Ngày soạn Ngày soạn 21 11 2017 Ngày kiểm tra Theo kế hoạch chung Tuần 18 Tiết PPCT 69+70 KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học 2017 2018 Môn Ngữ văn Khối 9 Thời gian 90 phút (không kể giao đề) 1 Mục tiêu a Về kiế[.]
Ngày soạn: 21.11.2017 Ngày kiểm tra: Theo kế hoạch chung Tuần 18 - Tiết PPCT 69+70: KIỂM TRA HỌC KÌ I - Năm học: 2017 - 2018 Môn: Ngữ văn - Khối Thời gian 90 phút (không kể giao đề) Mục tiêu: a Về kiến thức: - Củng cố kiến thức về: + Văn học trung đại, thơ truyện đại + Các phương châm hội thoại, xưng hô hội thoại, cách dẫn trực tiếp dẫn gián tiếp, tổng kết từ vựng + Văn tự có sử dụng yếu tố miêu tả, biểu cảm, nghị luận, đối thoại, độc thoại miêu tả nôi tâm - Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ chương trình học kì 1, mơn Ngữ văn lớp theo nội dung Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn, với mục đích đánh giá lực đọc-hiểu tạo lập văn học sinh b Về kỹ năng: Rèn kỹ vận dụng lý thuyết để giải tập, làm tự có sử dụng yếu tố nghị luận miêu tả nội tâm c Về thái độ: Giáo dục học sinh ý thức nghiêm túc, tự giác thi cử Chuẩn bị: a Chuẩn bị học sinh: - Ơn tồn kiến thức chương trình học kì 1-Ngữ văn - Dụng cụ làm kiểm tra b Chuẩn bị GV: Ma trận đề, đề bài, đáp án biểu điểm - Ma trận đề Mức độ Chủ đề Nhận biết Học sinh hiểu trình bày cảm nhận riêng thân đoạn thơ Văn - Số câu - Số điểm - Tỉ lệ Tiếng Việt Thông hiểu câu điểm 30 % Học sinh giải thích nội Vận dụng thấp Vận dụng cao Tổng cộng câu điểm 30 % dung câu tục ngữ biết liên quan đến phương châm hội thoại - Số câu - Số điểm - Tỉ lệ câu điểm 20 % câu điểm 20 % Tạo lập văn tự hồn chỉnh có sử dụng yếu tố nghị luận miêu tả nội tâm Tập làm văn - Số câu - Số điểm - Tỉ lệ Tổng cộng - Số câu - Số điểm - Tỉ lệ câu điểm 20 % câu điểm 30 % câu điểm 50 % câu điểm 50 % câu điểm 50 % câu 10 điểm 100 % - Đề bài: Câu 1: (2 điểm) Giải nghĩa câu tục ngữ sau cho biết chúng liên quan đến phương châm hội thoại nào? a “Rượu nhạt uống say Người khơn nói hay nhàm” b “Biết thưa thốt, khơng biết dựa cột mà nghe” Câu 2: (3 điểm) Trong Bài thơ tiểu đội xe khơng kính (Phạm Tiến Duật), tác giả viết: “Khơng có kính, xe khơng có đèn, Khơng có mui xe, thùng xe có xước, Xe chạy miền Nam phía trước Chỉ cần xe có trái tim.” (Ngữ văn 9, tập một, trang 132) Em viết đoạn văn (khoảng 10 dịng) trình bày cảm nhận khổ thơ Câu 3: (5 điểm) Viết văn kể kỉ niệm sâu sắc em với thầy (cô) giáo cũ, kể có sử dụng yếu tố nghị luận miêu tả nội tâm - Đáp án biểu điểm Câu Nội dung cần đạt Số điểm Giải nghĩa câu tục ngữ nêu phương châm hội thoại có liên quan: a.- Giải thích:Câu tục ngữ khuyên nên nói 0.5 đ ngắn gọn, khơng nên nói nhiều khiến người nghe nhàm chán - Câu tục ngữ liên quan đến phương châm cách 0.5 đ thức b.- Giải thích: Câu tục ngữ khuyên nên biết 0.5 đ lắng nghe người khác nói cần nói cho - Câu tục ngữ liên quan đến phương châm chất 0.5 đ - Tạo lập đoạn văn nghị luận nội dung khổ thơ - Trình bày cảm nhận khổ thơ: + Từ hình ảnh tả thực xe khơng kính hồn cảnh ác liệt kháng chiến chống Mỹ + Nhà thơ làm nỗi bật hình ảnh người lính lái xe với tư hiên ngang, ý chí chiến thắng miền Nam ruột thịt + Những câu thơ tả thực hình ảnh xe khơng có kính với: Ngơn ngữ giọng điệu giàu tính ngữ, tự nhiên, trẻ trung, Nhất sử dụng hình ảnh hốn dụ u cầu: Về hình thức: - Bài viết có bố cục rõ ràng - Kết hợp tự nghị luận, miêu tả nội tâm nhân vật, giàu cảm xúc, văn viết mạch lạc - Trình bày sẽ, khơng mắc lỗi tả Về nội dung: a Mở bài: Giới thiệu nhân vật việc b Thân bài: - Hoàn cảnh xảy câu chuyện (Thời gian, không gian) - Diễn biến câu chuyện: Mở đầu (miêu tả tâm trạng em), diễn biến kết thúc (Suy nghĩ em việc làm thầy cô) c Kết thúc: Cảm nghĩ em câu chuyện 0.5 đ 0.5 đ 1đ 0,5 đ 0.5 đ - Điểm 5: Đáp ứng tất yêu cầu - Điểm 3,5- 4: Đáp ứng 2/3 yêu cầu - Điểm 2-3: Đáp ứng 1/2 yêu cầu - Điểm 1- 1,5: Bài viết sơ sài, lủng củng, đạt 1/3 yêu cầu sai khơng q lỗi tả Giáo viên đề Phan Thị Niên Chia Phòng GD&ĐT Hòn Đất Trường THCS Bình Giang Lớp 9/ … KIỂM TRA HỌC KÌ I – Năm học: 2017 – 2018 Môn: Ngữ văn Khối: Thời gian 90 phút (không kể giao đề) Họ tên: Điểm Lời nhận xét Đề Câu 1: (2 điểm) Giải nghĩa câu tục ngữ sau cho biết chúng liên quan đến phương châm hội thoại nào? a “Rượu nhạt uống say Người khơn nói hay nhàm” b “Biết thưa thốt, khơng biết dựa cột mà nghe” Câu 2: (3 điểm) Trong Bài thơ tiểu đội xe khơng kính (Phạm Tiến Duật), tác giả viết: “Khơng có kính, xe khơng có đèn, Khơng có mui xe, thùng xe có xước, Xe chạy miền Nam phía trước Chỉ cần xe có trái tim.” (Ngữ văn 9, tập một, trang 132) Em viết đoạn văn (khoảng 10 dịng) trình bày cảm nhận khổ thơ Câu 3: (5 điểm) Viết văn kể kỉ niệm sâu sắc em với thầy (cơ) giáo cũ, kể có sử dụng yếu tố nghị luận miêu tả nội tâm Bài làm GIỚI HẠN ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN: GDCD-KHỐI Năm học: 2017-2018 I Phần văn bản: Văn học trung đại: - Chuyện người gái Nam Xương - Chị em Thúy Kiều Thơ đại: - Bếp lửa - Bài thơ tiểu đội xe khơng kính Truyện đại: - Làng II Phần Tiếng Việt: - Các phương châm hội thoại - Xưng hô hội thoại - Cách dẫn trực tiếp cách dẫn gián tiếp - Tổng kết từ vựng (SGK trang 122 đến 126) III Phần Tập làm văn - Văn tự có sử dụng yếu tố nghị luận miêu tả nội tâm Người giới hạn Phan Thị Niên Chia