CHỦ ĐỀ 9 THIÊN NHIÊN TƯƠI ĐẸP (Thời lượng 2 tiết) I MỤC TIÊU Nhận ra được hình ảnh cùng với các đường nét và màu sắc đặc trưng của phong cảnh thiên nhiên Vẽ được tranh phong cảnh đơn giản, biết kết hợ[.]
CHỦ ĐỀ 9: THIÊN NHIÊN TƯƠI ĐẸP (Thời lượng tiết) I MỤC TIÊU: Nhận hình ảnh với đường nét màu sắc đặc trưng phong cảnh thiên nhiên Vẽ tranh phong cảnh đơn giản, biết kết hợp loại nét màu sắc để tạo nên vẻ sinh động cho tranh Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - SGK - Giấy vẽ A4, bìa cứng, tranh ảnh Học sinh: - Giấy vẽ A4, màu vẽ, kéo hồ - Màu vẽ, giấy vẽ, kéo, hồ… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động TIẾT GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Hoạt động 1: Tìm hiểu - GV cho HS quan sát hình 9.1 - HS quan sát theo cặp trả lời câu Sách hỏi H1: Có hình ảnh + Cây bóng mát, hoa, cổ ảnh chụp cảnh đẹp thiên nhiên? thụ, dừa, cầu, nhà, biển, đá, thuyền, dãy núi H2: Em kể tên màu sắc có + Các màu: Màu cam, đỏ, trắng, cảnh đẹp thiên nhiên mà em tím bơng hoa; màu đỏ quan sát? cầu; màu đà thuyền, vàng + Sau cặp phát biểu, GV yêu buồm, xanh nước biển, xanh cầu cặp khác nhận xét đưa ý lục cây, xanh chuối kiến riêng đồng cỏ đồi núi vàng nhạt + GV nhận xét chốt ý tường nhà - HS quan sát theo nhóm4 trả lời - GV cho HS quan sát hình 9.2 câu hỏi Sách + Dãy núi, mặt trời, mây H3: + Có hình ảnh tranh + Mây, dãy núi, giọt mưa, phong cảnh a? nước ngập chân đồi + Có hình ảnh tranh phong cảnh b? + Có hình ảnh tranh phong cảnh c? + Có hình ảnh tranh phong cảnh d? H4: Có loại nét tranh? H5: Màu sắc tranh vẽ nào? + Đại diện nhóm trả lời nhận xét lẫn + GV nhận xét chung chốt ý - GV treo tranh phong cảnh bảng H6: Những hình ảnh vẽ tranh? H7: Nêu màu sắc vẽ tranh? - GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ Hoạt động 2: Cách thực - GV hướng dẫn HS quan sát hình 9.3 + GV vừa thực vừa nêu bước vẽ + GV yêu cầu HS nêu bước thực - GV cho HS quan sát hình 9.4 - GV yêu cầu nhóm tự chọn nội dung tranh để vẽ - GV nhận xét chung tiết học + Cây cối ven đường, đường đi, nhà cao tầng, mặt trời, + Đồi núi, + Các tranh vẽ nét thẳng, nét cong, nét gấp khúc + Hình a c màu sắc tươi sáng rực rỡ phù hợp với cảnh trời nắng (h.a), phố phường (h.c) + Hình b d màu sắc tranh nhẹ nhàng, tươi sáng không rực rỡ phù hợp với cảnh trời mưa (h.b) cảnh rừng núi (h.d) - HS quan sát thảo luận theo nhóm4 + Các nhóm trả lời nhận xét lẫn - HS đọc ghi nhớ theo nhóm - HS quan sát theo nhóm - HS ý lắng nghe - HS đọc bước thực - HS quan sát theo nhóm - Đại diện nhóm nêu nội dung tranh nhóm - HS lắng nghe ...+ Có hình ảnh tranh phong cảnh b? + Có hình ảnh tranh phong cảnh c? + Có hình ảnh tranh phong cảnh d? H4: Có loại nét tranh? H5: Màu sắc tranh vẽ nào? + Đại diện nhóm trả lời... chốt ý - GV treo tranh phong cảnh bảng H6: Những hình ảnh vẽ tranh? H7: Nêu màu sắc vẽ tranh? - GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ Hoạt động 2: Cách thực - GV hướng dẫn HS quan sát hình 9. 3 + GV vừa thực... GV cho HS quan sát hình 9. 4 - GV yêu cầu nhóm tự chọn nội dung tranh để vẽ - GV nhận xét chung tiết học + Cây cối ven đường, đường đi, nhà cao tầng, mặt trời, + Đồi núi, + Các tranh vẽ nét thẳng,