TRÖÔØNG THCS AN HIEÄP KEÁ HOAÏCH TUAÀN Đề chính thức KIỂM TRA HKI NĂM HỌC 2010 2011 Môn Ngữ văn , Lớp 8 I PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 2 đ ) Thời gian làm bài 10 phút Thí sinh chọn chữ cái chỉ kết qu[.]
Đề thức KIỂM TRA HKI NĂM HỌC 2010 -2011 Môn : Ngữ văn , Lớp: I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : ( đ ) - Thời gian làm 10 phút Thí sinh chọn chữ kết mà em chọn ghi vào tờ giấy làm Câu 1: Có thể diễn ý tên gọi văn Ôn dịch, thuốc (Nguyễn Khắc Viện) nào? A Tệ nghiện thuốc B Dịch thuốc C Thuốc lá! Mày đồ ôn dịch! D Cần tránh xa thuốc lá! Câu 2: Dịng sau khơng nói lên nội dung văn Trong lòng mẹ (Nguyên Hồng)? A Cảnh ngộ đáng thương nỗi buồn nhân vật bé Hồng B Khắc họa hình tượng nhân vật bé Hồng với lời nói, hành động, tâm trạng sinh động, chân thật C Nỗi đơn, niềm khát khao tình mẹ bé Hồng bất chấp tàn nhẫn,vơ tình bà D Cảm nhận bé Hồng tình mẫu tử thiêng liêng sâu nặng gặp mẹ Câu 3: Văn sau mặt nghệ thuât xây dựng tình truyện có tính kịch? A Tức nước vỡ bờ (Ngô Tất Tố) B Lão Hạc (Nam Cao) C Tôi học ( Thanh Tịnh) D Cô bé bán diêm (An-đéc-xen) Câu 4: Xác định cách trình bày nội dung đoạn văn sau: Ngày chưa tắt hẳn, trăng lên Mặt trăng tròn, to đỏ từ từ lên chân trời sau rặng tre đen làng xa Mấy sợi mây vắt ngang qua, lúc mảnh dần, tắt hẳn Trên quãng đồng ruộng, gió nhẹ hiu hiu đưa lại thoảng hương thơm ngát ( Thạch Lam, Nắng vườn) A Diễn dịch B Quy nạp C Móc xích D Song hành Câu 5: Trong câu sau, câu có tình thái từ? A Anh chia B Nó chơi với bạn C Tơi để sách bàn D Các em đừng khóc Câu 6: Giải thích cơng dụng dấu hai chấm đoạn trích sau: “ Lão làm đấy! Thật lão tẩm ngẩm thế, phết chả vừa đâu: Lão vừa xin bả chó ” ( Nam Cao, Lão Hạc) A Đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp B Đánh dấu (báo trước) phần giải thích C Dùng để liệt kê D Dùng để giải thích Câu 7: Trong câu sau, câu câu ghép? A Những nếp nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy B Dân ta đánh đổ xiềng xích thực dân để gây dựng nên nước Việt Nam độc lập C Cốt truyện truyện ngắn thường diễn không gian, thời gian hạn chế D Mưa tạnh, trời rạng dần, phía đơng mảng trời vắt ló Câu 8: Trong từ sau, từ từ tượng thanh? A lao đao B lềnh bềnh C lao xao D ầng ậng - Hết - Đề thức KIỂM TRA HKI NĂM HỌC 2010 -2011 Điểm số Điểm chữ Mơn : Ngữ văn Giám khảo , Lớp: Số phách Giám khảo II - PHẦN TỰ LUẬN : ( đ) - Thời gian làm 110 phút Câu 1: (2đ) a Thế trường từ vựng? b Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) có sử dụng từ trường từ vựng định rõ từ thuộc trường từ vựng đoạn văn em viết Câu 2: ( 6đ) Giới thiệu đồ dùng sinh hoạt gia đình BÀI LÀM I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : Câu Kết II - PHẦN TỰ LUẬN : HƯỚNG DẪN CHẤM Ðề kiểm tra HKI Năm học 2010 -2011 - Môn : Ngữ văn , lớp: I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : ( đ) Câu Kết C B A D A B D C II - PHẦN TỰ LUẬN : ( đ) Câu 1: (2đ) a Trường từ vựng tập hợp từ có nét chung nghĩa (0,5đ) b Viết đoạn văn (1,5đ) Yêu cầu: Học sinh viết đoạn văn: - Nội dung hoàn chỉnh (từ đến câu) - Diễn đạt rõ ràng - Sử dụng từ trường từ vựng - Chỉ từ thuộc trường từ vựng đoạn văn Câu 2: ( 6đ) Yêu cầu: * Hình thức: Học sinh viết văn thuyết minh có bố cục rõ ràng, diễn đạt sáng, không mắc lỗi dùng từ đặt câu * Nội dung: Thuyết minh đồ dùng sinh hoạt gia đình * Tiêu chuẩn cho điểm: a Mở bài: (0,5 đ) Giới thiệu đồ dùng sinh hoạt gia đình b Thân bài: (4đ) Học sinh trình bày ý: - Cấu tạo đồ dùng: Gồm phận, phận gồm gì, chất liệu có liên quan với (1,0đ ) - Tính đồ dùng ( nêu ưu điểm nhược điểm ) (1,0đ) - Công dụng ( nêu rõ tiện ích việc học học sinh ) (1,0đ) - Nguyên lý sử dụng cách bảo quản (1,0đ) c Kết bài: (0,5đ) Vai trò đồ dùng đời sống sinh hoạt Hình thức: (1đ) - Đúng phương pháp thuyết minh (0,25 đ) - Không mắc lỗi diễn đạt (0,25đ) - Bố cục đầy đủ phần (0,25đ) - Chữ viết dễ đọc (0,25đ) - Hết - ... I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : Câu Kết II - PHẦN TỰ LUẬN : HƯỚNG DẪN CHẤM Ðề kiểm tra HKI Năm học 2010 -2011 - Môn : Ngữ văn , lớp: I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : ( đ) Câu Kết C B A D A... số Điểm chữ Mơn : Ngữ văn Giám khảo , Lớp: Số phách Giám khảo II - PHẦN TỰ LUẬN : ( đ) - Thời gian làm 110 phút Câu 1: (2đ) a Thế trường từ vựng? b Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) có sử dụng từ... Thân bài: (4đ) Học sinh trình bày ý: - Cấu tạo đồ dùng: Gồm phận, phận gồm gì, chất liệu có liên quan với (1,0đ ) - Tính đồ dùng ( nêu ưu điểm nhược điểm ) (1,0đ) - Công dụng ( nêu rõ tiện ích việc