Bài giảng tóm tắt môn Dự án đầu tư GV. Trần Đức Luân

lOMoARcPSD|16911414 TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP.HCM KHOA KINH TẾ -Lưu hành nội BÀI GIẢNG TĨM TẮT MƠN DỰ ÁN ĐẦU TƯ [Học kỳ 2, Năm 2020-2021] GV.Trần Đức Luân Năm 2021 lOMoARcPSD|16911414 ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Bài giảng xây dựng cho sinh viên thuộc chuyên ngành Quản trị kinh doanh, Quản trị tài chính, Quản trị thương mại, Kế tốn tài chính, Kinh doanh nơng nghiệp, Phát triển Nông thôn Kinh tế tài nguyên mơi trường Mỗi ngành học, học phần có đề cương riêng dựa theo mục tiêu đào tạo chuẩn đầu Do vậy, tham gia lớp học, tất sinh viên học chung nội dung giảng Đến phần thảo luận, giảng viên chia thành nhóm theo ngành đào tạo để giúp sinh viên vận dụng sâu cho chuyên ngành Đề cương cho ngành Kinh tế Nơng Lâm I Thông tin chung học phần - Tên học phần: Dự án đầu tư Tên tiếng Anh: Investment Projects Mã học phần: 208421 Số tín chỉ: Điều kiện tham gia học tập học phần: Môn học tiên quyết: Kinh tế vi mô, Kinh tế vĩ mô, Nghiên cứu thị trường Môn học trước: Bộ môn: Quản trị Kinh doanh Khoa: Kinh tế Phân bố thời gian: 15 tuần Học kỳ: (năm thứ 3) Học phần thuộc khối kiến thức: Cơ □ Bắt buộc □ - Cơ sở ngành  Tự chọn □ Bắt buộc  Ngôn ngữ giảng dạy: Chuyên ngành □ Tự chọn □ Tiếng Anh □ Bắt buộc□ Tự chọn □ Tiếng Việt  II Thông tin giảng viên Họ tên: Trần Đức Luân Chức danh: Giảng viên Học vị: Thạc sỹ Thời gian làm việc: từ năm 2000 đến Địa điểm làm việc: Khoa kinh tế, Đại học Nông Lâm Tp.HCM Địa liên hệ: Khoa kinh tế Điện thoại văn phòng: 028.8961708 Điện thoại cá nhân: 0908.352.490 Email: luantd@hcmuaf.edu.vn Họ tên: Phan Thị Lệ Hằng Chức danh: Giảng viên Học vị: Thạc sỹ Thời gian làm việc: từ năm 2012 đến Địa điểm làm việc: Khoa kinh tế, Đại học Nông Lâm Tp.HCM Địa liên hệ: Khoa kinh tế Điện thoại văn phòng: 028.8961708 Điện thoại cá nhân: 0938.470.820 Email: phanthilehang@hcmuaf.edu.vn lOMoARcPSD|16911414 II Mô tả học phần Học phần gồm nội dung xây dựng thẩm định dự án đầu tư, cụ thể như: khái niệm dự án dự án đầu tư, nhận dạng hội/ý tưởng đầu tư, chu trình dự án đầu tư, cách xác định hạng mục thu chi quan điểm khác phân tích tài kinh tế dự án Ngồi ra, mơn học cịn giới thiệu cho học viên tiêu đánh giá đầu tư quy trình thẩm định dự án, phương pháp so sánh chọn lựa dự án có quy mơ vịng đời khác nhau, cách soạn thảo đề án dự án đầu tư, phương pháp xây dựng ngân lưu, cách phân tích ảnh hưởng lạm phát dự án, phương pháp phân tích rủi ro biện pháp phòng ngừa rủi ro cho dự án III Mục tiêu chuẩn đầu Học phần trang bị cho học viên kiến thức cho việc thiết lập thẩm định dự án, phân biệt quan điểm khác xây dựng ngân lưu dự án đầu tư; biết cách xác định hạng mục thu chi, đánh giá tính khả thi dự án đầu tư, nắm biết cách phân tích rủi ro đề xuất biện pháp phịng ngừa rủi ro Ngồi ra, mơn học giúp cho học viên có kỹ tính tốn thực hành xây dựng ngân lưu tài phân tích rủi ro dự án phần mềm Microsoft Excel phần mềm mơ Crystal Ball Học phần đóng góp cho chuẩn đầu sau CTĐT theo mức độ sau: Mức độ đóng góp học phần cho CĐR CTĐT Ghi chú: Ký hiệu PLO7 H PLO12 S PLO11 H PLO6 PLO5 PLO4 H PLO10 S PLO9 H Thái độ PLO8 N Kỹ PLO3 Tên HP Dự án đầu tư PLO2 Mã HP 208421 PLO1 Kiến thức S S s S H N : Khơng đóng góp/khơng liên quan S : Có đóng góp/liên quan khơng nhiều H : Đóng góp nhiều/liên quan nhiều Chuẩn đầu học phần (theo thang đo lực Bloom): Chuẩn đầu học phần (Hoàn thành học phần, sinh viên có thể) Kiến thức Giải thích (Explain) khái niệm đầu tư, dự án, hội đầu tư CLO1 chu trình dự án đầu tư CLO2 Phân biệt (Classify) quan điểm khác xây dựng dự án CĐR CTĐT PLO2 PLO2 PLO3 lOMoARcPSD|16911414 CLO3 CLO4 CLO5 CLO6 Mô tả (Describe) tầm quan trọng tính thời giá tiền tệ xác định (Identify) hạng mục thu chi, suất chiết khấu mơ hình chiết khấu giá trị dòng tiền dự án đầu tư Phân tích (Analysis) báo cáo ngân lưu tài dự án theo quan AEPV, TIP EPV; phác thảo (ogarnize: outline structure) bố cục dự án đầu tư hoản chỉnh Đánh giá (Evaluate) đầu tư thẩm định (Appraisal) tính khả thi dự án đầu tư Phân tích (Analysis) rủi ro đề xuất biện pháp giảm rủi ro cho dự án PLO2 PLO3 PLO3 PLO2 PLO3 PLO2 PLO3 Kỹ Kỹ động não (Brainstorming) để tìm ý tưởng đầu tư, hội thị trường hội đầu tư Kỹ thu thập (Collect) thông tin lựa chọn (Select) dự án đầu tư có quy mơ vịng đời khác Kỹ thực hành (Practice) dự báo nhu cầu sản phẩm, xây dựng ngân lưu tài chính, tính tốn dịng tiền tiêu tài máy tính cầm tay, phân tích ảnh hưởng lạm phát đến dịng tiền dự án phân tích rủi ro dự án phần mềm Microsoft Excel Crystal Ball PLO5 PLO7 PLO4 PLO5 Kỹ làm việc (Working Skills) độc lập phối hợp làm việc nhóm PLO7 CLO11 Tự giác tích cực làm tập lớp tập nhà CLO12 Chủ động hợp tác, trao đổi thông tin với sinh viên khác PLO11 PLO12 PLO10 PLO11 CLO7 CLO8 CLO9 CLO10 PLO4 PLO5 PLO7 Thái độ IV Phương pháp giảng dạy học tập Phương pháp giảng dạy: - Thuyết giảng - Tình (Nêu vấn đề giải vấn đề) - Thảo luận (trao đổi thông tin trả lời thắc mắc cho sinh viên) Phương pháp học tập - Sinh viên nghe giảng - Sinh viên động não, đặt câu hỏi thảo luận - Sinh viên làm tập thực hành máy tính (laptop) V Nhiệm vụ sinh viên - Sinh viên phải tham dự 80% số lượng tiết giảng - Sinh viên cần học giờ, chuẩn bị đủ tài liệu giảng viên cung cấp - Sinh viên cần làm đủ 100% tập nhà nộp hạn - Sinh viên cần tích cực tham gia học tập, thảo luận đặt câu hỏi - Sinh viên cần mang theo máy tính cầm tay đến lớp để làm tập - Sinh viên cần có laptop (ít sinh viên/laptop) để thực hành - Sinh viên không sử dụng điện thoại học - Sinh viên khuyến khích mang đến lớp tình dự án đầu tư thực tế phục vụ cho học phần lOMoARcPSD|16911414 VI Đánh giá cho điểm Thang điểm: 10 Kế hoạch đánh giá trọng số Bảng Matrix đánh giá chuẩn đầu học phần Các CĐR học phần CLO1 Chuyên cần (20%) x Bài tập cá nhân (10%) Bài tập thực hành (20%) Thi cuối kỳ (50%) x CLO2 x x CLO3 x x x x CLO4 x x x x CLO5 x x x x CLO6 x x x x CLO7 x x x x CLO8 x x x x CLO9 x x x x CLO10 x x x CLO11 x CLO12 x Bảng Rubric đánh giá học phần *Rubric 1: Đánh giá chuyên cần Tiêu chí 1.Có mặt lớp (*) 2.Thái độ tham dự (**) Tỷ lệ (%) 70 30 Tốt 9-10 Tham gia 96%100% tổng số buổi học học phần Nhiệt tình, phát biểu, đặt câu hỏi tham gia chủ động hoạt động thảo luận lớp Mức độ Trung bình Khơng đạt u cầu 7-8 4-6