Phòng GD Cam Lâm ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I /2007 2008 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I /2007 2008 Môn thi Ngữ văn 8 Thời gian 90 phút ( Không kể thời gian phát đề ) I/ Trắc nghiệm (3 điểm – thời gian 15 phút ) Câu 1 C[.]
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I /2007 -2008 Mơn thi : Ngữ văn Thời gian : 90 phút ( Không kể thời gian phát đề ) I/ Trắc nghiệm (3 điểm – thời gian 15 phút ) : Câu : Chủ đề thơ “Đập Côn Lôn” Phan Châu Trinh ? a Tả cảnh đập đá Côn Lôn b Tả cảnh lao động khổ sai đập đá người tù c Nêu cao khí phách bất khuất người chiến sĩ Cách mạng d Thể ý chí kiên cường bất khuất , khí phách hiên ngang , trung trung thành sắt son người chiến sĩ cách mạng phi thường Câu : Em hiểu ba chữ “bồ kinh tế” ? a Vật đựng sản vật cải vật chất b Chỉ nghiệp cách mạng to tát , vĩ đại c Nói lên khát vọng độc lập , tự d Lấy từ chữ “kinh bang tế thế” , nghĩa trị nước cứu đời , hoài bão phi thường kẻ sĩ quân tử , đấng hào hiệp , phi thường Câu : Dấu ngoặc kép câu sau dùng để làm ? Khi người nơng dân ngồi than thở có người lạ đến gần , mang cho ông ta ngỗng lơng trắng đẹp Người nói “ Hãy chăm sóc cẩn thận ngỗng ta ngỗng chăm sóc cho anh” a Dùng để dẫn lời nói nhân vật b Đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt c Đánh dấu câu văn , câu thơ trích dẫn d Dùng để thích nghĩa Câu : Câu chuyện nhà thống thái văn “Bài tốn dân số” có coi thể phương thức từ không ? a Đúng b Không Câu 5:Các cặp từ in đậm sau có phải cặp quan hệ từ câu ghép không? Mặc dù đường ngái truông dài Nhưng anh tới giữ lòng thủy chung (Ca dao) Nếu cải tiến phương pháp học tập chăm định em trở thành học sinh giỏi a Không b Đúng Câu : Kỉ niệm hai phong (Trong tác phẩm “Hai phong” Aima-tốp) in đậm lòng nhân vật “tôi” ? a Năm học cuối trước bắt đầu nghỉ hè , bọn trai trèo lên hai phong phá tổ chim , hai phong nghiêng ngả đong đưa chào mời b “Tôi” bạn thi “ai can đảm khéo léo ai” trèo cành cao ngất , cao đến ngàng tầm cánh chim bay c Sung sướng ngắm nhìn giới đẹp đẽ vô ngần không gian bao la : chuồng ngựa nông trang , dải thảo nguyên hoang vu , dịng sơng lấp lánh , đám mây , đồng cỏ … d Gồm (a) , (b) , (c) Câu 7:Có ý kiến cho rằng:Truyện “Chiếc cuối cùng” tác phẩm đặc sắc có hai chủ đề: - Ca ngợi lòng cao , giàu đức hy sinh - Chỉ rõ nghệ thuật chân nghệ thuật hướng tới người , hạnh phúc người Ý kiến em ? a Đồng ý b Khơng đồng ý Câu : Đoạn trích “Đánh với cối xay gió” tác giả viết cảm hứng ? a Ca ngợi b Châm biếm c Đồng tình d Khơng biểu lộ thái độ tình cảm Câu : Hình ảnh bé bán diêm (trong tác phẩm “Cơ bé bán diêm” An-đécxen) chết giá rét đêm giao thừa “có đơi má hồng đơi mơi mỉm cười” có ý nghĩa ? a Một chết thản b Chết mộng tưởng đẹp c Tác giả gửi gắm bao tình thương tuổi thơ bất hạnh d Truyện giàu giá trị nhân e Gồm ý (a) , (b) , (c) , (d) Câu 10 : Nhân vật lão Hạc , lão nông nghèo khổ , cô đơn , già nua , ốm đau , có bao phẩm chất tốt đẹp Đó phẩm chất ? a Cần cù , hiền lành , chất phác b Giàu tình thương c Nghèo mà , tự trọng d Thương yêu loài vật e Gồm tất (a) , (b) , (c) , (d) Câu 11 : Chọn đáp án qua nhận định sau giá trị nội dung tư tưởng đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” trích tiểu thuyết “Tắt đèn” Ngô Tất Tố a Phản ánh nỗi thống khổ người nơng dân sưu thuế dã man chế độ thực dân phong kiến b Vạch trần mặt độc ác , vô nhân đạo bọn tay sai – cơng cụ quyền thực dân phong kiến c Ca ngợi phẩm chất cao đẹp người nông dân sống đấu tranh chống áp bóc lột d Gồm tất (a) , (b) , (c) Câu 12 : Tác phẩm “Những ngày thơ ấu” viết theo thể loại ? a Tiểu thuyết b Truyện ngắn c Hồi kí d Tùy bút …………………………………………………………………………………… II/Tự luận : (7 điểm – thời gian 75 phút) Thuyết minh nón Việt Nam ĐÁP ÁN I/ Trắc nghiệm : (3điểm) Câu 1: D Câu 2: D Câu 5: B Câu 6: D Câu 9: E Câu 10: E II/ Tự luận : Kiểu : Thuyết minh Nội dung : Chiếc nón đời sống Hướng dẫn chung : Câu 3: A Câu 7: A Câu11: D Câu : A Câu : B Câu 12: C A/ Hình thức : 1điểm Trình bày rõ ràng , đẹp , lời văn mạch lạc ; có bố cục đầy đủ phần văn thuyết minh thứ đồ dùng B/ Nội dung : điểm I/ Mở :(1điểm) Nón vật dụng quen thuộc người phụ nữ Việt Nam II/ Thân :(4 điểm) - Tác dụng nón (1 điểm) + Nón dùng để che mưa , che nắng , tiện lợi sống + Chiếc nón tôn thêm vẻ đẹp duyên dáng cho người phụ nữ - Cấu tạo nón (1 điểm) + Nón Bắc trịn phẳng mâm , ngồi có đường thành nhơ cao Sau nón thay đổi hình dáng , có chóp nhọn trở thành phổ biến + Định hình cho nón khung nón gồm nhiều vành tre vót nhỏ , mỏng , dễ uốn + Phủ bên khung lớp nón , làm cọ , nón … + Quai nón có tác dụng giữ cho nón cân - Cách làm nón (2 điểm ) + Chọn cật tre thật nhỏ , thật mượt , kết thành nhiều vành lớn nhỏ khác , cố định khung nón theo hình chóp nhọn + Lá nón phơi khô , phẳng , nhẹ trắng nõn , xếp lớp lên khung nón khâu sợi móc , sợi dừa sợi cước suốt , mảnh Khâu nón khâu từ đỉnh trước rỗi khâu xuống vành nón Đường khâu phải đặn , tỉ mỉ kín đáo + Lịng nón thường trang trí hoa văn đẹp mắt , kết màu thêu hình hai lớp mỏng … + Cuối buộc quai nón Quai thao nón Bắc sợi dây dệt tơ , hai đầu có tua thao mềm mại Quai nón Huế , nón làng Chng làm dải lụa màu … III/ Kết bài : (1điểm) Nón nét đẹp tinh tế mang sắc độc đáo văn hóa Việt Nam , cần giữ gìn lưu truyền ... thể lo? ?i ? a Tiểu thuyết b Truyện ngắn c H? ?i kí d Tùy bút …………………………………………………………………………………… II/Tự luận : (7 ? ?i? ??m – th? ?i gian 75 phút) Thuyết minh nón Việt Nam ĐÁP ÁN I/ Trắc nghiệm : (3? ?i? ??m)... thuyết minh thứ đồ dùng B/ N? ?i dung : ? ?i? ??m I/ Mở :(1? ?i? ??m) Nón vật dụng quen thuộc ngư? ?i phụ nữ Việt Nam II/ Thân :(4 ? ?i? ??m) - Tác dụng nón (1 ? ?i? ??m) + Nón dùng để che mưa , che nắng , tiện l? ?i sống... v? ?i c? ?i xay gió” tác giả viết cảm hứng ? a Ca ng? ?i b Châm biếm c Đồng tình d Khơng biểu lộ th? ?i độ tình cảm Câu : Hình ảnh cô bé bán diêm (trong tác phẩm “Cô bé bán diêm” An-đécxen) chết giá