không tuỳ thuộc vào việc có nhiều hay cải, mà tuỳ thuộc vào điều kiện sản xuất khó khăn hay thuận lợi” Theo ơng có nhiều lầm lẫn khoa kinh tế trị người ta coi “sự tăng cải tăng giá trị một”, người ta quên thước đo giá trị chưa phải thước đo cải cải không phụ thuộc vào giá trị Giá trị trao đổi đại đa số hàng hoá (ở D Ricardo loại trừ hàng hố khơng mang tính chất sản xuất tranh cổ, 18 rượu vang quý lâu năm) D.Ricardo xác định chi phí lao động sản xuất chúng Song D Ricardo xa phân tích Ơng coi giá trị trao đổi lượng tương đối biểu khối lượng hàng hoá khác (hoặc tiền), hàng hố tồn giá trị tuyệt đối Giá trị tuyệt đối kết tinh giá trị, chứa đựng khối lượng định Giá trị trao đổi hình thái cần thiết biểu giá trị tuyệt đối hàng hoá Tư tưởng D Ricardo sâu sắc sau C.Marx phát triển Đề cặp đến vấn đề tăng giá cả, D Ricardo viết việc tăng giá lên nhân tố điều tiết lượng cung không đủ so với lượng cầu phát triển, điều tiết việc tiền tệ sụt giá, việc đánh thuế vào vật phẩm thiết yếu, ơng cố gắng tìm hiểu vận động giá Theo ông giá cung cầu định, định mức giá tay người sản xuất, cung cầu ảnh hưởng đến giá Ông viết: “Cái có tính chất điều tiết giá trị hao phí lao động sản xuất, quan hệ cung cầu tâm trạng người mua” D Ricardo nói rõ khhi khơng có cạnh tranh tỉ lệ trao đổi “Nhu cầu người ta đánh giá tương đối người ta hàng hố” định Cịn điều kiện cạnh tranh giá “ rốt cạnh tranh người bán điều tiết” D Ricardo chứng minh cách tài tình rằng, giá trị hàng hoá giảm suất lao động tăng lên (dự đốn thiên tài W Petty ơng luận chứng), ông gạt bỏ sai lầm A Smith cho lao động nơng nghiệp có suất cao cho tăng lên của cải kèm với giá trị giảm 19 Đồng thời, công lao to lớn D Ricardo phủ nhận luận điểm A Smith nói giá trị xác định chi phí lao động sản xuất tư chủ nghĩa (như ta biết trường hợp A Smith coi giá trị tổng thu nhập thực hiện) Ơng dứt khốt bác bỏ quan điểm việc tiền lương ảnh hưởng đến giá trị hàng hoá “Gia trị hàng hoá - ông viết – khối lượng hàng hố khác mà hàng hố trao đổi với – phụ thuộc vào khối lượng tương đối cần thiết để sản xuất khơng phải việc thưởng cơng hay nhiều cho lao động này” Ông chứng minh nâng cao tiền lương mà khơng có thay đổi suất lao động giá trị hàng hố khơng thay đổi Điều không làm ảnh hưởng đến giá bán mà làm thay đổi tỷ lệ tiền lương lợi nhuận giá hàng hoá Do đó, ơng tới kết luận điều kiện tự cạnh tranh nhà tư ngừng việc tăng lương mà phải hy sinh phần lợi nhuận Như D Ricardo tiến xa A Smith việc phân tích giá trị Nhờ vào sức mạnh phương pháp trừu tượng hố logic, ơng gạt bỏ ngẫu nhiên ảnh hưởng tới việc xác định giá trị chi phí lao động Nhờ mà quan điểm A Smith ông bảo vệ phát triển thành công * Những hạn chế: - Tuy nhiên D Ricardo gặp phải nhiều vấn đề gay gắt A Smith ông không khắc phục Khi vận dụng lý luận giá trị vào điều kiên tư chủ nghĩa, ơng khơng giải thích vai trò tư tồn dạng tư liệu sản xuất tích luỹ việc tạo giá trị việc tạo giá trị sử dụng Khó khăn lớn mà D Ricardo gặp phải, giống A Smith việc chuyển hoá giá trị thành giá 20 ... chọn đề tài: "Những thành tựu hạn chế lý luận giá trị nhà kinh tế tư sản cổ điển Ý nghĩa việc nghiên cứu vấn đề này" làm tiểu luận hết mơn Lịch sử học thuyết kinh tế Do trình độ cịn hạn chế thời... hình, phi lịch sử 1.2.3 Đặc điểm lý luận giá trị kinh tế học tư sản cổ điển Kinh tế học tư sản cổ điển thời kỳ phát triển sản xuất Những nhà kinh tế học cổ điển tập chung ý vào vấn đề then chốt... TỰU VÀ HẠN CHẾ VỀ LÝ LUẬN GIÁ TRỊ TRONG HỌC THUYẾT CỦA CÁC NHÀ KINH TẾ TƯ SẢN 1.3.1 Những thành tựu hạn chế lý luận giá trị học thuyết William Petty * Những thành tựu: - W Petty có cơng lao việc

Ngày đăng: 21/01/2023, 10:57

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w