Một số vấn đề cơ bản về Nhà nước, Quản lý hành chính nhà nước pot

          !"#$%& %&       ! ! "#$%& "#$%& ' ' ( ( )$%''*+, )$%''*+,  ,/,  ,/, 01.213 01.213 '( )*+,-%.*# • $4 • 5 • 678 • 39: • +;<$2=3 >'8? '('(/ 0    1 1 • $4@ + Thuyết thần học + Thuyết gia trưởng + Thuyết khế ước + Thuyết bạo lực + Từ việc bảo vệ lợi ích của một nhóm người trong cộng đồng. + A$B>+CDE@% F/ 8G  '%?H2I#$+8=F+24/2F+8< E$,3"$;? 2 • 5@JK#$L%  +B :FB-G<8+F F ;+MC+ % N37:#$B%O' 8?8,IFPQ2%1.$BE '2+39#$%&7R S,%T':8?2S-$B8= 8UOVW2F.."$X$>B>$ :Y4 Z[ 'F Z[I' P8\Z]Q 345 • % +B)D-^8E G%WN ? • >%UF #$#$B%O  '_> AE8,VW •  $>;I-+= 3`$ • F+F%$U#$%&aF+F%$U • I#$B%UFO#$B>,/ P8]ZbQ  6 • c>FUSI#$B%O'8?@ + Thống trị giai cấp và chức năng XH • c>FUSF/ +: #$B%O@ + Đối nội và đối ngoại (trg 17-19). 78%9: ; 5< • cd,+2 e=+fc3  >;>I ;<$? • c8,%?HIFS4/+= +fc@ + Chiếm hữu nô lệ + Phong kiến + Tư bản chủ nghĩa + Xã hội chủ nghĩa 78%9: ; 5<=> • =3@%+3N3 #$B%OF3O #$B%OB + Hình thức chính thể: là cách thức t.chức và thành lập các cơ quan tối cao, xác định các mối qhệ giữa các cquan đó • Chính thể quân chủ (QC tuyệt đối, QC hạn chế) • Chính thể cộng hoà (  Sơ đồ 1.1 & 1.2) + Hình thức cấu trúc: 78%9: ; 5<=> • g + Hình thức cấu trúc: Chỉ cơ cấu về mặt tổ chức lãnh thổ, sự phân chia địa giới hành chính quốc gia • NN đơn nhất • NN liên bang [...]... Khái niệm quản lý hành chính nhà nước • Nghĩa rộng: HC là sự thi hành chính sách và pháp luật của Chính phủ • Nghĩa hẹp: là công tác hành chính của cơ quan nhà nước 2 Những vấn đề cơ bản về quản lý hành chính nhà nước 2.1 Khái niệm quản lý hành chính nhà nước c Quản lý hành chính nhà nước • QLHCNN là việc tổ chức thực thi quyền hành pháp để quản lý, điều hành các lĩnh vực đời sống XH bằng pháp luật... luật (Trang 44-45) 2 Những vấn đề cơ bản về quản lý hành chính nhà nước 2.2 Nội dung và qui trình chủ yếu của quản lý hành chính nhà nước Việt Nam a Nội dung hoạt động chủ yếu của quản lý hành chính nhà nước + QLHCNN về KT, VH, XH + QLHCNN về an ninh, quốc phòng + QLHCNN về ngoại giao + QLHCNN về ngân hàng, tài chính, ngân sách nhà + + + + nước, kế toán, kiểm toán… QLHCNN về khoa học, công nghệ, tài... QLHCNN về các nguồn nhân lực QLHCNN về công tác tổ chức bộ máy HCNN (quy chế, chế độ chính sách, công vụ, công chức) QLHCNN về công nghệ tin học trong hoạt động quản lý hành chính (Trang 50) 2 Những vấn đề cơ bản về quản lý hành chính nhà nước b Quy trình của hoạt động quản lý hành chính nhà nước 2.2 Nội dung và qui trình chủ yếu của quản lý hành chính nhà nước Việt Nam + Lập kế hoạch + Tổ chức bộ máy hành. .. tắc, nội dung quản lý nhà nước về GD-ĐT - Đặc điểm: + Kết hợp quản lý hành chính và quản lý chuyên môn + Thể hiện tính quyền lực: tư cách pháp nhân, phương tiện quản lý, tuân thủ thứ bậc chặt chẽ + Kết hợp nhà nước – xã hội trong quá trình triển khai hoạt động quản lý (trg 65-69) 3 Quản lí hành chính nhà nước về Giáo dục và đào tạo b Tính chất, đặc điểm, nguyên tắc, nội dung quản lý nhà nước về GD-ĐT -... điều hành, hướng dẫn các quá trình XH và hành vi cá nhân hướng đến mục đích và phù hợp với quy luật khách quan • QLNN là sự chỉ huy, điều hành để thực thi quyền lực NN do các cơ quan NN (lập pháp, hành pháp và tư pháp) tiến hành, để tổ chức và điều chỉnh các quá trình XH và hành vi hoạt động của công dân 2 Những vấn đề cơ bản về quản lý hành chính nhà nước b Hành chính Nhà nước 2.1 Khái niệm quản lý hành. .. ể Chỉ trình tự, thể thức thành lập (bầu); Chỉ quan hệ bổ nhiệm; Chỉ quan hệ trực thuộc, chỉ đạo, hướng dẫn nghiệp vụ Hoạt động cá nhân • Trình bày vị trí, vai trò của của các tổ chức trong bộ máy nhà nước Việt nam (Giáo trình + Hiến pháp 1992 (Chương VI-> Chương X)) 2 Những vấn đề cơ bản về quản lý hành chính nhà nước 2.1 Khái niệm quản lý hành chính nhà nước a Quản lý nhà nước • QL là sự tác động... thức nhà nước Chế độ chính trị Hình thức chính thể CT quân chủ CT cộng hòa Chế độ độc tài Chế độ dân chủ Hình thức cấu trúc NN đơn nhất NN liên bang 1 Một số vấn đề cơ bản về Nhà nước Cộng hòa XHCN Việt Nam 1.2 Nhà nước CH XHCN Việt Nam • Hệ thống chính trị của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam • Bản chất của nhà nước XHCN và Nhà nước CH XHCN Việt Nam • Nguyên tắc tổ chức và hoạt động của nhà nước. .. lý nhà nước về GD-ĐT - Tính chất: +Tính lệ thuộc vào chính trị: QLNN về GD và ĐT phục tùng và phục vụ nhiệm vụ chính trị +Tính xã hội: giáo dục là sự nghiệp của nhà nước và của toàn XH +Tính pháp quyền: tuân thủ hành lang pháp lý nhà nước đã quy định +Tính chuyên môn nghiệp vụ +Tính hiệu lực, hiệu quả 3 Quản lí hành chính nhà nước về Giáo dục và đào tạo 3.1 Những vấn đề cơ bản của QLHCNN về GDĐT b Tính... 3.1 Những + Kết hợp quản lý theo ngành và quản lý theo lãnh thổ + Nguyên tắc tập trung dân chủ (trg 69-72) vấn đề cơ - Nội dung QL bản của + Hoạch định chính sách QLHCNN + Tổ chức bộ máy + Huy động và quản lý các nguồn lực về GD-ĐT + Thanh tra, kiểm tra Các nội dung nói trên được quy định cụ thể đối với từng cấp quản lý GD từ trung ương đến địa phương 3 Quản lí hành chính nhà nước về Giáo dục và đào... tố cơ bản của QLNN về GDĐT: + Chủ thể QL: Các cquan quyền lực NN (Điều 100, + + Luật GD 2006) Đối tượng QL: Hệ thống giáo dục quốc dân Mục tiêu QL: Bảo đảm trật tự, kỷ cương trong hoạt động GD nhằm đạt mục tiêu GD đã đề ra (Điều 2, Luật GD 2006) 3 Quản lí hành chính nhà nước về Giáo dục và đào tạo 3.1 Những vấn đề cơ bản của QLHCN N về GD-ĐT b Tính chất, đặc điểm, nguyên tắc, nội dung quản lý nhà nước . trong tay một người (Vua, Quốc vương, Nữ hoàng…) - Cơ quan quyền lực nhà nước được hình thành do bầu cử - Nguyên tắc chuyển giao quyền lực: kế thừa, truyền ngôi - Hoạt động của cơ quan NN. ; 5<=> • =3@%+3N3 #$B%OF3O #$B%OB + Hình thức chính thể: là cách thức t.chức và thành lập các cơ quan tối cao, xác định các mối qhệ giữa các cquan đó • Chính thể quân chủ (QC tuyệt đối, QC hạn chế) • Chính thể cộng hoà. 'F+F#$B2%V : • +N3'8?ZVW2,<^-^@ U8Uc)2cND6D621-^2 6,ci2%EFF."2O$ >g Bản chất của nhà nước XHCN và Nhà nước CH XHCN Việt Nam •   F+F #$B 2 N 3 #$ %&