BỒI DƯỠNG CÂU LẠC BỘ TIẾNG VIỆT LỚP 4 PHẦN I LUYỆN TỪ VÀ CÂU I Từ đơn và từ phức 1 Ghi nhớ a) Tiếng là đơn vị cấu tạo nên từ Tiếng có thể có nghĩa rõ ràng hoặc có nghĩa không rõ ràng b) Từ là đơn vị n[.]
BỒI DƯỠNG CÂU LẠC BỘ TIẾNG VIỆT LỚP PHẦN I: LUYỆN TỪ VÀ CÂU I Từ đơn từ phức: 1.Ghi nhớ: a) Tiếng đơn vị cấu tạo nên từ Tiếng có nghĩa rõ ràng có nghĩa khơng rõ ràng b) Từ đơn vị nhỏ có nghĩa dùng để đặt câu Từ có loại: - Từ tiếng có nghĩa tạo thành gọi từ đơn - Từ nhiều tiếng ghép lại tạo thành nghĩa chung gọi từ phức Mỗi tiếng từ phức có nghĩa rõ ràng không rõ ràng Thực hành: Bài 1: Tìm từ đơn, từ phức câu văn: a Một người ăn xin già lọm khọm đứng trước mặt b Đôi mắt ông lão đỏ đọc giàn giụa nước mắt Bài 2: Chỉ từ đơn, từ phức câu sau: - Nụ hoa xanh màu ngọc bích - Đồng lúa rộng mênh mơng - Tổ quốc ta vơ tươi đẹp Bài 3: Tìm từ phức kết hợp từ in đậm đây: Vườn nhà em có nhiều lồi hoa: hoa hồng, hoa cúc, hoa nhài, Màu sắc hoa thật phong phú: hoa hồng, hoa vàng, hoa trắng, Bài 4: Chép lại đoạn thơ sau gạch gạch từ phức: Em mơ làm mây trắng / Bay khắp nẻo trời cao / Nhìn non sơng gấm vóc/ Q đẹp Bài 5: Chỉ từ đơn, từ phức đoạn thơ sau: Ơi tinh / Em viết cho thật đẹp / Chữ đẹp tính nết /Của người trò ngoan Bài 6: Dùng gạch ( / ) tách từ câu sau: Bốn cánh mỏng giấy bóng, đầu trịn hai mắt long lanh thuỷ tinh Bốn cánh khẽ rung rung phân vân Bài 7: Gạch gạch dọc từ đứng cạnh đoạn văn sau: Trời nắng chang chang Hoa ngô xơ xác cỏ may Lá ngô quắt lại, rủ xuống Những bắp ngô mập chờ tay người đến bẻ mang Bài 8: Gạch gạch từ tiếng đoạn văn sau: Trên quảng trường Ba Đình lịch sử, lăng Bác uy nghi gần gũi Cây hoa khắp miền đất nước tụ hội, đâm chồi, phô sắc toả ngát hương thơm Bài 9: Dùng ( / ) tách từ đoạn văn sau: Giữa vườn xum xuê, xanh mướt, cịn ướt đẫm sương đêm, có bơng hoa rập rờn trước gió Màu hoa đỏ thắm, cánh hoa mịn màng, khum khum úp sát vào cịn chưa muốn nở hết Đố hoa toả hương thơm ngát Bài 10: Dùng ( / ) tách từ đoạn văn sau: Mùa xuân đến Những buổi chiều hửng ấm, đàn chim én từ dãy núi đằng xa bay tới, lượn vòng bến đò, đuổi xập xè quanh mái nhà cao thấp Những ngày mưa phùn, người ta thấy bãi soi dài lên sông, giang, sếu coa gần người, theo lững thững bước thấp thoáng bụi mưa trắng xoá Bài 11: Tìm từ đơn từ phức câu văn sau: a)Nước Việt Nam xanh muôn ngàn khác Cây đẹp, quý Nhưng thân thuộc tre nứa Tre Đồng Nai, nứa Việt Bắc, tre ngút ngàn Điện Biên Phủ b) Mùa xuân mong ước đến Đầu tiên, từ vườn, mùi hoa hồng, hoa huệ sực nức bốc lên c) Mưa mùa xuân xôn xao, phơi phới, Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi mà nhảy nhót Bài 12: Xác định từ đơn, từ phức đoạn thơ sau: "Hạt gạo làng ta /Có vị phù sa/Của sơng Kinh Thầy/Có hương sen thơm/Trong hồ nước đầy/Có lời mẹ hát/Ngọt bùi hơm nay" Bài 13: Dùng gạch ( / ) tách từ đoạn văn sau: Chú chuồn chuồn nước tung cánh bay vọt lên Cái bóng nhỏ xíu lướt nhanh mặt hồ Mặt hồ trải rộng mênh mông lặng sóng II Từ ghép từ láy (tuần 4-lớp 4) 1.Ghi nhớ: * Có cách để tạo từ phức: - Cách 1: Ghép tiếng có nghĩa lại với Đó từ ghép - Cách 2: Phối hợp tiếng có âm đầu hay vần (hoặc âm đầu vần ) giống Đó từ láy a) Từ ghép: Là từ nhiều tiếng có nghĩa ghép lại tạo thành nghĩa chung T.G chia thành kiểu: - T.G có nghĩa tổng hợp: Là từ ghép mà nghĩa biểu thị loại rộng hơn, lớn hơn, khái quát so với nghĩa tiếng từ -T.G có nghĩa phân loại: Thường gồm có tiếng, có tiếng loại lớn tiếng có tác dụng chia loại lớn thành loại nhỏ - Lưu ý: +Các tiếng từ ghép tổng hợp thường thuộc loại nghĩa (cùng danh từ, động từ, ) b) Từ láy( T.L): Là từ gồm hay nhiều tiếng láy Các tiếng láy có phần hay tồn âm lặp lại (* * Xem thêm: Căn vào phận lặp lại, người ta chia từ láy thành kiểu: Láy tiếng, láy vần, láy âm, láy âm vần Căn vào số lượng tiếng lặp lại, người ta chia thành dạng từ láy: láy đôi, láy ba,láy tư, ) - Các từ khơng xác định hình vị gốc (tiếng gốc) có quan hệ âm xếp vào lớp từ láy V.D: nhí nhảnh, bâng khuâng, dí dỏm, chơm chơm, thằn lằn, chích ch, - Các từ có tiếng có nghĩa tiếng khơng có nghĩa tiếng từ biểu chữ viết khơng có phụ âm đầu xếp vào nhóm từ láy (láy vắng khuyết phụ âm đầu) V.D: ồn ào, ầm ĩ, ấm áp, im ắng, ao ước, yếu ớt, - Các từ có tiếng có nghĩa tiếng khơng có nghĩa có phụ âm đầu ghi chữ khác có cách đọc ( c/k/q ; ng/ngh ;g/gh ) xếp vào nhóm từ láy V.D: cuống quýt, cũ kĩ, ngốc nghếch, gồ ghề, Bài tập thực hành: Bài 1: Điền tiếng thích hợp vào chỗ trống để có: a) Các từ ghép: b) Các từ láy: Bài 2: Hãy xếp từ sau vào nhóm: T.G.P.L ; T.G.T.H ; Từ láy: Thật thà, bạn bè, bạn đường, chăm chỉ, gắn bó, ngoan ngỗn, giúp đỡ, bạn học, khó khăn, học hỏi, thành thật, bao bọc, quanh co, nhỏ nhẹ Bài 3: Phân từ ghép thành loại: T.G.T.H T.G.P.L: Bạn học, bạn hữu, bạn đường, bạn đời, anh em, anh cả, em út, chị dâu, anh rể, anh chị, ruột thịt, hoà thuận, thương yêu Bài 4: Cho kết hợp sau: Vui mừng, nụ hoa, đứng, cong queo, vui lòng, san sẻ, giúp việc, chợ búa, ồn ào, uống nước, xe đạp, thằn lằn, tia lửa, nước uống, học hành, ăn ở, tươi cười Hãy xếp kết hợp vào nhóm: Từ ghép có nghĩa tổng hợp, từ ghép có nghĩa phân loại, từ láy, kết hợp từ đơn Bài 5: Xếp từ: châm chọc, chậm chạp, mê mẩn, mong ngóng, nhỏ nhẹ, mong mỏi, phương hướng, vương vấn, tươi tắn vào cột từ ghép từ láy Bài 6: a) Tạo từ ghép có nghĩa phân loại, từ ghép có nghĩa tổng hợp, từ láy từ tiếng sau: nhỏ, sáng, lạnh b) Tạo từ ghép, từ láy màu sắc từ tiếng sau: xanh, đỏ, trắng, vàng, đen Bài 7: Cho từ mải miết, xa xôi, xa lạ, phẳng lặng, phẳng phiu, mong ngóng, mong mỏi, mơ mộng a Xếp từ thành nhóm: từ ghép, từ láy b Cho biết tên gọi kiểu từ ghép từ láy nhóm Bài 8: Cho đoạn văn sau: "Đêm khuya lặng gió Sương phủ trắng mặt sông Những bầy cá nhao lên đớp sương "tom tóp", lúc đầu cịn lống thống tiếng tũng toẵng xơn xao quanh mạn thuyền" a Tìm từ láy có đoạn văn b Phân loại từ láy tìm theo nhóm từ láy học Bài 9: Tìm từ đơn, từ láy, từ ghép câu: a Mưa mùa xuân xôn xao, phơi phới Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi mà nhảy nhót b Chú chuồn chuồn nước tung cánh bay vọt lên Cái bóng nhỏ xíu lướt nhanh mặt hồ Mặt hồ trải rộng mênh mông lặng sóng c Ngồi đường, tiếng mưa rơi lộp độp, tiếng chân người chạy lép nhép d Hằng năm, vào mùa xuân, tiết trời ấm áp, đồng bào Ê đê, Mơ-nông lại tưng bừng mở hội đua voi e Suối chảy róc rách Bài 10: Tìm từ láy đoạn văn sau: Bản làng thức giấc Đó đây, ánh lửa hồng bập bùng bếp Ngoài bờ ruộng có bước chân người đi, tiếng nói chuyện rì rầm, tiếng gọi í ới Tảng sáng, vịm trời cao xanh mênh mơng Gió từ đỉnh núi tràn xuống thung lũng mát rượi Bài 11: Tìm tiếng kết hợp với "lễ" để tạo thành từ ghép Tìm từ nghĩa từ trái nghĩa với từ "lễ phép" Bài 12: Cho số từ sau: thật thà, bạn bè, hư hỏng, san sẻ, bạn học, chăm chỉ, gắn bó, bạn đường, ngoan ngỗn, giúp đỡ, bạn đọc, khó khăn Hãy xếp từ vào nhóm: a Từ ghép tổng hợp b Từ ghép phân loại c Từ láy Bài 13: Phân từ ghép sau thành loại: Học tập, học đòi, học hỏi, học vẹt, học gạo, học lỏm, học hành, anh cả, anh em, anh trai, anh rể, bạn học, bạn đọc, bạn đường Bài 14 Đọc đoạn văn sau: Biển thay đổi màu sắc mây trời … Trời âm u mây mưa, biển xám xịt nặng nề Trời ầm ầm, dông gió, biển đục ngầu, giận … Như người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng (Theo Vũ Tú Nam) a Tìm từ ghép đoạn văn chia thành hai nhóm: từ ghép có nghĩa tổng hợp từ ghép có nghĩa phân loại b Tìm từ láy đoạn văn trên, chia thành ba nhóm: từ láy âm, từ láy vần, từ láy âm đầu vần Bài 15 Chia từ phức sau thành hai nhóm: từ ghép từ láy Vui vẻ, vui chơi, vui vầy, vui chân, vui mắt, vui lòng, vui miêng, vui vui, vui mừng, vui nhộn, vui sướng, vui tai, vui tính, vui tươi ; đẹp đẽ, đẹp mắt, đẹp lòng, đẹp trai, đèm đẹp, đẹp lão, đẹp trười, đẹp đơi Bài 16. Tìm từ láy câu thơ trích đây: a) Dưới trăng quyên gọi hè, Đầu tường lửa lựu lập l đơm bơng (Nguyễn Du) b) Ngồi vạc / Lặng lẽ mị tơm / Bên cạnh hôm / Long lanh đáy nước (Võ Quảng) Bài 17 Các từ nhà báo, nhà ngói, nhà trường, nhà văn, nhà bạt, nhà in, nhà thơ, nhà kính, nhà hát A. Phần lí thuyết: HS nêu lại: Thế từ đơn? từ phức? Tiếng cấu tạo nên từ- từ gồm tiếng gọi từ đơn.Từ g hai hay nhiều tiếng gọi từ phức -Từ láy gợi cho ta : âm thanh, mùi vị, hình ảnh, phẩm chất người B. Bài tập: 1, Tìm từ đơn- từ phức có câu sau: Đẹp/vơ cùng/Tổ quốc/ta/ơi!/ -Con/chim chiền chiện/ Bay/vút/vút/cao/ Lịng/đầy/u mến/ Khúc hát/ngọt ngào./ -Tơi/chỉ/cómột/ham muốn,/ham muốn/tột bậc/là/làm sao/cho/nước/ta/được/độc lập/tự do,/đồng bào/ta/ai/cũng/có/cơm/ăn,/áo/mặc,/ai/cũng/được/học hành / 2, Dùng dấu gạch chéo tách từ hai câu sau, ghi lại từ đơn, từ phức câu Bởi/tơi/ăn uống/điều độ/và/làm việc/chừng mực/nên/tơi/chóng lớn/lắm/ Cứ/chốc chốc/tơi/lại/trịnh trọng/và/khoan thai/đưa/hai/chân/lên/vuốt/râu./ HS tự làm tìm từ đơn-từ phức 3,Các chữ in đậm từ phức hay hai từ đơn: a Nam vừa bố mua cho chiếc xe đạp.( từ phức) b. Xe đạp nặng quá, đạp mỏi chân.( hai từ đơn) c Vườn nhà em có nhiều lồi hoa : hoa hồng, hoa cúc, hoa nhài.( từ phức) d Màu sắc hoa thật phong phú: hoa hồng, hoa tím, hoa vàng,…( hai từ đơn) 4,Nghĩa từ phức: nhà cửa, ăn uống, sách có khác so với nghĩa từ đơn: nhà , cửa, ăn , uống, sách, vở? 5, Từ tiếng đây, tạo từ ghép, từ láy: Nhỏ, lạnh, vui nhỏ lạnh vui nhỏ nhắn, nhỏ nhẻ, nhỏ lạnh lẽo, lạnh lùng, lành vui vẻ, vui vui, nhen, nhỏ nhoi, nho nhỏ lạnh vui vầy nhỏ nhẹ, nhỏ bé, nhỏ mọn, lạnh nhạt, lạnh giá, lạnh nhỏ dại, nhỏ to, nhỏ con, gáy, lạnh ngắt, lạnh tanh, vui mắt, vui nhỏ xíu,… lạnh tốt… nhộn,… 6, Các từ từ ghép hay từ láy ? Vì sao? tươi tốt, buôn bán, mặt mũi, hốt hoảng, nhỏ nhẹ, đứng ( các từ từ ghép hai tiếng từ đêù có nghĩa, quan hệ tiếng từ quan hệ nghĩa, từ có hình thức âm ngẫu nhiên giống láy, từ láy) 7, Các từ in đậm từ láy hay từ ghép? sao? a.Nhân dân ghi nhớ công ơn Chữ Đồng Tử, lập đền thờ nhiều nơi bên sông Hồng Cũng từ hàng năm, suốt tháng mùa xuân, vùng bờ bãi sông Hồng lại nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông b Dáng tre vươn mộc mạc, màu tre tươi nhũn nhặn. Rơì tre lên cứng cáp, dẻo dai, vững Tre trơng cao, giản dị, chí khí như người ( từ ghép: nhân dân, bờ bãi, dẻo dai, chí khí-vì chúng có quan hệ với nghĩa Từ láy: từ cịn lại chúng có quan hệ với âm) 8, Cho đoạn văn sau: Biển luôn thay đổi tuỳ theo màu sắc mây trời.Trời xanh thẳm, biển thẳm xanh, dâng cao lên chắc nịch Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu sương Trời âm u mây mưa, biển xám xịt, nặng nề Trời ầm ầm giong gió, biển đục ngầu giận giữ Như người biết buồn vui. Biển lúc tẻ nhạt , lạnh lùng , lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng a Tìm từ ghép từ in đậm đoạn văn xếp vào hai nhóm: từ ghép có nghĩa tổng hợp từ ghép có nghĩa phân loại b.Tìm từ láy từ in đậm có đoạn văn xếp vào nhóm: láy âm đầu, váy vần ,láy âm đầu vần( láy tiếng) HS thảo luận theo nhóm trình bày trước lớp: ( Từ ghép tổng hợp: thay đổi, buồn vui, tẻ nhạt, đăm chiêu Từ ghép phân loại: xanh thẳm, nịch , đục ngầu, Từ láy âm đầu:mơ màng, nặng nề,lạnh lùng, hê, gắt gỏng, Láy vần: sôi Láy âm vần: ầm ầm) 9. Phân từ ghép nhóm dây thành hai loại: từ ghép có nghĩa tổng hợp từ ghép có nghĩa phân loại a máy nổ, máy ảnh, máy khâu, máy cày, máy móc, máy in, máy kéo,… b.cây cam, chanh, bưởi, ăn quả, cối, công nghiệp, lương thực,… c xe đạp, xe cải tiến, xe bò, xe buýt, xe cộ, xe ca, xe con, xe máy, xe lam,… HS làm trình bày trước lớp ( Từ ghép có nghĩa tổng hợp : máy móc, cối, xe cộ, ) từ cịn lại tự ghép có nghĩa phân loại.) Xem thêm Lý thuyết danh từ, động từ, tính từ Danh từ - Khái niệm Danh từ (DT): DT từ vật (người, vật, tượng, khái niệm đơn vị) - Ví dụ: + DT tượng: mưa, nắng , sấm, chớp, + DT khái niệm: đạo đức, người, kinh nghiệm, cách mạng, + DT đơn vị: Ông, vị (vị giám đốc), (cơ Tấm), cái, bức, tấm, ; mét, lít, ki-lôgam, ;nắm, mớ, đàn, - Phân loại: Khi phân loại DT tiếng Việt, trước hết , người ta phân chia thành loại: DT riêng DT chung + Danh từ riêng: tên riêng vật ( tên người, tên địa phương, tên địa danh, ) + Danh từ chung: tên loại vật (dùng để gọi chung cho loại vật) DT chung chia thành loại : DT cụ thể: DT vật mà ta cảm nhận giác quan (sách, vở, gió, mưa, ) DT trừu tượng: DT vật mà ta không cảm nhận giác quan ( cách mạng, tinh thần, ý nghĩa, ) → Các DT tượng, khái niệm, đơn vị giảng dạy chương trình SGK lớp loại nhỏ DT chung Tính từ - Khái niệm Tính từ (TT): TT từ miêu tả đặc điểm tính chất vật, hoạt động, trạng thái, - Phân loại tính từ: có loại TT đáng ý là: TT tính chất chung khơng có mức độ (xanh, tím, sâu, vắng, ) TT tính chất có xác định mức độ (mức độ cao ) (xanh lè, tím ngắt, sâu hoắm, vắng tanh, ) Động từ - Khái niệm Động từ (ĐT): ĐT từ hoạt động, trạng thái vật - Ví dụ: Đi, chạy ,nhảy, (ĐT hoạt động) Vui, buồn, giận, (ĐT trạng thái) → Lưu ý ĐT trạng thái: - Đặc điểm ngữ pháp bật ĐT trạng thái là: ĐT hoạt động, hành động kết hợp với từ xong phía sau (ăn xong, đọc xong , ) ĐT trạng thái khơng kết hợp với xong phía sau (khơng nói: cịn xong, hết xong, kính trọng xong, ) Trong TV có số loại ĐT trạng thái sau: ĐT trạng thái tồn (hoặc trạng thái khơng tồn tại):cịn,hết,có, ĐT trạng thái biến hoá: thành, hoá, ĐT trạng thái tiếp thụ: được, bị, phải, chịu, ĐT trạng thái so sánh: bằng, thua, hơn, là, - Một số “nội ĐT” sau coi ĐT trạng thái: nằm, ngồi, ngủ, thức, nghỉ ngơi, suy nghĩ, ,đứng , lăn, lê, vui, buồn , hồi hộp, băn khoăn, lo lắng, Bài tập danh từ, động từ, tính từ Bài 1. Cho đoạn văn sau: Thỉnh thoảng, muốn thử lợi hại vuốt, co cẳng lên, đạp phanh phách vào cỏ Những cỏ gãy rạp, y có nhát dao vừa lia qua Đơi cánh tôi, trước ngắn hủn hoẳn thành áo dài kín xuống tận chấm Mỗi tơi vũ lên, nghe tiếng phành phạch giịn giã Lúc tơi bách người tơi rung rinh màu nâu bóng mỡ soi gương ưa nhìn Em tìm động từ, tính từ, danh từ có đoạn văn điền vào bảng sau: Danh từ Tính từ Động từ Bài 2. Em đặt câu với danh từ mà tìm tập Bài 3. Em tìm tính từ thích hợp để điền vào chỗ trống: a Đất nước Việt Nam ta suốt năm … vượt qua chiến tranh gian khổ b Bác Hai người thợ xây … vùng c Mùa xuân về, cối trở nên … hắn, mừng vui d Dịng sơng mùa lũ trở nên …, khiến phải dè chừng Bài 4. Em tìm danh từ thuộc trường từ vựng sau: a Thời gian b Cây cối c Đồ dùng học tập Bài 5. Cho đoạn văn sau: Nơi cất lên tiếng chim ríu rít Chúng từ nơi miền Trường Sơn bay Chim đại bàng chân vàng mỏ đỏ chao lượn, bóng che rợp mặt đất Mỗi lần đại bàng vỗ cánh lại phát tiếng vi vu vi vút từ trời xanh thẳm, giống có hàng trăm đàn hoà âm Bầy thiên nga trắng muốt chen bơi lội… (trích Chim rừng Tây Ngun) a Tìm danh từ, động từ, tính từ có đoạn văn b Phân loại danh từ tìm thành hai nhóm: danh từ chung, danh từ riêng c Đặt câu ghép với tính từ tìm Bài 6. Cho đoạn thơ sau: Những lời giáo giảng Ấm trang thơm tho Yêu thương em ngắm Những điểm mười cho (trích Cơ giáo lớp em) a Em tìm tính từ có đoạn thơ b Đặt câu ghép với tính từ vừa tìm Bài 7. Cho đoạn thơ sau: Mặt trời rúc bụi tre Buổi chiều nghe mát Bị sơng uống nước Thấy bóng mình, ngỡ Bị chào: - “Kìa anh bạn! Lại gặp anh đây!” (trích Chú bị tìm bạn) a Em tìm danh từ có khổ thơ Đặt câu có chủ ngữ danh từ vừa tìm b Em tìm động từ có khổ thơ Đặt câu có vị ngữ động từ vừa tìm Bài 8. Cho danh từ sau: tím, đỏ, xanh, vàng Hãy bổ sung thêm tiếng trước sau danh từ cho để tạo thành tính từ Bài 9. Điền tính từ thích hợp vào chỗ trống: a Những ………………… bầu trời đêm rộng lớn b Cơn gió ………………… thổi qua khu vườn đem vào phòng mùi hương man mát c Chú chó …………… giúp chủ trơng giữ bầy gà phía trước sân Bài 10. Cho từ sau: mùa xuân, chim én, hoa mai, thư viện, công viên, bác sĩ Các từ thuộc nhóm từ loại nào? Tìm thêm ba từ thuộc từ loại Đặt câu với ba từ vừa tìm Phân tích cấu tạo ba câu vừa đặt Bài 11. Cho từ sau: xinh xắn, lấp lánh, dịu dàng, rung rinh, tươi tắn, rực rỡ Các từ thuộc nhóm từ loại nào? Tìm thêm năm từ thuộc từ loại Chọn từ từ cho sẵn đặt câu ghép Phân tích cấu tạo câu vừa đặt Bài 12. Cho từ sau: ghi chép, nhảy múa, bay lượn, đánh răng, giặt giũ Các từ thuộc nhóm từ loại nào? Tìm thêm ba từ thuộc từ loại Chọn từ từ cho sẵn đặt câu với cặp quan hệ từ Phân tích cấu tạo câu vừa đặt Bài 13. Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Gió nồm vừa thổi, dượng Hương nhổ sào Cánh buồm nhỏ căng phồng Thuyền rẽ sóng lướt bon bon nhớ núi rừng phải lướt cho nhanh để cho kịp Tìm danh từ, động từ, tính từ có đoạn văn Bài 14. Cho cặp quan hệ từ sau: Đặt câu với cặp quan hệ từ Vì… nên…, câu sử dụng danh từ Đặt câu với cặp quan hệ từ Nếu … thì…, câu sử dụng động từ Đặt câu với cặp quan hệ từ Tuy… nhưng…, câu sử dụng tính từ Bài 15. Xếp từ in đậm đoạn thơ sau vào bảng: Sân khấu ở khơng Giữa vịm trời lá biếc Trên cành những nhạc công Cùng thổi kèn náo nhiệt Danh từ Động từ Tính từ Bài 16. Trong từ sau, từ động từ: học hành, viết bài, ghi chép, học tập, tập viết, suy nghĩ, tập Bài 17. Cho từ “tím” Hãy tạo năm tính từ có từ “tím” Bài 18. Cho tính từ sau: xanh non, hiền lành, dữ, tím biếc, thon thả, trịn trịa, trắng trẻo, cao ráo, chăm Tính từ màu sắc Tính từ hình dáng Tính từ phẩm chất Bài 19. Viết tiếp vào chỗ trống để hồn thành câu, u cầu có sử dụng động từ Vì trời mưa to nên …………………………………………………………………………… Nếu hôm qua không thức khuya đọc truyện ……………………………… Do mùa đơng năm đến sớm nên ………………………………………………… Bài 20. Tìm năm tính từ băt đầu âm “l” Chọn tính từ vừa tìm đặt câu Bài 21. Tìm ba động từ hoạt động học sinh thể dục Chọn từ vừa tìm đặt câu Bài 22. Kể tên năm núi, năm dịng sơng nước ta mà em biết Bài 23. Hãy viết đoạn văn từ đến năm câu miêu tả bàng vào mùa đơng Trong có sử dụng hai tính từ Bài 24. Cho đoạn văn sau: Một bóng lẹ làng từ ra, rơi xuống mặt bàn; Thanh định rõ nhìn: mèo bà chàng, mèo già chơi đùa với chàng ngày trước Con vật nép chân vào khẽ phe phẩy đi, hai mắt ngọc thạch xanh dương lên nhìn người Tìm quan hệ từ có đoạn văn Tìm danh từ, tính từ, động từ có đoạn văn kẻ bảng Bài 25. Đọc đoạn văn sau xác định danh từ có xuất đoạn văn Thuyền chúng tơi chèo qua kênh Bọ Mắt, đổ sơng Cửa Lớn, xi Năm Căn Dịng sơng Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ biển ngày đêm thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống người bơi ếch đầu sóng trắng Bài 26. Cho đoạn thơ sau: Hàng chuối lên xanh mướt Phi lao reo trập trùng Vài ngơi nhà đỏ ngói In bóng xuống dịng sông Các từ in đậm đoạn thơ thuộc từ loại nào? Em đặt câu với từ in đậm Bài 27. Tìm tính từ có đoạn văn sau: Trước hơm, lúc ngang làng Hòa An bẫy chim quyên với thằng Minh, tơi có ghé trường lần Lần trường nơi xa lạ Tôi chung quanh lớp để nhìn qua cửa kính đồ treo tường Tơi khơng có cảm tưởng khác nhà trường cao nhà làng Nhưng lần lại khác Trước mặt tôi, trường Mỹ Lý vừa xinh xắn vừa oai nghiêm đình Hịa Ấp Sân rộng, cao buổi trưa hè đầy vắng lặng Bài 28. Tìm từ vật câu văn văn sau: a Buổi sáng mai hôm ấy, buổi mai đầy sương thu gió lạnh Mẹ âu yếm nắm tay dẫn đường làng dài hẹp b Cô đến nhà rồi, gánh hàng vai nhẹ đi, uốn cong đòn gánh nhịp với chân cô bước mau c Chàng thấy mát hẳn người; đường lát gạch bát tràng rêu phủ, vòng ánh sáng lọt qua vòm xuống nhảy múa theo chiều gió Bài 29. Tìm tính từ có đoạn văn sau: Ðộ ấy, chàng dậy sớm người, khỏe mạnh tỉnh táo người Chàng lấy thau múc nước bể rửa mặt, nước mưa lạnh thấm mát vào da Buổi sớm chàng thích Chàng ưa nhìn trời cao xanh, vườn tươi mướt với vẻ riêng, chúng tỉnh dậy người Qua giậu thưa, thấp thoáng người chợ sớm, tiếng cười nói vang lần với tiếng địn gánh kĩu kịt bì gạo nặng Bài 30. Viết đoạn văn từ đến câu miêu tả thiên nhiên mùa thu Trong đó, sử dụng tính từ Gạch chân tính từ sử dụng Bài 31: Cho biết từ in đậm câu văn sau thuộc từ loại Tìm thêm từ khác nhóm từ Thỉnh thoảng, bên đường khúc khuỷu đi, màu đen thẫm nhãn, lên trời đen nhạt Bài 32: Xác định danh từ đoạn văn sau: Chú chuồn chuồn nước đẹp làm sao! Màu vàng lưng lấp lánh Bốn cánh mỏng giấy bóng Cái đầu trịn hai mắt long lanh thuỷ tinh Bài 33: Tìm danh từ có đoạn thơ sau: a Quê hương cánh diều biếc Tuổi thơ thả đồng Quê hương đò nhỏ Êm đềm khua nước ven sông b Bà đắp thành lập trại Chống áp cường quyền Nghe lời bà kêu gọi Cả nước ta vùng lên Bài 34: Xác định danh từ đoạn văn sau: Bản làng thức giấc Đó ánh lửa hồng bập bùng bếp Ngoài bờ ruộng có bước chân người đi, tiếng nói chuyện rì rầm tiếng gọi í ới Bài 35: Tìm danh từ có câu văn sau: Ngay thềm lăng, mười tám vạn tuế tượng trưng cho đoàn quân danh dự đứng trang nghiêm Bài 36: Xác định từ loại từ: "niềm vui, nỗi buồn, đẹp, đau khổ" tìm thêm từ tương tự Bài 37: Tìm từ vật, hoạt động đặc điểm có đoạn thơ sau: Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng Ngày xuân mơ nở trắng rừng Nhớ người đan nón chuốt sợi dang Bài 38: Gạch động từ cụm từ sau: trông em; quét nhà; xem truyện; tưới rau; học bài; gấp quần áo; nấu cơm; làm tập Bài 39: Tìm danh từ, động từ câu văn: a Vầng trăng tròn quá, ánh trăng xanh toả khắp khu rừng b Gió bắt đầu thổi mạnh, rơi nhiều, đàn cò bay nhanh theo mây c Sau tiếng chuông chùa, mặt trăng nhỏ lại, sáng vằng vặc Bài 40: Xác định từ loại từ câu: Nước chảy đá mòn Dân giàu, nước mạnh Bài 41: Xác định từ loại: Nhìn xa trơng rộng Nước chảy bèo trôi Phận hẩm duyên ôi Vụng chèo khéo chống Gạn đục khơi Ăn vóc học hay Bài 42: Xác định từ loại: a Em mơ làm mây trắng Bay khắp nẻo trời cao Nhìn non sơng gấm vóc Q đẹp b Cây dừa xanh toả nhiều tàu Dang tay đón gió gật đầu gọi trăng Bài 43: Tìm danh từ, động từ câu sau: Trên nương, người việc, người lớn đánh trâu cày Các cụ già nhặt cỏ, đốt Mấy bé tìm chỗ ven suối để bắc bếp thổi cơm Các bà mẹ cúi lom khom tra ngô Bài 44: Viết đoạn văn (5 - câu) kể việc em làm vào buổi ngày Gạch động từ em dùng Bài 45: Viết tính từ sau vào cột cho phù hợp: xanh biếc, chắn, tròn xoe, lỏng lẻo, mềm nhũn, xám xịt, vàng hoe, đen kịt, cao lớn, mênh mơng, suốt, chót vót, tí xíu, kiên cường, thật A Tính từ màu sắc B Tính từ hình dáng C Tính từ tính chất phẩm chất Bài 46: Viết tính từ miêu tả vật ghi cột trái vào cột phải: Từ vật Tính từ màu sắc vật Tính từ hình dáng vật Cái bút Cái mũ Bài 47: Gạch tính từ dùng để tính chất vật đoạn văn: Từ trời nhìn xuống, phố xá Hà Nội nhỏ xinh mơ hình triển lãm Những ruộng, gò đống, bãi bờ với mảng màu xanh, nâu, vàng, trắng nhiều hình dạng khác gợi tranh giàu màu sắc Bài 48: Đánh dấu x vào chỗ trống nêu cách thể mức độ tính chất đặc điểm tính từ cột trái Tính từ nhanh Thêm tiếng để tạo Thêm từ mức độ (rất, vào Dùng cách TG TL trước sau) so sánh x vội đỏ cờ tím biếc mềm vặt xanh chầm chậm xinh thẳng Chọn từ cột trái để đặt câu Bài 49: Tìm tính từ khổ thơ sau: Việt Nam đẹp khắp trăm miền Bốn mùa sắc trời riêng đất Xóm làng, đồng ruộng, rừng Non cao gió dựng, sơng đầy nắng chang Sum sê xoài biếc, cam vàng Dừa nghiêng, cau thẳng, hàng hàng nắng soi Bài 50: Hãy tìm từ ghép, từ láy nói tình cảm, phẩm chất người Đặt câu với số từ vừa tìm Bài 51: Hãy tính từ (nếu có) câu sau: Ngay thềm lăng, mười tám vạn tuế tượng trưng cho đoàn quân danh dự đứng trang nghiêm Đặt câu có chủ ngữ tính từ Bài 52: Hãy tìm từ ghép từ láy nói đức tính người học sinh giỏi Bài 53: Tìm từ nghĩa, gần nghĩa từ trái nghĩa với từ "chăm chỉ" Đặt câu với từ vừa tìm Tìm từ nghĩa, gần nghĩa từ trái nghĩa với từ "dũng cảm" Bài 54: Xác định danh từ, động từ, tính từ câu thơ Bác Hồ: Cảnh rừng Việt Bắc thật hay Vượn hót, chim kêu suốt ngày Bài 55: Lời ru có gió mùa thu Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió Những ngơi thức ngồi Chẳng mẹ thức chúng Đêm ngủ giấc trịn Mẹ gió suốt đời Theo em, hình ảnh góp phần nhiều làm nên hay đoạn thơ Vì sao? Bài 56: "Sầu riêng thơm mùi thơm mít chín quyện với hương bưởi, béo béo trứng gà, vị mật ong già hạn" Tìm tính từ có câu văn Nhận xét từ loại từ "cái béo, mùi thơm" Bài 57: Hãy tách thành từ loại (DT, ĐT, TT) đoạn thơ sau: Bút chì xanh đỏ Em gọt hai đầu Em thử hai màu Xanh tươi, đỏ thắm Em vẽ làng xóm Tre xanh, lúa xanh Sơng máng lượn quanh Một dịng xanh mát Bài 58: Tìm DT, ĐT, TT có khổ thơ sau: Em mơ làm gió mát Xua bao nỗi nhọc nhằn Bác nông dân cày ruộng Chú công nhân chuyên cần Bài 59: Xác định từ loại từ sau: niềm vui, vui tươi, vui chơi, yêu thương, đáng yêu, tình yêu, thương yêu, dễ thương Bài 60. Viết đoạn văn ngắn từ - câu miêu tả cánh đồng lúa chín, có sử dụng tính từ thuộc trường từ vựng mùi hương - Bài tập từ ghép từ láy lớp Bài 1. Hãy xếp từ phức sau vào hai loại từ ghép từ láy: sừng sững, lủng củng, dữ, mộc mạc, nhũn nhặn, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc. Bài 2. Từ từ láy? a lung linh, lấp lánh, long lanh, lấp ló, lớn lên b mênh mông, mờ mịt, mấp mé, mũm mĩm, đậm nhạt Bài 3. Từ láy “xanh xao” dùng để tả màu sắc đối tượng: A da người B non C già D trời Bài 4. Xếp từ: châm chọc, chậm chạp, mê mẩn, mong ngóng, nhỏ nhẹ, mong mỏi, phương hướng, vương vấn, tươi tắn vào cột: từ ghép từ láy Bài a Tạo từ ghép có nghĩa phân loại, từ ghép có nghĩa tổng hợp, từ láy từ tiếng sau: nhỏ, sáng, lạnh b Tạo từ ghép, từ láy màu sắc từ tiếng sau: xanh, đỏ, trắng, vàng, đen Bài 6. Cho từ: mải miết, xa xôi, xa lạ, phẳng lặng, phẳng phiu, mong ngóng, mong mỏi, mơ mộng, lạnh lùng, nhạt nhẽo, ghê gớm, chăm chỉ, thấp thoáng, quý mến, thân yêu, anh chị, vật, hoa, bàn học a Xếp từ thành nhóm: từ ghép, từ láy b Cho biết tên gọi kiểu từ ghép từ láy nhóm Bài 7. Cho đoạn văn sau: “Đêm khuya lặng gió Sương phủ trắng mặt sơng Những bầy cá nhao lên đớp sương “tom tóp”, lúc đầu cịn lống thống tiếng tũng toẵng xơn xao quanh mạn thuyền.” a Tìm từ láy có đoạn văn b Phân loại từ láy tìm theo kiểu từ láy học Bài 8. Xác định rõ kiểu từ ghép học (từ ghép có nghĩa phân loại, từ ghép có nghĩa tổng hợp) từ ghép sau: nóng lạnh, nóng ran, nóng nực, nóng giãy Bài 9. Tìm từ láy có 2, 3, tiếng Bài 10. Em ghép tiếng sau thành từ ghép thích hợp: thích, quý, yêu, thương, mến Bài 11. Xác định từ láy dòng thơ sau cho biết chúng thuộc vào loại từ láy nào: Gió nâng tiếng hát chói chang Long lanh lưỡi hái liếm ngang chân trời Tay nhè nhẹ chút, người Trơng đơi hạt rụng hạt rơi xót lịng Mảnh sân trăng lúa chất đầy Vàng tuôn tiếng máy quay xập xình Nắng già hạt gạo thơm ngon Bưng lưng cơm trắng nắng cịn thơm tho Bài 12. Tìm từ láy, từ ghép câu: a Mưa mùa xuân xôn xao, phơi phới Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi mà nhảy nhót b Chú chuồn chuồn nước tung cánh bay vọt lên Cái bóng nhỏ xíu lướt nhanh mặt hồ Mặt hồ trải rộng mênh mơng lặng sóng c Ngồi đường, tiếng mưa rơi lộp độp, tiếng chân người chạy lép nhép d Hằng năm, vào mùa xuân, tiết trời ấm áp, đồng bào Ê đê, M'nông lại tưng bừng mở hội đua voi e Suối chảy róc rách Bài 13. Tìm từ láy đoạn văn sau: "Bản làng thức giấc Đó đây, ánh lửa hồng bập bùng bếp Ngồi bờ ruộng có bước chân người đi, tiếng nói chuyện rì rầm, tiếng gọi í ới Tảng sáng, vịm trời cao xanh mênh mơng Gió từ đỉnh núi tràn xuống thung lũng mát rượi." Bài 14. Tìm tiếng kết hợp với “lễ” để tạo thành từ ghép Tìm từ nghĩa từ trái nghĩa với từ “lễ phép” Bài 15. Cho số từ sau: thật thà, bạn bè, hư hỏng, bạn học, chăm chỉ, bạn đường, ngoan ngỗn, giúp đỡ, bạn đọc, khó khăn, ông bà, ăn uống, hoa hồng, xinh xắn, tươi vui, thương yêu, nóng lạnh, cười nói, to lớn, cười đùa, gắt gỏng, mong muốn, xinh xinh, đầy đặn, xanh xanh, nhanh nhẹn, khóc lóc, tủm tỉm Hãy xếp từ vào nhóm: a Từ ghép tổng hợp b Từ ghép phân loại c Từ láy Bài 16. Trong bài: “Tre Việt Nam” nhà thơ Nguyễn Duy có viết: "Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ơm, tay níu tre gần thêm Thương tre chẳng riêng Luỹ thành từ mà nên người" - Trong đoạn thơ trên, tác giả ca ngợi phẩm chất tre? - Tìm từ láy đoạn thơ Bài 17. Phân từ ghép sau thành loại: Học tập, học đòi, học hỏi, học vẹt, học lỏm, học hành, anh cả, anh em, anh trai, anh rể, bạn học, bạn đọc, bạn đường Bài 18. Tìm từ láy thơ sau: "Ngày Huế đổ máu, Chú Hà Nội về, Tình cờ cháu, Gặp Hàng Bè Chú bé loắt choắt, Cái xắc xinh xinh, Cái chân thoăn thoắt, Cái đầu nghênh nghênh, Ca-lô đội lệch, Mồm huýt sáo vang, Như chim chích, Nhảy đường vàng… - “Cháu liên lạc, Vui Ở đồn Mang Cá, Thích nhà!” Cháu cười híp mí, Má đỏ bồ qn: - “Thơi, chào đồng chí!” Cháu xa dần… Cháu đường cháu, Chú lên đường ra, Ðến tháng sáu, Chợt nghe tin nhà Ra thế, Lượm ơi! Một hơm đó, Như bao hơm nào, Chú đồng chí nhỏ, Bỏ thư vào bao, Vụt qua mặt trận, Ðạn bay vèo, Thư đề “Thượng khẩn”, Sợ chi hiểm nghèo! Ðường quê vắng vẻ, Lúa trổ địng địng, Ca-lơ bé, Nhấp nhơ đồng… Bỗng lịe chớp đỏ, Thơi rồi, Lượm ơi! Chú đồng chí nhỏ, Một dịng máu tươi! Cháu nằm lúa, Tay nắm chặt bông, Lúa thơm mùi sữa, Hồn bay đồng Lượm ơi, cịn khơng? Chú bé loắt choắt, Cái xắc xinh xinh, Cái chân thoăn thoắt, Cái đầu nghênh nghênh Ca-lô đội lệch, Mồm huýt sáo vang, Như chim chích, Nhảy đường vàng " (Lượm, Tố Hữu) Bài 19. Trong từ sau, từ từ ghép, từ từ láy? Nhỏ nhắn, lạnh lẽo, bấp bênh, đường, hoa quả, điện thoại, xinh xắn, xa xơi, máy tính, xấu xí, xinh đẹp, lo lắng, chạy nhảy, nhảy nhót, mơ màng, mơ ước, thấp thống Bài 20. Tìm từ khơng phải từ ghép: a mơ màng, mơ ước, mơ mộng, giấc mơ b lo lắng, lo nghĩ, lo sợ, buồn lo c nhớ mong, nhớ nhung, nhớ thương d nhỏ nhẹ, nhỏ bé, nhỏ to, nhỏ Bài 21. Phân loại từ ghép sau thành hai loại: từ ghép có nghĩa phân loại từ ghép có nghĩa tổng hợp: ơng bà, ơng ngoại, bà ngoại, vật, chó, mèo, gà, hoa, hoa hồng, hoa lan, hoa huệ, sách vở, anh em, hồng, cặp sách, bút chì, quạt nan, sổ tay, cha mẹ, bàn ghế, bàng, chó mèo, chờ đợi Bài 22. Xếp từ láy vừa tìm 18 vào nhóm sau: a Từ láy có hai tiếng giống âm đầu b Từ láy có hai tiếng giống vần c Từ láy có hai tiếng giống âm đầu vần Bài 23 a Tìm từ ghép nghề nghiệp (Ví dụ: giáo, bác sĩ…) b Tìm từ ghép đồ dùng học tập (Ví dụ: bàn ghế, cặp sách…) Bài 24. Cho đoạn thơ sau: Một bếp lửa chờn vờn sương sớm Một bếp lửa ấp iu nồng đượm Cháu thương bà nắng mưa! (Bếp lửa, Bằng Việt) Tìm từ ghép, từ láy đoạn thơ sau Bài 25. Cho đoạn văn sau: “Biển thay đổi tuỳ theo màu sắc mây trời Trời xanh thẳm, biển thẳm xanh, dâng cao lên nịch Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu sương Trời âm u mây mưa, biển xám xịt, nặng nề Trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu giận Như người biết buồn vui Biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng.” a Tìm từ láy đoạn văn sau b Sắp xếp từ láy vào nhóm: - Từ láy có hai tiếng giống âm đầu - Từ láy có hai tiếng giống vần - Từ láy có hai tiếng giống âm đầu vần Bài 26. Từ “khúc khích” dùng để chỉ? A tiếng cười B tiếng khóc C tiếng nói D tiếng hét Bài 27. Hãy tìm từ láy - Giống âm đầu vần (Ví dụ: thoăn thoắt…) - Giống âm đầu (Ví dụ: tháp thống…) - Giống vần (Ví dụ: lon ton…) Bài 28. Từ tiếng sau, tạo từ ghép: ăn, xe, vui Bài 29 a Tìm từ láy hình dáng (Ví dụ: mảnh khảnh, gầy gị…) b Tìm từ láy âm (Ví dụ: ồn ào, ầm ầm…) Bài 30. Thi tìm nhanh từ ghép: a Tên gọi loại b Tên gọi phương tiện giao thơng Bài 31. Tìm từ ghép đoạn thơ sau: "Mặt trời xuống biển hịn lửa Sóng cài then, đêm sập cửa Đoàn thuyền đánh cá lại khơi, Câu hát căng buồm gió khơi" (Đồn thuyền đánh cá, Huy Cận) Bài 32. Tìm từ láy đoạn thơ sau: “Con chim chiền chiện Bay vút, vút cao Lòng đầy yêu mến Khúc hát ngào Cánh đập trời xanh Cao hồi, cao vợi Tiếng hót long lanh Như cành sáng chói” (Con chim chiền chiện, Huy Cận) Bài 33. Tìm từ ghép từ láy đoạn thơ sau: "Trong tù không rượu không hoa, Cảnh đẹp đêm khó hững hờ Người ngắm trăng soi ngồi cửa sổ Trăng nhịm khe cửa ngắm nhà thơ." (Ngắm trăng, Hồ Chí Minh) Bài 34. Đâu từ láy? A cỏ B lấp ló C thân thương D mơ mộng Bài 35. Đâu từ ghép? A xanh xao B gầy gị C chờ đợi D mênh mơng Bài 36. Đâu từ láy tồn bộ? A lấp ló B mờ mịt C gập ghềnh D đo đỏ Bài 37. Đâu từ ghép phân loại? A ăn uống B chạy nhảy C gà D quần áo Bài 38. Đâu đáp án có từ láy? A lạnh lùng, thăm thẳm, gồ ghề B máy tính, trăng trắng, mấp mé C thấp thoáng, hoa lan, mận Bài 39. Đâu từ ghép tổng hợp? A gà B rau cải C bánh kẹo D mít Bài 40. Đâu khơng phải từ láy? A nhấp nhô B xinh xắn C bố mẹ D mập mạp ... Cái bóng nhỏ xíu lướt nhanh mặt hồ Mặt hồ trải rộng mênh mơng lặng sóng II Từ ghép từ láy (tuần 4 -lớp 4) 1.Ghi nhớ: * Có cách để tạo từ phức: - Cách 1: Ghép tiếng có nghĩa lại với Đó từ ghép -... nghĩa (cùng danh từ, động từ, ) b) Từ láy( T.L): Là từ gồm hay nhiều tiếng láy Các tiếng láy có phần hay toàn âm lặp lại (* * Xem thêm: Căn vào phận lặp lại, người ta chia từ láy thành kiểu:... láy đôi, láy ba,láy tư, ) - Các từ không xác định hình vị gốc (tiếng gốc) có quan hệ âm xếp vào lớp từ láy V.D: nhí nhảnh, bâng khng, dí dỏm, chơm chơm, thằn lằn, chích ch, - Các từ có tiếng