Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 11 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
11
Dung lượng
33,13 KB
Nội dung
Tạp chí KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Trần Văn Hiển PHÁT TRIỂN VÀ QUẢN LÍ LIÊN KẾT HỌC THUẬT VIỆT - MĨ TRẦN VĂN HIỂN* TÓM TẮT Trong 10 năm qua, số lượng trường đại học Việt Nam (ĐHVN) liên kết với đại học (ĐH) Mĩ để đáp ứng nhu cầu giáo dục chất lượng cao theo tiêu chuẩn Mĩ ngày tăng Việt Nam Hầu nhà quản lí giáo dục hai bên khơng biết rõ đường đến liên kết thành công phải Để phát triển quản lí chương trình liên kết thành cơng, hai bên cần biết điều kiện chấp nhận tín ĐH nước ĐH Mĩ, kiểm định chất lượng ĐH Mĩ, khác biệt chương trình đào tạo quản lí trường, chuẩn bị cho chương trình liên kết, mục đích chung thành Từ khóa: liên kết đào tạo Việt - Mĩ, tín đại học ABSTRACT Developing and managing the academic cooperation between Vietnam and the USA For the past 10 years, more and more Vietnamese higher education institutions have developed academic cooperation with their American ones to meet the high quality demand in Vietnam It seems that both Vietnamese and American education managers have not clarified how to make the cooperation successful To develop and manage a successful academic cooperation program, both partners need to know the American policy on higher education such as acceptance of foreign credits, accreditation of American universities, curricular and institutional management differences, preparation for cooperation, and common goals and outputs Keywords: training cooperation between Vietnam and the USA, university credit Đại học Mĩ chấp nhận tín từ đại học qua tuyên bố chung ba tổ chức quản lí nước ngồi giáo dục uy tín Mĩ: AACRAO, American ĐH Mĩ thường cho phép sinh viên Council on Education Council for Higher Việt/nước chuyển tiếp tín Education Accreditation sau: (mơn học) từ ĐH Việt/nước vào văn - ĐH Việt/nước ngồi phải có khả cấp bằng họ tín đơn vị quyền cho phép Ở đánh giá tương đương tổ chức thứ Việt Nam, đơn vị thường Bộ Giáo dục ba có uy tín Sinh viên Việt dùng cho Đào tạo phép để tiết kiệm tiền cách chuyển - Tín chuyển tiếp phải tương đương tín với phí tổn thấp từ ĐHVN đến với tín ĐH Mĩ nội dung mơn ĐH Mĩ học hấp thụ kiến thức từ người học Những điều lệ chấp nhận chuyển tiếp - Mục đích học tập sinh viên phải tương tự định nghĩa cách rõ rệt môi trường học tập ĐH Việt/nước ĐH Mĩ * GS TS, Điều phối viên Đại học Houston (Texas, Hoa Kì) hệ liên kết đào tạo với Trường ĐHSP TPHCM - Khi cá nhân sinh viên tự chuyển tiếp đến ĐH Mĩ, họ thường buộc phải nhờ tổ chức thứ ba đánh giá bảng điểm họ Tổ chức chuyên gia giáo dục ĐHVN đề nghị tương đương tín cấp từ ĐH Việt Những tổ chức thứ ba thường ĐH Mĩ sử dụng là: Academic Credentials Evaluation Institute Academic & Professional International Evaluations, Inc American Education Research Corporation Educational Credential Evaluators, Inc Educational Records Evaluation Service, Inc International Education Research Foundation, Inc World Education Services Application for Evaluation of Foreign Educational Credentials Đánh giá tín qua tổ chức thứ ba tốn nhiều thời gian, làm tăng phức tạp việc xin giấy nhập học từ ĐH Mĩ, thường làm sinh viên nản lòng bỏ Khi hai ĐH liên kết, ĐHVN trao trước cho ĐH Mĩ danh sách môn chuyển tiếp để đánh giá tương đương, môn học ĐH đối tác Mĩ chấp nhận chuyển tiếp tương lai Với môn học, ĐH Mĩ đánh giá cấp giáo sư phía Việt Nam, nội dung mơn học, sách, đề cương môn học, môi trường sở vật chất cho giảng dạy, thang điểm phương pháp giảng dạy, từ đề nghị số tín điểm tương đương Những tiêu chuẩn đánh giá thường tiêu chuẩn lấy từ hiệp hội kiểm định chất lượng (HHKĐCL) Mĩ, đánh giá ĐH đối tác Mĩ xác tổ chức thứ ba Qua chương trình liên kết, rào cản từ tổ chức thứ ba tháo gỡ tạo điều kiện chuyển tiếp cho sinh viên Mặc dù chương trình liên kết hiệu hơn, khơng có đảm bảo ĐH Mĩ khác chấp nhận đánh giá ĐH đối tác Mĩ Trong đó, đánh giá tổ chức thứ ba nhiều ĐH Mĩ công nhận Kiểm định chất lượng tổng quát Chất lượng danh hiệu HHKĐCL trao cho ĐH hay chương trình học thẩm định đạt hay vượt tiêu chuẩn chất lượng hiệp hội ĐH Mĩ tự nguyện (khơng bị bắt buộc) tìm đến hiệp hội Đây hiệp hội chuyên nghiệp, phi phủ, phi lợi nhuận, tự tạo tiêu chuẩn chất lượng cho Hiệp hội buộc ĐH Mĩ hủy chương trình liên kết chương trình khơng đạt tiêu chuẩn Có hai loại kiểm định: tổng quát (institutional accreditation) chuyên ngành (specialized hay programmatic accreditation) Kiểm định tổng quát áp dụng cho ĐH kiểm định chuyên ngành áp dụng cho hay vài chuyên ngành ĐH Để xem có chất lượng, ĐH Mĩ tối thiểu phải có danh hiệu từ HHKĐCL tổng quát (HHKĐCLTQ) Khi kiểm định tổng quát, tất chương trình, khoa nhóm khoa ĐH nhận danh hiệu Sau đạt chất lượng tổng quát, chương trình đào tạo, khoa hay nhóm khoa tự nguyện xin kiểm định chuyên ngành để chứng tỏ với xã hội chuyên ngành có chất lượng cao địi hỏi tối thiểu HHKĐCLTQ HHKĐCLTQ chia làm hai nhóm: vùng (regional) nước (national) Đại đa số ĐH nặng học thuật Mĩ kiểm định sáu HHKĐCLTQ vùng, hiệp hội có tiêu chuẩn chất lượng học thuật cao Những thành viên họ thường ĐH lâu đời, công lập hay tư thục phi lợi nhuận, nặng học thuật Sáu HHKĐCLTQ vùng Bộ Giáo dục Liên bang công nhận là: - Middle States Association of Colleges and Schools cho 524 ĐH Delaware, District of Columbia, Maryland, New Jersey, New York, Pennsylvania, Puerto Rico, U.S Virgin Islands, Central America, Europe, the Middle East - New England Association of Schools and Col eges cho 244 ĐH Connecticut, Maine, Massachusetts, New Hampshire, Rhode Island, Vermont, Europe, Africa, Asia, the Middle East - North Central Association of Colleges and Schools cho 1033 ĐH Arizona, Arkansas, Colorado, Illinois, Indiana, Iowa, Kansas, Michigan, Minnesota, Missouri, Navajo Nation, Nebraska, New Mexico, North Dakota, Ohio, Oklahoma, South Dakota, West - - - - Virginia, Wisconsin, Wyoming, số nơi giới Northwest Association of Schools and Colleges cho 157 ĐH Alaska, Idaho, Montana, Nevada, Oregon, Utah Washington Southern Association of Colleges and Schools cho 804 ĐH Alabama, Florida, Georgia, Kentucky, Louisiana, Mississippi, North Carolina, South Carolina, Tennessee, Texas, Virginia, Latin America Western Association of Schools and Colleges cho 207 ĐH California, Hawaii, Guam, American Samoa, Palau, Micronesia, Northern Marianas, Marshall Islands, nơi khác Australasian HHKĐCLTQ nước gây dựng từ nhu cầu kiểm định chất lượng trường tư tìm lợi nhuận, dạy nghề hay dạy từ xa Tiêu chuẩn chất lượng HHKĐCLTQ nước thường không chặt chẽ nhóm HHKĐCLTQ vùng, cấp tín từ ĐH kiểm định HHKĐCLTQ nước khơng ĐH chất lượng vùng công nhận Hai HHKĐCLTQ nước Bộ Giáo dục Liên bang công nhận là: Distance Learning and Training Council cho 95 trường tư toàn đất nước Mĩ Accrediting Council for Independent Colleges and Schools cho 897 trường tư dạy nghề toàn nước Mĩ Hai websites sau dùng để tìm xem ĐH Mĩ có đạt kiểm định tổng quát hay không (1)U.S Department of Education: http://ope.ed.gov/accreditation/Search.as px (2)Council of Higher Education Agency: http://www.chea.org/search/default.asp Kiểm định chất lượng chuyên ngành Kiểm định chất lượng chuyên ngành áp dụng cho chương trình đào tạo, khoa với nhiều chương trình hay STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 nhóm khoa Chất lượng chuyên ngành tạo nên hình ảnh chất lượng cao chất lượng tổng qt Vì cơng dân Mĩ quyền tạo hiệp hội mới, phi lợi nhuận, phi phủ, Mĩ có hàng trăm HHKĐCL chun ngành (HHKĐCLCN), người bình thường khó biết hiệp hội có chất lượng cao Sau HHKĐCLCN đáng tin cậy Bộ Giáo dục Liên bang công nhận: TÊN GỌI AACSB International-The Association to Advance Collegiate Schools of Business (AACSB) ABET, Inc (ABET, American Board of Engineering and Technology) Accreditation Council for Business Schools and Programs (ACBSP) Accreditation Council for Pharmacy Education (ACPE) Accreditation Review Commission on Education for the Physician Assistant, Inc (ARC-PA) Accrediting Council on Education in Journalism and Mass Communications (ACEJMC) American Association for Marriage and Family Therapy American Association of Family and Consumer Sciences (AAFCS) American Board of Funeral Service Education (ABFSE) American Council for Construction Education (ACCE) American Culinary Federation's Education Foundation, Inc (ACFEF) American Library Association (ALA) American Occupational Therapy Association (AOTA) American Optometric Association (AOA) Accreditation Council on Optometric Education (ACOE) American Physical Therapy Association (APTA) American Podiatric Medical Association (APMA) American Psychological Association (APA) American Society of Landscape Architects (ASLA) American Speech-Language-Hearing Association (ASHA) American Veterinary Medical Association (AVMA) 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Association of Technology, Management, and Applied Engineering (ATMAE) Aviation Accreditation Board International (AABI) Commission on Accreditation of Allied Health Education Programs (CAAHEP) Commission on Accreditation of Healthcare Management Education (CAHME) Commission on Opticianry Accreditation (COA) Council for Accreditation of Counseling and Related Educational Programs (CACREP) Council for Interior Design Accreditation (CIDA) Council on Accreditation of Nurse Anesthesia Educational Programs (CoANA) Council on Chiropractic Education (CCE) Council on Rehabilitation Education (CORE) Council on Social Work Education (CSWE) International Assembly for Collegiate Business Education (IACBE) International Fire Service Accreditation Congress Degree Assembly (IFSAC-DA) Joint Review Committee on Education Programs in Radiologic Technology (JRCERT) Joint Review Committee on Educational Programs in Nuclear Medicine Technology (JRCNMT) National Accrediting Agency for Clinical Laboratory Sciences (NAACLS) National Association of Schools of Public Affairs and Administration (NASPAA) National Council for Accreditation of Teacher Education (NCATE) National League for Nursing Accrediting Commission, Inc (NLNAC) National Recreation and Park Association Council on Accreditation of Parks, Recreation, Tourism, and Related Professions (COAPRT) Planning Accreditation Board (PAB) Society of American Foresters (SAF) Teacher Education Accreditation Council, Inc (TEAC) Tóm tắt chi tiết HHCĐCLCN tìm website Council of Higher Education Agency website hiệp hội Trong chuyên ngành quản trị kinh doanh, ĐH lựa chọn kiểm định từ ba hiệp hội: AACSB International, ACBSP IACBE Khi muốn biết hiệp hội có tiêu chuẩn cao nhất, ĐHVN cần phải tham khảo website hiệp hội xem hội có nhiều trường tiếng tham gia Hội với nhiều trường tiếng hội có tiêu chuẩn cao AACSB Những ĐH Mĩ tiếng thường ĐH có chương trình tiến sĩ chuyên ngành Khác biệt chương trình đào tạo quản lí trường Sự khác biệt chương trình đào tạo Việt Nam Mĩ đáng kể Ở trình độ cử nhân, Việt Mĩ năm Chừng 2/3 chương trình Mĩ mơn chun ngành phần cịn lại môn học đại cương tiếng Anh, khoa học, nhân văn nghệ thuật, toán khoa học xã hội Chừng 4/5 chương trình Việt mơn chun ngành phần cịn lại mơn đặc thù Việt Nam giáo dục quân sự, khoa học xã hội với nhấn mạnh vào vai trò chủ nghĩa xã hội thành lập nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Cơ hội chuyển tiếp phụ thuộc vào khối môn chuyên ngành hai hay ba năm đầu ĐHVN Ở trình độ thạc sĩ, Việt Mĩ hai năm Bằng Mĩ thường khơng địi luận văn Việt địi hỏi điều ĐH Mĩ nhận tín chuyển tiếp địi hỏi thí sinh thi môn kiến thức tổng quát GRE (graduate record examination) hay GMAT (Graduate Management Aptitude Test) Sinh viên Việt với khả tiếng Anh thấp thường gặp nhiều khó khăn thi hai mơn Hai lí đưa đến liên kết Việt Mĩ trình độ thạc sĩ, với trường có kiểm định tổng quát vùng có kiểm định chuyên ngành cao Ở trình độ tiến sĩ, Việt nặng nghiên cứu có mơn học Mĩ Vì ĐH Mĩ nhận sinh viên với khả tiếng Anh điểm GRE/GMAT thật cao, liên kết Việt Mĩ trình độ tiến sĩ khơng có, với trường có kiểm định tổng quát vùng kiểm định chuyên ngành cao Về quản lí trường, ĐH Mĩ có nhiều tự tuyển sinh nhận nhiều sinh viên họ có đủ khả phục vụ Trong đó, ĐHVN nhận sinh viên theo tiêu Bộ Kế đến, ĐH Mĩ có nhiều tự việc kí kết với đối tác nước ngồi với điều kiện hai bên tuân theo tiêu chuẩn chất lượng HHCĐCL Cịn phía VN, ĐH học thường phải phép Bộ để thực chương trình liên kết với đối tác nước ngồi Do đó, ĐH Mĩ nên kiên nhẫn làm việc với ĐHVN thủ tục xin giấy phép rườm rà thời gian Chuẩn bị cho chương trình liên kết Để có chuẩn bị kỹ, ĐHVN - - - - - - - training) với ĐH Khi có nhiều lựa chọn, ĐHVN nên chọn ĐH Mĩ cần có: có kiểm định chuyên ngành cao Nếu Giám đốc chương trình quốc tế hay ĐHVN muốn có liên kết dạy nghề nhà tư vấn lưu loát tiếng Anh, hiểu (vocational training), kiểm định tổng quát biết nhiều chương trình đào tạo nước chấp nhận kiểm định chất lượng ĐH Mĩ - Giám đốc chương trình quốc tế hay nhà tư Trung tâm giảng dạy tiếng Anh giúp vấn giáo dục quốc tế am hiểu kiểm sinh viên nâng cấp tiếng Anh nhanh định chất lượng hệ thống giáo dục chóng Việt, chịu lại Việt Nam để làm cơng tác Một nhóm giáo sư có khả dạy kiểm định, nói chuyện với sinh viên/phụ mơn chuyển tiếp tiếng Anh có huynh, nhân viên Bộ ngoại giao cấp tương đương với giáo sư Mĩ Mĩ, ủng hộ Bộ ngoại giao Quyết tâm thành công cách tuân theo quan trọng thành công tiêu chuẩn chất lượng HHKĐCL chương trình Mĩ - Nhóm nhân viên tuyển sinh sinh viên quốc Chương trình liên kết cấp tế biết cách làm việc để cấp giấy quyền cho phép với nhiều mơn học nhập học nhanh chóng cho sinh chuyển tiếp hay chương trình nước viên chương trình chuyển tiếp ngồi Bộ cơng nhận - Bộ máy hành chánh tâm thành công Cơ sở vật chất đáp ứng cho chương trình hợp tác quốc tế chịu thay đổi để liên kết đáp ứng với môi trường quốc tế đa dạng Tài để trả chi phí cao liên phức tạp quan đến chương trình quốc tế Mục đích thành Mục đích chương trình liên kết Khả tiếp thị tốt để quảng bá chương học thuật đa dạng, từ vấn đề đơn trình liên kết đến sinh viên, phụ huynh giản kêu gọi giúp đỡ ĐH Mĩ nhân viên Bộ ngoại giao Mĩ Việt việc giảng dạy tiếng Anh cho Nam, ủng hộ Bộ ngoại giao Mĩ số môn học, đến vấn đề phức tạp quan trọng thành công ĐH Mĩ cấp cho sinh viên Việt chương trình học Việt Nam Để có chuẩn bị kĩ, ĐH Mĩ (i) Trợ giúp giảng dạy số mơn cần có: tiếng Anh: mục đích đơn giản Kiểm định chất lượng: Vì tín nhất, ĐHVN cần tư vấn việc giảng cấp ĐH Mĩ có kiểm định tổng quát dạy tiếng Anh cho số môn, tư vùng công nhận chuyển tiếp vấn nội dung mơn học, trình độ nơi Mĩ, an tồn cho ĐHVN cấp tiếng Anh giáo sư, có liên kết “học thuật” (academic mơi trường giảng dạy, v.v (ii)Chuyển tiếp tín khơng có van an tồn (Safety Valve): mục đích cao mục đích liên quan đến việc chuyển tiếp tín qua ĐH Mĩ Khi theo đuổi chương trình liên kết, khơng có bảo đảm cho người học họ qua Mĩ học mơn cịn lại nhận từ phía Mĩ Van an toàn trao cho người học hội nhận văn tương đương từ ĐHVN sau học hết phần lại Việt Nam Khi khơng có van an tồn, người học cần biết điều để họ chấp nhận rủi ro không Mĩ (iii) Chuyển tiếp tín có van an tồn: mục đích cao mục đích trên, người học chuyển tiếp có van an toàn (iv) ĐH Mĩ cấp cho sinh viên học Việt Nam: mục đích cao mục đích trên, sinh viên Việt học nhận ĐH Mĩ Việt Nam Tùy theo mục đích, ĐHVN Mĩ có hợp đồng ràng buộc hai bên với như: Khi chuyển tiếp tín từ ĐHVN qua ĐH Mĩ, hai bên kí hợp đồng tư vấn ĐH Mĩ tư vấn ĐHVN chương trình đào tạo phương pháp giảng dạy số môn học tiếng Anh để môn coi tương đương với môn ĐH Mĩ nội dung Vì khơng có chuyển tiếp, HHKĐCL Mĩ khơng màng đến hợp đồng Khi có chuyển tiếp nhiều tín chỉ, hai ĐHVN Mĩ phải cố gắng chứng minh tín từ ĐHVN tương đương nội dung kết học tập với ĐH Mĩ Hai ĐH liên kết cách bán thức hay thức Với phương thức bán thức, hai bên khơng cần kí kết hợp đồng có nhiều ràng buộc để tránh kiểm tra từ HHKĐCL Mĩ Chi phí kiểm tra chất lượng thường cao, chương trình liên kết bị hủy không đạt tiêu chuẩn Nếu phía ĐH Mĩ làm việc nghiêm túc việc đánh giá tương đương tín từ phía ĐHVN, ĐH Mĩ nhận tín tương đương tương tự nhận tín theo đề nghị tổ chức thứ ba Minh chứng đơn giản chấp nhận tín từ ĐHVN thư chấp nhận tín nước ngồi (letter of acceptance of foreign credits) từ văn phòng tuyển sinh quốc tế ĐH Mĩ, nơi liệt kê môn chấp nhận Một chứng từ khác tuyên bố chung (Joint Statement) hai ĐH hai bên độc lập với nhau, đồng ý chỉnh sửa chương trình mơn học để tín hai bên tương đương nội dung kết học tập, tạo điều kiên thuận lợi cho chuyển tiếp hai chiều Liên kết bán thức hữu hiệu ĐHVN có chương trình đào tạo với van an tồn Khi khơng đến Mĩ lí gì, sinh viên hồn tất chương trình học nhận từ ĐHVN Khi thiếu van an tồn, sinh viên phải chuyển tiếp đến mơt ĐH nước Việt Nam Royal Melbourne Instistute of Technology (Úc) hay Troy University (Mĩ), chưa hẳn ĐH nhận hết tín từ chương trình liên kết Liên kết thức địi hỏi hai bên kí hợp đồng liên kết (articulation agreement) liệt kê rõ tín chuyển tiếp được, ĐH dạy gì, đề cương mơn học sao, giáo sư có cấp nào, phịng thí nghiệm sao… Loại hợp đồng thường phải Bộ cho phép ĐH không thuộc hai khối ĐH Quốc gia Hà Nội TPHCM Thêm vào đó, ĐHVN Mĩ phải làm việc nghiêm túc cách tuân theo tiêu chuẩn kiểm định chất lượng HHKĐCL Mĩ Những tiêu chuẩn liệt kê đầy đủ in tên “Principles of Accreditation” Khi không tuân theo tiêu chuẩn kiểm định, HHKĐCL buộc ĐH Mĩ hủy bỏ hợp đồng Những ĐH Mĩ muốn dạy cấp Việt Nam thường lệ thuộc hoàn toàn vào ĐHVN việc xin giấy phép từ nhiều Bộ Xin phép mở ĐH nước Việt Nam viêc phức tạp có người nước biết đường nước bước ĐH Mĩ phải giấy phép từ hai Bộ: Giáo dục Đào tạo, Kế hoạch Đầu tư Thêm vào đó, chương trình phải tn theo tiêu chuẩn chương trình Mĩ nước ngồi HHKĐCL Vì gặp nhiều khó khăn từ hai phía Việt Mĩ, chương trình đào tạo cấp ĐH Mĩ Việt Nam nhỏ, từ ĐH có kiểm định tổng quát vùng - - - - - Sau số ví dụ chương trình liên kết với ĐH Mĩ có kiểm định tổng quát vùng: ĐH Kinh tế Tài TPHCM (UEF) có hợp đồng liên kết 2+2 với ĐH Missouri-St Louis (khơng có van an tồn) Dựa vào hợp đồng 2+2 này, ĐH Houston - Victoria kí tuyên bố chung với UEF để nhận sinh viên chuyển tiếp từ UEF ĐH Houston - Victoria dùng tuyên bố chung muốn tránh trách nhiệm kiểm sốt chất lượng để ĐH Missouri nhận lấy trách nhiệm Trung tâm Đào tạo Quốc tế (CIE) trung tâm khơng có khả cấp ĐH Quốc gia TPHCM, có nhiều hợp đồng liên kết (khơng có van an toàn) với nhiều ĐH Mĩ, Úc Anh Đại học Quốc tế TPHCM (ĐHQT) có hợp đồng liên kết 2+2 với ĐH Houston (có van an tồn) Tuy nhiên ĐHQT kí tun bố chung họ có chương trình cử nhân riêng họ ĐH Hawaii có chương trình dạy cấp Excutive MBA VN với ĐHQT Hệ thống ĐH cộng đồng Houston (HCCS) có hợp đồng đặc biệt với Saigon Tech Institute hai chuyên ngành: quản trị kinh doanh công nghệ thông tin Sinh viên Saigon Tech học Việt Nam nhận cao đẳng từ HCCS Troy University (Troy, Alabama) có chương trình cử nhân MBA với Saigon Technology University ĐH Quốc gia Hà Nội Sinh viên học Việt Nam nhận từ Troy Sau số ví dụ chương trình liên kết với ĐH Mĩ có kiểm định tổng quát nước: - Griggs University (Silver Spring, Maryland) có chương trình cử nhân MBA với ĐH Quốc Gia Hà Nội Sinh viên học Việt Nam nhận từ Griggs - Columbia Southern University (Orange Beach, Florida) có chương trình cao đẳng, cử nhân MBA với tổ chức tên Hội Khuyến học Việt Nam, Hà Nội Sinh viên học Việt Nam nhận từ Columbia Southern Lời kết Năm 2011, ông Warren Buffett - tỉ phú đứng thứ ba giới giàu có người quản lí tài danh Mĩ, có lời khuyên thành công đầu tư: “Tôi đầu tư tơi thấu hiểu được” Nhà quản lí giáo dục Việt Mĩ nên theo lời khuyên ông Buffett việc phát triển quản lí chương trình liên kết học thuật cách tìm hiểu xem ĐH Mĩ chấp nhận tín nước ngồi nào, kiểm định chất lượng ĐH Mĩ sao, đâu khác biệt chương trình đào tạo quản lí ĐH Mĩ - Việt, phải làm cho chương trình liên kết để hướng tới mục đích chung đạt thành mong muốn Khi hiểu rõ vấn đề làm việc nghiêm túc, chương trình liên kết có hội thành cơng nhiều 1 TÀI LIỆU THAM KHẢO AACSB International: http://www.aacsb.edu/accreditation/ Council of Higher Education Agency: http://www.chea.org/ “Joint Statement on the Transfer and Award of Credit” by AACRAO, American Council on Education and Council for Higher Education Accreditation, Sep 28, 2001, http://tcp.aacrao.org/misc/joint_statement.php The Principles of Accreditation, 2008 Edition, Southern Association of Colleges and Schools, Commission on Colleges U.S Department of Education: http://ope.ed.gov/ (Ngày Tòa soạn nhận bài: 01-9-2011; ngày chấp nhận đăng: 27-9-2011) ... việc phát triển quản lí chương trình liên kết học thuật cách tìm hiểu xem ĐH Mĩ chấp nhận tín nước ngồi nào, kiểm định chất lượng ĐH Mĩ sao, đâu khác biệt chương trình đào tạo quản lí ĐH Mĩ - Việt, ... vùng - - - - - Sau số ví dụ chương trình liên kết với ĐH Mĩ có kiểm định tổng qt vùng: ĐH Kinh tế Tài TPHCM (UEF) có hợp đồng liên kết 2+2 với ĐH Missouri-St Louis (khơng có van an tồn) Dựa vào... ĐHVN thủ tục xin giấy phép rườm rà thời gian Chuẩn bị cho chương trình liên kết Để có chuẩn bị kỹ, ĐHVN - - - - - - - training) với ĐH Khi có nhiều lựa chọn, ĐHVN nên chọn ĐH Mĩ cần có: có kiểm