CHỦ ĐỀ 9 SẮC MÀU THIÊN NHIÊN (Thời lượng 2 tiết ) I MỤC TIÊU HS nhận ra và nêu được vẻ đẹp của màu sắc trong thiên nhiên Vẽ được tranh phong cảnh đơn giản và vẽ màu theo ý thích HS giới thiệu, nhận xé[.]
CHỦ ĐỀ 9: SẮC MÀU THIÊN NHIÊN (Thời lượng: tiết ) I.MỤC TIÊU: - HS nhận nêu vẻ đẹp màu sắc thiên nhiên - Vẽ tranh phong cảnh đơn giản vẽ màu theo ý thích - HS giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn - Giáo dục học sinh thêm u mơn học II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - Tranh, ảnh phong cảnh thiên nhiên - Tranh vẽ phong cảnh thiên nhiên Học sinh: - VTV, giấy vẽ A4, chì, màu, tẩy III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Khởi động TIẾT GIÁO VIÊN Hoạt đơng 1: Trải nghiệm, tìm hiểu nội dung chủ đề * Giới thiệu mới: HỌC SINH - HS lắng nghe - HS quan sát tranh - HS trả lời + Phong cảnh vịnh Hạ Long, phong cảnh Hội An, phong cảnh ruộng bậc - Cho HS xem tranh, ảnh phong cảnh thiên thang… nhiên xem tham khảo thêm hình + Đẹp, đa dạng, phong phú SGK Phong cảnh Hạ long - Hs lắng nghe - Làm việc theo nhóm - Nhóm tổng hợp ý kiến Phong cảnh Hội An - Đặt câu hỏi cho HS trả lời cá nhân - Đại diện nhóm trả lời, nhóm nhận xét + Kể tên phong cảnh thiên nhiên? + Các vật, phong cảnh thiên nhiên có màu sắc nào? - HS đọc lại ghi nhớ - GV nhận xét, kết luận - Cho HS quan sát số tranh vẽ phong cảnh Yêu cầu HS làm việc theo nhóm +Trong tranh vẽ nội dung gì? - HS quan sát số tranh vẽ phong cảnh + Màu sắc phong cảnh tranh vẽ có giống với màu sắc phong cảnh tự nhiên + HS trả lời câu hỏi khơng ? + Em thích tranh vẽ nhất? -u cầu nhóm trình bày kết quả.Các nhóm khác nhận xét -Nhận xét kết nhóm - GV kết luận: + Thiên nhiên xung quanh ta đẹp Phong cảnh nơi đẹp riêng như: cảnh nông thôn, cảnh thành phố, cảnh biển, cảnh núi… + Màu sắc thiên nhiên thể phong phú đa dạng sản phẩm mĩ thuật theo cảm xúc riêng người Hoạt đông 2: Cách thực - GV cho HS xem số tranh vẽ phong cảnh nông thôn thành phố: + Phong cảnh nơng thơn có giống với phong cảnh thành phố không? + Vẽ tranh phong cảnh vẽ cảnh gì? * GV kết luận: - Phong cảnh vùng miền không giống thay đổi theo thời gian - Vẽ tranh phong cảnh vẽ tất cảnh vật mà ta nhìn thấy cảm nhận - GV treo biểu bảng bước vẽ - HS quan sát - HS trả lời - HS lắng nghe tranh phong cảnh + Có bước kể tên bước? - HS quan sát - GV minh họa bước hướng dẫn rõ bước + B1: Nhớ lại tưởng tượng cảnh - HS ghi nhớ đẹp thiên nhiên + B2: Vẽ hình ảnh trung tâm tranh thêm hình ảnh phụ cho tranh sinh động + B3: Vẽ màu theo ý thích (Chú ý đậm nhạt) ... xét, kết luận - Cho HS quan sát số tranh vẽ phong cảnh Yêu cầu HS làm việc theo nhóm +Trong tranh vẽ nội dung gì? - HS quan sát số tranh vẽ phong cảnh + Màu sắc phong cảnh tranh vẽ có giống với màu... thời gian - Vẽ tranh phong cảnh vẽ tất cảnh vật mà ta nhìn thấy cảm nhận - GV treo biểu bảng bước vẽ - HS quan sát - HS trả lời - HS lắng nghe tranh phong cảnh + Có bước kể tên bước? - HS quan sát... GV minh họa bước hướng dẫn rõ bước + B1: Nhớ lại tưởng tượng cảnh - HS ghi nhớ đẹp thiên nhiên + B2: Vẽ hình ảnh trung tâm tranh thêm hình ảnh phụ cho tranh sinh động + B3: Vẽ màu theo ý thích