Trường Tiểu học Vinh Xuân Lớp 2/3 Thứ Hai ngày 3 tháng 01 năn 2023 Hoạt động trải nghiệm TIẾT 1 SINH HOẠT DƯỚI CỜ VĂN NGHỆ VỀ CHỦ ĐỀ NGHỀ NGHIỆP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Mức độ, yêu cầu cần đạt HS tự tin b[.]
Trường Tiểu học Vinh Xuân Lớp 2/3 TUẦN 18 Thứ Hai ngày tháng 01 năn 2023 Hoạt động trải nghiệm: TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ VĂN NGHỆ VỀ CHỦ ĐỀ NGHỀ NGHIỆP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Mức độ, yêu cầu cần đạt HS tự tin biểu diễn tiết mục văn nghệ có nội dung liên quan đến nghề nghiệp đăng kí HS vui vẻ cổ vũ, ủng hộ bạn tham gia biểu diễn văn nghệ Năng lực Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác ; Tự chủ, tự học Năng lực riêng:Nhiệt tình tham gia hoạt động văn nghệ Phẩm chất Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC a Đối với GV Nhắc HS mặc đồng phục, trang phục biểu diễn b Đối với HS: Mặc lịch sự, sẽ; đầu tóc gọn gàng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen với hoạt động chào cờ b Cách tiến hành: GV cho HS ổn định tổ chức, nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, trang phục để thực nghi lễ chào cờ 25’ II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC a Mục tiêu: HS tham gia hoạt động phong trào chăm sóc xanh b Cách tiến hành: - GV nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, thực - HS chào cờ nghi lễ chào cờ - HS nghe GV nhận xét kết thi đua tuần - HS lắng nghe, tiếp thu, thực vừa qua phát động phong trào tuần tới - HS nhiệt tình tham gia - Nhà trường tổ chức cho HS biểu diễn tiết mục văn nghệ nghề nghiệp đăng kí: + Sắp xếp hợp lí trình tự tiết mục hát, múa, đọc thơ nghề nghiệp + Các tiết mục biểu diễn đến từ tất khối + GV khen ngợi, cổ vũ, động viên tiết mục GV: Nguyễn Thị Diệu Hiền Tuần 18 Trường Tiểu học Vinh Xuân Lớp 2/3 tham gia biểu diễn 5’ III CỦNG CỐ- DẶN DỊ: - Nhận xét chương trình văn nghệ biểu diễn Điều chỉnh sau dạy: - Lắng nghe thực ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiếng Việt: CHỦ ĐIỂM 2: EM Ở NHÀ BÀI 18: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II Tiết 1, 2: ĐÁNH GIÁ VÀ LUYỆN TẬP TỔNG HỢP (2 tiết) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Mức độ, lực, yêu cầu cần đạt - Nhận biết nội dung chủ điểm - Năng lực đặc thù: Năng lực giao tiếp hợp tác, lực tự chủ tự học - Năng lực riêng: + Năng lực ngôn ngữ: Đọc đoạn văn, đoạn thơ khoảng 60 tiếng đọc thuộc lòng đoạn thơ (bài thơ) học Phát âm từ ngữ dễ viết sai ảnh hưởng phương ngữ Nghỉ theo dấu câu theo nghĩa Tốc độ đọc 60 – 70 tiếng/ phút + Năng lực văn học: Biết bày tỏ u thích số từ ngữ hay, hình ảnh đẹp đoạn văn, đoạn thơ (bài văn, thơ), thể giọng điệu đọc Phẩm chất - Rèn tính kiên nhẫn, cẩn thận, tỉ mỉ phẩm chất từ Bài đến Bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Đối với giáo viên - Kế hoạch dạy học - Máy tính, máy chiếu Đối với học sinh - SGK - Vở tập Tiếng Việt 2, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV: Nguyễn Thị Diệu Hiền Tuần 18 Trường Tiểu học Vinh Xuân Lớp 2/3 TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV Tiết 1: 5’ Giới thiệu Mục tiêu: Tạo tâm cho học sinh bước làm quen học Cách tiến hành: - GV giới thiệu tiết học: Hôm luyện tập kĩ đọc 30’ HĐ 1: Luyện đọc - GV YC HS chọn đọc lại đọc học, sau luyện đọc đoạn văn, đoạn thơ ngắn học thuộc lòng đoạn thơ (bài thơ) - GV YC HS luyện đọc theo nhóm GV hỗ trợ HS cần thiết Tiết 2: 30’ HĐ 2: Đọc trước lớp - GV mời HS lên đọc trước lớp, yêu cầu lớp đọc thầm theo - GV lớp nhận xét - GV yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc 5’ Củng cố- dặn dò: - Cần luyện đọc tốt để tham gia kiểm tra tốt - Thực hành tự luyện đọc trả lời câu hỏi Điều chỉnh sau dạy: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lắng nghe - HS đọc lại đọc học - HS luyện đọc theo nhóm - HS lên bảng đọc trước lớp, lớp đọc thầm theo - HS GV nhận xét - HS lắng nghe ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Toán: Bài 50: Ôn tập (tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau học, HS có khả năng: '1 Kiến thức, kĩ - Luyện tập tổng hợp cộng, trừ - Nêu cách đặt tính, cách tính cộng/ trừ không nhớ phạm vi 100 - Vận dụng giải toán dạng nhiều Phẩm chất, lực a Năng lực: - Hình thành, phát triển lực tư lập luận toán học, lực sử dụng cơng cụ tốn, lực giao tiếp tốn học, lực mơ hình hố tốn học, lực giải vấn đề toán học GV: Nguyễn Thị Diệu Hiền Tuần 18 Trường Tiểu học Vinh Xuân Lớp 2/3 b Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm Rèn tính cẩn thận, nhanh nhẹn học tập sống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, bảng phụ Học sinh: SGK, vở, đồ dùng học tập, … III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ Khởi động - HS lắng nghe luật chơi Mục tiêu: Tạo liên kết kiến thức cũ với thực hành luyện tập hôm - GV cho HS chơi trò chơi “Truyền điện” Đếm số cách Luật chơi: Chẳng hạn , bạn bắt đầu nêu số 3, truyền cho bạn phải nêu số số bạn lúc đầu đơn vị, số bạn thứ hai phải nêu 8, tiếp tục dược kết gần 100 dừng lại - GV cho HS chơi - HS chơi - GV đánh giá HS chơi (Hs chơi tốt thưởng tràng pháo tay) - HS lắng nghe - GV dẫn dắt, giới thiệu 22’ Thực hành – Luyện tập Bài 1a (trang 100) Mục tiêu: Củng cố kĩ nhận biết tia số, đọc số có tia số Từ đó, xác định chữ vạch số tia số - HS quan sát - GV chiếu 1a hình - HS đọc YC - GV cho HS đọc YC - GV cho HS thảo luận nhóm đơi để tìm kết - HS làm nhóm đơi 03 phút - HS nêu số ứng với - Cho đại diện nhóm nêu chữ tia số - GV nx - HS đối chiếu, nhận xét - Hỏi: Bài tập 1a củng cố kiến thức gì? - HS nêu ý kiến cá nhân - HS lắng nghe - GV nhấn mạnh kiến thức 1a Bài 1b (trang 100) Mục tiêu: Xác định số liền trước, số liền sau số - GV chiếu 1b, cho HS đọc xác định - HS đọc YC bài, lớp đọc thầm GV: Nguyễn Thị Diệu Hiền Tuần 18 Trường Tiểu học Vinh Xuân Lớp 2/3 YC - GV cho HS làm cá nhân vào - GV đánh giá HS làm - Hỏi: Bài tập 1b củng cố kiến thức gì? - - GV nhấn mạnh kiến thức 1b - Bài 2a (trang 100) Mục tiêu: Rèn củng cố kĩ tính nhẩm phép tính cộng/ trừ phạm vi 20 GV cho HS đọc 2a - GV hỏi: Bài 2a u cầu gì? Tính nhẩm tính nào? Nhận xét số phép tính - GV HS làm mẫu, nêu cách nhẩm - GV cho HS làm việc nhóm phút để hoàn thiện - GV gọi đại điện nhóm nêu cách nhẩm kết - GV đánh giá HS làm - Cho HS nêu lại cách tính nhẩm - GV đánh giá, nhấn mạnh cách tính nhẩm Bài 2b (trang 100) Mục tiêu: Rèn củng cố kĩ đặt tính, tính cộng/ trừ phạm vi 100 - GV chiếu 2b, cho HS đọc xác định YC - GV cho HS làm cá nhân vào - HS làm cá nhân, 03 HS lên bảng làm vào bảng phụ - HS chia sẻ, trao đổi đánh giá làm - HS lắng nghe - HS nêu ý kiến cá nhân - HS lắng nghe - HS đọc, lớp đọc thầm - 1-2 HS nêu - HS HS khai thác mẫu, khái quát cách nhẩm - HS làm nhóm đơi - Đại diện nhóm nêu - HS khác nhận xét - HS lắng nghe, chữa - 1-2 HS nêu - HS lắng nghe - HS đọc YC bài, lớp đọc thầm - HS làm cá nhân, HS chia sẻ, trao đổi đánh giá làm - HS lên bảng làm vào bảng phụ nêu cách tính - HS khác nhận xét bạn làm bảng - HS lắng nghe - HS nêu ý kiến cá nhân - GV đánh giá HS làm - Hỏi: Bài tập 2b củng cố kiến thức gì? - - GV ý cho HS nhắc lại cách đặt tính, tính - HS lắng nghe nhắc lại Bài 2c (trang 100) Mục tiêu: HS thực hành tính dãy tính có hai dấu phép tính - GV chiếu 2c, cho HS đọc xác định YC - HS đọc YC bài, lớp đọc thầm - GV cho HS làm cá nhân vào bảng lần - HS làm cá nhân, HS chia sẻ, GV: Nguyễn Thị Diệu Hiền Tuần 18 Trường Tiểu học Vinh Xuân Lớp 2/3 lượt dãy tính trao đổi đánh giá làm nhóm đôi - GV đánh giá HS làm bảng - HS lên bảng làm vào bảng phụ - HS khác nhận xét bạn làm bảng - GV đánh giá HS làm - HS lắng nghe - Hỏi: Bài tập 2b củng cố kiến thức gì? - HS nêu ý kiến cá nhân - GV ý cho HS nhắc lại cách thực - HS lắng nghe nhắc lại phép tính từ trái sang phải 5’ Hoạt động vận dụng Bài (trang 100) Mục tiêu: HS vận dụng tính cộng phạm vi 100 giải tình thực tế sống( cách giải toán) - Gọi HS đọc - HS đọc, lớp đọc thầm - GV hỏi: - HS nêu để phân tích đề + Bài tốn cho biết gì? +Đề hỏi gì? + Muốn biết khối lớp Ba làm - Em thực phép tính cộng sản phẩm phải làm thể nào? + Bài toán thuộc dạng toán gì? - Bài tốn thuộc dạng nhiều - GV yêu cầu HS làm cá nhân vào - HS làm cá nhân vào - GV chiếu HS yêu cầu lớp nhận xét, - HS lên bảng làm vào bảng phụ nêu lời giải khác - GV cho HS đổi chéo kiểm tra bạn - HS kiểm tra chéo báo cáo kết - GV đánh giá HS làm - HS lắng nghe - GV nx - HS khác nhận xét bạn làm bảng 3’ Củng cố - dặn dò Mục tiêu: Tổng hợp lại kiến thức tiết học - Hỏi: Qua tập, củng cố - HS nêu ý kiến mở rộng kiến thức gì? - GV nhấn mạnh kiến thức tiết học - GV đánh giá, động viên, khích lệ HS - HS lắng nghe Điều chỉnh sau dạy: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ Ba ngày tháng 01 năm 2023 GV: Nguyễn Thị Diệu Hiền Tuần 18 Trường Tiểu học Vinh Xuân Lớp 2/3 Tiếng Việt: BÀI 18: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II Tiết 3: ĐÁNH GIÁ VÀ LUYỆN TẬP TỔNG HỢP (2 tiết) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Mức độ, lực, yêu cầu cần đạt - Nhận biết nội dung chủ điểm - Năng lực đặc thù: Năng lực giao tiếp hợp tác, lực tự chủ tự học - Năng lực riêng: + Năng lực ngôn ngữ: Đọc Trên bè Phát âm từ ngữ dễ viết sai ảnh hưởng phương ngữ Nghỉ theo dấu câu theo nghĩa Tốc độ đọc 60 – 70 tiếng/ phút Hiểu nghĩa từ ngữ, trả lời CH để hiểu Trên bè: Bài đọc nói chuyến ngao du Dế Mèn Dế Trũi gặp cảnh đẹp người hoan nghênh, chào đón Điền dấu chấm vào chỗ để tạo câu hoàn chỉnh, phù hợp Nắm quy tắc chữ đầu câu cần viết hoa Nghe (thầy, cô) đọc, viết lại xác đoạn văn Trên bè (từ Mùa thu ln ln mới) Qua tả, củng cố cách trình bày đoạn văn: Chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu dịng lùi vào + Năng lực văn học: Biết bày tỏ yêu thích số từ ngữ hay, hình ảnh đẹp Phẩm chất - Bồi dưỡng tình yêu thiên nhiên - Rèn tính kiên nhẫn, cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Đối với giáo viên - Kế hoạch dạy học - Máy tính, máy chiếu Đối với học sinh - SGK - Vở tập Tiếng Việt 2, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Tiết 1: 3’ Giới thiệu Mục tiêu: Tạo tâm cho học sinh bước làm quen học Cách tiến hành: - HS lắng nghe - GV giới thiệu bài: Hôm ôn tâp thông quan đọc Trên bè 30’ HĐ 1: Đọc thành tiếng Mục tiêu: Đọc thành tiếng câu, đoạn toàn văn GV: Nguyễn Thị Diệu Hiền Tuần 18 Trường Tiểu học Vinh Xuân 2’ Lớp 2/3 Cách tiến hành: - GV đọc mẫu Trên bè - GV tổ chức cho HS luyện đọc: + Đọc nối tiếp: GV định HS đọc nối tiếp đoạn GV phát sửa lỗi phát âm, uốn nắn tư đọc HS + GV tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp trước lớp, cho lớp bình chọn bạn đọc hay + GV mời HS giỏi đọc lại toàn HĐ 2: Đọc hiểu Mục tiêu: Hiểu nghĩa từ ngữ, trả lời CH để hiểu câu chuyện: Bài đọc nói chuyến ngao du Dế Mèn Dế Trũi gặp cảnh đẹp người hoan nghênh, chào đón Cách tiến hành: - GV yêu cầu lớp đọc thầm lại truyện, đọc thầm câu hỏi, suy nghĩ trả lời theo nhóm đơi - GV mời số HS trả lời CH theo hình thức vấn - GV nhận xét, chốt đáp án: + Câu 1: Đôi bạn câu chuyện đâu? Trả lời: Đôi bạn câu chuyện rủ ngao du thiên hạ + Câu 2: Chiếc bè đôi bạn làm gì? Trả lời: Chiếc bè đôi bạn làm từ ba bốn bèo sen ghép lại + Câu 3: Cảnh vật đường đẹp lạ nào? Trả lời: Cảnh vật đường đẹp lạ: “Mùa thu chớm nước vắt, trông thấy hịn cuội trắng tinh nằm đáy Nhìn hai bên bờ sông, cỏ làng gần, núi xa luôn mới” + Câu 4: Những từ ngữ cho thấy đơi bạn gọng vó, cua kềnh, cá săn sắt, cá thầu dầu khâm phục quý mến? Trả lời: bái phục nhìn theo, giương đơi mắt, âu yếm ngó theo, lăng xăng cố bơi theo bè, hoan nghênh váng mặt nước Củng cố - dặn dò Mục tiêu: Tổng hợp lại kiến thức tiết học GV: Nguyễn Thị Diệu Hiền - HS đọc thầm theo - HS luyện đọc - Cả lớp đọc thầm lại truyện, đọc thầm câu hỏi, suy nghĩ trả lời nhóm đơi - Một số HS trả lời CH theo hình thức vấn - HS lắng nghe Tuần 18 Trường Tiểu học Vinh Xuân Lớp 2/3 - Hỏi: Qua tập, củng cố mở rộng kiến thức gì? - GV nhấn mạnh kiến thức tiết học - GV đánh giá, động viên, khích lệ HS - Nhận xét tiết học Điều chỉnh sau dạy: - HS trả lời - HS lắng nghe ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiếng Việt ( Luyện thêm ): ƠN TẬP HỌC KÌ II ĐÁNH GIÁ VÀ LUYỆN TẬP TỔNG HỢP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Mức độ, lực, yêu cầu cần đạt - Nhận biết nội dung chủ điểm - Năng lực đặc thù: Năng lực giao tiếp hợp tác, lực tự chủ tự học - Năng lực riêng: + Năng lực ngôn ngữ: Đọc đoạn văn, đoạn thơ khoảng 60 tiếng đọc thuộc lòng đoạn thơ (bài thơ) học Phát âm từ ngữ dễ viết sai ảnh hưởng phương ngữ Nghỉ theo dấu câu theo nghĩa Tốc độ đọc 60 – 70 tiếng/ phút + Năng lực văn học: Biết bày tỏ yêu thích số từ ngữ hay, hình ảnh đẹp đoạn văn, đoạn thơ (bài văn, thơ), thể giọng điệu đọc Phẩm chất - Rèn tính kiên nhẫn, cẩn thận, tỉ mỉ phẩm chất từ Bài đến Bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Đối với giáo viên - Kế hoạch dạy học - Máy tính, máy chiếu Đối với học sinh - SGK - Vở tập Tiếng Việt 2, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ Giới thiệu Mục tiêu: Tạo tâm cho học sinh bước làm quen học Cách tiến hành: - GV giới thiệu tiết học: Hôm - HS lắng nghe luyện tập kĩ đọc GV: Nguyễn Thị Diệu Hiền Tuần 18 Trường Tiểu học Vinh Xuân Lớp 2/3 10’ HĐ 1: Luyện đọc - GV YC HS chọn đọc lại đọc học, sau luyện đọc đoạn văn, đoạn thơ ngắn học thuộc lòng đoạn thơ (bài thơ) - GV YC HS luyện đọc theo nhóm GV hỗ trợ HS cần thiết 15’ HĐ 2: Đọc trước lớp - GV mời HS lên đọc trước lớp, yêu cầu lớp đọc thầm theo - GV lớp nhận xét - GV yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc 5’ Củng cố- dặn dò: - Cần luyện đọc tốt để tham gia kiểm tra tốt - Thực hành tự luyện đọc trả lời câu hỏi Điều chỉnh sau dạy: - HS đọc lại đọc học - HS luyện đọc theo nhóm - HS lên bảng đọc trước lớp, lớp đọc thầm theo - HS GV nhận xét - HS lắng nghe ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Toán: Bài 50: Ôn tập (tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau học, HS có khả năng: '1 Kiến thức, kĩ - Luyện tập tổng hợp hình học đo lường - Vận dụng tính cộng/ trừ phạm vi 100 có kèm theo đơn vị kg Phẩm chất, lực a Năng lực: - Hình thành, phát triển lực tư lập luận toán học, lực sử dụng cơng cụ tốn, lực giao tiếp tốn học, lực mơ hình hố tốn học, lực giải vấn đề toán học b Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm Rèn tính cẩn thận, nhanh nhẹn học tập sống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, bảng phụ Học sinh: SGK, vở, đồ dùng học tập, … III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC GV: Nguyễn Thị Diệu Hiền 10 Tuần 18 ... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ Ba ngày tháng 01 năm 20 23 GV: Nguyễn Thị Diệu Hiền Tuần 18 Trường Tiểu học Vinh Xuân Lớp 2 /3 Tiếng Việt: BÀI 18: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II Tiết 3: ĐÁNH GIÁ VÀ LUYỆN TẬP TỔNG HỢP... Thị Diệu Hiền 10 Tuần 18 Trường Tiểu học Vinh Xuân Lớp 2 /3 TG Hoạt động giáo viên 3? ?? 1.Khởi động Mục tiêu: Tạo tâm thể tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối với học -Cho lớp hát “Bắc kim... Đối với giáo viên - Kế hoạch dạy học - SGK Đối với học sinh - SGK GV: Nguyễn Thị Diệu Hiền 16 Tuần 18 Trường Tiểu học Vinh Xuân Lớp 2 /3 - VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên