Së GD&§T Hµ Néi K× thi chän häc sinh giái N¨m häc 2008 2009 M«n thi gi¸o dôc c«ng d©n líp 9 Thêi gian 150 phót (kh«ng kÓ thêi gian giao ®Ò) Hä vµ tªn Sè b¸o danh I PhÇn tù luËn (16 ®iÓm) C©u 1 (1,0 ®i[.]
Kì thi chọn học sinh giỏi Năm học 2008-2009 Môn thi: giáo dục công dân lớp Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Họ tên: .Sè b¸o danh: I Phần tự luận: (16 điểm) Câu 1: (1,0 điểm) Hiện có nhiều niên bắt chớc mốt quân áo tóc ngời nớc ngoài.HÃy nêu quan điểm em vấn đề này? Câu 2: (3 điểm) Phân tích sở để xác định lý tởng sống ngời? Lý tởng sống niên ngày gì? Vì phải thực lý tởng đó? Câu 3: (4,0 điểm) Trong th Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ IX diễn thủ đô Hà Nội từ ngày 17- 21/12/ 2007 gửi thiếu nhi nớc có đoạn viết: Đối với tuổi trẻ, thời cơ, vận hội tạo điều kiện cho ngời học tập, cống hiến, trởng thành; khó khăn thách thức lại môi trờng cho ngời rèn luyện ý chí, lĩnh để vơn lên tự khẳng định, tự hoàn thiện thân Từ nhận định em hÃy làm rõ trách nhiệm hệ trẻ giai đoạn Câu 4: (2,0 điểm) Bố Hà bị nhiễm HIV, Hà lo lắng thơng bố nên việc học tập ngày giảm sút Mai rủ Hồng đến động viên, giúp đỡ gia đình Hà nhng Hồng bảo: Tất ngời bị nhiễm HIV có lối sống buông thả, tham gia tệ nạn xà hội Nếu gần gũi với họ bị lây nhiễm ảnh hởng đạo ®øc Em cã ®ång ý víi ý kiÕn cđa b¹n Hồng tình không? Vì sao? Câu 5: (2,0 điểm) Tình huống: Chị gái em sinh viên du học nớc ngoài, dịp quê ®ãn tÕt cỉ trun cã dÉn theo mét ngêi b¹n Nga tên Natasa Khi gia đình em bày biện mâm cỗ để cúng tổ tiên vào chiều 30 Tết, chị Natasa ngạc nhiên Em hÃy giới thiệu để chị hiểu phong tục thờ cúng tổ tiên dân tộc Việt Nam Câu 6: (4, điểm) Em hÃy trình bày hiểu biết quan sát ảnh sau: II Trắc nghiệm khách quan: (4 điểm) Câu 1: (1 điểm) Thể đức chí công vô t: a Giải công việc thiên vị b Sống ích kỉ lo lợi ích cá nhân c Tham lam vụ lợi d Làm việc lợi ích chung Câu 2: (1 điểm) Thể tính tự chủ: a Biết điều chỉnh thái độ hành vi tình khác b Nổi nóng cÃi và gây gổ gặp việc không vừa ý c Hoang mang sợ hÃi,chán nản trớc khó khăn d Nói tục chửi bậy,xử thiếu văn hoá Câu 3: (1 điểm) Thể tính kỉ luật: a Ao có bờ,sông có bến b ăn có chừng , chơi có độ c Nớc có vua,chùa có bụt d Đất lề,quê thói Câu 4: (1 điểm) Thể việc làm suất,chất lợng hiệu quả: a ăn kĩ làm dối b Mồm miệng đỡ chân tay c Làm giả ăn thật d Ngày làm tháng ăn,tháng làm năm ăn HÕt Së GD&ĐT hà nội Kì thi chọn học sinh giỏi Năm học 2008-2009 Hớng dẫn chấm biểu điểm đề thức Môn: giáo dục công dân lớp Câu 1: (1,0 ®iĨm) Hiện nay, có nhiều niên bắt chước mốt quần áo đầu tóc nước ngồi Em không tán thành với việc làm niên vì: - Đó bắt chước mù quáng, máy móc - Việc tiếp thu văn hóa nước ngồi phải có chọn lọc, phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh ta – phù hợp với truyền thống tốt đẹp dân tộc - Sự giản dị, chân thật vẻ đẹp người C©u (3 ®iĨm):Phân tích sở để xác định lý tưởng sống người? Lý tưởng sống niên ngày gì? Vì phải thực lý tưởng đó? - Cơ sở để xác định lý tưởng sống người: o Khơng có lẽ sống cá nhân đối lập với lý tưởng cộng đồng, tách khỏi cộng đồng khơng có hội, khơng có điều kiện để phát triển Lý tưởng sống cá nhân xuất phát từ quyền lợi chung công đồng dân tộc Sống cộng đồng dân tộc phải dựa vào nhau, thực mục đích chung, nhiệm vụ chung có sức mạnh o Xácđịnh lý tưởng sống, vào khả – điều kiện cá nhân – khơng phải ước mơ viễn vơng mà đích, mong muốn đời phải đạt được, định hướng cho toàn sống, lao động, hoạt động cá nhân - Lý tưởng sống niên ngày góp phần thực hiên mục tiêu: “Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh” đưa đất nước ta đến năm 2020 trở thành nước công nghiệp theo hướng đại - Thực lý tưởng để góp phần củng cố phát huy thành cách mạng giải phóng dân tộc mà hệ cha ông hy sinh giành độc lập, thống đất nước ngày hôm Đây không lý tưởng Đảng mà ước mơ người dân Việt Nam yêu nước Mọi người hạnh phúc thật cộng đồng dân tộc lý tưởng xã hội chủ nghĩa Đảng ta khởi xướng lãnh đạo C©u 3: (4,0 điểm) Trong giai đoạn tuổi trẻ đứng trớc thời cơ, thách thức: (0,5 điểm) Thời cơ: xu thÕ héi nhËp , sù ph¸t triĨn kinh tÕ - trị xà hội đất nớc (0,5 điểm) Thách thức: trình độ ngoại ngữ , cám dỗ , cạnh tranh , Trách nhiệm: (0,5 điểm) Xác định lý tởng sống đắn, chủ động vợt qua khó khăn, thách thức (0,5 điểm) Tận dụng thời mà đất nớc, xà hội tạo cho tất ngời đặc biệt đối víi thiÕu nhi (0,5 ®iĨm) Ra søc häc tập văn hoá, khoa học kỹ thuật, tu dỡng đạo ®øc, t tëng chÝnh trÞ (0,5 ®iĨm) Cã lèi sống lành mạnh, rèn luyện kỹ năng, phát triển lực, có ý thức rèn luyện sức khoẻ, (0,5 điểm) Tích cực tham gia hoạt động trị xà hội, lao động sản xuất, xây dựng nớc ta thành nớc công nghiệp hoá, đại hoá, (0,5 điểm) Liên hệ thân Câu 4: (2,0 ®iĨm) (0,5 ®iĨm) Kh«ng ®ång ý víi ý kiÕn cđa bạn Hồng Vì: (0,5 điểm) Không phải tất ngời bị nhiễm HIV có lối sống buông thả, tham gia tệ nạn xà hội mà nhiều nguyên nhân nh: bác sĩ bị lây nhiễm từ bệnh nhân, chiến sĩ công an bị lây nhiễm từ tội phạm (0,5 điểm) HIV/AIDS không lây nhiễm qua tiếp xúc thông thờng (0,5 điểm) Mỗi ngời cần có hiểu biết đầy đủ HIV/AIDS để chủ động phòng tránh cho thân gia đình, không đợc phân biệt đối xử với ngời nhiễm HIV/AIDS gia đình họ Câu 5: (2,0 ®iĨm) (0,25 ®iĨm) D©n téc ViƯt Nam cã nhiỊu trun thống, phong tục tập quán tốt đẹp (0,25 điểm) Thờ cúng tổ tiên nét đẹp văn hoá đặc trng dân tộc Việt Nam (0,25 điểm) ThĨ hiƯn sù tëng nhí, biÕt ¬n, kÝnh träng cđa cháu tổ tiên, ông bà, cha mẹ (0,25 điểm) Các gia đình bày biện mâm cỗ để cúng tổ tiên vào chiều 30 Tết tiếp nối, kế thừa, phát triển nét đẹp văn hoá dân tộc, dòng họ (0,5 điểm) Giới thiệu đợc vài nét mâm cỗ ngày tết (0,25 điểm) Việt Nam, tết cổ truyền dịp để ngời gia đình sum họp, thể tình cảm với ngời thân, họ hàng (0,25 điểm) Tiếp thêm sức mạnh cho thành viên gia đình Câu 6: (4,0 điểm) Học sinh trình bày đợc: (0,5 điểm) Bức ảnh phản ánh tợng thiên tai lũ lụt (1,0 điểm) Những thiệt hại to lớn ®èi víi ®êi sèng ngêi vµ x· héi: ngời, tài sản, môi trờng phát triển xà hội (1,0 điểm) Nêu đợc nguyên nhân dẫn đến hậu trên: chủ quan; khách quan (1,0 điểm) Nêu đợc số biện pháp khắc phục: ý thức ngời; chủ trơng sách Nhà nớc (tuyên truyền, giáo dục; ban hành quy định ); (0,5 điểm) Liên hệ II Phần trắc nghiệm khách quan: Câu 1: d (1 điểm) Câu 2: a (1 điểm) Câu 3: b (1 điểm) Câu 4: d (1 ®iĨm)